![文言文两则教学反思（精选8篇）]( "文言文两则教学反思（精选8篇）")
- 文言文两则教学反思篇1本课教学，是学生初次接触文言文的学习，学生非常好奇，但遇到困难如何消除畏难情绪，让学生在整个教学过程中始终保有学习兴趣，达到思维兴奋点是组织教学的关键，因此在“备教材”的同时，我也在“备学生”上下了功夫。这样大大激活了学生学习的兴趣，增加了学习...
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![新闻两则教学反思（精选18篇）]( "新闻两则教学反思（精选18篇）")
- 新闻两则教学反思篇1授《新闻两则》时，在落实新闻内容的概括，以及六要素和新闻结构的明确，尤其是导语的解析，以及新闻的语言品味，体会新闻的三大特点的过程中。知识点的落实在课后练习来看基本有效，但品味语言环节用时稍微快了点，学生没有多少时间深下心去思考，有些地方因时间关...
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![《寓言两则》反思总结（通用14篇）]( "《寓言两则》反思总结（通用14篇）")
- 《寓言两则》反思总结篇1二年级下册第27课是寓言故事，本课是由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别为我们描述了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟;一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言都是家...
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![文言文两则反思回顾（精选8篇）]( "文言文两则反思回顾（精选8篇）")
- 文言文两则反思回顾篇1课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句，手把手的把字词翻译交给学生，希望通过这样使学生课文中存在的疑惑，从来...
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![教师个人文言文教学反思]( "教师个人文言文教学反思")
- 提挈三个一，指向两个一文言文教学的两个重点：炼字炼句处，章法考究处。45分钟的一节课，能做什么呢?我的设想是，通过品读一段话，一句话，一个词，来达成目标。所谓一段话，就是抓住文章的第二段，这一段是全文的核心段落。第一个活动是自学生自读课文。自由读，齐读，遇到字音难以确认的提问...
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![寓言两则教学反思（通用14篇）]( "寓言两则教学反思（通用14篇）")
- 寓言两则教学反思篇1《纪昌学射》是一篇寓言故事，内容短小精悍，是第八组课文的第一篇，按照本单元要求：能简单复述课文主要内容，我决定以本课为例，重点训练学生的概括主要内容能力。在自由读课文之前我就提出要求边读边思考这则寓言主要讲了什么内容。我知道班上概括主要内容所...
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![寓言两则教学反思（通用16篇）]( "寓言两则教学反思（通用16篇）")
- 寓言两则教学反思篇1揠苗助长、守株待兔都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在，违反规律，急于求成，这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗?不努力做事，心存侥幸，这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗?因此，本文仍有很强的现实意义，我们在学习课文的过程中，不妨结合现实生活...
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![日记两则教学反思（精选19篇）]( "日记两则教学反思（精选19篇）")
- 日记两则教学反思篇1本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。于是，我着重引导学生感悟课文内容，让学生走进作者的内心世界，感同身受。我抓住文章的关键词句，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰...
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![新闻两则教学反思（通用16篇）]( "新闻两则教学反思（通用16篇）")
- 新闻两则教学反思篇1学习《新闻两则》这篇课文中，我只是一个引导者，很多问题都是引导学生从课文里寻找答案，然后再让学生当堂完成相关练习题，加强理解记忆。我先让学生通过课下预习解决生字词，课堂上加强训练，当堂完成《检测题》上的基础知识题目;重点讲解新闻的六要素、五部分...
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![寓言两则教学反思（精选19篇）]( "寓言两则教学反思（精选19篇）")
- 寓言两则教学反思篇1在设计这篇课文时，我从两方面来引导学生学习课文。一是从课文的内容入手，二是从感悟纪昌的品质入手。定好了思路，又觉得如果这样把课上完，完成教学任务，就显得课上得太平淡了。那么如何上出自己的亮点，上得特别一些，也就是如何让自己的教学课堂更能体现新课...
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![国小语文《文言文两则》教案（精选20篇）]( "国小语文《文言文两则》教案（精选20篇）")
- 国小语文《文言文两则》教案篇1学习目标1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课前准备：1.布置学生了解孔子...
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![日记两则教学反思（精选15篇）]( "日记两则教学反思（精选15篇）")
- 日记两则教学反思篇1在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学...
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![高三文言文复习教学反思]( "高三文言文复习教学反思")
- 文言文知识点在高中语文知识结构中占据了重要的地位。从分值来看，它在150分的总分值中占了19分，所以它是高三语文复习的重点同时也是难点。文言文试题的训练似乎很费时且见效慢或效果不明显，而且多数学生都不喜欢学习文言文，觉得枯燥无趣。那么该如何做有效的复习和训练呢？作...
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![《寓言两则》反思总结（通用23篇）]( "《寓言两则》反思总结（通用23篇）")
- 《寓言两则》反思总结篇1二年级下册第27课是寓言故事，本课是由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别为我们描述了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟;一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言都是家...
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![日记两则教学反思（通用19篇）]( "日记两则教学反思（通用19篇）")
- 日记两则教学反思篇1这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。在教学的开...
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![日记两则反思总结（通用24篇）]( "日记两则反思总结（通用24篇）")
- 日记两则反思总结篇1朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。1.自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。2.在朗读中感悟。先比较这两则日记有什么相同点?梦中情景有什么不同?读第一则日记，要...
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![新闻两则教学反思（通用22篇）]( "新闻两则教学反思（通用22篇）")
- 新闻两则教学反思篇1学习《新闻两则》这篇课文中，我只是一个引导者，很多问题都是引导学生从课文里寻找答案，然后再让学生当堂完成相关练习题，加强理解记忆。我先让学生通过课下预习解决生字词，课堂上加强训练，当堂完成《检测题》上的基础知识题目;重点讲解新闻的六要素、五部分...
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![文言文两则教学反思（精选12篇）]( "文言文两则教学反思（精选12篇）")
- 文言文两则教学反思篇1今天第二节语文课，我轻松地教了古文《文言文两则》。这两篇文言文的内容都是中国古代故事，内容和道理比较适合学生的认知水平。选编文言文的目的是让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想感情。我在教学时，主要是让学生结合注释理词句的大概意...
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![国小语文《文言文两则》教案（精选22篇）]( "国小语文《文言文两则》教案（精选22篇）")
- 国小语文《文言文两则》教案篇1教学目标：1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、理解重点词句、领悟文中所讲的道理。4、对文言文产生浓厚兴趣。教学重难点：1.、教学重点是指导学生朗读和背诵。2.教学难点是弄明白每...
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![《寓言两则》课后反思（精选6篇）]( "《寓言两则》课后反思（精选6篇）")
- 《寓言两则》课后反思篇11.在品读《揠苗助长》表现农夫急性子的语句时，学生感情把握非常充分，文章读得非常有味道。语文课要有语文味，孩子能够把句子读得有感情，读出语文味，这个过程，就是对语言文字的一种品味，消化，吸收，今天同学们表现非常好。2.关于一棵一棵的争论。这是我预先...
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![国小语文《文言文两则》教案（精选15篇）]( "国小语文《文言文两则》教案（精选15篇）")
- 国小语文《文言文两则》教案篇1《学弈》的教学设计一、引读“单元导语”1.了解单元学习重点。走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理;在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中...
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![《日记两则》反思（精选5篇）]( "《日记两则》反思（精选5篇）")
- 《日记两则》反思篇1在本节课堂上，由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没...
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![《日记两则》反思（精选3篇）]( "《日记两则》反思（精选3篇）")
- 《日记两则》反思篇1读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读...
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![《日记两则》反思总结（通用23篇）]( "《日记两则》反思总结（通用23篇）")
- 《日记两则》反思总结篇1通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继...
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![《寓言两则》反思总结（通用19篇）]( "《寓言两则》反思总结（通用19篇）")
- 《寓言两则》反思总结篇1两则寓言故事内容，语气都符合儿童的口味，作些简单的点拨，寓言、童话也是文章的一种体裁。但本课的学习效果很不好，本人课前也作了充分的准备，由于学校今天正在演练突发事故的演习，都是在不知情的情况下，一会儿失火警报拉响了，一会儿地震前照学习警报响了，...
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