![凡卡的教学反思总结（精选29篇）]( "凡卡的教学反思总结（精选29篇）")
- 凡卡的教学反思总结篇1《凡卡》一课篇幅较长，文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会在中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。由于本课的内容和形式比较复杂，因此在教学中一定要提高教学效率，抓住重点和难点朗读、体会、想象。早读时，学生提前读了...
- 8721
![《凡卡》反思总结（通用18篇）]( "《凡卡》反思总结（通用18篇）")
- 《凡卡》反思总结篇1本文讲述凡卡在险恶的环境中，始终保持着对自由幸福生活的向往，始终坚信能够回到爷爷身边;在经受折磨和屈辱之后，凡卡顽强地挺过来了;虽然凡卡的忍受力达到了极限，甚至想到了死，但是他最终还是选择了生存，他没有自暴自弃!这就是凡卡的坚强!这就是震撼人心的...
- 28993
![凡卡的教学反思（精选19篇）]( "凡卡的教学反思（精选19篇）")
- 凡卡的教学反思篇1《凡卡》一课篇幅较长，文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会在中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。由于本课的内容和形式比较复杂，因此在教学中一定要提高教学效率，抓住重点和难点朗读、体会、想象。早读时，学生提前读了课文，...
- 5602
![凡卡课文反思总结（精选18篇）]( "凡卡课文反思总结（精选18篇）")
- 凡卡课文反思总结篇1此课的教学，前后的两个课时相互链接，融为一体，默读中的三个问题贯穿两个课时。第一课时由三个问题引发学生的思考，默读完之后，依次交流，学生的默读成果分类板书。每一个问题的解答，允许学生有自己的观点，在矛盾之处生成新的问题，这里的新问题是对原问题的深层...
- 27181
![凡卡的教学反思总结（通用18篇）]( "凡卡的教学反思总结（通用18篇）")
- 凡卡的教学反思总结篇1教学《凡卡》(第十二册)一文，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的...
- 17544
![《凡卡》教师反思回顾（精选12篇）]( "《凡卡》教师反思回顾（精选12篇）")
- 《凡卡》教师反思回顾篇11、教师没有做到以学定教：课堂上在突破难点，凡卡在乡下的乐更反衬出凡卡的苦，此时我的引导不不到位。没有充分引导学生读出爷爷和凡卡在乡下的苦。所以课堂上有学生认为爷爷会来接凡卡，让学生产生错误的理解。主要是我备课不充分所致，课堂反应不机智。...
- 12132
![凡卡课堂反思（通用3篇）]( "凡卡课堂反思（通用3篇）")
- 凡卡课堂反思篇1凡卡在如此险恶的环境中，始终保持着对自由幸福生活的向往，始终坚信能够回到爷爷身边;在经受折磨和屈辱之后，凡卡顽强地挺过来了;虽然凡卡的忍受力达到了极限，甚至想到了死，但是他最终还是选择了生存，他没有自暴自弃!这就是凡卡的坚强!这就是震撼人心的坚强!我和...
- 15298
![凡卡课堂反思（精选5篇）]( "凡卡课堂反思（精选5篇）")
- 凡卡课堂反思篇1凡卡在如此险恶的环境中，始终保持着对自由幸福生活的向往，始终坚信能够回到爷爷身边;在经受折磨和屈辱之后，凡卡顽强地挺过来了;虽然凡卡的忍受力达到了极限，甚至想到了死，但是他最终还是选择了生存，他没有自暴自弃!这就是凡卡的坚强!这就是震撼人心的坚强!我和...
- 5195
![《凡卡》教师反思回顾（精选16篇）]( "《凡卡》教师反思回顾（精选16篇）")
- 《凡卡》教师反思回顾篇11、教师没有做到以学定教：课堂上在突破难点，凡卡在乡下的乐更反衬出凡卡的苦，此时我的引导不不到位。没有充分引导学生读出爷爷和凡卡在乡下的苦。所以课堂上有学生认为爷爷会来接凡卡，让学生产生错误的理解。主要是我备课不充分所致，课堂反应不机智。...
- 5740
![凡卡教学教师反思（精选23篇）]( "凡卡教学教师反思（精选23篇）")
- 凡卡教学教师反思篇1一、在积累中运用，在运用中积累这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。如：听完录音朗读后我问：你最想用一个什么词语(也可用文中的)来形容凡卡的生活?一个个鲜活的词语出来了：悲惨、可怜、凄惨、没有指望、连狗都不如、生不如...
- 24129
![凡卡的教学反思（精选12篇）]( "凡卡的教学反思（精选12篇）")
- 凡卡的教学反思篇1《凡卡》一课篇幅较长，文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会在中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。由于本课的内容和形式比较复杂，因此在教学中一定要提高教学效率，抓住重点和难点朗读、体会、想象。早读时，学生提前读了课文，...
- 30435
![凡卡的教学反思（通用20篇）]( "凡卡的教学反思（通用20篇）")
- 凡卡的教学反思篇1《凡卡》一课篇幅较长，文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会在中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。由于本课的内容和形式比较复杂，因此在教学中一定要提高教学效率，抓住重点和难点朗读、体会、想象。早读时，学生提前读了课文，...
- 29312
![凡卡教学反思（通用12篇）]( "凡卡教学反思（通用12篇）")
- 凡卡教学反思篇1教《凡卡》这课时，我引导学生带着课后的三个问题进行默读，然后交流。更多的还是依据学生的学情生成新的教学思路，随机调控课堂，感觉非常满意。平时上语文课，我很少有意识地引导学生默读课文，我比较喜欢使用朗读，在我看来朗读是国小语文教学最常用也是最有效的阅...
- 25309
![凡卡的教学反思总结（通用13篇）]( "凡卡的教学反思总结（通用13篇）")
- 凡卡的教学反思总结篇1教学《凡卡》(第十二册)一文，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的...
- 6567
![凡卡教学反思（精选23篇）]( "凡卡教学反思（精选23篇）")
- 凡卡教学反思篇1这篇课文是一篇传统课文。通过凡卡给爷爷写信这件事，反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了社会制度的黑暗。本单元训练重点是引导学生感受人物各自不同的生活经历，增加人生阅历，激励他们从小树立积极的人生态度，并指导学生在理解课文内容、体会...
- 5913
![凡卡的教学反思总结（精选22篇）]( "凡卡的教学反思总结（精选22篇）")
- 凡卡的教学反思总结篇1教学《凡卡》(第十二册)一文，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的...
- 15591
![凡卡教学教师反思（精选16篇）]( "凡卡教学教师反思（精选16篇）")
- 凡卡教学教师反思篇1一、在积累中运用，在运用中积累这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。如：听完录音朗读后我问：你最想用一个什么词语(也可用文中的)来形容凡卡的生活?一个个鲜活的词语出来了：悲惨、可怜、凄惨、没有指望、连狗都不如、生不如...
- 2418
![《凡卡》教学反思（精选16篇）]( "《凡卡》教学反思（精选16篇）")
- 《凡卡》教学反思篇1教《凡卡》这课时，我引导学生带着课后的三个问题进行默读，然后交流。更多的还是依据学生的学情生成新的教学思路，随机调控课堂，感觉非常满意。平时上语文课，我很少有意识地引导学生默读课文，我比较喜欢使用朗读，在我看来朗读是国小语文教学最常用也是最有效...
- 16361
![《凡卡》教学反思（通用23篇）]( "《凡卡》教学反思（通用23篇）")
- 《凡卡》教学反思篇1教《凡卡》这课时，我引导学生带着课后的三个问题进行默读，然后交流。更多的还是依据学生的学情生成新的教学思路，随机调控课堂，感觉非常满意。平时上语文课，我很少有意识地引导学生默读课文，我比较喜欢使用朗读，在我看来朗读是国小语文教学最常用也是最有效...
- 2349
![凡卡课文反思总结（通用22篇）]( "凡卡课文反思总结（通用22篇）")
- 凡卡课文反思总结篇1《凡卡》一文，作者契诃夫写于1886年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，作者所写的时代和学生有一定的距离，在理解上有一定的难度，所以在课伊始，我便简单介绍当时的时代背景，奠定了学习课文的情感基调，拉近了读者与作者、作品之间的距离，降低了学习难度。有一点我...
- 13793
![《凡卡》反思总结（通用17篇）]( "《凡卡》反思总结（通用17篇）")
- 《凡卡》反思总结篇1它与《卖火柴的小女孩》有着一个共同的特点--------对比凸显。而在本文教学中所要面临的第一个难题是如何长文短教?，第二如何体现对比凸显的写作手法?第三文章末段暗示的写法如何讲明?为此，我是这样设计来解决这三个难题的。第一、解决长文短教的问题。...
- 27348
![凡卡课文反思总结（精选16篇）]( "凡卡课文反思总结（精选16篇）")
- 凡卡课文反思总结篇1学完这一课，有收获，也有失落。第一课时，重点让学生找出信的内容，把写信的内容连起来读一读，充分感受凡卡悲惨的学徒生活。出示重点段第8、10、15自然段，同桌互相合作，品读这三个段落。从凡卡吃不饱、穿不暖、住不好、经常挨打受气几方面体会凡卡的悲惨生活。...
- 24209
![凡卡教学教师反思（通用20篇）]( "凡卡教学教师反思（通用20篇）")
- 凡卡教学教师反思篇1我在教学《凡卡》一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。通过对比，发现矛盾，产生疑问，然后讨论解决，这样做对深入理解文章...
- 6504
![《凡卡》教学反思（精选15篇）]( "《凡卡》教学反思（精选15篇）")
- 《凡卡》教学反思篇1教《凡卡》这课时，我引导学生带着课后的三个问题进行默读，然后交流。更多的还是依据学生的学情生成新的教学思路，随机调控课堂，感觉非常满意。平时上语文课，我很少有意识地引导学生默读课文，我比较喜欢使用朗读，在我看来朗读是国小语文教学最常用也是最有效...
- 22408
![凡卡教学反思（精选19篇）]( "凡卡教学反思（精选19篇）")
- 凡卡教学反思篇1学生对课后三个问题的精彩交流，也是超乎我的预想的。尤其是第二处问题(第一课时：为什么凡卡给爷爷写信乞求爷爷带他回家?第二课时：多数同学认为凡卡受尽折磨、苦不堪言，生不如死，但是有一个同学却认为凡卡很坚强，你认为凡卡到底有没有坚强?)的交流，具有史无前例...
- 19185
万佳范文网
