![珍珠鸟心得体会（通用3篇）]( "珍珠鸟心得体会（通用3篇）")
- 珍珠鸟心得体会篇1《珍珠鸟》是一篇值得反复玩味的散文，我琢磨了好几个晚上，反复修改了好几次教案，最后决定立足教材，立足字词章句，围绕“信赖”这个主题，以“读”为线，以“品”为珠，串连起全文的脉络精神。从“初步感知”到“品读感悟”再到“感情升华”，将语言训练、思维训练和...
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![《珍珠鸟》课文反思总结（精选18篇）]( "《珍珠鸟》课文反思总结（精选18篇）")
- 《珍珠鸟》课文反思总结篇1起初，作者把珍珠鸟挂在“异常茂盛”的“生着长长垂蔓的法国吊兰”中间，为它营造了“深幽的丛林一样安全”的环境，鸟儿才传出“笛儿”般的叫声。接着，小鸟出生了，爱鸟的作者该是多么好奇啊!可作者却“决不掀开叶片往里看”，连“添食加水”时也“不睁大...
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![《珍珠鸟》教师教学反思（精选16篇）]( "《珍珠鸟》教师教学反思（精选16篇）")
- 《珍珠鸟》教师教学反思篇1《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了"我"为一种怕人的珍珠鸟创造了舒适，温暖又安全的家，使它们与"我"越来越亲近，说明"信赖，往往创造出美好的境界"。课文生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅读兴趣。在指导学生阅读时，我从以下四点入手设计...
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![《珍珠鸟》反思（通用5篇）]( "《珍珠鸟》反思（通用5篇）")
- 《珍珠鸟》反思篇1这篇文章文旨兼美，我很喜欢这篇文章。所以在教学设计时，主要想让学生领会文章的主旨，并能赏析文章本身。美国心理学家布鲁纳告诉我们：教学不能是讲解式的，不应当使学生被动地接受知识，而应当让学生自主地把事物整理就绪，使自己成为发现者。如果在课堂教学中，学...
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![珍珠鸟的教学反思（精选16篇）]( "珍珠鸟的教学反思（精选16篇）")
- 珍珠鸟的教学反思篇1《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了“信赖，往往能创造出美好的境界”的深刻道理，情文并茂，寓理于事。我班的孩子比较喜欢动物，对动物有爱心，所以我选择这篇课文进行教学。从上课的情况看，...
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![珍珠鸟阅读答案]( "珍珠鸟阅读答案")
- 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;...
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![《珍珠鸟》教师教学反思（精选19篇）]( "《珍珠鸟》教师教学反思（精选19篇）")
- 《珍珠鸟》教师教学反思篇1在学生通过欣赏性阅读获得情感满足的基础上，我设计了让学生谈读后感的评价性练习。在交流中，有的同学谈到人与动物的和谐关系要靠信赖来创造;有的感慨如果世界充满爱，将会创造多少美好的境界;更有一位同学谈到了对人生的感悟：马上要毕业了，回首六年...
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![珍珠鸟的教学反思（精选13篇）]( "珍珠鸟的教学反思（精选13篇）")
- 珍珠鸟的教学反思篇1《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了“信赖，往往能创造出美好的境界”的深刻道理，情文并茂，寓理于事。我班的孩子比较喜欢动物，对动物有爱心，所以我选择这篇课文进行教学。从上课的情况看，...
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![《珍珠鸟》课文反思总结（精选16篇）]( "《珍珠鸟》课文反思总结（精选16篇）")
- 《珍珠鸟》课文反思总结篇1起初，作者把珍珠鸟挂在“异常茂盛”的“生着长长垂蔓的法国吊兰”中间，为它营造了“深幽的丛林一样安全”的环境，鸟儿才传出“笛儿”般的叫声。接着，小鸟出生了，爱鸟的作者该是多么好奇啊!可作者却“决不掀开叶片往里看”，连“添食加水”时也“不睁大...
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![珍珠鸟500字读书笔记]( "珍珠鸟500字读书笔记")
- 珍珠鸟500字读书笔记(一)《珍珠鸟》是四年级的一篇课文，文章主人公得到朋友送的一对珍珠鸟，他很高兴，为珍珠鸟编织了一个鸟笼，又在笼子的外面蒙盖了吊兰的垂蔓。从此珍珠鸟就像生活在丛林中一样。三个月后，这对珍珠鸟就有了自己的后代。没过多久，那个淘气小家伙胆子变大了，居然...
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![珍珠鸟读后感]( "珍珠鸟读后感")
- 《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟，日久天长，珍珠鸟就依赖于他，生下小鸟后，小鸟也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡着了。我也很喜欢小动物，去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗，经过妈妈同意我养了它，把它当宠物玩，日久天长，我们熟悉了。一次，我跑...
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![《珍珠鸟》反思总结（精选16篇）]( "《珍珠鸟》反思总结（精选16篇）")
- 《珍珠鸟》反思总结篇1起初，作者把珍珠鸟挂在异常茂盛的生着长长垂蔓的法国吊兰中间，为它营造了深幽的丛林一样安全的环境，鸟儿才传出笛儿般的叫声。接着，小鸟出生了，爱鸟的作者该是多么好奇啊!可作者却决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大眼睛惊动它们。于是，鸟儿渐渐把小...
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![珍珠鸟读书笔记200字]( "珍珠鸟读书笔记200字")
- 珍珠鸟读书笔记200字(一)珍珠鸟是一种怕人的鸟类，可是课文中的雏鸟却是一反常态地在作者肩上熟睡，这是为什么呢?让我来给你们讲讲其中的缘由吧!有一天朋友送给作者一对珍珠鸟，他在垂蔓中为鸟儿做了一个安全，舒适，温暖的家。在作者的精心呵护下，小鸟与作者一点点地熟悉了，并生下...
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![《珍珠鸟》课文反思总结（精选19篇）]( "《珍珠鸟》课文反思总结（精选19篇）")
- 《珍珠鸟》课文反思总结篇1《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，说明“信赖，往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅读兴趣。在指导学生阅读时，...
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![珍珠鸟教学反思（通用19篇）]( "珍珠鸟教学反思（通用19篇）")
- 珍珠鸟教学反思篇1《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了信赖，往往能创造出美好的境界的深刻道理，情文并茂，寓理于事。我班的孩子比较喜欢动物，对动物有爱心，所以我选择这篇课文进行教学。从上课的情况看，我的教...
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![语文课《珍珠鸟》教学设计]( "语文课《珍珠鸟》教学设计")
- 编者按：《珍珠鸟》是一篇散文，作者为课程内容的讲解做了准备，《珍珠鸟》教学设计需要老师们精心准备并做合理安排的。《珍珠鸟》，无疑是篇散文。还是篇当代大家的散文。说实话，教材中的《珍珠鸟》一直让我有种说不出的感觉。太直，太露，太工整，太规范。好的散文，不在于结构的苦心经...
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![《珍珠鸟》读书笔记]( "《珍珠鸟》读书笔记")
- 《珍珠鸟》读书笔记(一)自从我读《珍珠鸟》这篇课文后，我才知道信赖，往往能创造出美好的境界。文中说作者养了一对珍珠鸟，但是作者很少扒开叶蔓瞧它们，这使珍珠鸟有了安全感。过了几天，作者又猜到它们有了雏儿，雏儿见作者是个心地善良的人，便和他玩儿了起来。不知不觉中，雏儿竟然...
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![珍珠鸟500字读书笔记（精选4篇）]( "珍珠鸟500字读书笔记（精选4篇）")
- 珍珠鸟500字读书笔记篇1珍珠鸟是一种怕人的鸟类，可是课文中的雏鸟却是一反常态地在作者肩上熟睡，这是为什么呢?让我来给你们讲讲其中的缘由吧!有一天朋友送给作者一对珍珠鸟，他在垂蔓中为鸟儿做了一个安全，舒适，温暖的家。在作者的精心呵护下，小鸟与作者一点点地熟悉了，并生下了...
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![《珍珠鸟》反思（精选3篇）]( "《珍珠鸟》反思（精选3篇）")
- 《珍珠鸟》反思篇1先是由学生围绕问题自主进行读、思、画、批，再小组合作探究，最后全班共同交流。在学生交流问题的过程中，我有机地穿插了三个引导学生想象思维进行说话交流的问题：1、这时，我不理睬小珍珠鸟，而它却绕着我的笔尖蹦来蹦去，一点也不陌生，假如小鸟会说话，它会说些什么...
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![《珍珠鸟》600字读书笔记]( "《珍珠鸟》600字读书笔记")
- 《珍珠鸟》读书笔记600字(一)《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟，日久天长，珍珠鸟就依赖于他，生下小鸟后，小鸟也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡着了。我也很喜欢小动物，去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗，经过妈妈同意我养了它，把它当宠物玩，...
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![珍珠鸟的教学反思（精选20篇）]( "珍珠鸟的教学反思（精选20篇）")
- 珍珠鸟的教学反思篇1《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了“信赖，往往能创造出美好的境界”的深刻道理，情文并茂，寓理于事。我班的孩子比较喜欢动物，对动物有爱心，所以我选择这篇课文进行教学。从上课的情况看，...
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![《珍珠鸟》反思总结（精选19篇）]( "《珍珠鸟》反思总结（精选19篇）")
- 《珍珠鸟》反思总结篇1通过初读，学生感受到了作者对珍珠鸟的爱.但要理解课文的最后一句"信赖，往往创造出美好的境界"，仅仅体会到"爱"是不够的.这"美好的境界"是什么呢仅有"爱"就能创造出这美好的境界吗显然，这时应抓住学生的初步感受，引导学生向纵深开掘:"珍珠鸟是一种怕人的...
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![珍珠鸟1500字读书笔记]( "珍珠鸟1500字读书笔记")
- 今天，我读了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切的。那句信赖，往往创造出美好的境界尤引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，多么令人向往、令人羡慕啊!《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文...
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![珍珠鸟读书笔记400字]( "珍珠鸟读书笔记400字")
- 珍珠鸟读书笔记400字(一)今天，我读了《珍珠鸟》这篇课文，我觉得珍珠鸟非常可爱!珍珠鸟是一只害怕别人的鸟，但在作者照料和呵护下长大。从此以后，作者把窗户打开，它们也不会飞走。这篇课文主要写作者把珍珠鸟抚养大，作者把窗户打开，珍珠鸟也不会飞走，到傍晚的时候，珍珠鸟的妈妈喊了...
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![学习珍珠鸟课文心得感想]( "学习珍珠鸟课文心得感想")
- 学习珍珠鸟课文心得感想范文《珍珠鸟》是一篇值得反复玩味的散文，我琢磨了好几个晚上，反复修改了好几次教案，最后决定立足教材，立足字词章句，围绕“信赖”这个主题，以“读”为线，以“品”为珠，串连起全文的脉络精神。从“初步感知”到“品读感悟”再到“感情升华”，将语言训练、思...
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