![教师敬岗爱业演讲稿——做一株幸福的紫罗兰]( "教师敬岗爱业演讲稿——做一株幸福的紫罗兰")
- 各位领导，老师：大家好！我演讲的题目是：做一株幸福的紫罗兰。我的母校是××中学，我一直对她怀着深厚的情感；因为她曾用宽广的胸怀包容了那个成绩不很优秀的我，并用爱与奉献为我重新点燃了梦想！十多年前，我曾见证了××中学的辉煌；十多年后的今天，我又见证了××中学不甘屈于命运的苦...
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![青春是金秋田野上的一株红枫]( "青春是金秋田野上的一株红枫")
- 青春，一个多么富有魄力的词语啊!诗人说：青春是金秋田野上的一株红枫。作家说：青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。而我要说，青春是一篇宏伟的乐章，一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章!在我们身边有许许多多的年青人，他们在自己的岗位上默默的奉献着青春，人行保卫科的&tim...
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![一株紫丁香课堂反思（精选3篇）]( "一株紫丁香课堂反思（精选3篇）")
- 一株紫丁香课堂反思篇1第一节，我用动作表演的方法，来引导孩子理解"踮"，为什么要踮脚走路感受孩子的细心。第2，3，4节我先请学生自己读通读顺，深入感受老师工作的辛苦和学生对老师的感恩。第5节，我提了一个问题，老师会做一个怎样又香又甜的梦学生回答"老师的梦里会有一大片紫丁香。...
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![《青海高原一株柳》读书笔记大全]( "《青海高原一株柳》读书笔记大全")
- 读完《青海高原一株柳》，我的心深深地被长在高原上的柳树震撼了，这棵柳树生长广袤无垠而又贫瘠荒凉的高原上。那里的环境很恶劣，它经历过多少次的高原风雪，多少场的电轰雷击，多少次的持久干旱，但它没有畏怯，而是用超乎想象的毅力和韧劲活了下来。在这么恶劣的自然条件，它长得那般...
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![窗前一株紫丁香反思总结（精选20篇）]( "窗前一株紫丁香反思总结（精选20篇）")
- 窗前一株紫丁香反思总结篇1课后，针对这一节课，多名老师和教研室的苏老师坐在一起进行了交流和针对语文课给我们提出了宝贵的意见和指导。对课堂上一些优点进行鼓励，但同时也指出了一些不足之处，本着教师应不断学习，进步，提高自己教学水平的目的，我认为做好每一节课的教学反思是...
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![一株紫丁香反思总结（精选17篇）]( "一株紫丁香反思总结（精选17篇）")
- 一株紫丁香反思总结篇1上完课后，我觉得自己的教学流程比较清楚，生字教学、说话、朗读、拓展等环节也都具备，学生上课也很积极投入，课堂气氛较好，但是经过自己的一番反思，我觉得这堂课的最大失败就是朗读指导不够自然不够深入，有些浮躁、表演的意味。而《一株紫丁香》这篇课文，最...
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![《青海高原一株柳》读书笔记600字范文]( "《青海高原一株柳》读书笔记600字范文")
- 读了这篇课文后，我深受感触，这株柳树长年生长在贫瘠荒凉的青海高原上，要遭受严寒酷暑和干旱的考验，还要遭受虐杀生灵的高原风雪，同时还要遭受多场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了的树枝又重新抽出了新条，他无疑要遭受多少次生死的挑战，可都靠着自己超乎想象的毅力和韧劲生存下来，顽强...
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![一株紫丁香反思回顾（精选3篇）]( "一株紫丁香反思回顾（精选3篇）")
- 一株紫丁香反思回顾篇1《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激，那叶绿和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳...
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![一株紫丁香教学反思（精选12篇）]( "一株紫丁香教学反思（精选12篇）")
- 一株紫丁香教学反思篇1上课前，我就担心，这篇小诗这么有诗意，恐怕学生很难理解，也很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课听得很认真。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，学完字词之后，我在黑板上画了一棵盛开的紫丁香，帮助孩子们理解小诗。上...
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![一株紫丁香课后反思（精选5篇）]( "一株紫丁香课后反思（精选5篇）")
- 一株紫丁香课后反思篇1以读悟情。课文中的学生为什么要在老师的窗前栽一株紫丁香呢?我让学生在课文中去找答案。首先初读课文把课文读通顺、读流利;接着带着情感去品读诗歌。然后我先找语感感情的学生读，同学们体会。学生很快就体会到了作者要在老师窗前栽紫丁香的原因：是...
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![一株紫丁香教学反思（通用23篇）]( "一株紫丁香教学反思（通用23篇）")
- 一株紫丁香教学反思篇1《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。这株紫丁香不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，表达了孩子们对老师的热爱和尊敬，更是一首师生情谊的颂歌，整首小诗恬静、深情，读起来琅琅上...
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![窗前一株紫丁香反思总结（通用27篇）]( "窗前一株紫丁香反思总结（通用27篇）")
- 窗前一株紫丁香反思总结篇1教授中我用启发性的问题去引导学生学习理解课文，并感受课文的中心思想，例“同学们说说，为什么学生要给学生送这一份特殊的礼物呢?”主要通过这个问题来学习2——4自然段，但是学生太小，回答得不太准确，在课堂上遇到这种冷场局面的时候对学生的引导和应...
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![《一株紫丁香》的评课稿]( "《一株紫丁香》的评课稿")
- 《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，读起来心里很甜，这样的诗情画意滋润每个人的心田，邢一老师通过朗读来体会师生间情意，在朗读中采用多种形式：小组读，男女读，指名读，调动学生参与意识，他们始终有一种不甘示弱的热情，既表现了朗读才能，又理解了课文内容。具体有如下优点：一、创造性...
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![一株紫丁香反思总结（通用16篇）]( "一株紫丁香反思总结（通用16篇）")
- 一株紫丁香反思总结篇1这篇课文是一首活泼清新的小诗，读后大家一定觉得心里很甜很甜。这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心，将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得...
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![一株紫丁香的教学反思（精选17篇）]( "一株紫丁香的教学反思（精选17篇）")
- 一株紫丁香的教学反思篇1上课前，我就担心，这篇小诗这么有诗意，恐怕学生很难理解，也很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课听得很认真。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，学完字词之后，我在黑板上画了一棵盛开的紫丁香，帮助孩子们理解小诗。...
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![《青海高原一株柳》读书笔记]( "《青海高原一株柳》读书笔记")
- 我们学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。在这篇课文中，我知道了在青海高原之上，只有一株柳树。它所面对的是广袤无垠青草覆盖的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰;面对的是持续的干旱和严酷的寒冷。但是，它没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生...
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![《青海高原一株柳》读后感范文5篇]( "《青海高原一株柳》读后感范文5篇")
- 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的《青海高原一株柳》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。《...
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![一株紫丁香的教学反思（精选16篇）]( "一株紫丁香的教学反思（精选16篇）")
- 一株紫丁香的教学反思篇1上课前，我就担心，这篇小诗这么有诗意，恐怕学生很难理解，也很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课听得很认真。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，学完字词之后，我在黑板上画了一棵盛开的紫丁香，帮助孩子们理解小诗。...
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![人生感悟文章:给每一株野草开花的时间]( "人生感悟文章:给每一株野草开花的时间")
- 编者按：《给每一株野草开花的时间》是一篇人生感悟文章，作者通过讲述生活中的小习惯来接着讲述学生学习过程中需要有优秀的习惯并且坚持做好的观点。在生活中，我们总有一些习惯，会好心办坏事的遗憾，任何整改都有一个存在的理由，关键是我们需要给出时间，让他们显现自己的优秀，才能...
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![一株紫丁香课文反思（精选3篇）]( "一株紫丁香课文反思（精选3篇）")
- 一株紫丁香课文反思篇1《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼清新的小诗。一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激，这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首师生情谊的颂歌。这首小诗恬静、深情，读起来琅琅上口，回味悠长。每次读这首小诗，我的心里便...
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![读《青海高原一株柳》有感]( "读《青海高原一株柳》有感")
- 语文书的15课，一篇陈忠实写的文章：《青海高原一株柳》，使我不禁为文中的柳树百折不挠的精神而惊叹不已。这是一篇记录着高原上唯一一棵柳树的成长经历。通过陈忠实的介绍，这棵柳树枝繁叶茂，粗壮而又挺拔，如一个高大的巨人巍然伫立在广袤无垠，青石嶙峋的山坡上。在如此恶劣的环境...
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![一株紫丁香反思总结（精选19篇）]( "一株紫丁香反思总结（精选19篇）")
- 一株紫丁香反思总结篇1一、创造性地处理教材《语文课程标准》中倡导：改变学生的学习方式，由被动的接受学习转变为主动的探究，使学生获取探究的乐趣，从而培养学生主动探究的意识。在这一教学片段中，我调整了自己的角色和行为，变知识的阐述者为学生发展的引导者，从学生的学习角度...
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![你看见大车前面的那一株小草了吗？]( "你看见大车前面的那一株小草了吗？")
- 高中的时候抱着以后要当植物学家的心态，在图书馆找到了一本厚厚的《本草纲目》，随手打开看到的第一株植物就是车前草，虽然后来也没有当成植物学家，不过每次行走在路上，总会有意无意地留意到路边街角生长着的矮矮车前草。车前草的学名叫平车前，车前目车前科车前属，是一种一二年生...
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![一株紫丁香课堂反思（精选5篇）]( "一株紫丁香课堂反思（精选5篇）")
- 一株紫丁香课堂反思篇1第一节，我用动作表演的方法，来引导孩子理解"踮"，为什么要踮脚走路感受孩子的细心。第2，3，4节我先请学生自己读通读顺，深入感受老师工作的辛苦和学生对老师的感恩。第5节，我提了一个问题，老师会做一个怎样又香又甜的梦学生回答"老师的梦里会有一大片紫丁香。...
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![一株紫丁香课后反思（精选3篇）]( "一株紫丁香课后反思（精选3篇）")
- 一株紫丁香课后反思篇1以读悟情。课文中的学生为什么要在老师的窗前栽一株紫丁香呢?我让学生在课文中去找答案。首先初读课文把课文读通顺、读流利;接着带着情感去品读诗歌。然后我先找语感感情的学生读，同学们体会。学生很快就体会到了作者要在老师窗前栽紫丁香的原因：是...
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