![德育工作总结国小十篇]( "德育工作总结国小十篇")
- 德育工作总结国小篇1本学年，我们的德育工作牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，以弘扬和培育民族精神为核心，以基本文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作...
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![国小德育教学工作总结]( "国小德育教学工作总结")
- 转眼间一学期的德育工作已近尾声，回顾这一学期来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾，二年级德育工作总结。欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，遗憾只因管理制度还有待于进一步的完善。我根据学校政教处的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培...
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![国小德育工作总结_德育总结（精选22篇）]( "国小德育工作总结_德育总结（精选22篇）")
- 国小德育工作总结_德育总结篇1本学期，我校德育工作紧紧围绕学校发展的总体目标，以内强素质、外树形象为重点，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范训练为基础，不断提高学生的思想道德素质、安全意识和健康心理素质。一、抓好队伍建设，不断提...
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![国小学期德育工作总结]( "国小学期德育工作总结")
- 本学期，我校德育工作紧紧围绕学校发展的总体目标，以内强素质、外树形象为重点，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范训练为基础，不断提高学生的思想道德素质、安全意识和健康心理素质。一、抓好队伍建设，不断提高班级管理能力。1、加强班主...
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![国小德育工作总结]( "国小德育工作总结")
- 紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉中我校建立已进入第七个年头了。在过去的几年中，我们始终高举邓小平理论的伟大旗帜，以xx“三个代表”的重要思想为指导，以《德育纲要》为行动指南，以全面推进素质教育为目标，深化课程改革，更新教育思想和教育观念，使学生在学...
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![国小德育工作总结写作]( "国小德育工作总结写作")
- 本学期，我校德育工作以党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机...
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![国小生德育教育工作总结]( "国小生德育教育工作总结")
- 国小生德育教育工作总结德育工作需要坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。下面是小编为大家整理的国小生德育教育工作总结，供大家参考!国小生德育教育工作总...
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![国小学校德育工作总结]( "国小学校德育工作总结")
- 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，今天本站小编为大家精心挑选了关于国小学校德育工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。国小学校德育工作总结篇一本学期，根据期初德育工作计划，以国小生日常行为规范教育为...
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![度国小德育工作总结]( "度国小德育工作总结")
- 紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉中我校建立已进入第七个年头了。在过去的几年中，我们始终高举邓小平理论的伟大旗帜，以xx“xxxx”的重要思想为指导，以《德育纲要》为行动指南，以全面推进素质教育为目标，深化课程改革，更新教育思想和教育观念，使学生在学习德...
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![国小部德育工作总结]( "国小部德育工作总结")
- 本学期，我校继续认真学习贯彻上级精神，按照上级主管部门和学校工作计划的要点，结合九年一贯制学校的特点，在学校日常德育工作中，以学生行为习惯的养成教育为抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，文明礼仪教育，感恩教育。以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，在德育内容上注重...
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![中国小德育工作总结]( "中国小德育工作总结")
- 一年来，我区中国小德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进教育强区建设为目标，紧紧围绕局的总体工作，牢固树立“德育为首”的思想，把握德育工作规律，进一步提高德育工作的...
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![国小德育月工作总结]( "国小德育月工作总结")
- 十月份，学校少先大队部和德育处按照学校的整体工作部署，在科学管理，全面育人以及育人为本，德育为先的思想指导下，以开展文明、安全、快乐的课间活动为工作的重点，以纪律、卫生工作的评比检查为抓手，以开展合格班、优秀班和示范班评选活动为载体，积极推动学校德育工作扎实有效地开...
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![国小生德育工作总结]( "国小生德育工作总结")
- 德育基本解释是道德教育的简称。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，今天本站小编给大家找来了国小生德育工作总结，希望能够帮助到大家。国小生德育工作总结篇一本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真贯彻党的...
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![国小德育终工作总结]( "国小德育终工作总结")
- XX年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员...
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![国小学年德育工作总结]( "国小学年德育工作总结")
- 本学期，根据学校德育工作计划，以国小生日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。努力培养举止文明...
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![国小教学德育工作总结]( "国小教学德育工作总结")
- 做学生的德育工作，是一个漫长的过程。下面小编就和大家分享国小教学德育工作总结，来欣赏一下吧。国小教学德育工作总结(一)本人拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安...
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![-国小德育工作总结]( "-国小德育工作总结")
- 伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我校XX年至2009第一学期的德育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级有关部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育...
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![国小德育教育工作总结]( "国小德育教育工作总结")
- 以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。今天本站小编给大家为您整理了国小德育教育工作总结，希望对大家有所帮助。国小德育教育工作总结范文一本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师...
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![德育工作总结国小]( "德育工作总结国小")
- 学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质,促进学生自身美德与善性的统一,以减少不良道德行为的形成和发展。德育工作总结+国小20xx怎么写呢?下面是本站小编整理的德育工作总结+国小20xx资料，欢迎阅读。篇1：德育工作总结+国小20xx德育是学校实施素质教育的重要组成部...
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![国小学校德育教育工作总结]( "国小学校德育教育工作总结")
- 学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。今天本站小编给大家整...
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![学年国小德育工作总结]( "学年国小德育工作总结")
- 德育工作一直是我校各项工作的中心。以德育为先导，科学谋划，认真贯彻落实学期初的德育工作计划，使我校在本学期的德育工作及少先队工作中成绩卓著，同时，营造了良好的育人环境，为培养全面发展的人才及社会主义“四有”新人奠定了坚实的基础。我校德育成果的取得，是校领导和广大师...
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![国小德育处工作总结]( "国小德育处工作总结")
- 我校的德育工作以坚持以育人为本，德育为先的方针，以及德育就是质量的理念，全面贯彻落实教育局2中国小德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教...
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![国小冬德育工作总结]( "国小冬德育工作总结")
- 一年来，我校高度重视学生思想道德建设，以培养造就合格小公民为宗旨，为促进学生德智体诸方面发展打好基础，为学生步入社会打好做人基础。把德育工作摆在学校的重要位置，认真学习德育工作政策文件，逐步提高教师教书育人、管理育人、服务育人的能力与水平，确保学校德育工作的有序实...
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![国小德育工作月总结]( "国小德育工作月总结")
- 我校德育工作在上级领导和校级领导的关心和支持下，做得有声有色，本学期配合学校重点抓好了教师的思想教育、关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作、班级管理、少先队工作、重视日常安全教育、帮助学生树立正确的道德观、人生观、价值观，预防学生违法犯罪等工作。现总结...
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![-学年国小德育工作总结]( "-学年国小德育工作总结")
- XX年-2009学年国小德育工作总结新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使...
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