國中生學生自我評價（精選3篇）

國中生學生自我評價 篇1

我認為我的國中生活是值得我銘記的，每一天的歡笑與淚水，每一次的成功與失敗，許許多多珍貴的回憶，使我清晰的感受到感受到自己的成長。於是我便想把自己國中的學習經驗教訓一點一點寫下來，就算是留下一份紀念。

國中的語文成績好的同學來説，是你與別人拉開差距的最重要學科，因為語文上相差十分、二十分很容易。學習語文並不是很難，我認為重在積累與訓練。語文重在積累，努力學語文一個月，語文成績不一定進步，你一個月不學語文，你的語文成績也不一定會退步，但長此以往差距就會顯現。

對於課本上的現代漢字的字形、字音;標點符號的正確用法;詞語、成語、熟語的正確使用;文言文相關知識(文言虛詞、實詞、文言文翻譯等等)都應該牢牢掌握。在試卷上的第一個題一般就是字音字形題，若丟分豈不太可惜?詩詞不僅要會背，還要寫對每一個字。

平時的基礎訓練和配套練習冊最好不要抄答案，上面的閲讀理解是很好的一個鍛鍊平台，做閲讀題時要緊密結合着文章內容與思想感情去想答案，不要脱離文章去做題。抄答案固然很快，但一點效果也沒有，久而久之會造成一看到題不知從哪裏去想。

作文的文字要儘可能的優美，不要乾巴巴的使人讀起來索然無味，多用一些描寫(景物描寫至關重要)。文章是建立在大量的閲讀積累上的，但還要會用，用恰當的詩詞名句等點綴，得高分應該很容易了。最好一週寫一兩篇高質量的文章，會使你寫起來十分流暢。

在會考前我建議大家去買一套近幾年的會考試題去做，大量練習對會考有很大幫助，一分耕耘，一分收穫嘛。

國中數學要明顯要難，此時上課注意聽講已經成為重中之重，老師的任何一句話都要牢記於心，書上的習題一定要做，老師要求完成的練習一定要完成。除了老師佈置的作業，你還需要在課外買一套練習做，現在不是國小了，聰明的腦袋已經無法讓你輕鬆應對國中的課程，你需要更多的訓練去鞏固去加強。你還需要準備一個厚厚的筆記本，上面記錄你不會的題目——寫在上面，請你一定要牢記：國中知識只有“會”與“不會”絕對沒有“知道一點”和“不清楚”。不要異想天開的認為，只要稍微明白就能學好，説實話，敢如此嘗試的人沒有一個成功的。同時，這裏還要提醒你：有不會的問題，一定要及時的去問老師。

做數學練習不要貪多，一本足矣。關鍵是，你要弄明白上面的每一道題目。當你做完一本練習後，在從頭到尾認認真真看一遍，如果你捫心自問，覺得這本練習上你不會的題目沒有超過五道，那這本練習就可以扔了。如果不能達到這水平，這本練習算你白做了。

國中數學尤其要注意二次函數和圓，因為這兩部分內容多、難度大，公式定理特別多，在會考中最後一個大題往往還將這兩個結合起來考，難度可想而知，建議大家多做做這方面的題，總結出解題的思路與技巧。

英語還是應該多背多聽，勤寫單詞，上課聽講很重要，很多語法等在課文中全有，背熟課文自然就掌握了。

國中物理剛剛開始學的時候千萬不能鬆懈，一定要緊跟老師走。物理的力學方面我認為是最難的，受力分析很重要，只要把握住課本，熟用課本知識，解起題來會很容易。學習物理的辦法不僅僅是做題，而是要在做題中發現自己的薄弱環節，及時修補。在國中學習中，老師就是最好的作弊器，不會的多去問問，你的成績會有很好的改觀。

化學方面需要的嚴謹度很高，往往一個字決定一個題的對錯，這一點在今後的做題中會遇到很多，我就不再舉例了。課本上的各種反應的方法、實質、化學方程式、物質的性質等。只有做題時想的全面，才會減少失分。

史地生政就是多背，跟着老師思路走，不過生物的遺傳方面要注意一下，不太好理解。

我不贊成學習學到11點以後，只有晚上保證好休息，才能在第二天有飽滿的精力去學習新東西。建議大家給自己規定時間，在9點半前完成作業，剩餘時間來複習當天科目或做課外習題，複習要以數理化、英語、語文為主，政治也要下點功夫，關鍵時刻也會幫上忙。

國中是實現自己夢想的重要階段。每次考試看到自己的進步，那種滿足與驕傲，是我的追求。我擁有一段值得回憶的國中生活!

願我的經驗會對你們有所幫助，愛拼才會贏!

國中生學生自我評價 篇2

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，我們也從無知中掙脱出來，增添了一份成熟與穩重。回憶起上學期的學習生活，真是有點捨不得，因為到了下學期後，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。

為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨着集體的步伐不被落下，我會自己以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。

總的來説，我對自己的表現還比較滿意。我是一個文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀律方面，我比國小更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一箇中學生。在學習方面，我的學習已經進入了狀態，學習態度在一點點地被擺正。由於科目增多，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業，使我不能好好的度過過渡期。常常寫着這項作業，想着那項作業。作業完成不好，學習成績自我感覺下滑。經過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸進入正軌，成績逐漸平穩。

我小小的腦袋裏充滿了對國中的好奇，自習時，如多周圍有聲音我便會轉過頭查看。就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對於國中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。雖然，這學期我的作業完成的一般，但是我在下學期一定會嚴格要求自己，把作業完成的最好。

通過自我反省，我找到了改正的方法：

1，要不斷地剋制自己，不湊熱鬧;

2，寒假適當預習下學期的課程鞏固上學期的學習，總結學習方法，制定一個學習計劃;

3，在下學期，做到課前認真預習，課上抓緊時間，課後認真複習。

希望家長、老師和同學們能夠相信我，我也一定努力的!

國中生學生自我評價 篇3

國中共青團員的自我鑑定 本人在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。 我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。 青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。