![七年级下册《相交线与平行线》教案（精选24篇）]( "七年级下册《相交线与平行线》教案（精选24篇）")
- 七年级下册《相交线与平行线》教案篇1课时安排说明:《两条直线的位置关系》共分两课时，我们在第一课时已经学习了在同一平面内两条直线的位置关系、对顶角、余角、补角的定义及其性质;今天我们将要学习第二课时，主要内容是掌握垂直的定义及其表示方法，会借助有关工具画垂线，...
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![七年级下册《相交线与平行线》教案（通用15篇）]( "七年级下册《相交线与平行线》教案（通用15篇）")
- 七年级下册《相交线与平行线》教案篇11.▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________2.两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互...
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![《平行线的性质》评课稿]( "《平行线的性质》评课稿")
- 平行线的性质在教材中安排了两个课时，田老师根据她教学实践的经验及所教班级学生的实际情况，对教材的内容的安排做了统整，即将二课时的内容合并为一课时上，从本节课的课堂教学效果来看，这样的安排是完全科学合理的，学生们在一节课中能将平行线的三条性质完整、系统的接受下来，充...
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![七年级下册《相交线与平行线》教案（精选17篇）]( "七年级下册《相交线与平行线》教案（精选17篇）")
- 七年级下册《相交线与平行线》教案篇1一、目标与要求1.理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认;2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力。二、重点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角;两条直线互相垂直的概念、...
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![线段的垂直平分线教学反思（精选21篇）]( "线段的垂直平分线教学反思（精选21篇）")
- 线段的垂直平分线教学反思篇1本节课的教学目的是：理解和掌握线段的垂直平分线的定理及其逆定理，并能利用定理进行证明或计算;知道线段垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合;通过动手操作、猜想，证明、应用的过程，渗透集合的观点和用交轨法确定某一个点的位置的思想方法;...
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- 角平分线教学反思篇1教材中的引入是一种用被动的方式将学生的知识回想起来。而笔者的引入以交流方式让学生主动回想起角平分线的概念以及画法，这样对学生思维的启发度深;也让学生明白前后知识的联系，以填空的形式给出让学生的思维对角平分线是射线、三角形的角平分线是线段...
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- XX平谷桃花音乐节4月6日开幕，平谷桃花节一日游去哪里好?赏花赏石、赏花健身、赏花采摘.....利用周末的时间走起吧。一日游1、赏花祈福游行程：市区～京平高速密三路出口～小峪子桃花海赏花区赏花(沿途还可观赏到十余里盛开的迎春花;花期3月中下旬—4月)～东山下市级民俗村用...
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- 党的建设工作应该围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,从而着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。下面是小编为大家收集整理的3篇践行党的群众路线范文，欢迎大家阅读。践行党的...
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