精彩演講稿（通用9篇）

精彩演講稿 篇1

眼睛，明亮而澄澈。我望着那一雙雙熟悉而温暖的眼睛，笑了，它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。

眼睛•成長

那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴説着它們的飽經風霜。從小到大，它們時時刻刻注視着你，記錄着你成長中的點點滴滴。親人的眼睛裏訴説對你的愛，對你的關懷，望着他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。

眼睛•鼓勵

親近、和藹、温暖而明亮，這是老師眼睛的真實寫照。一次次的挑戰、一次次的挫折，老師用鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進的動力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機遇，帶來了一次次的成功。當你望着老師飽含激勵的眼睛時，請警戒自己：別讓老師失望!

眼睛•友情

朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂鬱，它們需要你的關懷。當你痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峯。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情!

眼睛•無慮

門前嬉戲的孩子，笑聲迴盪在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時的美好，孩子們烏黑的瞳仁閃着耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關愛與保護，看着孩子們水靈的眼睛，笑着對自己説：讓他們保持這份童趣!

眼睛•艱辛

路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴説着生活的困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了鬥志、光芒與對生的渴望，望着這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關愛每一個生活中的不幸者。

眼睛•樸實

平凡的崗位，一羣羣普通而不平凡的人，他們用樸實而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實而無私的作風在為國家與人民奉獻。或許，只是一位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的淨化師”; 或許，只是一位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”;或許，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤滑劑”;就算是滿手油污的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望着他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實、無私的普通人一樣高大!

也許在你的生活中，會看到形形色色的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請你珍惜它們，因為它們是我們生活中必不可少的一分子，是生活中不可缺少的一處風景線、是你所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常!

精彩演講稿 篇2

自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、温室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防範意識，都是求神拜佛保佑平安。隨着社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。

學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。

其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。

還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“傑作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。

不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點：

1、不要在學校裏追逐打鬧。

2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。

3、不要使勁關門，颳風時要用椅子把門頂住。

4、小心用火，不要玩火。

5、節約用水，珍惜每一滴水。

6、要多學防震、防災方面的知識，有防範意識。

如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。

保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

精彩演講稿 篇3

行走在慢慢的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。

太陽般的的温暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱。

寒風吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。

感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼，從青春的笑容道佈滿皺紋的面龐，為了未來的花朵，您付出了太多太多。

從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蜕為蝴蝶，有多少温暖的關注點相伴……太多太多了，從何説起，如何回報。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

感恩老師，一切盡在不言中。

精彩演講稿 篇4

高三全體同學：

時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘鍊成長的動力!

現在，我們迎來了大學聯考複習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，豔陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮鬥的熱量。

在學習上，我們從未有過今天這樣充實。大學聯考衝刺，時不我待!在我們面前，雖然大學聯考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕大學聯考，因為持續的神專思聚的學習，使我們今天有了衝刺大學聯考的籌碼!

迎戰大學聯考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最後征服大學聯考。縱使山路十八彎，我們也依然執着，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。

父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，鋭意進取的不歇動力!

陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸着，我們帶着希冀與執着，堅定地昂首前行。我們堅信，執着的追求，不懈的努力，一定會在最後的衝刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的醜小鴨變成美麗可愛的白天鵝!

在大學聯考衝刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。

一、繼續保持自信

美國思想家愛默生説：“自信是成功的第一祕訣。”拿破崙。希爾説：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇蹟。”這充分説明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。

只有自信，才敢於面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態;只有自信，才能善於處理好各種關係。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住，自信，是我們奮力衝刺大學聯考的推進劑!

二、要樂觀

樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地誇大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。

英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑着面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。

三、用座右銘來激勵自己鬥志

革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年為成”作了座右銘。在這種動力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。

四、最後一百天，為自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要

記得十幾年前，我讀高三，離大學聯考還有幾十天時，我讀到語文課本上的一篇短文，講述一個貧窮的學生奮鬥的故事，在大學聯考前一小時他還在街上賣冰棍，最後以高分考上了理想大學。

我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最後幾個月，我發瘋般地學習，做題、背書，最後，我勝利了。我的大學聯考成績超過了一些平時比我好的同學。

同學們，離大學聯考還有一百天，一百天能做什麼?一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天能使自己的人格得到昇華;一百天能發生一個誰都意料不到的奇蹟;一百天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。

勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務，應該是到了我們收穫的季節了，抓住一百天，共同努力創造一個美好的未來吧!

精彩演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

生命是大自然的奇蹟，是地球上雖珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁複雜的，社會中許多不良現象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來很大傷害，威脅着我們生命的健康。

人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次，它是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，一個人的生命是不可重複的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生，無論遇到怎樣的危機和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

社會中存在的以大欺小、坑蒙拐騙、貪污受賄等不良現象會給我們這些正在成長的未成年人帶來不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛、行為失範，甚至走上違法犯罪的歧途，所以，我們要明辨是非善惡，更要學會保護自己，抵制不良誘惑。規範自己的言行，提高辨別能力，增強自控能力，抵制獵奇心理，不去危險的地方玩耍，夜晚儘量不要擅自出行。當遇到違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要採取機智靈活的方法與其鬥爭，可以向周圍的人呼救，或與歹徒周旋，必要時要實施正當防衞。還要撥打110報警，學會依法保護自己的生命健康。

平常出行時要注意安全，注意來往車輛，防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等，不去未完工的建築工地 ，不要擅自下湖游泳，不要從地攤上買零食吃，不買三無產品，注意食品的生產日期和保質期;在學校裏不要追逐打鬧，不要爬欄杆，不要從樓梯扶手滑下去，如果遇到正在做危險行為的同學，要善意提醒，如果追逐打鬧的同學向你奔來，要立刻避到一邊;在家時，不吃變質食物，蔬菜瓜果等要洗淨再吃;健康上網，瀏覽健康的網絡信息，不要輕信網上流言，不瀏覽不健康網站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，最好有家長陪同，小心接觸電源，電器着火時要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時撥打119報火警並用濕毛巾捂住口鼻儘快逃脱，不要留戀財物，要學會取捨，如果連生命都失去了，再多的錢財又有什麼用呢?

歲月輪迴，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命，遠離危險，讓自己活得更有價值，拂去黑暗，帶來光明。

精彩演講稿 篇6

如果你每天存十元，然後捐出來，那你就可以拯救一個貧窮的孩子;如果你能像慈濟的人一樣，到遙遠的地方照顧、關心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物，捐給孤兒院的孤兒穿，那你一定有相當的福報!

我曾經看過一則新聞，看見全球的人捐給慈濟的發票被小偷偷了，令我感到十分憤怒，因為那不僅可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒，所以我決定把一些發票和金錢捐給慈濟，像慈濟人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助，他們可能會無法度過難關;如果他們因為我們的幫助，而解決難題，他們可能會回饋社會大眾，而這樣的循環，就能一代傳一代了!

我有很多完整且漂亮的衣物，但是我卻已經穿不下了，令我十分懊惱，而我的腦子突然靈機一動，想到了一個很好的點子，就是--拿到舊衣回收筒。不一會兒，我整理了一大袋的衣服，馬上送到了公園那的舊衣回收筒，我猜想，他可能幾天後就會把這些衣服送去給孤兒，或是拿去給貧窮的人，他們也會體會到我們對他們的關懷吧!

我終於瞭解到”助人為快樂之本”這句諺語的意義了!就是當你幫助別人時，同時，你也會有幸福洋溢的滋味，也會感到快樂。我也希望我能抱着”但知行好事，莫要問前程”的心情是行善!

精彩演講稿 篇7

偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業成就青春的理想。在“讚頌新成就，履行新使命，迎接xx大”主題教育活動中成長起來的我們新一代青年官兵，對黨、國家和軍隊的事業忠貞不渝、熱愛祖國、追求奉獻，勇於開拓、鋭意進取，思想更加開放、胸懷更加寬廣，視野更加開闊，展現出我們新一代青年官兵良好的精神風貌和世紀青春風彩。

愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻是軍人一世的追求。一滴水只有放在大海里才能以一盛會，一棵大樹只有在松林裏才能抵擋狂風，一名軍人只有為祖國奉獻才能彰顯價值，一名學兵只有鑄魂勵志、精武強能才能把茂華的青春獻給綠色的國防。

迎着初春的燦爛曙光，懷着對學技的美好憧憬，抱着投身院校服務老部隊的一腔赤子之情，我們來到了空軍雷達學院，掀開了我們軍旅生涯新的一頁。

我們學兵來自七大軍區和各不同的直屬單位，天南海北聚一起，學習成才在雷院。新的到來，新的開始。為期一個月的強化訓練，我們學兵的思想從“只許這樣，不許那樣”的紀律約束階段，經過漠河上升到“應該這樣，不應該那樣”的道德規範階段，既懂得了“為什麼應該這樣，為什麼不因該那樣”的道德約束階段上升到加之認同階段，既懂得了“只得這樣，不值得那樣”的緣由。這種由“許不許”經“該不該”到“值不值”的發展過程，使我們樹立了正確的人生觀和價值觀，就是要努力把軍事訓練統一到黨中央、和堅強領導下，譜寫推進國防和軍隊現代化建設跨越式發展的新篇章。

4月6日下午王部長傳達的“兩會”精神，引導我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習關於加強軍隊建設的一系列重要指示，使我們更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心，培養了我們聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良作風。平日裏，教導員以保持共產黨員先進性教育為牽引，以黨團活動為主陣地，組織“學兵上講台，教育大家談”活動，調動了我們廣大學兵自我教育的積極性，變“要我做”為“我要做”，強化了自身的軍魂意識、宗旨意識和使命意識，使我們對黨的理論創新成果，認識上有了新的提高，感情上有了新的昇華，踐行上有了新的標準。

寶劍鋒從磨礪出，軍統將士神聖使命記心懷。讚頌新成就，履行新使命，迎接xx大，金戈鐵馬勵雄風。只要祖國一聲喚，面向未來為實戰，所向披靡顯神通，我是雷達學院軍械裝備通用兵。

同樣的青春年歲，不一樣的花樣年華，滾動的時代車輪碾不去我們廣大青年官兵“以身許國”、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的道德準則和把祖國利益放在高於一切的位置，做社會主義祖國的忠誠衞士的崇高情懷。天涯海角無不是祖國神聖領土不可分割的一部分，邊關哨所無不是祖國安全的門户。祖國和人民把我們放在哪裏，哪裏就是我們青年官兵履行職責和使命的崗位。今天，我們有幸來到了空軍雷達學院，我們的職責，我們的使命就是要努力學習新知識，掌握新本領，積極理論創新，勇於實際操作，永葆青春的熱情和創新的激情，把有限的青春投入到無限的為祖國奉獻中去。也許明天會是飢寒交迫、日夜兼程的行軍，也許明天是嚴防死守、精疲力盡地堅持，也許明天是分餐露宿、披星戴月的忍耐，也許明天是赴湯蹈火、奮不顧身的拼搏，也許是槍林彈雨、瘀血奮戰的重逢……。也許，也許，還有太多的也許……青年官兵們，此時不博，更待何時?滄海橫流，方顯我英雄本色;國家有事，正看我熱血男兒獻身國防的風采。

選擇了軍營，追求的應該是生命的價值;選擇了軍裝，就應該把對自由的追求化作奉獻的足跡。

生命中有了當兵的歷史，一輩子也不後悔。我要把自己最寶貴的青春年華和最炙熱的情感獻給軍隊這片綠洲——保衞祖國和服務人民的神聖事業。牢記新世紀新階段我軍的歷史使命，在投身中國特色的軍事變革中忠誠使命;忠誠新世紀新階段我軍的歷史使命，在推進軍事鬥爭準備中踐行使命;踐行新世紀新階段我軍的歷史使命，在促進部隊建設科學發展中完成使命。

我們軍通系的廣大學兵將對國防事業傾注滿腔熱忱，一往情深，無怨無悔，把自己的青春、自己的聰明才智核力量毫不保留的獻給國防事業。

精彩演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節，人生最大的價值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講台鑄輝煌》。

首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願普天之下為人師表的園丁們，教師節快樂!

老師，是孩子心中神祕、廣袤的偶像，是培養孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學生領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦着“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句中暢遊在1 1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講台是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳粧的鏡鑑。手拿三寸粉筆站在這三尺講台上，我們自豪，我們榮幸。因為現代教學改革給了我們實施素質教育廣闊的天空，嘗試着奉獻出愛心一片，讓我們的學生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領孩子們攀登着一座座科學的高峯，透視着科學領域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩站三尺講台，千帆勇進，“三個代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞台。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗着人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節都是黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站在這三尺講台上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，，但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講台是我們堅守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經説過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的飢笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生，學生們產生厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當家人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨着眼睛流連於清晨時，我們已經走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。不要説我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風流，三尺講台化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業，那就應該忘掉老闆和經理，我們既然選擇育人這一忘我的事業，就應該勇敢的錘鍊自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬於巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講台謀發展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜裏渴望的黎明，發展是對學術的追求，是對人生的錘鍊。只要我們拿穩三寸粉筆，站穩三尺講台，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發芽，讓小雞出殼，那麼我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮着我們教育改革與時俱進的交響，三尺講台在傳承着我們努力創新繼往開來的鬥志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們!為了我們的夢想與希望。奮鬥吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!

謝謝大家!

精彩演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。

孟子説：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。”魯迅先生也説：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個人的立身之本。

從歷史中走來，我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立説，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，終使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

然而，失信於人，又會有怎樣的結果呢?濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁説：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的漁夫説：“他就是那個説話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處於困境，便沒有人再願意出手相救。失信於人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

莎士比亞曾説，如果要別人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾説，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當代國小生，我們應當身體力行，言必信、行必果，做一個誠實守信、品德高尚的人。

和同學、老師約定好的事情按時做到，是誠信;借了他人的物品及時歸還，是誠信;在無人監督的圖書角借了書，如期放回，是誠信;作業獨立思考，獨立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到説話做事實實在在、表裏如一，老師在與不在一個樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學校裏的表現如實向家長反映，是誠信;做錯事情主動承認，亦是誠信。走出校門，我們更應該用誠信來規範自己的言行。買東西時，商家多找給了錢，我們如實歸還，是誠信;面對社會上一些唯利是圖的騙術，我們能用恰當的方式揭發其真面目，也是為誠信的社會風尚做出自己的貢獻……

這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學們以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度，就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們用紮實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的誠信的答卷。