弘揚家庭美德踐行優良家風講話稿（通用3篇）

弘揚家庭美德踐行優良家風講話稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

二零那年，我降生在現在生活的家庭裏，到如今已經12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。

“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來並養育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的.孩子。同樣2我的父母也很孝順他們的父母。

“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎麼也關不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。並且把洗菜的水留着沖廁所。節儉這兩個字深深的刻在我的心裏，從小我就懂得節約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完後還可以用來摺紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣後買學習用品。從小我就養成了節儉的習慣。

我們家也非常注重禮儀。我爺爺是教師，教書育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育，以至於今天我也深受爸爸的影響。“您好”、“請”、“不好意思”、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語，時常掛在我嘴邊。在公眾場合不大聲喧譁；吃飯時不狼吞虎嚥；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關係，促進了社會的和諧。

家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導我們如何做人，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發展。

弘揚家庭美德踐行優良家風講話稿 篇2

什麼是家風?家風是中華民族傳統美德的傳承。家風又指門風，是一個家族世代相傳的做人做事的道德準則。俗話説：“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。”家訓、家規和家風，這也是中華民族傳統的家庭教育方式。良好的家風，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。

怎樣把傳統的家風與現代家教意識結合起來?家與國，家與社會，道德與法，應該是怎樣一種關係?我想，它們應該是一種相互依託，互為補償的一種關係。在現代社會裏，家庭結構的單一化，親情被逐漸的疏遠，無人贍養的孤寡老人，冷漠的人際關係，成為擺在我們面前不可忽視的社會問題，越來越困擾着人們。

人們常説：“家庭是社會的細胞。”從這個細胞裏表現出的東西，或多或少會影響到一個人的人生觀、價值觀、道德觀。而這個家庭細胞的主體就是家長。一個優秀的家長，應該帶給家庭正能量，比如愛國愛家、尊老愛幼、熱愛事業、追求美好。這些點點滴滴的優良品德時刻會影響到家庭的每一個成員，讓他們接受着傳統文化的薰陶和先進思想的教育。讓家庭的每一個成員知道自己應盡的社會責任和需要承擔的家庭義務、社會角色。明確怎樣做人，做怎樣的人才能得到社會的認可和尊重，使傳統道德發揚光大。

人們常説：“家和萬事興。”弘揚家風，讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時期的主旋律。播撒正能量，讓文明之風、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪慾之氣、奢靡之風，樹立一種高尚、文明、健康的家風，讓我們每一位人成為一個有修養、有道德、有愛心的人。

弘揚家庭美德踐行優良家風講話稿 篇3

《禮記·大學》曰:“古之慾明明德於天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家”“家齊而後國治，國治而後天下平”。家作為心性的孕育之地，是純潔性情的活水之源。

我父親是一名老教師，奉行清白做人、堂正做事的準則。門前的對聯是父親親手所書：氣正風清五嶽長安祥鵲舞，帆高水闊三江久治瑞雲飛。自打我躋身進了基層公務員的隊伍，他的心就沒放下過。每年四五月，他隔三岔五地詢問我到聯繫村指導防汛工作的進展。每年七八月，他又憂心着農民的稻穀收成，當聽聞收成不錯時，他便長舒一口氣。他總是語重心長地對我説：“老百姓不易呀，他們能指望的可就是你們這些父母官了!”每次新聞裏有官員落馬，他都要告誡我説：“要時刻保持品行端正，切勿貪圖一時之利而污千古之名，我不求你們多大出息，但求清清白白做人，堂堂正正做事!”

在他的薰陶下，我總是腳踏實地做好手頭工作，盡最大的努力讓前來辦事的羣眾滿意而歸。有時和父親談心時，言語中無意流露出“官本位”思想的苗頭，他立刻板起臉來，嚴肅地批評我説：“古時縣令是九品芝麻官，而你如今，品都稱不上，切不可擺起官架子，要時刻記住，你的職責就是為民服務，不是作威作福的!”父親一記警鐘就把我妄自尊大的思想震碎在了萌芽中。

父親崇尚聖典治家。他要求我從小熟讀《大學》《禮記》《尚書》《論語》，每到年末都要接受考試。父親會把題目藏在新年的紅包裏，我要依題作文。文章中若有日益精進之處，他會不吝溢美之詞地誇獎我，若字裏行間透露出急功近利、偏激歪斜的念頭，他就會嚴肅地批評指正。我自小到大的所有文章都被他精心裝裱，掛在書房裏。父親常説知恥方明理，明理而信天下。文學經典能浪沙淘金傳承千年，自然有它的可貴之處，每個年齡段重讀一次，心靈都得到淨化洗禮，總能收穫豁然開朗的頓悟和茅塞頓開的坦然。

正因如此，我一直都保持着讀書寫字的習慣。心神不安時，我常藉助寫字來平復心緒。在這眼花繚亂的世界，每遭遇誘惑迷茫時，只要獨自靜下來，寫一寫字，躁動、焦慮、惶恐便能一一消散。

我堅持寫日記，特別是工作以來，每日三省吾身，通過日記分析一天的進步和不足，長此以往，積累經驗，鍛鍊自己處事能力，方能日漸長進。基層農村工作複雜多變，一項新的舉措往往歷經重重周折才能鋪開。日日熬夜加班寫材料，做農户思想工作，各處碰壁各路委屈。有時給父親打電話抱怨，他説：“萬丈高樓平地起，基石總是要犧牲一些才能撐得起高樓大廈的，要麼不選擇，選擇了就不要後悔。”他教育我覺得空虛乏陳的時候就多讀書，多寫字，書裏的世界能豐富人的內心，沉靜人的思想。

我能乘風破浪，家風是堅固的船艇;我能正直不阿，家風是堅挺的脊樑;我能堅守奉獻，家風是驕傲的號角;我能節節向上，家風是温暖的陽光。