![关于期末考试质量分析报告（精选7篇）]( "关于期末考试质量分析报告（精选7篇）")
- 关于期末考试质量分析报告篇1201*――201*年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度...
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![语文期末试卷质量分析报告（通用3篇）]( "语文期末试卷质量分析报告（通用3篇）")
- 语文期末试卷质量分析报告篇1一、试卷整体情况分析。本次语文期中测试，题型多样但以基础为主。就内容来看，主要测试一至四单元书本上要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的能力特点，又能激发学生的答题兴趣，充满吸引力。题目难易恰当，既能检查学生对字词掌握...
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![期会考试质量分析报告（精选17篇）]( "期会考试质量分析报告（精选17篇）")
- 期会考试质量分析报告篇1本学期期会考试工作已完成，本次考试七年级生物试题立足于教材，紧扣国中教材生物教学要求，侧重对基础学问和基本技能考查。试题紧密联系生产和生活实际，力求体现时代性；试题体现肯定的实力测试导向，考查学生肯定的分析问题和解决问题的实力。试卷在结构...
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![八年级地理期末考试质量分析]( "八年级地理期末考试质量分析")
- 一试题分析试题共三大题，卷面50分，其中选择20分，读图题30分，简答题5分，试题紧扣课标，五个单元都囊括进来，较好的体现了本学科的特点，有利于考察学生能力，相对前四年的考题，更加灵活一些，也更加能够考察学生的能力。试题没有特难的题目，读图题分值加大了，而且比较零碎，摒弃了过去以填写...
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![有关期末考试质量分析评价（精选9篇）]( "有关期末考试质量分析评价（精选9篇）")
- 有关期末考试质量分析评价篇120__――20__年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度...
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![期末考试学科质量分析报告（精选3篇）]( "期末考试学科质量分析报告（精选3篇）")
- 期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广，分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察，且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现，设问梯度合理，难易结合。4、全卷区分度较好，便于考查学生的能力。5、注意三维目标的体现，比较好的考察学生阅读...
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![语文期末试卷质量分析报告（精选3篇）]( "语文期末试卷质量分析报告（精选3篇）")
- 语文期末试卷质量分析报告篇1一、对试题的认识本次测试试卷共设102个考察点，卷面整洁另奖励2个点。此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五大版块。整份试题难易程度适中，试卷基本体现了：注重基础，突出能力，联系生活的原则。1、重基础知...
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![期末考试学科质量分析报告（通用3篇）]( "期末考试学科质量分析报告（通用3篇）")
- 期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广，分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察，且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现，设问梯度合理，难易结合。4、全卷区分度较好，便于考查学生的能力。5、注意三维目标的体现，比较好的考察学生阅读...
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![期末试卷质量分析报告（精选8篇）]( "期末试卷质量分析报告（精选8篇）")
- 期末试卷质量分析报告篇120xx—20xx年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度...
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![数学期末试卷质量分析报告（精选4篇）]( "数学期末试卷质量分析报告（精选4篇）")
- 数学期末试卷质量分析报告篇1一、试卷评价本试卷涵盖面比较广，考查了学生多方面的能力，试卷紧扣新课程理念，从概念、计算、操作、应用等方面考查学生的双基、思维、操作、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。这次考试体现了课程改革的一些成果，也暴露了我们...
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![期末考试的质量分析报告（精选3篇）]( "期末考试的质量分析报告（精选3篇）")
- 期末考试的质量分析报告篇1一、各年级基本情况以及质量分析全校共有学生289人，进城务工子女140人。九年级与外校的差距几乎在逐年减少，只有去年期末考试成绩有所下降，科平在60分以上的学生人数在上升，科平30分以下地学生人数在成倍的下降。20xx年下学期期末考试呈现出下降趋...
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![期末考试的质量分析报告（精选5篇）]( "期末考试的质量分析报告（精选5篇）")
- 期末考试的质量分析报告篇1一、各年级基本情况以及质量分析全校共有学生289人，进城务工子女140人。九年级与外校的差距几乎在逐年减少，只有去年期末考试成绩有所下降，科平在60分以上的学生人数在上升，科平30分以下地学生人数在成倍的下降。20xx年下学期期末考试呈现出下降趋...
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![语文期末试卷质量分析报告（精选5篇）]( "语文期末试卷质量分析报告（精选5篇）")
- 语文期末试卷质量分析报告篇1一、对试题的认识本次测试试卷共设102个考察点，卷面整洁另奖励2个点。此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五大版块。整份试题难易程度适中，试卷基本体现了：注重基础，突出能力，联系生活的原则。1、重基础知...
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![数学期末试卷质量分析报告（精选5篇）]( "数学期末试卷质量分析报告（精选5篇）")
- 数学期末试卷质量分析报告篇1一、试卷的总体评价本次测试是由教管中心统一命题，学校组织安排期末考试，旨在考查学生在本学期所学知识的掌握程度。本套试卷紧扣教材，试题在主要考查基础知识的基础上，增强了对知识的灵活性和应用性考查，对数学的运用能力、综合运用数学知识分析...
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![考试质量分析报告（精选11篇）]( "考试质量分析报告（精选11篇）")
- 考试质量分析报告篇1201X――201X年第一学期的孩子期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。...
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![期末考试学科质量分析报告（精选5篇）]( "期末考试学科质量分析报告（精选5篇）")
- 期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广，分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察，且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现，设问梯度合理，难易结合。4、全卷区分度较好，便于考查学生的能力。5、注意三维目标的体现，比较好的考察学生阅读...
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![期末考试的质量分析报告（通用3篇）]( "期末考试的质量分析报告（通用3篇）")
- 期末考试的质量分析报告篇1一、各年级基本情况以及质量分析全校共有学生289人，进城务工子女140人。九年级与外校的差距几乎在逐年减少，只有去年期末考试成绩有所下降，科平在60分以上的学生人数在上升，科平30分以下地学生人数在成倍的下降。20xx年下学期期末考试呈现出下降趋...
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![有关期末考试质量分析评价（通用6篇）]( "有关期末考试质量分析评价（通用6篇）")
- 有关期末考试质量分析评价篇120__――20__年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度...
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![期末考试各科综合质量分析报告（精选3篇）]( "期末考试各科综合质量分析报告（精选3篇）")
- 期末考试各科综合质量分析报告篇1一、命题思路分析本次考试试题的内容涉及的范围比较广，分“一、卷面书写：做到正确、端正，卷面整洁”、“二、字词百花园”、“三、阅读天地”、“四、看图写话”。从试题的设计上可以看出试题能体现语文新大纲的理念，考查到学生的自主学习积...
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![有关期末考试质量分析报告（精选7篇）]( "有关期末考试质量分析报告（精选7篇）")
- 有关期末考试质量分析报告篇1一、基本情况四（2）班共有学生35人参考。及格人数35人，及格率100%，优秀35人，优秀率100%，总分3286，人平分93.6，最高分98.5分，最低分80分。二、试卷分析这张试卷考查的知识涵盖了本册教材的各单元内容，基础题部分考查面广，重难点突出；计算题题型多样，计算方法...
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![期末质量分析报告（通用12篇）]( "期末质量分析报告（通用12篇）")
- 期末质量分析报告篇1为了更进一步了解、掌握国小数学教学情况，及时总结数学教学的成功经验，及时发现数学教学中存在的不足，有效地提高国小数学教学质量，现对本次四年级数学期末测试进行质量分析。一基本情况本次应参考人数为61人，实参考人数为61人。实得总分5142分，人平得分84....
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![期末考试质量分析报告（通用10篇）]( "期末考试质量分析报告（通用10篇）")
- 期末考试质量分析报告篇1201*――201*年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效...
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![八年级地理期末考试质量分析大纲]( "八年级地理期末考试质量分析大纲")
- 一试题分析试题共三大题，卷面50分，其中选择20分，读图题30分，简答题5分，试题紧扣课标，五个单元都囊括进来，较好的体现了本学科的特点，有利于考察学生能力，相对前四年的考题，更加灵活一些，也更加能够考察学生的能力。试题没有特难的题目，读图题分值加大了，而且比较零碎，摒弃了过去以填写...
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![有关考试质量分析报告（通用7篇）]( "有关考试质量分析报告（通用7篇）")
- 有关考试质量分析报告篇1一、试题评价今年的期末试题总体上比去年的期末试题相当，尤其没有听力。整份试卷在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察，注重语言环境及文化背景的设置。整份试卷具有灵活性、开放性、探究性及综合性，既考学生的...
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![期末考试各科综合质量分析报告（精选5篇）]( "期末考试各科综合质量分析报告（精选5篇）")
- 期末考试各科综合质量分析报告篇1一、命题思路分析本次考试试题的内容涉及的范围比较广，分“一、卷面书写：做到正确、端正，卷面整洁”、“二、字词百花园”、“三、阅读天地”、“四、看图写话”。从试题的设计上可以看出试题能体现语文新大纲的理念，考查到学生的自主学习积...
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