![四年级开学第一天读后感1000字：幸福是一种心灵的振颤]( "四年级开学第一天读后感1000字：幸福是一种心灵的振颤")
- 幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟。据科学家研究，有意注意的结果比无意要好得多。当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这...
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![四年级开学第一天读后感1000字：幸福是一种心灵的振颤大纲]( "四年级开学第一天读后感1000字：幸福是一种心灵的振颤大纲")
- 幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟。据科学家研究，有意注意的结果比无意要好得多。当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这...
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![振奋的口号]( "振奋的口号")
- 师夷长技以制夷鸦片战争失败后，以魏源为代表的先进知识分子强调学习西方科学技术，反击外来侵略，这句话成为近代中国探索国家出路的先声。31：习兵战不如习商战19世纪60年代起，早期维新派郑观应等人提出，在硝烟弥漫的战场外，还有另外一种战争，即商战，中国的工商业者自此以富国理想的...
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![演讲时如何克服颤音]( "演讲时如何克服颤音")
- 在演讲中颤音的出现时因为紧张心理导致的，那么要如何做才能克服颤音做好一个演讲呢?下面本站小编整理了克服演讲中颤音的方法，供你阅读参考。克服演讲中颤音的方法：具备的演讲技巧一、你所需要具备的心态：1.要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。有许多例子证明一个普通的...
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![魏振瀛教授讣告]( "魏振瀛教授讣告")
- 20xx年9月5日,北京大学魏振瀛教授辞世,享年83岁。魏振瀛是中国有名的法学家，在很多报刊上都有发表论文。中国共产党的优秀党员、杰出的法学家和法学教育家、中国民法学研究会顾问、原中国法学副会长暨学术委员会委员、原中国法学会民法学经济法学研究会副总干事、原国家教...
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![会考振奋祝福语]( "会考振奋祝福语")
- 路始终要走不必回头都是天空下的孩子都是四季绽放的花儿风雨中都是一张张美丽的脸愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长是我的姊妹。春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧—&mdas...
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![振兴中华演讲稿]( "振兴中华演讲稿")
- 老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：为振兴中华自觉磨练振兴中华，这是我们当代每一个中国人的理想，是我们心中的永恒的主题。作为这一代青年，作为祖国XX年的主人，我们应该怎么做呢？近年来，越来越多的中国小生注意在艰苦的环境中磨练自己，军训中、夏令营中，秋游时，劳动中，抗洪中...
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![颤抖的羽毛教学反思（通用17篇）]( "颤抖的羽毛教学反思（通用17篇）")
- 颤抖的羽毛教学反思篇1本课教学重点是品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义。让学生透过文本去了解人物的精神世界，感悟故事中人物的思想、体会人物的品格，因此，在设计本课时，将教学的重点用在学会重点探究，深入感悟上，让学生在感悟的过程中深入了解课文，完成对人物的理解，...
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![振奋口号]( "振奋口号")
- 春秋战国时期：公元前770年-公元前221年1：天行健，君子以自强不息。———《易经》2：发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》3：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》4：修身、齐家、治国、平天下。——&mda...
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![李振江同志逝世]( "李振江同志逝世")
- 李振江同志为党贡献了一生，小编收集整理了李振江同志简短一身的经历，欢迎大家阅读!吉林省人民政府原副省长李振江同志(省长级待遇)，于20xx年4月3日因病医治无效在武汉逝世，享年97岁。李振江同志逝世后，中央有关领导同志以不同方式表示哀悼并向其亲属表示慰问。李振江，1919年8月...
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![脱稿演讲紧张声音颤抖]( "脱稿演讲紧张声音颤抖")
- 在生理上，紧张者表现为面部肌肉僵直、不自然，身体的某些部位不由自主地发抖、心跳加快、手心冒汗等症状;在心理上，紧张者主观上感到别人都在盯着自己，看到了自己的紧张表现，甚至别人还在心里嘲笑自己，给大家分享一些演讲紧张声音发抖的解决办法，希望对大家有所帮助。脱稿演讲紧...
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![颤抖的羽毛教学反思（通用12篇）]( "颤抖的羽毛教学反思（通用12篇）")
- 颤抖的羽毛教学反思篇1本课教学重点是品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义。让学生透过文本去了解人物的精神世界，感悟故事中人物的思想、体会人物的品格，因此，在设计本课时，将教学的重点用在学会重点探究，深入感悟上，让学生在感悟的过程中深入了解课文，完成对人物的理解，...
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![唇颤音嘟练声气息的练习]( "唇颤音嘟练声气息的练习")
- 是否常常遇到，说话多了嗓子干涩发疼，说话太小声，说话软绵绵的情况。是因为你的气息没有控制好。平时说话不用气，会磨损声带。那么，在这里，我们进行气息的练习。在这里有一个误区，大家认为肺活量=气息是这样的，我们看看解释。肺活量：是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大...
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![振我中华]( "振我中华")
- 尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好!我演讲的题目是《振我中华》。今年，是中国人民抗日战争胜利60周年;今年，是中华人民共和国成立56周年;今年，是香港回归第8周年。历史弹指一挥间，60年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军;中国，这个响亮的名字...
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![振兴中华]( "振兴中华")
- 同学们，处在21世纪富强的新中国，我们不会忘记，几十年前日寇对我们中国的大举侵略，使多少人民处在水深火热之中，使中华人民蒙受了巨大的耻辱，使一条条英勇的生命消逝在黄沙战场，使无数大好河山在几年时间就全部沦丧……同学们，想必你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园...
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![余振东的罪与罚]( "余振东的罪与罚")
- 面对指控，余振东十分平静，对受控事实均供认不讳8月的广东省江门市阵雨连连，阴晦的天光之下街景沉郁。16日上午9时，余振东被带上江门市中级法院的法庭。因被控贪污罪和挪用公款罪，这位昔日的中国银行开平中行行长如今在家乡受审。开庭后，江门市检察院指控，1993年起，余振东与开平中...
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![振我中华大纲]( "振我中华大纲")
- 尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好!我演讲的题目是《振我中华》。今年，是中国人民抗日战争胜利60周年;今年，是中华人民共和国成立56周年;今年，是香港回归第8周年。历史弹指一挥间，60年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军;中国，这个响亮的名字...
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![假期读书心得：心灵的颤动]( "假期读书心得：心灵的颤动")
- 根据学校推荐的书目，除王宝祥的八本一套关于班主任这方面的书外，我计划看完以下书籍：《班主任工作创新艺术100招》、《如何经营幸福人生》、《爱怕什么》、《陶行知经典名篇（教师版）》、《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》、《自主学习：学与教的原理和策略》、《教师礼...
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![振成楼导游词]( "振成楼导游词")
- 1、振成楼导游词女士们、先生们，小朋友们：你们好！欢迎大家光临永定客家土楼。我是土楼风情旅行社的导游，姓林，大家叫我小林就行了。永定客家土楼是“世界遗产”福建土楼中最重要的组成部分，今天，我非常高兴能有机会陪同各位欣赏博大精深的土楼文化和神奇美丽的建筑，这一路上由我...
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![心灵的颤动——我的演讲稿]( "心灵的颤动——我的演讲稿")
- 老师，同学，网友们：两千年前，有个孩子，他懂得谦让美，他的名字我们从小就知道——孔融一个知道让的美。然而两千年后的今，在这个物质文化非常丰富的21世纪，我们又做了多么呢？是打扮，还是装饰？今天我在这里，便能清楚了解计算机前的一些耀眼的首饰，我并不否认其中的一些人是可爱...
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![蔡振华女排精神]( "蔡振华女排精神")
- 蔡振华大赞女排精神真伟大!不像某队伍不团结没韧劲!北京时间8月21日，2019里约奥运会女子排球决赛，中国女排不负众望，大比分3-1战胜塞尔维亚，勇夺金牌!继1984年洛杉矶和2019年雅典折桂、1996年亚特兰大摘银之后，时隔2019年第三次斩获奥运会冠军。国家体育总局副局长蔡振华在现...
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![振奋的口号大纲]( "振奋的口号大纲")
- 师夷长技以制夷鸦片战争失败后，以魏源为代表的先进知识分子强调学习西方科学技术，反击外来侵略，这句话成为近代中国探索国家出路的先声。31：习兵战不如习商战19世纪60年代起，早期维新派郑观应等人提出，在硝烟弥漫的战场外，还有另外一种战争，即商战，中国的工商业者自此以富国理想的...
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![为振兴中华拼搏]( "为振兴中华拼搏")
- 历史的风，吹翻起60年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，成立伪政府，来满足一时的苟且偷安。我感到了卖国者的卑...
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![振奋口号大纲]( "振奋口号大纲")
- 春秋战国时期：公元前770年-公元前221年1：天行健，君子以自强不息。———《易经》2：发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》3：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》4：修身、齐家、治国、平天下。———《》5：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》6：生于...
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![颤抖的羽毛教学反思（通用19篇）]( "颤抖的羽毛教学反思（通用19篇）")
- 颤抖的羽毛教学反思篇1本课教学重点是品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义。让学生透过文本去了解人物的精神世界，感悟故事中人物的思想、体会人物的品格，因此，在设计本课时，将教学的重点用在学会重点探究，深入感悟上，让学生在感悟的过程中深入了解课文，完成对人物的理解，...
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