![五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选16篇）]( "五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选16篇）")
- 五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1教学过程：一、导入。1、手引发的思考。师：伸出你的左手，张开手指，用数学的眼光看一看，你发现了什么?师：大家都有一双锐利的数学眼睛，发现手指与间隔之间也有数学。其实在生活中那些司空见惯的现象，只要用心观察、思考也能发现他...
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![五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选15篇）]( "五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选15篇）")
- 五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1教学过程：一、导入。1、手引发的思考。师：伸出你的左手，张开手指，用数学的眼光看一看，你发现了什么?师：大家都有一双锐利的数学眼睛，发现手指与间隔之间也有数学。其实在生活中那些司空见惯的现象，只要用心观察、思考也能发现他...
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![二年级数学《数学广角》教学计划（通用24篇）]( "二年级数学《数学广角》教学计划（通用24篇）")
- 二年级数学《数学广角》教学计划篇1教学内容：国小数学二年级上册第八单元的排列与组合。教学目标：1.使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4.让学...
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![国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案（通用13篇）]( "国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案（通用13篇）")
- 国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案篇1教学目标：1.通过观察、猜测、操作、画图、推理与合作交流验证等学习方法，探究找次品的策略，归纳出解决这类问题的最优策略。2、通过讨论、探究、逻辑推理等活动，寻找次品的优化方法，解决身边的数学问题，感受数学在日常生活中的...
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![数学广角《合理安排时间》评课发言稿]( "数学广角《合理安排时间》评课发言稿")
- “数学广角—合理安排时间”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的内容，是一节数学活动课。xx老师执教的《合理安排时间》，主要是通过生活中的简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会统筹思想在实际生活中的应用，从而...
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![国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选12篇）]( "国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选12篇）")
- 国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1【教学目标】1.理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。2.经历自主探究解决问题的过程，培养逻辑推理能力。3.了解我国古代数学文化，增强民族自豪感。【教学重点】渗透化繁为简思想，体会用假设法的逻辑性和一...
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![人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（通用24篇）]( "人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（通用24篇）")
- 人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1教学目标:1.在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的价值.2.学生通过画一画﹑连一连﹑写一写等活动探索搭配的方法与结果,体验分类﹑分步计数及数形结合的方法.3.学生体会数学与生活的密切联系,经历数学化的过程,感受符号化...
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![国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案（精选18篇）]( "国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案（精选18篇）")
- 国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案篇1教学目标：1、知识与技能：初步了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法，运用鸽巢原理的知识解决简单的实际问题或解释相关的现象。2、过程与方法：通过操作、观察、比较、说理等数学活动，使学生经历鸽巢原理的形成过程，体会和...
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![三年级《数学广角--集合》精品教案（精选7篇）]( "三年级《数学广角--集合》精品教案（精选7篇）")
- 三年级《数学广角--集合》精品教案篇1【教材分析】重叠问题，学生对它的掌握程度允许有差异性，即学生能掌握到什么程度就到什么程度，所以设计的重叠问题有较简单的，也有一题多法的，还有课后让学生继续研究重叠问题的实践题目，使每个学生各取所需，各有所得，各有所乐，同时培养学生的...
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![国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选17篇）]( "国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选17篇）")
- 国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1教学目标：1、对日常生活中的现象进行观察和思考，引导学生从中发现特殊规律，使学生掌握用列表的方法来解决“鸡兔同笼”的问题。2、从不同的角度分析问题，掌握解题的策略与方法，从而感受到数学思想的运用和解决实际问题的联系...
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![三年级上册数学广角搭配的评课稿]( "三年级上册数学广角搭配的评课稿")
- 曹老师上的内容是三年级上册数学广角中的搭配问题，结合听课的实际情况，谈一下自己的几点感受：1、曹老师先从亲自和每位小朋友握手的实际情境中，导出握手中存在着搭配的问题，为了保证能做到和每位小朋友握手，从而引出搭配的有序性，做到不重复，不遗漏。课堂的一开始，老师就切入到学...
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![国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案（通用13篇）]( "国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案（通用13篇）")
- 国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案篇1教学目标1.在操作、观察、比较的过程中初步了解抽屉原理，并运用抽屉原理的知识解决简单的实际问题。重点难点经历抽屉原理的探究过程，并对抽屉原理的问题模式化学生笔记(教师点拨)学案内容一、知识回顾：(2分钟)二、学生自...
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![人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（精选17篇）]( "人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（精选17篇）")
- 人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1一：教材分析(一)教材的地位及作用“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元，是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛，而且是学生学习...
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![四年级数学广角中的田忌赛马对策问题优秀评课稿]( "四年级数学广角中的田忌赛马对策问题优秀评课稿")
- 这节课的内容是国小数学义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级上册第七单元数学广角中的例4，“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。本节课的学习赵老师从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问...
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![五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选20篇）]( "五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案（精选20篇）")
- 五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1一、教材《植树问题》是《义务教育教科书.数学》五年级册第七单元《数学广角》中的内容。教材将植树问题分为几个层次，有两端都栽、两端不栽、以及封闭曲线(方阵)中的植树问题。例1讨论的是在校园里的一条小路一边植树，需...
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![人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（精选15篇）]( "人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案（精选15篇）")
- 人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1一：教材分析(一)教材的地位及作用“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元，是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛，而且是学生学习...
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![数学广角《找次品》评课稿]( "数学广角《找次品》评课稿")
- 《找次品》是五年级数学教材中的数学广角的内容，是一块特别难以理解的学习内容。邱珠弟老师第二次试教比第一次有非常大的进步，具体说来有五大亮点：第一、深挖教材，根据农村学生进行施教，转化难点降低教学起点。按照例题，本课例1是从5瓶药品中找到次品，而邱老师却让学生先从3瓶...
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![国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选13篇）]( "国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案（精选13篇）")
- 国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1一、教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，它在培养学生逻辑推理能力的同时使学生体会代数方法的一般性。解决这类问题时，教材展示了学生逐步解决问题的过程。“假设法”有利于培养学生的逻辑推理能力，列...
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![国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案（精选14篇）]( "国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案（精选14篇）")
- 国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案篇1教学目标：1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，探索解决问题的策略，渗透优化的数学思想方法。2.利用图形、符号等直观方式，表示数学思维过程，培养观察、分析、推理的能力和解决问题的能力。3.体会解决问题策略的多样性，感悟和...
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![部属角色与领导角色]( "部属角色与领导角色")
- 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则：1、5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部属角色；2、任务分别写在以下的角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；3、上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系。4、每组需要共同完成任务，如果完成任...
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![校园一角——校园之声广播稿]( "校园一角——校园之声广播稿")
- 在我的校园里有一处最为美丽的地方，在夏天有着深绿色、翠绿色、粉红色、深红色和紫色等一些美丽的颜色，那个地方就是我认为最美丽的校园一角——花丛，那里有许多的牵牛花，美人蕉等等，一些靠近美人蕉的花在夏季的雨天里可以受到美人蕉的保护，在雨天里，瓢泼大雨不停地下着，美人蕉就...
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![五角山酒的宣传广告词]( "五角山酒的宣传广告词")
- 现在关于五角山酒的宣传广告越来越多，那么你还记得哪些广告词呢?下面是本站小编带来关于五角山酒的宣传广告词的内容，希望能让大家有所收获!五角山酒的宣传广告词摘抄1.五谷杂粮酿的酒——五角山酒。2.生态窖藏酒，归真五角山。3.常饮五角山酒，健康长寿到永久。4.五...
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![《角与直角》评课稿]( "《角与直角》评课稿")
- 《角与直角》这节课的教学杨老师以学生为中心，以学生自主活动为基础，通过观察，辅以动手操作，让学生多感官地学习，整堂课程难以适度、层次丰富。一、让学生充分感受到生活中处处有数学对角的初步认识教学时，小杨老师直接从生活中的角引入，让学生通过直观的形象初步感知角，抽象出角...
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![经典的五角山酒的广告词]( "经典的五角山酒的广告词")
- 我们经常会看到一些关于五角山酒的宣传广告，那么你觉得哪些广告词是很经典的呢?下面是本站小编带来关于经典的五角山酒的广告词的内容，希望能让大家有所收获!经典的五角山酒的广告词摘抄1.一泉好酒同君饮，相逢最忆五再山。2.常恨(憾)佳酿(圣泉)何处有?夫子教我五角山。3.悟...
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![锐角、直角、钝角三角形数学评课稿]( "锐角、直角、钝角三角形数学评课稿")
- 最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示，收益非浅，其中朱燕青老师的《锐角三角形，直角三角形，钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件让学生形象的体验到锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的...
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