- 一、文章憑着富厚的想象,憑着多彩的語言,將…出現讀者眼前。二、文章簡便明白,語言平庸樸素。三、為瞽者引路,這本是一件小小事,但是,小作者卻譜寫了一曲心靈的讚歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處,尤其末端一筆,妙筆生花啊!四、表現...
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- 寫人品質講話稿篇1一條馬尾辮,白裏透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢着春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。在眾多同學中,我和她就像親姐妹那麼親密,同時我最佩服的也是她,她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動...
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- 寫人家務勞動300字心得體會篇1星期天的早晨,爸爸和媽媽有事出去了,我看見家裏有些亂,我想:我一定要在他們回來之前,把家裏打掃得乾乾淨淨。於是,我就一門心思的打掃起來,我先擦桌子,再整理書桌,然後掃地。哈!終於幹完了。我大聲的喊起來。咚……咚……咚&...
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- 一、文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前。二、像是一場相聲,也像一篇短話劇。題材新穎,令人耳目一新。什麼抄作業,什麼裝模作樣的學給老師看,都揭示了有些中學生不愛學習,早起抄作業的現象。但作者心理關心的是各種不良因素,值得發人深思啊。文章想象豐富...
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- 【一】寫人的作文500字:偏心眼的於老師提起我們的於老師,沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的全國優秀教師獎章,就足以説明他是一位令人敬佩的人。敬佩歸敬佩。我這個在於老師班裏學習了一年的優等生,卻給老師起了一個雅號——偏...
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- 中秋邀友共賞月中秋節寫人作文篇1一年一度的“中秋節”就要來臨了,每到了這個季節,就會想起李白所吟的”靜夜思”、”古朗月行”兩首詩,更是讓人想起”嫦娥奔月”的故事。在過節之前,一直讓我想起李白”靜夜思”的詩詞,”舉頭望明月,低頭思故鄉。”這句話讓我知道李白他已經離...
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- 編者按:很多人都有自己為之自豪的優點,與別人不一樣的地方,讓人對他或她刮目相看,文中的小作者特點就是能。讓我們來看看這篇我很能。我不和其他女孩子一樣淑女,從小就就有些刁蠻好勝,無論幹什麼都從不吃虧從不認輸。我是個能説能打能玩能學的全能女孩。首先我挺能説,大家公認的...
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- 寫人的素養的雜文(精選20篇)寫人的素養的雜文篇1先講兩個故事,都和吃有關。故事一,學霸小明去應聘某500強企業,表現突出,順利受邀參加公司高管在座的面試飯局。席間,他自覺言行舉止相當得體,可是,應聘成功的卻不是他。小明憤怒異常,覺得一定有黑幕。最終,招聘部門告訴小明,他確實能力...
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- 寫人的素養的雜文篇1先講兩個故事,都和吃有關。故事一,學霸小明去應聘某500強企業,表現突出,順利受邀參加公司高管在座的面試飯局。席間,他自覺言行舉止相當得體,可是,應聘成功的卻不是他。小明憤怒異常,覺得一定有黑幕。最終,招聘部門告訴小明,他確實能力超羣,被高管篩掉的原因是,在...
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- 寫人的作文,就是通過記敍人物的具體活動,表現人物的性格特點、道德品質、精神風貌及思想感情。怎樣才能寫好寫人的作文呢?下面是本站小編為大家帶寫人的作文200字來,希望大家喜歡。篇1:寫人的作文200字描寫朋友的作文200字篇一_難忘的朋友我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂,...
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- 每當我回答問題時,老師您的話語就在我的耳畔迴響,您含笑的眼睛就我的眼前出現,給我增添了許多勇氣。以下是有關寫自己老師的作文,歡迎大家閲讀!我的老師篇一時間像流水似的,一眨眼6年過去了,國小生活馬上就要結束。回顧往事,尤其是想起了您--------程老師,心裏更是充滿了依戀之情...
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- 編者按:《誤會》是一篇寫人的散文欣賞,一個眼神,這篇文章所寫的體育老師,不得不説監考的方式與態度實在有些簡單粗暴。讀者甚至會感覺有點不近人情的不真實。不過,我相信這樣的老師總歸是有的。記得有一次英語期末考試,我被誤會了,而且被誤會得很慘。同學們,下週三就要期末考試了...
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- 編者按:光中先生是一個著名的作家、詩人,下面我們來看看《憶光中先生》,追憶這位可敬的人吧。前程隔海古屋不再赤子終剩鄉愁回頭一笑亦是白首沒有了記憶中的空城也再無那以黃昏為關的人浮漾流光、昏而温柔滿月當空、新雪初霽下次你路過人間已無我作者|高20xx級王文灝公眾號:...
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- 在生活中,有許許多多的小夥伴,不光有自己喜歡的小夥伴,也有自己不喜歡的小夥伴,你的小夥伴是誰?你的小夥伴發生了什麼事情呢?下面是本站小編整理的我的小夥伴作文,歡迎閲讀。我的小夥伴作文1我的小夥伴——姍姍姍姍——一個活潑開朗,多才多藝的女孩。每天...
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- 我的八月十五寫人高中作文篇1今天是中秋節,中秋節又叫團圓節,就是和家人團聚的日子。這天,天氣晴好,我和爸爸媽媽去奶奶家。到了晚上,我們一起賞月,月亮從樹梢上升起來了,放出輕紗般而又冷冷的光輝,照得河裏分外白,越發使人寒冷。只見天上一輪皓月,池中一個月影,上下爭輝,顯得格外皎...
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- 本文目錄2018寫人評語三年級寫人作文評語關於國小寫人作文評語寫人物的作文評語由景生情,結尾自然.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動.結尾呼應文題,點明中心.你的作文總體寫的還不錯,但是體要寫好來,還有好多錯,以後要看...
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- 結尾含蓄,點明主題.結束得有點突然,誇張了.結尾簡煉,感人.結尾同樣有趣.結尾呼應應開頭,結構完整.由景生情,結尾自然.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動.結尾呼應文題,點明中心.你的作文總體寫的還不錯,但是字體要寫好來,還有...
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- 作文是我們教學中一個不可以少的一個課程,我們學生寫作文,我們教師寫作文評語是一貫的教學模式,以下是小編蒐集整理的學生寫人作文點評評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!1)結尾呼應文題,點明中心2)你的作文總體寫的還不錯,但是字體要寫好來,還有好多錯字,以後要看字典了。3)你寫的...
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- 這篇寫人的文章用風趣幽默的語言,介紹了一個活潑可愛的邋遢小女孩形象。小作者構思新穎獨特,語調輕鬆詼諧,顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法,對人物的語言、動作、神態描寫準確到位。這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敍述,用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形...
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- 導語:寫人作文是學生長寫的作文之一,七年級作文要懂得人物的形象的描寫,奇男子是怎麼一個奇法,具體體現在哪裏呢?看看作者怎麼描寫男值得作文。溶溶明月,點點流螢,風柔柔地翻開了桌上的相冊,一張熟悉、清秀的臉浮現在我眼前……他姓施名竣晨,名字裏有事竟成的喻意,是我...
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- 我的折桂,我的同桌在九月的微光裏,一隻只開學的鳥兒又飛回了熟悉又陌生的鳥巢……——題記進入中學,來到折桂,我唯一的企盼就是——能有一個好相處的同桌。遙想當年,作為一個被八任無恥同桌碾壓過的我,幼小的心靈早已千瘡百孔,對同桌更是望而生...
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- 同桌是以班級為教學組織形式的中國小校中的一種特殊人際關係。你也有同桌吧,你會怎樣寫同桌的作文呢?下面是本站小編整理的我的同桌作文300字,歡迎閲讀。我的同桌作文300字1我的同桌是一個很瓜得人,因為他總是會問一些很神的問題。有一次,老師在課堂上講了一個新的班規。它...
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- 導語:爺爺是爸爸的爸爸,每一個人都有自己的爺爺,隨着自己的長大,爺爺在慢慢變老,寫一寫你和爺爺的故事吧!乘着記憶的巨輪,我開始了記憶的旅行。巨輪載着我,帶着我回到與爺爺一起走過的路。那時我還小,爺爺騎着自行車,載着我去幼兒園。路上有一座十分陡的小橋,爺爺每次到這裏,都會使盡...
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- 教師在批改作文時要注意評語的藝術性和人文性,下面是小編蒐集整理的寫人的作文評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!更多資訊盡在作文評語欄目!(一)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富於生活氣息...
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- 1、清新流暢,自然有致2、遣詞造句,行雲流水3、刻劃入微,栩栩如生4、取材不凡,運筆如飛5、詞義從容,雅見情韻6、層次井然,結構嚴謹7、行文灑脱,趣味雋永8、淡遠情逸,雋永含蓄9、平鋪直敍,亦有情韻10、簡潔流暢,意義深長11、言近旨遠,不同凡味12、敍述詳盡,條理井然13、明察秋毫,描述生...
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