弘揚優良家風國旗下講話稿（精選20篇）

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇1

父親已經不在這個世上了，父親的教誨卻銘記在心。

父親上過國小，在他們那個年代有一點兒文化就算是“人才”了。他當過一年的民辦教師，後來由於工作需要，父親回村當了會計，為農民朋友記工分、記賬，分糧、分錢。那時是大集體生產，秋收時節，白天統一收，晚上就要給各户分。我父親和糧管員一起，父親記賬，糧管員稱重，每次糧食分完他們總是走在最後，等把分到的百十斤糧食運回家已是三更半夜了，第二天還得按時參加集體勞動呢!日子一長，糧管員不幹了。父親笑呵呵地勸他説：“我們山裏文化落後，需要人手，我書都不教就為回來和你一起幹。幹部就要多吃苦，少埋怨。”

父親常教育我們：“做事要誠於心，實於做，謹言慎行。對人忠厚，誠信律己。”“我記賬30多年從沒記過糊塗賬，更沒想貪過一分一釐。”父親用實際行動教給我們忠厚誠信，我和兄弟、妻子、兒子先後成為中共黨員。我在30多年的農村國小教育工作中，以誠信、忠厚為準則，多做好事，做好正事。不僅感受到桃李滿天的幸福，更收穫着人生的快樂。先後榮獲廣元市德育工作“先進個人”、“優秀教師”稱號，在“黨的羣眾路線教育實踐活動”中被評為“先進共產黨員”，20__年又被評為旺蒼縣“感動校園人物”。

父親的教誨讓我向善向上，讓我懂得了誠信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國平天下。”家是小國，國是萬家，家風和國風一脈相承。好家風不僅是家庭的寶貴財富，而且是弘揚黨風的重要根基。重温家訓、重拾家規、傳承好家風是弘揚黨風、引領民風的基本路徑。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇2

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小時候，我常常聽到父親吟誦唐代詩人李紳的《憫農》。父親的目的是要我們知道每一粒糧食來之不易，養成節約糧食的好習慣。父親常常對我們説，他在青平中學讀書的時候，家庭困難，有一次一個親戚送給他三毛錢的鹹魚，他吃了一個星期。父親不但節約糧食，而且事事處處上他都體現出厲行節約的作風。

近年來，隨着人們生活水平的提高，擺設酒席的人越來越多，形形色色五花八門，大紅請柬滿天飛，人們疲於應付。父親一貫以來都反對擺酒席的，他認為那是鋪張浪費。

人生一世，結婚大事。記得堂兄結婚的時候還是上個世紀七十年代，婚禮也辦得風風光光，那情景依舊清晰如新。伯父家殺豬宰雞擺了幾十桌酒席，空中飄着誘人的香氣，親朋好友歡聚一堂，鞭炮聲震得驚天動地，好不熱鬧。

我與妻子登記結婚時，已是上個世紀九十年代中期的事了。因為我是家裏的老大，在鄉鎮機關供職，那時候父親是鎮的主要領導，所以周圍的親朋好友都認為，這麼大的事必須大擺酒席隆重慶賀!已有不少的親友在幫我們擇好佳期了，説哪天哪天是好日子。誰知道，恰恰在這個充滿喜慶時段的一天傍晚，對於是否要擺酒席，父親在徵求我的意見後，温和地點撥迷津：“我們和親友們都不富裕，幹嗎非要打腫臉充胖子?再説，在時間上也安排不過來，不要麻煩大家啦。”父親的開導，我和妻子都樂意接受。就這樣，我們按照客家人的風俗習慣，宰了一個雞，買了兩斤豬肉，回到弘農堂祭拜了祖宗，然後炒了幾個青菜，全家人熱熱鬧鬧地慶賀一番，舉辦了結婚儀式。

“兩朵紅花一線牽，勤勞致富兩相連，只勤不儉無底洞，只儉不勤水無源。”這是客家人世代流傳的一首民歌，在父親勤儉節約思想的教育下，我們精打細算，日子過得有滋有味。父親真的是小氣嗎?不是，他有着一副熱心腸，待人寬厚，對遠親近鄰，都極盡相助，至今依然有許多借出的款項成了呆賬，他卻極少提及。只是父親認為，擺酒席無論於公於私，都是極大的浪費。

光陰似箭，日月如梭，兒子考上了大學，雖然不是什麼名牌大學，但也是一件值得親人們驕傲的開心事。正在這時候，妻子接到一個擺大學酒的請柬，她徵詢我們是否為兒子的入學擺酒席。誰知道，正為孫子考上大學舒坦歡笑的父親語重心長地説：“擺酒席是一件非常容易的事，但是作為長輩的我們要作表率，教會孩子勤儉節約。”20__年，我們家搬進新樓房，當提及擺酒席時，他説，連中央都行文不要擺酒席，你們身為基層幹部，應該執行黨和國家的規定。自然這酒席是擺不成了。

父親以他的實際行動發揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，深深地影響到我們子孫後代。願這種傳統傳承下去。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇3

我愛讀書，歸功於父母潛移默化的影響。

我的父親是鄉村教師，做過30多年鄉村校長。1963年師範畢業後，紮根在鄉村，默默地為家鄉教育事業貢獻着自己的力量。我的母親沒上過幾年學，但是受父親影響，也愛讀書。我們村子農閒時間打牌的風氣很盛，我的父母不打牌，最大的愛好就是讀書。父母愛讀書的風氣深深地薰陶了我們，影響了我們。

在我印象裏，每年的農閒時節、星期天、寒暑假，一有空，我們全家人就會一個個抱着一本書，興致勃勃地啃讀。父親的書種類比較多，有哲學、教育學、心理學、語文教育、文學名著等，另外還有報紙、雜誌、連環畫等。因為父親的書比較多，所以我們可以“蘿蔔青菜，各有所愛”地選讀。在讀書方面，父親簡直就是一個“雜家”。村子裏喜歡讀書的人，也都到我家借閲。在當時村裏，我家簡直就是一個“文化中心”。

母親讀書沒有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛讀文學類書籍。她常常把她讀過的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢》《聊齋志異》裏的人物故事給我們講。到現在，我都記得母親講起人物故事來總是津津有味，生動活潑。中國古典名著裏那些栩栩如生的人物形象從小就深深地紮根在我們的頭腦。這為我們人生成長樹立了一個辨別善惡美醜的標尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長的關鍵時刻不容易誤入歧途。

書成了我的人生良師益友，大大提高了我學習和工作的效率，為我的成長進步打下了良好的基礎。這一良好的家風應該代代相傳下去。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇4

最初對燈光的記憶，來自一盞黑乎乎的煤油燈。那是我們那個年代驅除黑暗的唯一光源。一隻用完墨水的瓶子，蓋子上鑽一小孔，孔中安插一根比筷子略細的鐵皮燈芯，燈芯中貫穿一條棉花捻的捻子，一端浸於煤油裏，一端微微露出。點燃了，便有一團微弱的火苗躍出。一片昏黃的燈光，便像夢一樣暈染開來，夢裏還能看到綻放如梅的燈花，還能聽到噼啪的微響以及遙遠的古言和村中的人事。這樣的燈光一直伴隨着我的童年和少年，也給我的童年和少年升起了一縷生命的霞光。

晚飯以後，院子裏的光線漸漸暗淡了下來，待到天完全黑透了，母親才摸索着火柴，“哧”的一聲，點燃放置在窗台上的那盞煤油燈，一片橘黃色的燈光便在土屋裏瀰漫了開來，閃閃爍爍的，像村莊的眼睛，像親人的港灣，更像母親的懷抱。一家人圍着燈盞，坐在炕上，沉浸在一片温温軟軟的光明裏。這時大哥會常常藉着燈光，用十指做出各種形狀，映射在糊着報紙的牆上，煞是有趣。有起伏的山，有狂吠的狗，有蒼茫的樹木，有奔跑的兔子。這大概是我看過的最早的動畫片了，給我帶來了無盡的歡樂，也點燃了一個少年五彩繽紛的'夢。冬夜漫漫，窗外飄着雪花，西北風吹得破舊的窗户紙潑剌剌的響，而老屋的熱炕上卻温暖如春。那時我們一邊剝玉米、揀黃豆，一邊講古言、説農事，其樂融融。

我記得，很多時候，母親是常常坐在最靠近燈盞地方，因為她要就着燈光，為一家人縫縫補補。母親似乎永遠有做不完的手工活，她就像一尊雕塑一樣，長年累月地坐在煤油燈下，低着頭，弓着身子，默默地捻線、編織、縫補，打麻繩、絞鞋樣、納鞋底、剪窗花，一雙勤勞的手，從不歇息，苦苦支撐着那個艱難而貧窮的歲月。春夏秋冬，二十四個節氣，母親一直在紡呀、納呀、編呀，把一世的光陰和辛勞都納成了她額頭上的皺紋，把一生對兒子的期盼和祝福都織成了她眼角邊的魚尾。常常夜半醒來，我還能看到母親在昏黃的燈光下低頭勞作的身影，孤單而淒涼。如今，母親已去世多年，但她老人家紡線的姿勢、納鞋的動作以及辛勞的形象和花白的頭髮，卻鐫刻在我的心底，時時浮上心頭，揮之不去，每每想起，淚光瑩瑩。

温馨的煤油燈，於我不但是一份深深的母愛，更是一盞求學路上的希望之燈。1977年大學聯考制度恢復，激動着千千萬萬人的心，全國上下出現了千軍萬馬過獨木橋的壯觀場面。那時家鄉還沒電燈，於是煤油燈大顯身手，它照亮了萬千學子求學路上的夢想。不知多少個春夏秋冬的夜晚，我在那盞昏黃的煤油燈下，苦讀到深夜。一個晚上下來，鼻孔裏會沾上一層厚厚的炭黑。我永遠難忘那段清貧而快樂的歲月，更難忘那盞搖曳的煤油燈，它指引我走出了人生的第一步，讓我看到了一個異彩紛呈的世界。

童年所有記憶，似乎都與煤油燈有直接的聯繫。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學到了知識，體會到了父母的辛苦，也品嚐到了親情的温暖。更讓我懂得了許多書本上沒有的人生道理，記住了耕讀的家風，明白了勤儉的家教。

傳承家風家教，有時，只需把心裏擱置已久的那盞油燈擦一擦，點亮。心燈常亮時，心才不會害怕，人才不會迷途。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們，大家好!

每週一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。

每週一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。

每週一我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，瞭解他們，學習他們!

今天是6月11日，是個特殊的日子，因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天，可以説20__年的會考已經進入倒計時階段，進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會，我想表達三層意思：一是表揚、二是感謝、三是祝福.。

首先表揚20--屆的優秀生，三年來他們始終能勤奮學習，刻苦鑽研，憑藉優異的成績為學校贏得了榮譽，為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是：三1班的馬--;三2班的楊--;三3班的金--、陶--;三4班的劉--、張--。其次我想表揚一批踏踏實實，胸懷夢想，從不放棄的學生，他們是：三1班的彭--;三2班的李--;三3班的顧--;三4班的趙--。這21名學生在剛剛結束的二模考試中，發揮出色，成績 得到大幅提升，相信後期他們會越來越勇，取得更好的成績。

光陰荏苒，從20--年入校至今，一路走來，我非常感謝九年級年級的全體學生：感謝你們三年來始終尊師愛校，與學校同成長、共發展，在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀，用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。

會考的號角即將吹響，在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生，對即將走向會考考場 的你們送去最美好的祝福：祝願你們在最後的這十天，堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!

我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績，考出水平!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天是5月12日，下一個月的今天我們高三的學子們已經經歷了大學聯考的洗禮，而我們九年級的同學們則也要邁入會考考場。此時此景，內心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們在中大學聯考場裏能成就你們的畢業夢想。畢業的夢想是什麼呢?也許許多人會説，我的夢想是能考上一個理想的學校。是的，考上一個理想的學校確實是一個美好的期待，也是一個很現實的目標。但我希望同學們視野能夠更加的寬闊，目標能夠更加的高遠。既能夠仰望星空，志存高遠，更能腳踏實地，在勤奮苦讀的同時，更加註重對自身意志品質的磨礪、道德品行的修養。因為堅強的意志品質能為我們實現學業目標提供強大的精神動力，而良好的道德品行則利於我們的人生走得更遠。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價值。在此畢業之際，我謹代表上週與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業的同學們提以下建議：

第一、向老師道一聲“謝謝”

三年時光，師恩難忘，在畢業之前，抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業，甚至人生規劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以後的人生道路上走得更穩。

第二、把好友常記心間

三年同窗，數十個同學之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯繫方式，讓這段友情能在畢業之後得以延續。

第三、把跑操跑好

三年的跑操，心態不一，感受各異，有人能認識到跑操的意義，懂得跑操能強身健體，更能磨礪意志，培養合作協同精神，增添一種昂揚向上的精氣神，跑操裏所藴含的這些教育因素無疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中大學聯考提供良好的身體素質，更能為我們戰勝今後的人生困難提供強大的精神動力，可以説跑操看似簡單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認識到跑操的意義，你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業的同學們能將跑操堅持到底，按照跑操的要求，集合動作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動作要協同，跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學長風範，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風景線。

第四、把午餐吃好

學校的午餐源於條件的限制，礙於眾口的難調，你也許不大喜歡，也許常常難以下嚥。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因為這就是集體生活，適應過好集體生活，這是任何一個人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動調整心態，心態不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石，當作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動的機會，此時難吃的午餐也許就不難吃。

第五、把午睡睡好

青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學理念，也利於我們浮躁的心態漸趨寧靜，寧靜的心態不僅有利於我們取得良好的學習成績，更有利於我們今後面對紛繁複雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態，寧靜致遠。寧靜是一種本領，他來源於你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧靜心態的機會。睡好午睡吧。

第六，把美景常記心中

學習睏乏之餘，課間閒暇之時，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調節我們畢業之際緊張的學習生活，更利於我們養成一種健康的心態，一個人如果能從生活中處處感受到美，這個人的心態一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們在不經意間想起我們的校園生活時，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。

第七、堅持學生的本色

學生的本色是什麼呢?這既有內在要求，也有外在的表現。而外在的表現就體現在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業的同學們能記着你的學生身份，能堅持你的學生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規範，切莫因為自己即將畢業，而放鬆對自己的要求，留上怪異的髮型，穿着性別不分的服飾，講着粗俗的言語。我們要嚴於律己，內外兼修。

第八，處理好手中的書籍

畢業之際，各種書籍塞滿我們的書櫃，這些書籍如果是屬於學校的，請及時歸還，做一個誠信的人，如果屬於個人的，會考結束後，對自己又沒有多大幫助的，你可別急着扔掉，建議你將他們送給你的學弟學妹們，舉手之勞，循環使用，既體現了關懷又避免了浪費。

第九，看看處分記錄是否撤銷

三年之中，少數同學不嚴格要求自己，曾因為違反校級校規，違反中學生守則及中學生日常行為規範，受過校級處分。而依照浙江省學籍管理條例，處分尚未撤銷的學生是不能畢業的。而且是要錄入學籍檔案的，所以，希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學能嚴格要求自己，追求進步， 為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀處分的同學能從他人身上吸取教訓，做一個守紀的人。

第十，做一些實在的事情

行將畢業，事情較多，希望每位同學，能為學校做一些實實在在的事情，幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的中學生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩，用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。

做一個有尊嚴十九中人，做一個受學弟學妹們欽佩的畢業生。最後，衷心祝願全體畢業生在即將到來的中大學聯考裏考取優異的成績!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇7

老師們，同學們，大家好：

我是六(1)班的。

今天我要給大家講的話題是：做一個愛勞動的學生。

大家都知道，勞動創造世界，勞動創造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。

可是我們發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。據調查，現在的國小生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。多數原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認為今天的孩子就是應該享福的一代。可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。人的能力是要靠培養的，這中間勞動能力的培養尤其重要。如果我們現在忽視了勞動習慣的養成，就是忽視了學做人的最重要的內容和機會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。

作為一名國小生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

同學們!讓我們一起行動，無論在家裏或者在學校裏都做一個愛勞動的好孩子!

謝謝大家!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇8

尊敬的領導，親愛的老師：

大家好。會考的號角已經吹響，三年的持久戰已經到了最後的攻堅階段，我們的學子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。此時的我們緊張中有一絲憂慮 ，欣喜中又有一分茫然。面前的任務雖艱鉅，但我想，我們施家國中這個團隊也會做的更好!下面就我所帶的語文學科談談個人的一些認識。

就我們目前的班級現狀而言，語文在學生心中就像一塊雞肋，他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。學生普遍存在着三個方面的問題：1、缺乏目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的成績。我覺得可以從下面幾點做好：第一，分析學情、激情備考。九年級苦，但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統計工作;始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。要始終處於亢奮狀態，在一級備戰的狀態下，大練兵!

第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閲並反饋。採取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，

充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。

第三，團結合作、共同提高。語文複習我們是按會考説明要求，採取板塊複習的形式，我們學校的老師根據自己的專長負責兩或三個專題的蒐集、整理工作，並印發相應材料給學生。“眾人拾柴火焰高”，有了大家的協調配合，並肩作戰，一定能夠實現戰略資源的優化配置。

各位老師，學校將畢業班的工作交給了我們，將20__年的會考任務託付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪製施家國中乃至劉集鎮教育美好的藍圖。借用一句話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。我想有了上級和學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我堅信：20-~年6月，劉集鎮會考一定會碩果飄香!

最後祝各位同事健康、快樂，謝謝大家。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們、大家早上好!：

我是六年級40班的扶鑫，我今天國旗下講話的主題是《學習雷鋒好榜樣》。 經過了兩週的學習生活，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。50多年來，雷鋒這個平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深紮根於人們的心田，影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅温暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館後，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬於世界”。

是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有着深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。

然而，在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失範。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問着人們心底的道德良知。而在校園裏，也有部分不和諧的現象出現，也有少數同學，從未想過幫助別人，認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發展，無論你走到哪裏，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人，無數件小事、好事成就了這位平凡的人。因此，我們仍然要把雷鋒精神繼續發揚。

發揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衞生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴於律己。雷鋒同志有一句名言：“誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校紀校規，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鑽研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志説，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般温暖，做到誠實守信，互幫互助，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

發揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態度和艱苦奮鬥的作風。生活上不同他人攀比，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設，營造和諧氛圍，爭創文雅教室、文明校園，使我們的學習、工作再上一個新的台階。全體同學要以實際行動投入其中，全體少先隊員要起到模範帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風氣，努力培養良好的思想品德，讓我們銘記並踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣温暖了你，也温暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續温暖他人、温暖校園!

我的講話完畢，謝謝大家!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇10

華特曾説過：“信心產生熱枕，而熱枕征服世界。”反觀此刻的時代，越來越多的人開始渴望被這個世界所認可，他們總是過於“謙遜”時時刻刻都想聽聽別人的意見，對於別人的無心之説更是奉若珍寶。換而言之，我們正在逐步缺少對自我的信任。

世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中，忽然聽到一陣不和諧的地方，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重新演奏了一次，但問題依舊存在，小澤征爾思索片刻後，堅定地對評委席喊出，“不，必須是樂譜錯了!”，話音剛落，評委席掌聲響起，原先，這是一個圈套，為的就是試探指揮家是否足夠相信自我。可見，在專家的眼睛裏，一個人相信自我是他成功的必要條件。

可是在社會中，一個不被認可的人確實很難獲得成功，但也不能因為這，就懷疑自我，取悦他人。一個人若是連自我也懷疑自我，那他不僅僅無法獲得出別人的認可，並且會始終受制於別人的言論。

當然，相信自我並不是説固執於自我的見解，在生活中，我們離開與別人合作，自然也必須要聽取他人對我們的意見，正確的自然應吸取改善，錯誤的，能與其説明白最好，若是對方不願聽從你的，那也不必惱火。事實終將證明誰對誰錯。

也許我們在這個社會中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自我才變得更為可貴，若是與那些跟風的眾人一般，那我們就是比渺小還要渺小的存在了。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班高大為，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。

祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會湧上心頭，愛國之情就會油然而生。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神聖的字眼,是中華民族的靈魂，是每一箇中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。

作為一箇中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業;熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環境，節約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、MP3等電子產品進校園，不在課間大聲喧譁、追逐打鬧，不打架鬥毆，不談情説愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創優美學習環境。

一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養成良好的行為習慣。

一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!

親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!

謝謝大家。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇12

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學生遊行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。

有人説：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮，她們微笑着説“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

毛主席對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我叫黃俊琳。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

温暖的陽光靜靜地鋪灑在教室牆壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽着老師的諄諄教導，這是一幅多麼和諧温馨的畫面，她就是我們六(2)班。

我愛我班，因為我們班上有許多負責的老師們。英語老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之後，臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師，活力十足的體育老師，帶領我們暢遊音樂王國、美術世界的音樂、美術老師，他們都會因為我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您説，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?

我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的李志恆，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負責的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您説，在這樣一個人才濟濟的集體裏，我能不快樂嗎?

我愛我班，因為我們班是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極。我愛我班，因為我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學習上我們你追我趕，對於學校的各項考評和班級榮譽，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。

當然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

下面請欣賞全體同學為我們帶來的詩歌朗誦《我愛我班》。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好!自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是駛向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 那麼怎麼來培養自信呢?

一、認真學習多努力。自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。

二、寬容待人獻愛心。培養自信心的捷徑，就是培養自己的愛心。對一草一木的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，這愛會讓你感受到自身的力量，也會讓你信心倍增。

三、心態平和展微笑。自信的人，面對比自己優秀的人，不嫉妒，也不自慚形穢;面對比自己弱小的人，不高傲，更不蠻橫驕縱。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑。同學們，還有許多培養自信的好方法，讓我們互相學習，共同努力，一起擁有自信吧，謝謝大家。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇15

各位老師、同學：

早上好!今天我國期下演講的題目是：《規範行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯説：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定着一個人的命運。

大家一定聽説過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什麼加加林能脱穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脱下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫説：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益於他良好的習慣。有人開玩笑説：成功從脱鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

比如：在校園裏騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你説的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。 為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規範細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉聖陶先生説過：“心裏知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是説出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對於我們養成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才。

“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規範自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家新年好!

我是五年(7)班的金宇舟。

時間過得飛快，一眨眼寒假就過去了,我的心情是既激動又傷心。激動，是因為我馬上可以見到老師和同學們啦!傷心是因為寒假生活已經結束，我放鬆愜意的日子也結束了。

在今年的寒假，我參加了許多課外活動，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會握，如今，我不僅會正確握球拍，而且學會了發球、接球、扣球。

在今年的寒假，我也去了許多地方遊玩，如：大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫、温州中學等等。最讓我大開眼界的是奇石館，那兒的石頭數不勝數，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來很醜裏面卻是亮晶晶的!

在這個寒假，我也參加了社會實踐活動。我和幾個小夥伴一起體會到了掙錢的辛苦，我們擺地攤了。我們先到批發市場進貨，花了300多元買了髮夾、耳釘等女孩子的裝飾品，再擺在河濱公園賣。結果到最後，我們虧了，連本錢都沒賺回來。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節約用錢，省錢就是掙錢。

這個寒假，我還和媽媽一起看了《温州一家人》這部電視劇，相信大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動了，他為了讓自己的女兒能到意大利讀書，把家裏的房子都賣掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學習。

寒假生活已經結束，同學們，請把我們的心拉回學校吧!

謝謝大家!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇17

老師們、同學們：

大家早上好!本月愛心節的主題是“踏歷史足跡 做追夢少年”。説到夢想，我想每位同學都有自己的夢想，但是許多同學都只停留在想的階段，沒有付出實踐。那麼怎樣才能把夢想變為現實呢?俗話説：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”你可以把夢想劃分為幾個小目標。通過完成一個個小目標去實現自己的大夢想。下面我們來聽聽四1班黃伊蕾同學的介紹。

四(1)班的黃伊蕾：

老師、同學們大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。

在我們每個人的心中都藏着一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。

首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閲讀也是很重要的。

其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式説給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。

最後，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。

我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。

最後，祝願所有的同學都實現小目標，成就大夢想!

有了夢想，就要敢於挑戰，勇於付出，並堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最後的成功!最後祝願每一個小朋友都可以實現自己的夢想。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇18

高三的同學們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果。

高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常説：此時不搏何時搏;就是説，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悦的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

大學聯考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

面對幾個月後的大學聯考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險，勇往直前;將大學聯考作為唯一的目標，向大學聯考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備着，準備着!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。

我們只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。我們定能實現大學聯考夢想。

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇19

同學們：上午好!

輕鬆而愉快的元旦假期剛剛結束，我們就要迎來期末考試。高一、高二是武進區統考，高三是常州大市的統考。期末考試是我們一學期學習成果的展示，也是我們接受正式的檢閲。今天，在升旗儀式上作期末考試動員，目的就是要全體同學早認識、早準備、早行動，全身心地投入到複習備考中。我想對同學們提幾點希望：

一、明確目標不動搖

1952年的一天清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。34歲的查德威克在太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是第一個遊過這個海峽的婦女。在此之前她是從英法兩邊海岸遊過英吉利海峽的第一個婦女。15個小時之後她又累又冷，她的母親和教練在另一條船上告訴她海岸很近了，叫她不要放棄，但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到，她放棄了，人們把她拉上船，而此時離加州海岸只有半英里!後來她説，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標!

查德威克雖然是個游泳好手，但也需要看見目標，才能鼓足幹勁完成她有能力完成的任務。當我們的行動有了明確目標，並能把行動與目標不斷地加以對照，瞭解自己與目標之間的距離，我們就會努力去克服一切困難，實現目標，取得成功。我希望同學平時就要結合自己的實際，確定好適合自己的目標，時時提醒自己，時時鞭策自己，給自己前進以不竭的動力。

二、珍惜時間不浪費

當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節複習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定看漲!

三、全面複習不疏漏

一個學期下來，學習內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理;複習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。

在20xx年新年賀詞中説到：只要堅持，夢想總是可以實現的。如果每個同學在學習中都能懷着夢想，那麼你們就會以衝刺的姿態，去全力撞向那條終點線，奪取屬於自己的冠軍!

對於期末考試，家長、老師們期待着你們成績的精彩，同時更期待着你們學習品質上的優秀。讓我們明確目標，爭分奪秒，充分準備，在期末考試會考出滿意的成績!

弘揚優良家風國旗下講話稿 篇20

“改革創新，奮發有為”大討論活動開展以來，忻州市局警務督察支隊按照要求，以支部黨員大會的形式，組織開展了“我為改革創新做什麼”的討論活動，形成統一認識：立足警務督察本職工作，幹好個人負責的具體事務，時刻保持共產黨員的本色，才能在改革創新中有所作為。

一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學先進，做一枚永立時代潮頭的浪花。積極參加政治理論學習，真正學深悟透懂弄，切實提高個人思想境界，做黨的方針路線政策的積極踐行者;積極關注國際國內形勢，時刻把握時代脈膊，時刻清醒深刻地認識黨和國家面臨的風險和困難，忠誠愛國，做國家安全和社會穩定的忠實維護者。結合本職崗位，時刻關注認真學習新知識、新技術，積極參加局機關組織的信息化知識技能培訓活動，提高新思想、新知識、新技術、在本職崗位的應用水平，做新思想、新知識、新技能的推廣運用者。

二是要做一枚有擔當的“螺絲釘”。破除改革創新奮發有為是上層領導的事與已無關的錯誤認識;破除學習討論對提高自己的思想認識水平沒有用處和個人在改革創新奮發有為的活動中作用有限的錯誤認識;破除自己權力不大、能力有限，對改革創新奮發有為的影響微乎其微的錯誤認識，增強職業榮譽感和認同感，牢固樹立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鑽研業務理論，做一枚業務精深的“螺絲釘”;以釘釘子的精神做好份內工作，做一枚堅守崗位職責的“螺絲釘”;以釘釘子精神嚴肅對待違紀問題，做一枚維護工作紀律的“螺絲釘”;以釘釘子精神監督促進黨委決策部署的落實，做一枚有擔當的“螺絲釘”。

三是做一個有作為的吃蟹人。先行先試，敢於做第一個吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機關容錯糾錯機制上奮發有為。全面落實從優待警措施，積極維護民警正當執法權益和執法權威，為奮戰在掃黑除惡專項鬥爭一線的廣大民警保駕護航。在落實市局黨委決策部署大膽推行市局機關警務督察合署辦公實施辦法上奮發有為，織密維護隊伍紀律的防護網。