![班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角大纲]( "班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角大纲")
- 各位评委老师大家好！今天我为大家带来一个真实的教育故事，我坚信：一个故事改变一种思想，一种思想感悟一段历程，一段历程铭记一段人生。今天我演讲的题目是《沟通在心灵，希望在转角》。记得中国移动公司有过这样一句广告语：沟通从心开始是啊，生存于这个社会，沟通与交流是一项必不可...
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![关于自己的作文：转角遇见“自己”]( "关于自己的作文：转角遇见“自己”")
- 我低着头，脚步拖沓，像被戴上了一个无形的枷锁，脚步缓慢地摩擦着地面，一步一步地向家的方向走去。这次六一，同学们载歌载舞，用自己的方式庆祝儿童节的来到，可我只能坐在角落里呆呆看着他们。别的同学多才多艺，我什么也不会。几次想上台，却欲言又止。我是谁？我只是一个复制品罢了。都...
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![班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角]( "班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角")
- 各位评委老师大家好！今天我为大家带来一个真实的教育故事，我坚信：一个故事改变一种思想，一种思想感悟一段历程，一段历程铭记一段人生。今天我演讲的题目是《沟通在心灵，希望在转角》。记得中国移动公司有过这样一句广告语：沟通从心开始是啊，生存于这个社会，沟通与交流是一项必不可...
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![王刚《每一次转角都是命运》励志演讲稿]( "王刚《每一次转角都是命运》励志演讲稿")
- 大家好：从来没这样站在这么多人面前讲我自己，我很抱歉，恐怕要让大家失望了。第一，我讲的内容里恐怕没有头几年流行的心灵鸡汤，恐怕也没有励志的豪言壮语，更没有成功学的所谓经验。我想实在没辙了，就俩字儿——真诚。我就秉定了这么两个字儿——真诚，有什么说...
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![王刚：每一次转角都是命运]( "王刚：每一次转角都是命运")
- 王刚是国家一级演员，节目主持人，原中央电视台播音指导，今天本站小编给大家分享一篇王刚的精彩演讲，希望对大家有所帮助。王刚：每一次转角都是命运大家好：从来没这样站在这么多人面前讲我自己，我很抱歉，恐怕要让大家失望了。第一，我讲的内容里恐怕没有头几年流行的心灵鸡汤，恐怕也没...
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![关于圣诞节前的故事作文：转角]( "关于圣诞节前的故事作文：转角")
- 圣诞节前的寒冬，小镇早已飘起持续多日的大雪。镇东的大学并不大，已经淹没在茫茫白雪之中。一个臃肿的身影走出校门，背影蹒跚。看样子应该是个学生。他身上的衣服特别多，以至于被绒帽兜着的头与滚圆的身躯相比异常渺小。并不是他特别怕冷，实在是这身批发来的衣服保暖性能太差了...
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![转角遇到你联谊活动策划书大纲]( "转角遇到你联谊活动策划书大纲")
- 活动背景：大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，他们在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流，为丰富同学们的课余生活，也希望同学们在学之余活动意义：为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生...
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![转角遇到你联谊活动策划书]( "转角遇到你联谊活动策划书")
- 活动背景：大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，他们在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流，为丰富同学们的课余生活，也希望同学们在学之余活动意义：为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生...
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![班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角范例]( "班主任演讲稿：沟通在心灵，希望在转角范例")
- 各位评委老师大家好！今天我为大家带来一个真实的教育故事，我坚信：一个故事改变一种思想，一种思想感悟一段历程，一段历程铭记一段人生。今天我演讲的题目是《沟通在心灵，希望在转角》。记得中国移动公司有过这样一句广告语：沟通从心开始是啊，生存于这个社会，沟通与交流是一项必不可...
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![锐角、直角、钝角三角形数学评课稿]( "锐角、直角、钝角三角形数学评课稿")
- 最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示，收益非浅，其中朱燕青老师的《锐角三角形，直角三角形，钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件让学生形象的体验到锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的...
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![谈教师角色的转变]( "谈教师角色的转变")
- 作为教师来说最重要的是要适应教师角色的转变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成...
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![“可怕”的新员工入职角色转换培训]( "“可怕”的新员工入职角色转换培训")
- 案例：每一个进入微软公司的新员工，第一步是接受为期一个月的封闭式培训，培训的目的是把新人转化为真正的微软职业人。光是关于如何接电话，微软就有一套手册，技术支持人员拿起电话，第一句话肯定是：“你好，微软公司！”一次，微软全球技术中心举行庆祝会，员工们集中住在一家宾馆，深夜，某项...
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![有关图书角的婉转提示语]( "有关图书角的婉转提示语")
- 即使现在，对手也在不停地翻动书页。关于图书角的婉转提示语你们想了解吗?那么本站小编整理了图书角的婉转提示语，供大家分享!图书角的婉转提示语精选1.时间在流逝2.今天不走，明天要跑3.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力4.即使现在，对手也在不停地翻动书页5.只有比别人更早...
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![《锐角与钝角》优秀评课稿]( "《锐角与钝角》优秀评课稿")
- 这堂课的教学重点是使学生能结合生活情景辩认锐角和钝角，能用简洁的语言描述锐角和钝角的特征，并学会借助工具来判断锐角、直角和钝角。在二年年级上册中学生已经学会了如何辩认直角，并在判断直角中渗透了比较大小的方法。在此基础上学生学习判断了一个角是锐角还是直角。在...
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![与女上司共事注意角色转换]( "与女上司共事注意角色转换")
- 如果一个男人在家里被老婆管着，别人就会笑话。但在现在的公司里，女上司领导男下属的情形无处不在，组织的性别结构已经发生了巨大改变。在这种组织结构中，很多男下属常常在与女上司共事时感到困惑。小张是一家公司的部门经理，他的上司是位干练、漂亮的30多岁大龄女子。在工作中...
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![角色转变的思考大纲]( "角色转变的思考大纲")
- XX年暑假过后，我由一名班级管理者转变为学校管理者。半年的经历和感受让我深深体会到李校长曾说的一句话：站在别人的立场想问题很难，但我们应该试着站在别人的立场想一想，那样你就很容易理解和宽容别人了，不至于造成误解。咱外国语国小的每一位教师都很累，很辛苦。一、作为班主...
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![谈教师角色的转变大纲]( "谈教师角色的转变大纲")
- 作为教师来说最重要的是要适应教师角色的转变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成...
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![角色转变的思考]( "角色转变的思考")
- XX年暑假过后，我由一名班级管理者转变为学校管理者。半年的经历和感受让我深深体会到李校长曾说的一句话：站在别人的立场想问题很难，但我们应该试着站在别人的立场想一想，那样你就很容易理解和宽容别人了，不至于造成误解。咱外国语国小的每一位教师都很累，很辛苦。一、作为班主...
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![《角与直角》评课稿]( "《角与直角》评课稿")
- 《角与直角》这节课的教学杨老师以学生为中心，以学生自主活动为基础，通过观察，辅以动手操作，让学生多感官地学习，整堂课程难以适度、层次丰富。一、让学生充分感受到生活中处处有数学对角的初步认识教学时，小杨老师直接从生活中的角引入，让学生通过直观的形象初步感知角，抽象出角...
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![经理人的角色转换]( "经理人的角色转换")
- 将一名业绩突出的销售员提升为销售经理，这在公司中是很常见的事。从明星员工中选拔经理人不仅是个人的需要，也是企业的需要。在这个过程中，角色的转换并不容易，从心理到行为，经理人必须彻底改变。明星员工往往业绩突出，这也许正是他升职的基础。但是如果一个经理人寄希望于依靠...
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![《三角形内角和》评课稿范文]( "《三角形内角和》评课稿范文")
- 各位老师：下午好！今天我们相聚在云周国小，共同行走在“生本”课堂的道路上。作为一名新教师，我也是抱着一种学习的心态来评课。应老师的这节《三角形内角和》，无论是他的设计，还是他对课的演绎，都充分体现了“以生为本”的理念。这节课有以下几点值得我们去探讨一、学生的起点在...
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![《锐角和钝角》教学反思]( "《锐角和钝角》教学反思")
- 今天，我说课的内容是人教版国小数学第四册第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。学生在二年级上册“角的初步认识”中，已经学会如何辨认角和直角，并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上，进一步拓展角的外延，完善学生对角的认识，让学生认识锐角和钝角，并能够用更准确的、更...
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![有关三角梅的美文：三角梅]( "有关三角梅的美文：三角梅")
- 本站：一颗优雅的三角梅，在经历过不同的风雨后依旧挺立，下面我们一起看看这篇《三角梅》。家居城市十八楼，闲赋无聊，也学文人雅客，弄些花花草草，置于阳台边沿。一方本是空寂的简陋之所，却也显春意浓浓，生机盎然，招蜂惹蝶，让人心生欢喜。特别是那株冠幅约三尺，树高半米，枝叶繁茂，花紫色的...
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![部属角色与领导角色]( "部属角色与领导角色")
- 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则：1、5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部属角色；2、任务分别写在以下的角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；3、上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系。4、每组需要共同完成任务，如果完成任...
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![浅谈由秘书到领导角色的转变]( "浅谈由秘书到领导角色的转变")
- 在一个单位，领导的任务是决策、指导、组织、协调。而秘书的任务则是为领导的活动提供服务。领导集体确定的组织目标，既是领导的工作目标，也是秘书人员的工作目标。因此，秘书人员始终都参与到领导活动中去，但又和领导者的工作绝然不同，既不能以领导的面目出现，又要辅助领导做很多...
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