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- 数学积的乘方教学反思篇1这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的.这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质,并用符号表示.难点在于利用同底数幂的乘法的运算性质进行运算.为了吸引学生的学习,我主要通过计算(23)2,(a4)3,(am)5的引入.让学生经历从特殊到一般的过...
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- 积的乘方教学反思篇1有了好的开始，幂的乘方积的乘方的教学就可以用好原有的课堂模式处理，在教学中，学生对法则的探究和归纳，计算中法则的直接应用、间接应用和逆向应用的操练，注意点和解题经验的强调，能够比较好地实施。计算a12=()2=()3=()4=()6,a12=()2×a2=()3×a3...
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- 《有理数乘方》反思小结篇1本节课学生对新知识的掌握情况比较好，课堂气氛活跃，有效地完成了教学目标。通过本课的设计我深深的感到，教师必须要调动学生的主动性，要正确地认识课堂教学中的师生交流，要让学生真正参与课堂，才有效，才是真实的教学，通过富有创意的实践和探究，建构一个...
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- 数学积的乘方教学反思篇1这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的.这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质,并用符号表示.难点在于利用同底数幂的乘法的运算性质进行运算.为了吸引学生的学习,我主要通过计算(23)2,(a4)3,(am)5的引入.让学生经历从特殊到一般的过...
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- 《有理数乘方》反思小结篇1教师在教这一节课的教学中要从有理数乘方的意义。有理数乘方的符号法则，有理数乘方运算顺序。有理数乘方书写格式，有理数乘方常见错误等五个方面来教学。要求学生深刻理解有理数乘方的意义。即一般地n个相同的因数相乘即。a。a。a…a=,记作...
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- 数学积的乘方教学反思篇1这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的.这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质,并用符号表示.难点在于利用同底数幂的乘法的运算性质进行运算.为了吸引学生的学习,我主要通过计算(23)2,(a4)3,(am)5的引入.让学生经历从特殊到一般的过...
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![积的乘方教学反思（通用15篇）]( "积的乘方教学反思（通用15篇）")
- 积的乘方教学反思篇1这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的.这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质,并用符号表示.难点在于利用同底数幂的乘法的运算性质进行运算.为了吸引学生的学习,我主要通过计算(23)2,(a4)3,(am)5的引入.让学生经历从特殊到一般的过程,...
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- 尊敬的领导：您好!我是一名大专应届生，来自郑州经贸学院。本人应聘的职位是贵公司的空乘乘务员。小的时候非常喜欢对着蓝天张望，那时是一只想飞的小鸟，有自由翱翔的冲动。十岁那年来到大城市，第一次看到从头顶嗖嗖飞走的大飞机，我欢蹦乱跳，我的梦想开始向上生长。盼望有一天能在...
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- 空乘简历我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，积极参与各项活动，极富工作和团队精神，接下来是小编为您整理的空乘简历模板，希望对您有所帮助。空乘简历模板1☆个人信息姓名：性别：男出生年月：1987年10月身高：179cm籍贯：上海市居住地：上海市民...
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- 乘车搭乘安全协议书篇1甲方(车主方，以下简称甲方)：性别：年龄：电话：身份证号码：住址：车牌号：驾驶照号：乙方(搭车方，以下简称乙方)：性别：年龄：电话：身份证号码：住址：根据国家有关法律、法规，甲、乙双方在自愿、平等、友好的基础上，经协商一致，就搭车事宜达成协议如下：一：搭车路程、时间出发地：出...
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- 试乘试驾已成为提高汽车店销售量的重要手段了，那么4S汽车店将开展试乘试驾活动，怎么写活动方案呢?本站小编这就给大家介绍关于试乘试驾活动的一些实施策划方案范例，欢迎大家参阅。试乘试驾活动方案篇一一、活动背景大众汽车是由上海大众和一汽大众组成，两个合资企业的产品实...
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- 空乘培训方案篇1(一)财务培训目的(1)财务管理，职责重大。从大处说，公司的大量资金从我们手中流过，大量的资产交给我们管理，各项管理目标要依靠财务管理来实现;从小处说，每一笔资金的流向、每一个单据的报销，都牵扯着干部职工的切身利益。所以，我们的财务管理工作不是简单，而是繁...
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