教師升國旗演講稿國小（精選5篇）

教師升國旗演講稿國小 篇1

老師們、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的內容是“民樂情、民族魂”

同學們，中華民族是一個擁有廣袤國土和悠久文化的文明古國，他源遠流長，在百花燦爛的民族文化中，民族音樂無疑是一朵奇葩，獨特的民族樂器演繹了濃郁的東方文化。它是我們全民族寶貴的財富，也是我們中華民族為世界留下的寶貴遺產。音樂沒有國界，文化不分種族，我們的民族音樂不僅屬於中國，它也屬於世界。每一名中國人都有責任，有義務為保存和弘揚我們的民族音樂而奮鬥。但是在現實生活中由於電視、網絡的推廣，流行音樂讓我們學生為之痴狂,我們中的大多數對教材中的民族音樂持排斥態度，只喜歡搖滾音樂，hip-hop等現代音樂。在各類型的藝術活動中展現的也基本以流行元素為主，民族元素在我們身上已經較少體現，由於平時功課忙，我們以學業為重，沒有較多時間在課外去欣賞和感受民族音樂美，只有在上音樂課時，才對欣賞民族音樂的美才有我們的獨特見解，由於同學們平時不會太關注，很多同學對具備鮮明特色的地方民歌大多不能分別出它是出自我國的什麼地區和民族;一些基本的樂器也分不清。這個現象讓我為之擔憂，我國民族音樂浩如煙海，源遠流長。據統計：我國少數民族樂器就有三百多種，拉弦、吹管、彈撥、打擊樂器且很多樂器都有豐富的演奏技巧和傳統樂曲，民族音樂還有三百多中説唱音樂題材、三百多種戲曲劇種，尤其是音樂內容豐富的民歌，內蒙古民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉秀麗，陝北民歌的高亢奔放，給人們以美的享受，使人們充分體味到各民族的風俗民情和鮮明的地域色彩。

民族音樂的內涵在於表達本民族的民族性格、民族精神、民族文化底藴和民族信仰等內容。我們要學會欣賞民族藝術，應該充分挖掘出它所隱含的思想情感內容，在潛移默化中感受，例如：在欣賞《嘎達梅林》這首作品我們可以在音頻中逐步感受馬頭琴帶來的巨大魅力，理解這個民族的精神，通過音樂要素(節奏、速度、旋律)體會音樂所表達的情感，瞭解這部作品的時代特徵與文化價值，再通過演唱歌曲和舞蹈反映這個民族的風格，從而提高個人的藝術鑑賞力，增強民族自豪感，並能在瞭解樂器構造的過程中感受到中國人的聰明才智，瞭解祖先留下的巨大財富。欣賞民族音樂作品時，要從藝術家的精湛技藝裏感受他們的人格魅力，只有通過不懈的努力才有瞎子阿柄的《二泉映月》和賀綠汀《牧童短笛》……通過觀察比較、聽賞感受使我們能感受一個民族的精神氣質在其特有藝術中得到淋漓盡致的體現。

本週五我校將舉行專場民族音樂會，這是我們南匯二中學生文化建設的一次大事，也是一次盛事。它弘揚了我們中華民族的優秀文化,也豐富了大家的文化生活，將為在座的同學奉上一次豐盛的文化大餐。本次活動我們提供的不僅僅是一個寬鬆的舞台環境，精彩的節目更需要你們來演繹。希望你們能給大家帶來一個美麗的下午。

希望通過本次活動，能讓同學們對我國民族音樂文化有更多的接觸和傳承。更希望所有的師生要着力保護和弘揚我們自己的傳統國粹，這樣才能讓民族文化綿延流長，生生不息。

謝謝大家!

教師升國旗演講稿國小 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我講話的題目是：“做一個快樂的人” 。

同學們，在你心靈閒暇空餘的時刻，你是否問過自己： “快樂是什麼?”小草的快樂就是舒展身姿，盡己之力給大地換上綠裝;花朵的快樂就是綻放燦爛，釋放宜人的芬芳;太陽的快樂就是集聚能量，給人間帶來温暖和光明。而作為人類的我們也有人説快樂是一種滿足，是財富、是成功、是鮮花和榮譽……不同的人有不同的回答。但老師的理解是，真正的快樂是一種心境。那麼，要怎樣才能擁有一個快樂的心境呢?

首先，要心有自信。自信是照亮人生的太陽!

李小龍在海外華人中聲譽很高，位列第一，由此可見“功夫之王”的強大影響力。但很少有人知道，李小龍原本有許多先天缺陷。首先他是先天性近視，必須戴着隱形眼鏡;其次，對於習武之人的李小龍有一個致命的弱點：兩腿不一樣長。右腿比左腿短5釐米。但也正因為如此，他左腿專事遠或高踢，如狂風掃葉;右腿專事短促的隱蔽性踢法，近身發腿如發炮。同時，兩腿的不一致使他擺出的姿勢優美別緻，獨具一格，成為一種武功流派的典型。親愛的同學們，只要你們善於發現自己的優勢，經營好自己，即使有短處，也能象李小龍一樣化“短”為“長”，以堅定的信念頑強拼搏，成功就近在咫尺!

其次，要心含開朗。開朗是人一種可貴的性格!

如果你原本是一個開朗的人，就好好保持這種可貴的性格。如果沒有，請嘗試着培養自己這方面的性格。要學會傾訴自己的思想感情，不要把不滿、痛苦、煩惱、焦慮等不良情緒壓抑在心底，否則會影響身心健康。遇事時要學會向親人、老師或朋友傾訴。要正確估計自己，尊重別人，不要孤芳自賞，也要尊重自己。20__屆14班有一位姓王的男生，他性格開朗，是班上的開心果，寒假放假前還戴着假髮在元旦班級活動中跳着騎馬舞，逗得大家很開心，沒想到他寒假生了一場大病，醫生給他下了三次病危通知單，整個寒假他就躺在重症病房裏，家裏人急得團團轉。但王同學為了不讓家裏人擔心，不僅忍住病痛，還不時地、很樂觀地安慰家人。就這樣，病魔被他開朗的性格所折服，寒假過後，他的病奇蹟般地好了。後來他又回到學校上課。功夫不負有心人，會考中的他取得了6a的好成績，順利地進入了長沙高中名校。可見，開朗的性格也能點化人生的逆境。

再次，要心存感恩。感恩讓生活充滿快樂!

生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活也會給予你燦爛的陽光。羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩。這些都因心懷有一顆感恩，才芬芳馥郁，香澤萬里。一位心理學家實為了瞭解同一件事在人心理上反映的個體差異，他實地來到一所正在建築中的大教堂。問第一位工人，請問你在做什麼?工人不耐煩地回答：你沒看到我在做什麼嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘來敲碎這些該死的石頭，這真不是人乾的活。第二位工人無奈的説：“如果不是為了每天5美元的工資來維持一家人的生計，我才不會這麼做呢!”第三位工人眼中閃爍着喜悦的神采，説：“我正在參與興建這座雄偉華麗的大教堂，落成之後，這裏可以容納許多人來禮拜。”同樣的工作，同樣的環境，卻是不一樣的心情。通過繼續跟蹤調查，發現這三位工人後來的人生髮展令人吃驚：第一位兩年後就失業了，第二位當了一輩子的敲石工，第三位後來成為了一位傑出的建築師。由此可見，感恩生活，生活就會給予回報。同學們，老師希望你們能夠永懷感恩之心，常表感激之情，感恩父母的養育，感激師恩教誨;感恩食之香甜、衣之温暖;感恩平淡從容、苦難坎坷;感恩同學和我們身邊的每一個人。

最後，要心懷善良。善良是快樂的黃金!

人世間最寶貴的是善良。“善良是歷史中稀有的珍珠。”“是一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”，使聾子“聽到”。有人説“當看到別人家的牆快倒時，我們沒有能力去扶，但是我們不推，這就是善良;”也有人説：“善良就是對打掃衞生的阿姨微微一笑，説聲謝謝!而我們其實也可以説：善良就是當別人摔倒了，不去取笑他，而是趕快攙扶他幫助他站起來。青竹湖湘一學子身上無一不彰顯出善良的本真。記得武校長在全校的教師大會上給我們講過這麼一個故事，説到的是上屆16班的劉卓容同學，劉同學成績好，心地很善良，有一天，她上街買東西，看到一個小女孩在哭，走近一打聽，才知道是這個女孩的爸爸要將女孩的頭髮用15塊錢賣掉，女孩不情願，劉同學見狀，立即拿出身上僅有的30塊錢給孩子的爸爸，孩子爸爸接過錢後要劉把他女兒的頭髮剪下來，劉説，叔叔，我不要頭髮，也希望您不要強行剪您女兒的頭髮，後來有人問她你可以只給他15塊錢卻為什麼要給他30塊呢，劉的回答是女孩的爸爸肯定是急需錢用才逼女兒剪頭髮，30塊錢不多，但我當時身上只有30塊錢，如果有多的錢我還會多給他們一些，我希望能給他們一點小小的幫助。贈人玫瑰，手留餘香;播種善良，收穫快樂。

同學們，韶逝，生命美好。作為有理想、有抱負的青少年一代，成長雖有波瀾，但應不懼風雨;成長雖有波折，但也不懼坎坷。時懷快樂的心境，仰望星空，且歌且行。那樣，你們會驚奇地發現：快樂，原本無處不在;你，原本也是一個快樂無比的人!

最後，老師也衷心地祝願大家,每天每個同學的臉上都笑頰燦然!

謝謝大家!

教師升國旗演講稿國小 篇3

老師、同學們：

早上好!

今天，我想跟大家分享一個故事。

有一個年輕的獵人帶着充足的彈藥、擦得鋥亮的獵槍去尋找獵物。他爸爸勸他在出門之前把彈藥裝在槍筒裏，他卻不耐煩地説：“我到達打獵的地方需要一個鐘頭，哪怕我要裝一百回子彈，路上也有的是時間。”於是他帶着裝上子彈的空槍出發了。

可是他走了大約30分鐘的路程，就看到了一個湖，發現一大羣野鴨密密地浮在水面上。他急忙拿起槍射擊，心想一槍準能能打中六、七隻野鴨，夠他們吃上一個禮拜的了。可是槍沒有響，他這才想起槍裏沒有子彈，於是急急忙忙開始裝子彈，就在他忙着裝子彈的時候，野鴨發出一聲鳴叫，一齊飛了起來，很快就飛得無影無蹤了。他安慰自己道：“沒關係，還有時間，我還會遇到獵物的。”可是命運好像故意要和他過不去似的，他走到天黑了，再也沒有發現獵物，偏偏這時天又下起了雨，他由於沒有帶雨具，被大雨淋了個渾身濕透。

同學們，這個故事告訴我們，做任何一件事情，都必須事先做好準備工作，才能有所收穫。對於學生來説，上課就像打獵，獵取的不是小動物，是知識。在這個過程中，我們也需要做好上課前的準備工作。做好課前準備工作是幫助我們取得好成績的一個重要環節。這樣上課的時候，你就能集中精力聽老師講課了。如果你沒有做好課前準備，老師開始講課的時候，你還在翻書包、找課本、拿文具，你就會錯過老師講授的一些知識，就像剛才那個故事裏的沒有做好準備的獵人一樣，最終什麼獵物也打不到，空手而歸。

那麼,有哪位同學願意和大家説説課前準備都要做些什麼呢?

1.首先要按老師的要求做好預習。

2.在下課時趕緊去洗手間。

3.值日生要把黑板擦乾淨。

4.把下一節課要用的書本、文具準備好。

5.下課時不做劇烈的運動，不跑到離教室很遠的地方。

6.上課預備鈴響後快速進入教室，安靜地等待老師講課。

同學們，上課是我們獲取知識的過程，誰能在上課之前做好準備，誰就能學到更多的知識。同學們，讓我們一起來做好課前準備好嗎?也請同學們在每一節課前問一問自己：Are you ready? 你準備好了嗎?

我的講話完畢，謝謝大家!

教師升國旗演講稿國小 篇4

人生總有蒙塵的時候，不可能生命裏的每一天都是通透晶瑩的，有關感恩的演講稿：感恩的心演講稿。當你的歲月蒙上一層細細塵微的時候，請你學會微笑着輕輕地拭去那點塵埃，然後還歲月於清透。

一個人的生命價值是無法用語言來體現的，我無法用我貧乏的文字來表達出生命價值的偉大。我是一個平凡的人，我沒有做過驚天動地的大事，但是，我敢説，我有一顆感恩的心。

一個嬰兒呱呱落地。一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途。這其中湧動着多少熱淚而含蓄的親情啊。當甜夢温馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶着倔強的我們在求知的道路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁歎息。這個時候，就是我們的父母讓我們相信，其實我們只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒，演講稿《有關感恩的演講稿：感恩的心演講稿》。 在您的日曆裏只有春天，在您的人生裏，只有為我們成長而萌生的喜悦。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼温熱;永遠我都記得，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂。

一個人一生如果沒有朋友，可以説什麼都沒有。而同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的友誼，留下了我們純真的回憶...人生的歲月是一串珍珠，漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

人生中總會有那麼幾個傷害你的人，總會有那麼幾個不顧及你感受的人。要知道，他們的出現並不是為了破壞你的生活或是毀掉你的前程。恰恰他們的出現教會了你成長，磨練了你的心志，喚醒了你的自尊。讓你在未來的道路上腳步更加穩健。

人生總會有敗筆，會有那些斑駁的歲月。但要看你怎樣去面對，無論命運怎樣對待你，情懷揣着一顆感恩的心去面對，因為命運對每個人都是公平的。很多時候，我告誡自己：既然，很多時候我都已經走過了那段斑駁的歲月，那麼我就應該微笑着坦然的面對所有的曾經，感受當下的一份美好。記得有人説過：“當寫的美好才是生命的深度。”人生的好多事情只要經歷過了，才會知道，其實不過如此。可如果按照不過如此的態度去面對我們的人生，那人生就真的不過如此了。想辦法為生活添加色彩，創造希望，自己的行動就猶如手中的畫筆，為自己的未來畫上濃墨重彩的一筆。很多很多年以後回想起來，也會笑着感歎，曾經的自己是多麼的勇敢。

站在生命的回望裏，笑看走過的風風雨雨，然後微笑。人生有很多錯落不一致的步伐組成，有深有淺。當我每次跨步走出去的時候，回頭再去看那個留下的腳印，不知道自己是對曾經跋涉過後的欣喜，還是對過往崢嶸歲月留下血汗的一種深思。但是，有一點我深信，我很懷念走過的所有歲月，不管是滄桑的還是輝煌的，我依然會抱着一顆感恩的心去懷念。我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝那些曾經傷害我的人。是他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有了一顆熱忱，感恩的心。

教師升國旗演講稿國小 篇5

當我們在現實社會挺胸抬頭走進新世紀時，殊不知，我們的內心會更加的虛偽。有時候，低頭是一種能力，更是一種境界，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，低一下頭，或許我們的人生路會更寬廣，人生會變的更加精彩。

被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁着大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看着比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑説：“很痛吧!可是，這將是你今天訪問我的最大收穫。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記住：該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收穫，並把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，後來，他功勛卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中説：“這一啟發了我的大忙。”

話外語：做人要有骨氣，不可有傲氣，但做事不可能總是仰着高貴的頭。從故事中啟發可見，要想進入一扇門，必須讓自己的頭比門檻更低，要想登上成功的頂峯，就必須低頭彎腰做好準備，低姿勢進入，是一種境界，更能表現出一個人的修養，我們今天的低頭，更是為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩，沒有領悟到這個道理，更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。

20__年春天，武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成為南方週末的實習生。作為實習記者，稿件水平將是他們畢業後能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋着把勁兒，每天馬不作停蹄地出去採坊。唯有他，固守着一堆舊報紙在那裏翻啊翻，並不停做着筆記，原來進入《南方週末》實習後，他突然發現，平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那麼淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量，等待時機。正在這時富士康連索發生員工墜樓事件。他敏鋭地感覺到這裏面將有料可挖，選題會上他提出了作為“卧底”暗訪富士康的想法。面對着成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料，沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。於是，在其他他實習生風風光光地採訪各位名人的同時，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久，一系列在全國影響深刻的報道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方週末》的頭版頭條，21歲的劉志毅也隨之名聲大噪，被評為20__年“十大風雲學子”之一。

然而，富士康的花環不久將會退去，劉志毅再一次處於低頭的狀態，這背後將是他力量的又一次厚積薄發，讓自己發揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。

當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。在生活中，工作中，我們習慣了高瞻遠矚，這樣會使我們有方向，有目標。但是，久而久之就會有眼高手低的漏洞。在物質富裕的今天，很多人不會低頭，出頭自然很難，我們要學會把自己的能量積聚起來，這樣，不僅能學會低頭，還更能出頭。