![国小学生课外读物管理制度（精选23篇）]( "国小学生课外读物管理制度（精选23篇）")
- 国小学生课外读物管理制度篇1一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的.采集、分编、上架和借阅工作。三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目、新...
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![国小课外读物的管理制度（通用3篇）]( "国小课外读物的管理制度（通用3篇）")
- 国小课外读物的管理制度篇1为进一步贯彻落实教育部《中国小生课外读物进校园管理办法》文件要求，以及大埔县教育局《关于进一步加强“五项管理”工作的通知》的文件精神，为丰富学生的阅读内容，规范课外读物进校园的管理工作。防止问题读物进入校园，加强对学生课外读物的管理，...
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![国小课外读物进校园的管理制度（通用3篇）]( "国小课外读物进校园的管理制度（通用3篇）")
- 国小课外读物进校园的管理制度篇1为落实教育部《中国小生课外读物进校园管理办法》，规范学校课外读物进校园的管理，充分发挥课外读物育人功能，特制定本管理制度。一、进入我校的课外读物必须符合教育部颁发的《中国小生课外读物进校园管理办法》的规定。二、原则上学校每学...
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![国小学生课外、假日活动安全管理制度]( "国小学生课外、假日活动安全管理制度")
- 长江路第一国小学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。4、...
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![中学课外读物进校园管理制度（精选3篇）]( "中学课外读物进校园管理制度（精选3篇）")
- 中学课外读物进校园管理制度篇1根据教育部《中国小生课外读物进校园管理办法的通知》（教材[20xx]02号）相关要求，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进校园，结合我校实际，特制定我校课外读物进校园管理制度：一、课外读物推荐要坚持五大原则课外读物推荐工作须遵守国家相关法...
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![学生课外读物进校园的管理制度（精选3篇）]( "学生课外读物进校园的管理制度（精选3篇）")
- 学生课外读物进校园的管理制度篇1为让孩子养成爱读书的好习惯，充分发挥课外读物育人功能，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的'氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物管理制度如下：1、由学校安排相关教...
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![校园课外读物的管理制度（精选3篇）]( "校园课外读物的管理制度（精选3篇）")
- 校园课外读物的管理制度篇1为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物的质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部近日印发的《关于中国小生课外读物进校园管理办法的通知》，结合本校实际，制订相关校园读物的'管理制度。通过严格管理使学生课外读物符合教育部《管理...
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![国小生读物的管理制度（精选21篇）]( "国小生读物的管理制度（精选21篇）")
- 国小生读物的管理制度篇1一、指导思想课外读物作为育人的重要载体之一，在帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、提高综合素质等方面发挥着重要作用。让学生通过阅读课外读物，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书...
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![国小公物管理制度]( "国小公物管理制度")
- 无锡市八士实验国小公物管理制度1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体教师要以身作则，为学生做好爱护公物的榜样。3、实行爱护公物...
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![农村国小课外读物进校园管理制度（精选4篇）]( "农村国小课外读物进校园管理制度（精选4篇）")
- 农村国小课外读物进校园管理制度篇11、早饭前，教师不得讲课，应让学生读书（以语文、外语为主）；但要善于运用竞赛、检查、督促等方式，调动学生读书的积极性，引导学生有针对性地、有目的地读读、背背；必要时，数、理、化老师也可与个别学生接触，作短时间的辅导。2、晚自习，教师不得讲课，...
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![课外读物进校园的管理制度（精选3篇）]( "课外读物进校园的管理制度（精选3篇）")
- 课外读物进校园的管理制度篇1为让孩子养成爱读书的好习惯，充分发挥课外读物育人功能，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的'氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物管理制度如下：1、由学校安排相关教师（班...
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![学生购买课外读物的管理制度（通用3篇）]( "学生购买课外读物的管理制度（通用3篇）")
- 学生购买课外读物的管理制度篇11、各班制定切实可行的读书计划。学校要根据本方案制订学班级的课外阅读计划、活动方案、管理制度，学校成立由教务主任负责，少先队辅导员、班主任、语文教师为具体落实者的学生课外阅读工作指导小组，重点抓学生的课外阅读工作。各班级要根据学...
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![国小生课外阅读管理制度（精选20篇）]( "国小生课外阅读管理制度（精选20篇）")
- 国小生课外阅读管理制度篇11、课外活动是课堂教学的延续和补充，各班必须重视组织学生的课外活动，培养学生的各种兴趣，发展学生的能力和个性。2、期初由学校教导处制定各类课外兴趣小组，学生根据自己的爱好选择兴趣小组，自愿报名参加，由班主任协助组织报名。3、各类课外兴趣小组...
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![国小课外读物进校园管理制度（通用3篇）]( "国小课外读物进校园管理制度（通用3篇）")
- 国小课外读物进校园管理制度篇11、早饭前，教师不得讲课，应让学生读书（以语文、外语为主）；但要善于运用竞赛、检查、督促等方式，调动学生读书的积极性，引导学生有针对性地、有目的地读读、背背；必要时，数、理、化老师也可与个别学生接触，作短时间的辅导。2、晚自习，教师不得讲课，应让...
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![课外读物推荐管理制度（精选20篇）]( "课外读物推荐管理制度（精选20篇）")
- 课外读物推荐管理制度篇1为营造良好的育人环境，保障学生健康成长，结合本校实际情况，特制定本审核制度。一、成立审核领导小组组长：副组长：领导小组成员：教研组长、图书馆负责人领导小组职责：对进校园的课外读物做好审核，杜绝各种商业宣传进校园，做好课外读物进校园的备案与登记工...
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![国中生课外读物管理制度（精选3篇）]( "国中生课外读物管理制度（精选3篇）")
- 国中生课外读物管理制度篇1为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，使教学和群体工作既热烈蓬勃地发展，又有条不紊、安全有序地运行，特制定如下安全管理规定：一、体育教师及管理人员必须牢固树立“安全第一”的意识，加强责任心，严格管理，认真履行职责。二、教...
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![学生购买课外读物管理制度（精选8篇）]( "学生购买课外读物管理制度（精选8篇）")
- 学生购买课外读物管理制度篇1一、目的：为加强对公司图书角的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。二、范围：文学、企业管理、市场营销、人力资源、法律、财务、工程技术、精益管理、修养礼仪、生活休闲图书、励志等书籍。三、图书角开放对象只供本公司...
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![学生课外读物的管理制度（精选3篇）]( "学生课外读物的管理制度（精选3篇）")
- 学生课外读物的管理制度篇1为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中国小教材建设的意见以及课外读物进校园管理意见，根据《中国小教材管理办法》《中国小生课外读物进校园管理办法》及相关会议精神和工作要求，做到一个坚持，五个体现即坚持马克思主义指导地位，体现马...
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![国小生课外书籍管理制度（通用24篇）]( "国小生课外书籍管理制度（通用24篇）")
- 国小生课外书籍管理制度篇1图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分,在学校教育中占有重要的地位,为充分发挥它的作用,全面提高教育教学质量,特制定以下须知:1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。2、凡在本室借阅图书者,均需要本...
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![国小备课管理制度]( "国小备课管理制度")
- 广营路国小备课管理制度一、原则要求（一）教师个人备课要求1．教师上课必须要先备课，不得无备课上课。2．教师个人备课呈现方式分为详案和简案两种。具体划分办法是：按教龄分为a、b类a类：不足十年教龄或需要评职称的教师必须要有完整、规范的教学设计详案，原则上均为手写。不得简单...
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![课外读物进校园管理制度（通用4篇）]( "课外读物进校园管理制度（通用4篇）")
- 课外读物进校园管理制度篇1根据教育部《中国小生课外读物进校园管理办法的通知》（教材[20xx]02号）相关要求，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进校园，结合我校实际，特制定我校课外读物进校园管理制度：一、课外读物推荐要坚持五大原则课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法...
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![国小生课外读物进校园的管理制度（精选3篇）]( "国小生课外读物进校园的管理制度（精选3篇）")
- 国小生课外读物进校园的管理制度篇1为让孩子养成爱读书的好习惯，充分发挥课外读物育人功能，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的'氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物管理制度如下：1、由学校安排相关...
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![国小生课外阅读管理制度（精选25篇）]( "国小生课外阅读管理制度（精选25篇）")
- 国小生课外阅读管理制度篇11、课外活动是课堂教学的延续和补充，各班必须重视组织学生的课外活动，培养学生的各种兴趣，发展学生的能力和个性。2、期初由学校教导处制定各类课外兴趣小组，学生根据自己的爱好选择兴趣小组，自愿报名参加，由班主任协助组织报名。3、各类课外兴趣小组...
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![国小生读物的管理制度（通用23篇）]( "国小生读物的管理制度（通用23篇）")
- 国小生读物的管理制度篇1一、指导思想课外读物作为育人的重要载体之一，在帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、提高综合素质等方面发挥着重要作用。让学生通过阅读课外读物，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书...
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![五项管理课外读物管理制度（精选5篇）]( "五项管理课外读物管理制度（精选5篇）")
- 五项管理课外读物管理制度篇1让孩子养成爱读书的好习惯，对孩子的学习成长与健康发展至关重要，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物管理制度如下：1.由学校安排相关...
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