![农村国中生学习心理调查报告（精选25篇）]( "农村国中生学习心理调查报告（精选25篇）")
- 农村国中生学习心理调查报告篇1我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素...
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![国中生学习心理的调查报告]( "国中生学习心理的调查报告")
- 摘要：我于2011年9—11月在六盘水市四中学对国中生进行了心理状况调查。由于六盘水市中学属于经济发达区域，学生家庭环境和条件普遍优越，但是，学生早熟，家长素质较差，学生成长中的许多困难不能得到有效指导。而对于此种情形，国中学生的人生观，价值观，情感态度和世界观各不相同...
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![农村国中生学习心理的调查报告范例]( "农村国中生学习心理的调查报告范例")
- 我于20xx年xx月xx日至xx月xx日，对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体...
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![农村国中生学习心理的调查报告大纲]( "农村国中生学习心理的调查报告大纲")
- 我于2010年9月10日至12月20日，对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体...
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![农村国中学生课外阅读调查报告]( "农村国中学生课外阅读调查报告")
- 一、调查研究的目的二、调查的对象与方法（一）本次调查工选择了我所带的八年级三班四班的学生共计100人，，以确保抽样调查结果的合理、准确、科学、可信。（二）在新课程理念的指引下，确定了国中生课外阅读情况调查表（调查表详见附件1），在问卷调查里，我主要从阅读内容、阅读范围、阅读时...
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![当前农村国中生学习心理的优秀调查报告大纲]( "当前农村国中生学习心理的优秀调查报告大纲")
- 我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。...
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![农村学生学习心理问题调查报告]( "农村学生学习心理问题调查报告")
- 一、调查目的和方法(一)具体目标１.了解农村国中生的学习心理现状２.了解当前农村国中生的学习心理特点３.了解当前农村国中生的学习心理成因及对策(二)问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在大水泊镇国中进行，共发问卷200...
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![农村国中生学习心理的调查报告]( "农村国中生学习心理的调查报告")
- 我于2010年9月10日至12月20日，对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体...
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![农村国中学生会考前心理调查]( "农村国中学生会考前心理调查")
- 农村国中学生会考前心理调查离会考只有20天了，九年级学生在进行紧张的复习迎考，希望自己能够在会考中胜出，农村国中学生的压力更大了，面对全市只有一半的学生能够考上普通的高中，竞争压力可想而知了。作为班主任，我对班级学生进行了会考前的心理调查，发现有状态较亢奋的，也有状态不...
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![当前农村国中生学习心理的调查报告范例]( "当前农村国中生学习心理的调查报告范例")
- 我们于１９９９年３月～５月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调...
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![农村国中学生会考前心理调查报告]( "农村国中学生会考前心理调查报告")
- 离会考日子越来越近，九年级学生在进行紧张的复习迎考，希望自己能够在会考中胜出，农村国中学生的压力更大了，面对全市只有一半的学生能够考上普通的高中，竞争压力可想而知了。作为班主任，我对班级学生进行了会考前的心理调查，发现有状态较亢奋的，也有状态不够好的，心理呈现主要有以下...
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![农村学生学习心理问题调查报告大纲]( "农村学生学习心理问题调查报告大纲")
- 一、调查目的和方法(一)具体目标１、了解农村国中生的学习心理现状２、了解当前农村国中生的学习心理特点３、了解当前农村国中生的学习心理成因及对策(二)问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在大水泊镇国中进行，共发问卷200...
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![农村国中生会考前的心理调查报告]( "农村国中生会考前的心理调查报告")
- 还有不到一个月就要会考了，九年级学生在进行紧张的复习中，希望自己能够在会考中胜出，农村国中学生的压力更大了，面对全市只有一半的学生能够考上普通的高中，竞争压力可想而知了。作为班主任，我对班级学生进行了会考前的心理调查，发现有状态较亢奋的，也有状态不够好的，心理呈现主要有...
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![当前农村中学生学习心理的调查报告大纲]( "当前农村中学生学习心理的调查报告大纲")
- 一、调查概况<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>我于2005年4月份，对我居住地周围的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向...
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![当前农村国中生学习心理的调查报告]( "当前农村国中生学习心理的调查报告")
- 我们于xx年xx月——xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提...
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![国中生学习心理的调查报告大纲]( "国中生学习心理的调查报告大纲")
- 摘要：我于2011年9—11月在六盘水市四中学对国中生进行了心理状况调查。由于六盘水市中学属于经济发达区域，学生家庭环境和条件普遍优越，但是，学生早熟，家长素质较差，学生成长中的许多困难不能得到有效指导。而对于此种情形，国中学生的人生观，价值观，情感态度和世界观各不相同...
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![当前农村国中生学习心理的调查报告 2]( "当前农村国中生学习心理的调查报告 2")
- 我们于１９９９年３月～５月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调...
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![中学生学习心理调查报告]( "中学生学习心理调查报告")
- 为了了解当代中学生的学习心理状况，以便对其研究探索出相应的有效对策，我做了当代中学生的学习心理调查，发现当代中学生的学习心理具有与时代相对应的时代特征。其具体表现如下：一、当代中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示：78%的中学生认为读高中的目的是为了考大...
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![当前农村国中生学习心理的优秀调查报告]( "当前农村国中生学习心理的优秀调查报告")
- 我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。...
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![当前农村国中生学习心理的调查报告大纲]( "当前农村国中生学习心理的调查报告大纲")
- 我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。...
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![农村国中生学习心理调查报告范文]( "农村国中生学习心理调查报告范文")
- 我于20xx年xx月xx日至xx月xx日，对全乡中学学生进行了调查。通过调查研究对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体...
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![当前农村国中生学习心理的优秀调查报告范例]( "当前农村国中生学习心理的优秀调查报告范例")
- 我们于xx年xx月～xx月，对渔峡口镇的两所国中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村国中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。...
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![农村国中语文教学调查报告]( "农村国中语文教学调查报告")
- 一、课题研究的背景我乡从2019年开始全面进入国家基础教育课程改革实验，七～九年级语文课程设计按新课标理念也将致力于转变学生学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作能力，要适...
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![农村中国小生学习现状调查报告]( "农村中国小生学习现状调查报告")
- 一、调查目的农村与城市中国小比较，其学生素质，师资水平，学校条件，社会教育资源，家庭教育层次等都存在一定差距。农村中国小应立足于农村校本实际，充分挖掘现有教育资源，优化农村中国小学生学习的方式，积极探讨农村中国小生在校学习、生活状况，为农村中国小生全面发展奠定基础，为学...
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![当前农村中学生学习心理的调查报告]( "当前农村中学生学习心理的调查报告")
- 一、调查概况我于20xx年4月份，对我居住地周围的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村国中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的...
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