![东方之珠反思总结（精选21篇）]( "东方之珠反思总结（精选21篇）")
- 东方之珠反思总结篇1《东方之珠》是苏教版国小语文教材第五册第四单元的一篇课文，这篇课文从多方面介绍了香港的美丽和繁华。表达了作者对热爱香港、热爱祖国的思想感情。本课总-分-总文章结构清楚，学生只要抓住重点、难点帮助引导学生理解内容，学生就能把课文读懂，并在读的...
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![东方之珠课后反思回顾（精选5篇）]( "东方之珠课后反思回顾（精选5篇）")
- 东方之珠课后反思回顾篇1情境一：走进迷人的沙滩让学生闭上眼睛，伴随着优美的音乐，美丽的画面，教师范读，牢牢抓住课文第二小节，适当展开想像，如：光着脚丫……、海鸥的鸣叫……等等，更加贴近孩子的生活实际。在这种意境中，孩子们闭上眼睛，通过音乐的传递，让每...
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![东方之珠反思总结（精选19篇）]( "东方之珠反思总结（精选19篇）")
- 东方之珠反思总结篇1遵循媒体教学设计整体优化的原则，围绕教学目标，努力构建知识向能力迁移的动态系统。在教学课件中，我有选择性地将有关图片、音乐有机的整合起来，帮助学生理解鳞次栉比等难理解的词语。理解鳞次栉比、琳琅满目时结合画面。(1)出示群楼图，让学生观察后说说鳞...
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![东方之珠课堂反思（精选3篇）]( "东方之珠课堂反思（精选3篇）")
- 东方之珠课堂反思篇1在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学经验中，教师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏，吸收和内化的过程，更是教师关注学生，体现...
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![“东方之珠”香港导游词]( "“东方之珠”香港导游词")
- 各位游客，我们现在已经来到了著名的“东方之珠”——香港。香港是我国通向世界的南大门，这里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。瞧，这里就是浅水湾。浅水湾浪平沙细、阳光和煦，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们都喜欢结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海...
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![东方之珠反思总结（精选13篇）]( "东方之珠反思总结（精选13篇）")
- 东方之珠反思总结篇1遵循媒体教学设计整体优化的原则，围绕教学目标，努力构建知识向能力迁移的动态系统。在教学课件中，我有选择性地将有关图片、音乐有机的整合起来，帮助学生理解鳞次栉比等难理解的词语。理解鳞次栉比、琳琅满目时结合画面。(1)出示群楼图，让学生观察后说说鳞...
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![东方之珠课后反思回顾（通用3篇）]( "东方之珠课后反思回顾（通用3篇）")
- 东方之珠课后反思回顾篇1本文语言简洁优美，层次清晰，如第二自然段中的漫步在……、沐浴着……、倾听着……的句式，让读者真切地感受到浅水湾和煦的阳光、浪平沙细的海滩。在课文的第三、四、五自然段中，作者用词准确优美，如：举世闻名、碧...
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![东方之珠课后反思（通用5篇）]( "东方之珠课后反思（通用5篇）")
- 东方之珠课后反思篇1《东方之珠》是苏教版国小语文教材第五册第四单元的一篇课文，我设计本课的教学理念是是以通过读文章的训练提高阅读能力为目的的。学生只有自主学习，才能提高阅读能力，尤其是对语言的主动积累，才能真正达到学语文的目的。开课伊始，我借助课件图画激趣。同...
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![东方之珠教学反思（通用13篇）]( "东方之珠教学反思（通用13篇）")
- 东方之珠教学反思篇1《东方之珠》以优美的笔触描写了香港的"迷人的沙滩"，"著名的公园"和"繁华的街市"，为了让学生感受香港的美丽和繁华。课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，三至五自然段的教学设计体现了真正意义上的自主学习。我紧紧围绕"香港迷人的沙滩，著名的公园和...
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![“东方之珠”美称的香港导游词（精选3篇）]( "“东方之珠”美称的香港导游词（精选3篇）")
- “东方之珠”美称的香港导游词篇1黄大仙祠是香火最旺的庙宇之一。祠始建于1921年，经过几十年的悉心经营，整个殿堂金碧辉煌，建筑雄伟。庙宇供奉的黃大仙，据说有求必应，求签者多在殿前膜拜，附近有解签的摊子，为人求神问卜，特别是农历新年或节日期间，信男善女们蜂拥而至，香火特别旺。...
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![东方之珠课后反思（通用6篇）]( "东方之珠课后反思（通用6篇）")
- 东方之珠课后反思篇1《东方之珠》是苏教版国小语文教材第五册第四单元的一篇课文，我设计本课的教学理念是是以通过读文章的训练提高阅读能力为目的的。学生只有自主学习，才能提高阅读能力，尤其是对语言的主动积累，才能真正达到学语文的目的。开课伊始，我借助课件图画激趣。同...
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![东方之珠教学反思（精选23篇）]( "东方之珠教学反思（精选23篇）")
- 东方之珠教学反思篇1《东方之珠》以优美的笔触描写了香港的"迷人的沙滩"，"著名的公园"和"繁华的街市"，为了让学生感受香港的美丽和繁华。课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，三至五自然段的教学设计体现了真正意义上的自主学习。我紧紧围绕"香港迷人的沙滩，著名的公园和...
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![东方之珠课文反思（精选3篇）]( "东方之珠课文反思（精选3篇）")
- 东方之珠课文反思篇1《东方之珠》这篇课文介绍了香港的浅水湾、海洋剧场、铜锣湾以及香港的夜景。我是按照学校的教学模式来备这一堂课。一、激趣引入，揭示课题教学时，利用多媒体播放东方之珠这首歌曲，从而引出我们今天要学习的课文《东方之珠》，然后让学生提问题：为什么把香...
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![东方之珠反思（通用10篇）]( "东方之珠反思（通用10篇）")
- 东方之珠反思篇1朗读是语文学习的重要手段，它能帮助学生理解课文内容，领悟课文情感，积累语言，陶冶情操。《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。《东方之珠》文字优美，是积累语言的好材料。在学生初读课文，对香港有了一个初步...
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![东方之珠课堂反思（精选5篇）]( "东方之珠课堂反思（精选5篇）")
- 东方之珠课堂反思篇1在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学经验中，教师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏，吸收和内化的过程，更是教师关注学生，体现...
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![东方之珠教学反思（精选20篇）]( "东方之珠教学反思（精选20篇）")
- 东方之珠教学反思篇1《东方之珠》是一篇介绍性的说明文。我让小朋友观察东方明珠夜景的图画，好美的灯光啊，怎么这么漂亮!我真想让我爸妈带我去看看。学生不由的发出赞叹。我以图画入手，让小朋友观察图画。从而增强他们对朗读的兴趣。由于小朋友的生活经验比较少，对东方明珠塔...
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![“东方之珠”美称的香港导游词（通用18篇）]( "“东方之珠”美称的香港导游词（通用18篇）")
- “东方之珠”美称的香港导游词（通用18篇）“东方之珠”美称的香港导游词篇1铜锣湾位于香港岛的中心北岸之西，是香港的主要商业及娱乐场所集中地。区内有多家大型日资百货公司及大型商场很多人会将铜锣湾比拟作日本的新宿,因为这里是香港著名购物,娱乐,美食中心,也是白领丽人...
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![东方之珠课文反思（精选5篇）]( "东方之珠课文反思（精选5篇）")
- 东方之珠课文反思篇1在课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，我紧紧围绕香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市这些内容，引导学生读、思、议、找，全面参与学习过程，培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。1、点拨精讲，解难质疑对香港的浅水湾、海洋剧场、铜锣湾以...
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![“东方之珠”美称的香港导游词（通用4篇）]( "“东方之珠”美称的香港导游词（通用4篇）")
- “东方之珠”美称的香港导游词篇1浅水湾位于香港岛南部的浅水湾是是香港最具代表性的美丽海湾。浅水湾海滩绵长，滩床宽阔，且水清沙幼，波平浪静。沙滩上中国古典色彩的镇海楼公园里有天后娘娘、大慈大悲观音神像，还有长寿桥等胜景。临海的茶座，则是欣赏红日西沉，涛声拍岸的好地...
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![东方之珠反思回顾（精选3篇）]( "东方之珠反思回顾（精选3篇）")
- 东方之珠反思回顾篇1《东方之珠》这篇课文文质兼美，课文内容同画面相联系，描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。这是一篇让学生积累语言，培养美感的好教材，能激发学生热爱香港，热爱祖国的思想情感。教师在教学过程中，恰当运用现代化的...
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![香港“东方之珠”导游词]( "香港“东方之珠”导游词")
- 各位游客，我们现在已经来到了著名的“东方之珠”——香港。香港是我国通向世界的南大门，这里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。瞧，这里就是浅水湾。浅水湾浪平沙细、阳光和煦，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们都喜欢结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海...
- 20548
![“东方之珠”美称的香港导游词（精选5篇）]( "“东方之珠”美称的香港导游词（精选5篇）")
- “东方之珠”美称的香港导游词篇1维多利亚公园位于告士打道柏宁酒店入口对面，是香港最大的公园，建于1955年，以体育运动场地为主，有游泳池、网球场、足球场及其他球类场地。公园入口处有维多利亚女皇的铜像。每天早上可以看到很多香港人在此晨练，逢周日正午，公园內举行颇有特色...
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![东方之珠的串词]( "东方之珠的串词")
- （男）尊敬的各位领导，各位来宾，（女）亲爱的小朋友们：（合）你们好！（男）今天，鲜花映红了我们的笑脸；（女）今天，喜悦荡漾着我们的心海。（男）今天，我们欢聚一堂，热情奔放；（女）今天，我们朝气蓬勃，豪情满怀！（男）今天，（合）我们迎来了自己的节日---------六一儿童节！（男）就让我们用嘹亮的歌，欢快的舞为自己的节日增光添彩！（...
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![东方之珠反思回顾（精选5篇）]( "东方之珠反思回顾（精选5篇）")
- 东方之珠反思回顾篇1《东方之珠》这篇课文文质兼美，课文内容同画面相联系，描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。这是一篇让学生积累语言，培养美感的好教材，能激发学生热爱香港，热爱祖国的思想情感。教师在教学过程中，恰当运用现代化的...
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![中国，东方明珠]( "中国，东方明珠")
- 敬爱的老师，亲爱的同学们；大家好！我今天演讲的题目是：《中国，东方明珠》。中国有着悠悠五千年的历史。五千年中，不知有多少古迹被掩埋和发现，不知有多少历史被侮辱和崛起，更不知有多少爱国者被现实打击却仍不放弃自己的信念而再次站起来。纵望中国，又不知是何等的地大物博：有雄伟的...
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