![《青蛙看海》教学反思（精选29篇）]( "《青蛙看海》教学反思（精选29篇）")
- 《青蛙看海》教学反思篇1今天终于顺利完成了《青蛙看海》的教学任务，课前，我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意，以往，同桌相互演这种形式大家运用的最多，可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体会不出青蛙累的感觉，坐着看的也只是隔岸观火，没有切身感受，...
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![《青蛙看海》教学反思（精选20篇）]( "《青蛙看海》教学反思（精选20篇）")
- 《青蛙看海》教学反思篇1今天终于顺利完成了《青蛙看海》的教学任务，课前，我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意，以往，同桌相互演这种形式大家运用的最多，可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体会不出青蛙累的感觉，坐着看的也只是隔岸观火，没有切身感受，...
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![青蛙看海的评课稿]( "青蛙看海的评课稿")
- 《青蛙看海》是一篇童话故事。听了雷老师执教的《青蛙看海》一课，感受很深。雷老师在教学过程中紧紧围绕青蛙和松鼠、苍鹰的对话展开，指导学生反复朗读，在读中体会、感悟。教师首先引导孩子说出对于青蛙来说，登山看海是件难事，然后抓住“难”字，问学生“难在哪里？课文中哪句话能...
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![青蛙看海教学反思（通用15篇）]( "青蛙看海教学反思（通用15篇）")
- 青蛙看海教学反思篇1苏教版二年级语文教材上有篇课文《青蛙看海》，故事很简短，其文如下：青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：只要等上前面的那座山，就能看到大海了。天哪，这么高的山!青蛙吸了口凉气，我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢?是...
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![青蛙看海反思总结（精选14篇）]( "青蛙看海反思总结（精选14篇）")
- 青蛙看海反思总结篇1本课教学我把朗读摆在十分重要的位置，强调“以读为本、以讲助读、以演练读”，我认为学习语言的过程，实际上是一个外部语言不断内化的过程，实现这一内化的过程最重要、最根本的手段就是朗读。所以我鼓励学生自读自悟，避免老师讲的多，提问多，大力提倡“以读为...
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![青蛙看海的教学反思（精选20篇）]( "青蛙看海的教学反思（精选20篇）")
- 青蛙看海的教学反思篇1童话故事《青蛙看海》讲了一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的故事。说明了只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。在青蛙实现愿望的过程...
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![青蛙看海教学反思（精选14篇）]( "青蛙看海教学反思（精选14篇）")
- 青蛙看海教学反思篇1今天终于顺利完成了《青蛙看海》的教学任务，课前，我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意，以往，同桌相互演这种形式大家运用的最多，可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体会不出青蛙累的感觉，坐着看的也只是隔岸观火，没有切身感受，这就...
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![《青蛙看海》教学反思（精选23篇）]( "《青蛙看海》教学反思（精选23篇）")
- 《青蛙看海》教学反思篇1苏教版二年级语文教材上有篇课文《青蛙看海》，故事很简短，其文如下：青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：只要等上前面的那座山，就能看到大海了。天哪，这么高的山!青蛙吸了口凉气，我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢...
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![小青蛙找家反思（精选6篇）]( "小青蛙找家反思（精选6篇）")
- 小青蛙找家反思篇1整个教学过程我共设计了“猜谜语”“学唱歌”“歌表演”“设计小青蛙的家”等四大活动，其中在第一课时的学习中学生对猜谜语很感兴趣，而且很快就猜中了，这大大地激发了他们学习的兴趣，为下一步的学习作好了铺垫。教学中，我注重培养学生的自主学习、合作学习...
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![青蛙看海反思总结（精选22篇）]( "青蛙看海反思总结（精选22篇）")
- 青蛙看海反思总结篇1一、以读为主。强调“以读为本、以讲助读、以演练读”，让学生在自读自悟、边读边思、相互讨论、边读边演中去学习朗读，去理解词语，去培养语感，去接受潜移默化的语言熏陶。二、情境创设。本课教学中我在情境的创设上的设计：1.生活体验情境。这课要让学生充...
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![冬日看海人反思（精选5篇）]( "冬日看海人反思（精选5篇）")
- 冬日看海人反思篇1讲这节课之前，我总觉得这篇课文很简单，应该很容易讲，课堂也容易把握，但讲完后才发现，原来简单文章不能简单讲。我寻找一了一下讲课的缺点，现总结如下：一，没有实现自主课堂，我是让学生跟着我的思路走，而不是我跟着学生的思路走，魏宏申主任说的对，教师教到最后应该感...
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![青蛙看海课堂反思（通用4篇）]( "青蛙看海课堂反思（通用4篇）")
- 青蛙看海课堂反思篇1在青蛙感到很失望的时候，小松鼠来帮助了它，引领它一级一级的跳上台阶。这时青蛙开始变得有信心了，为了让学生体会青蛙登山的艰辛，我是这样设计的：先以“小青蛙有信心了，登山的过程就不难了吗?”这句话为过渡，激发学生继续学习探求的欲望，接下来让同学们朗读课...
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![青蛙看海课堂反思（精选5篇）]( "青蛙看海课堂反思（精选5篇）")
- 青蛙看海课堂反思篇1在青蛙感到很失望的时候，小松鼠来帮助了它，引领它一级一级的跳上台阶。这时青蛙开始变得有信心了，为了让学生体会青蛙登山的艰辛，我是这样设计的：先以“小青蛙有信心了，登山的过程就不难了吗?”这句话为过渡，激发学生继续学习探求的欲望，接下来让同学们朗读课...
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![小青蛙找家反思总结（通用17篇）]( "小青蛙找家反思总结（通用17篇）")
- 小青蛙找家反思总结篇1首先本课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深受孩子们的喜欢，其次歌曲导入部分我采用了谜语的方式，而且加上了自己录制的青蛙自我介绍，所以在一开始，孩子们就显示出了浓厚的兴趣。在接下来的聆听过程中，孩子们也非常认真，看得出他...
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![童话青蛙看海教学反思（精选20篇）]( "童话青蛙看海教学反思（精选20篇）")
- 童话青蛙看海教学反思篇1《青蛙看海》一课是苏教版国小语文第三册的一篇看图学文，我在教学此课后，颇有感悟。1、在情境中教学，趣味贯穿始终;兴趣是学习的第一动力，而恰当的情境能有效地激发学生的学习兴趣。结合《青蛙看海》是一篇童话故事这一特点，在教学时，创设了一个“童话...
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![小青蛙找家反思总结（通用15篇）]( "小青蛙找家反思总结（通用15篇）")
- 小青蛙找家反思总结篇1本堂课自我感觉还不错，我认为主要是内容吸引孩子，孩子的兴趣就被激起，有了兴趣后孩子们会跟着你走，迫不及待想学习后面的。所以说，兴趣是最好的老师，有了兴趣就愿意学了。你要想办法抓住孩子的兴趣，让他们快乐地学习，在不知不觉中学到本领。在音乐的课堂中，...
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![青蛙看海教学反思（精选23篇）]( "青蛙看海教学反思（精选23篇）")
- 青蛙看海教学反思篇1今天终于顺利完成了《青蛙看海》的教学任务，课前，我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意，以往，同桌相互演这种形式大家运用的最多，可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体会不出青蛙累的感觉，坐着看的也只是隔岸观火，没有切身感受，这就...
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![青蛙看海的教学反思（精选23篇）]( "青蛙看海的教学反思（精选23篇）")
- 青蛙看海的教学反思篇1《青蛙看海》是二年级语文第四单元的一篇童话故事。讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的故事。说明了只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理...
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![青蛙看海反思总结（精选16篇）]( "青蛙看海反思总结（精选16篇）")
- 青蛙看海反思总结篇1课结束了，我苦苦思来，有这几点感受：思考的两个问题：1、如何保证学生主动参与，保证参与的广度与深度，参与过程中学生的智力活动，情感体验，交往情况，发展状况。2、怎样关注学生的发展状态。新课堂提倡“生成性”原则。教师在课堂上要有新的教学策略，捕捉亮点，让智...
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![青蛙看海的教学反思（精选17篇）]( "青蛙看海的教学反思（精选17篇）")
- 青蛙看海的教学反思篇1《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶，看到了大海。根据教材的特点和该年级的教学要求，我把本课教学目标定位于以下几点：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文...
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![小青蛙找家反思总结（精选24篇）]( "小青蛙找家反思总结（精选24篇）")
- 小青蛙找家反思总结篇1本堂课自我感觉还不错，我认为主要是内容吸引孩子，孩子的兴趣就被激起，有了兴趣后孩子们会跟着你走，迫不及待想学习后面的。所以说，兴趣是最好的老师，有了兴趣就愿意学了。你要想办法抓住孩子的兴趣，让他们快乐地学习，在不知不觉中学到本领。在音乐的课堂中，...
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![童话青蛙看海教学反思（精选22篇）]( "童话青蛙看海教学反思（精选22篇）")
- 童话青蛙看海教学反思篇1《青蛙看海》一课是苏教版国小语文第三册的一篇看图学文，我在教学此课后，颇有感悟。1、在情境中教学，趣味贯穿始终;兴趣是学习的第一动力，而恰当的情境能有效地激发学生的学习兴趣。结合《青蛙看海》是一篇童话故事这一特点，在教学时，创设了一个童话天...
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![《青蛙看海》教学反思（精选17篇）]( "《青蛙看海》教学反思（精选17篇）")
- 《青蛙看海》教学反思篇1今天终于顺利完成了《青蛙看海》的教学任务，课前，我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意，以往，同桌相互演这种形式大家运用的最多，可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体会不出青蛙累的感觉，坐着看的也只是隔岸观火，没有切身感受，...
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![青蛙看海反思（精选7篇）]( "青蛙看海反思（精选7篇）")
- 青蛙看海反思篇11、以生活体验情境。这课要让学生充分体会青蛙登山的艰辛和只有坚持不懈地努力，才能登上山顶。课前，我在体育老师的配合下设计了“青蛙跳”的体育活动，让学生跳学校那栋五层教学楼的台阶。学生当时跳完以后个个累得叫苦连天，有的一屁股坐在地上不愿起，有的直喘...
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![童话青蛙看海教学反思（通用12篇）]( "童话青蛙看海教学反思（通用12篇）")
- 童话青蛙看海教学反思篇1《青蛙看海》一课是苏教版国小语文第三册的一篇看图学文，我在教学此课后，颇有感悟。1、在情境中教学，趣味贯穿始终;兴趣是学习的第一动力，而恰当的情境能有效地激发学生的学习兴趣。结合《青蛙看海》是一篇童话故事这一特点，在教学时，创设了一个童话天...
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