![金色的草地反思总结（通用25篇）]( "金色的草地反思总结（通用25篇）")
- 金色的草地反思总结篇1《金色的草地》一文，虽以叙事为主，但蕴涵在其中的情感却是丰富的，强烈的。如何让孩子体会作者热爱大自然的情感呢?首先，我通过课件演示金色的草地、张开的蒲公英、毛茸茸的种子……让学生说说看到这样一片草地时的感受。随之我又让学生插上...
- 16813
![金色的草地评课稿（精选17篇）]( "金色的草地评课稿（精选17篇）")
- 金色的草地评课稿篇111月19日，我到三（2）班听了x老师执教的《金色的草地》。周老师给我们呈现的是一堂常态课，这更有助于我们的日常教学。这节课给我的启发有以下几点：一、紧扣单元目标第五单元的教学目标是学会观察、掌握观察的方法。在第16课的教学中，周老师围绕单元目标带领...
- 22875
![金色的草地教学反思（通用21篇）]( "金色的草地教学反思（通用21篇）")
- 金色的草地教学反思篇1在教学〈金色的草地〉一课时，我主要抓住一条线作者讲的两件事。第一件事让学生通过读、演、体会出玩得有趣，在这里与作文相结合，让学生体会作者又是怎么抓住人物的动作神态和语言，把这么一件事描写得有趣生动，这个环节学生能够投入其中，在表演时学生的创...
- 13361
![金色的脚印教后反思（通用5篇）]( "金色的脚印教后反思（通用5篇）")
- 金色的脚印教后反思篇1文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之间生死相依的浓浓亲情。读来感人至深，催人泪下。因此教学这一课最主要的是抓住它的“情”，用文中丰富的情感去熏陶感...
- 2599
![草地夜行反思总结（精选16篇）]( "草地夜行反思总结（精选16篇）")
- 草地夜行反思总结篇1《草地夜行》一课讲的是红军过草地时发生的一件感人的事，但因学生对这一历史背景生疏，故此很难感悟到老红军战士那种舍己救人的精神。为此，我采取了因需而教的教学策略。根据学生初读课文时提出的问题：“红军所过的草地与我们现在所看到的草原有什么不同...
- 11422
![金色的草地教学反思（通用18篇）]( "金色的草地教学反思（通用18篇）")
- 金色的草地教学反思篇1在教学〈金色的草地〉一课时，我主要抓住一条线作者讲的两件事。第一件事让学生通过读、演、体会出玩得有趣，在这里与作文相结合，让学生体会作者又是怎么抓住人物的动作神态和语言，把这么一件事描写得有趣生动，这个环节学生能够投入其中，在表演时学生的创...
- 18771
![金色的脚印反思总结（通用20篇）]( "金色的脚印反思总结（通用20篇）")
- 金色的脚印反思总结篇1课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸，并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸...
- 10979
![金色的草地反思总结（精选13篇）]( "金色的草地反思总结（精选13篇）")
- 金色的草地反思总结篇1《金色的草地》一文，虽以叙事为主，但蕴涵在其中的情感却是丰富的，强烈的。如何让孩子体会作者热爱大自然的情感呢?首先，我通过课件演示金色的草地、张开的蒲公英、毛茸茸的种子……让学生说说看到这样一片草地时的感受。随之我又让学生插上...
- 1886
![金色的鱼钩的教学反思（精选20篇）]( "金色的鱼钩的教学反思（精选20篇）")
- 金色的鱼钩的教学反思篇1《金色的鱼钩》这篇课文是人教版新课标国小五年级语文下册第四组15课。课文中作者对人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。《金色的鱼钩》的语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深...
- 17792
![金色的草地反思（精选5篇）]( "金色的草地反思（精选5篇）")
- 金色的草地反思篇1《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童...
- 24352
![草地夜行反思总结（精选14篇）]( "草地夜行反思总结（精选14篇）")
- 草地夜行反思总结篇1在教学中，老师在设计方面首先要做到新颖。例如：在《草地夜行》教学中，执教老师可通过“小红军为什么由一步一挨到最后鼓足勇气向前方走去的前后行军的不同”的话题，引起同学们的极大兴趣，激发了他们想表达情感的急切欲望。我想这样的效果要比按照故事情节...
- 22593
![金色的脚印反思（精选6篇）]( "金色的脚印反思（精选6篇）")
- 金色的脚印反思篇11、用人类的情感去感受狐狸一家的亲情教师很快让学生理清故事起因经过和结果，然后引导学生读书，看老狐狸为营救小狐狸做了哪些努力，哪些地方最让你感动。文章以生动细腻，充满感情的笔触娓娓道来，很多地方读来让人感动至深。学生纷纷找到自己最感动的地方谈自...
- 4479
![金色的鱼钩的教学反思（精选19篇）]( "金色的鱼钩的教学反思（精选19篇）")
- 金色的鱼钩的教学反思篇1《金色的鱼钩》这篇课文是人教版新课标国小五年级语文下册第四组15课。课文中作者对人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。《金色的鱼钩》的语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深...
- 3070
![草地夜行反思总结（精选24篇）]( "草地夜行反思总结（精选24篇）")
- 草地夜行反思总结篇1学生是学习的能动主体，语文教学的主旨就是培养学生学习语言文字的自学能力。多种形式的读书，是实现阅读教学目的的手段和途径。学习《草地夜行》，我努力尝试：在教师的指导下，充分发挥学生的学习自觉性、积极性和主动性。1、保证自学的时间：让学生有足够的时...
- 16165
![金色的草地反思总结（精选19篇）]( "金色的草地反思总结（精选19篇）")
- 金色的草地反思总结篇1金色的草地教学反思由于刚开学，教师用书一直还没有来到，所以上课只能够按照字、词、句、课文等几方面内容进行学习。字、词全部放手让学生自学，小组合作学习，小组长可以教，可以组织小组听写。最后教师听写过关。从中看出学生自学水平还是有的，只不过学生...
- 30180
![金色的草地反思（精选6篇）]( "金色的草地反思（精选6篇）")
- 金色的草地反思篇1《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童...
- 14261
![有关金色的草地课程教学反思]( "有关金色的草地课程教学反思")
- 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是有有关金色的草地课程教学反思，欢迎参阅。有关金色的草地课程教学反思范文1在专家推门听课的活动中，我讲的是17课《金色的草地...
- 8479
![语文金色的草地教学反思（精选14篇）]( "语文金色的草地教学反思（精选14篇）")
- 语文金色的草地教学反思篇1在教学的时候,我非常重视学生在阅读中的自主性和独立性,珍视学生在阅读实践中的独特感受和体验,让学生在阅读实践中与文本对话,让学生自己阅读,自己学会阅读——读自己的书.力求使阅读成为学生,教师,文本之间的对话过程,让学生在对话...
- 19979
![金色的草地教学反思：走进语文，探索自然奥秘]( "金色的草地教学反思：走进语文，探索自然奥秘")
- 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以课文主要写了哪两件事情?展开读书让学生知道：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛;二是我发...
- 21417
![金色的鱼钩反思（精选6篇）]( "金色的鱼钩反思（精选6篇）")
- 金色的鱼钩反思篇1在教学《金色的鱼钩》这一课的过程中，我注重了朗读教学，要求学生找出感受最深的部分进行朗读，并谈谈为什么要这样读。在教学活动中，我也不时发表自己的意见。例如当读到“老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去”时，我说：“老班长为了照顾三个伤员走出草地，自...
- 21720
![金色的草地教学反思（通用12篇）]( "金色的草地教学反思（通用12篇）")
- 金色的草地教学反思篇1著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低决定他们今后能否撬起这个“地球”。感悟不仅可以激发起孩子们的情感渴望，点燃他们的火花，而且可以让孩子挥洒想象和才情，体验学习语文的快乐。《金...
- 18125
![语文金色的草地教学反思（精选16篇）]( "语文金色的草地教学反思（精选16篇）")
- 语文金色的草地教学反思篇1在教学的时候,我非常重视学生在阅读中的自主性和独立性,珍视学生在阅读实践中的独特感受和体验,让学生在阅读实践中与文本对话,让学生自己阅读,自己学会阅读——读自己的书.力求使阅读成为学生,教师,文本之间的对话过程,让学生在对话...
- 5342
![金色的脚印教学反思（通用17篇）]( "金色的脚印教学反思（通用17篇）")
- 金色的脚印教学反思篇1为了让学生感受到美好的情感与崇高的品格，从而获得精神上的升华，并且在读懂课文的基础上，体会思想感情，勇于发表自己的见解。在学生读完课文，理解教材的基础上，我结合课文的描述，指导学生充分发表自己的见解，谈谈读了课文后的具体感受。学生们对故事的内容...
- 4585
![金色的草地反思总结（通用19篇）]( "金色的草地反思总结（通用19篇）")
- 金色的草地反思总结篇1金色的草地教学反思由于刚开学，教师用书一直还没有来到，所以上课只能够按照字、词、句、课文等几方面内容进行学习。字、词全部放手让学生自学，小组合作学习，小组长可以教，可以组织小组听写。最后教师听写过关。从中看出学生自学水平还是有的，只不过学生...
- 17468
![金色的脚印反思总结（通用12篇）]( "金色的脚印反思总结（通用12篇）")
- 金色的脚印反思总结篇1《金色的脚印》是新编国小语文第十册教材。这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事，尤其受到小朋友的青睐：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分...
- 30838
万佳范文网
