![《石评梅传》读书笔记大纲]( "《石评梅传》读书笔记大纲")
- 其实，我很少看这一类以民国时期为背景的书籍或者电影。因为我觉得很乱，在学习中国的近代史的时候，我的成绩也不太好。大概是我对时间的概念很模糊，民国时期也是一个动荡的时代。有时候看到高君宇为了革命而呕心沥血，始终坚定不移，我就想起了越动荡，越勇敢，世界变，更要让我闯，一身坦...
- 18699
![《石评梅传》读书笔记]( "《石评梅传》读书笔记")
- 其实，我很少看这一类以民国时期为背景的书籍或者电影。因为我觉得很乱，在学习中国的近代史的时候，我的成绩也不太好。大概是我对时间的概念很模糊，民国时期也是一个动荡的时代。有时候看到高君宇为了革命而呕心沥血，始终坚定不移，我就想起了越动荡，越勇敢，世界变，更要让我闯，一身坦...
- 7606
![《竹石》评课稿]( "《竹石》评课稿")
- 今天有幸听了吴利萍老师的一堂有关美术新课标课改研讨课，现在我就谈一点个人的看法。吴老师很好的运用了多媒体，并且很好的把语文课和美术课整合，一开始，当银幕上显示古诗《竹石》，使学生感受到上语文课的感觉，等欣赏完古诗，老师又把话题转到了画上，以下子把学生带到她的轨道上，竹...
- 16448
![石灰吟评课稿（通用5篇）]( "石灰吟评课稿（通用5篇）")
- 石灰吟评课稿篇1沈老师执教的是古诗《石灰吟》，全诗不到三十个字，却被她挖出了很多东西，如了解诗人、理解背景；理解诗意、感悟诗情；故事延伸，拓展内容；创设情境，激情朗诵；从这一系列教学设计中，无不透出教者的思考、探索与创新。总之，这是一堂很有实效的课。一、整体感觉较顺，给人一...
- 6746
![《七颗钻石》的评课稿]( "《七颗钻石》的评课稿")
- 本周三听了夏贞洁老师的语文课《七颗钻石》，受益菲浅。这是一篇童话故事，情节比较简单，但内涵比较深刻，从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的教学重点，同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人，对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活是本文的意图所在。...
- 16203
![《各种各样的岩石》评课稿]( "《各种各样的岩石》评课稿")
- 朱老师的这堂课教学思路清晰，较好的达成了教学的三维目标。针对其中的细节部分谈谈自己的拙见。一、教师要善于概括学生的汇报。如前面老师问学生关于岩石，你们知道什么？学生已经提到很多类型、品种等，这时就可以顺着学生的意思揭题：可见岩石是各种各样的。再如：学生在交流时提...
- 5931
![《石灰吟》评课稿三篇]( "《石灰吟》评课稿三篇")
- 篇一：石灰吟评课稿《石灰吟》是一首用以抒发诗人“不同流合污、坚决同恶势力斗争到底之情”的诗。教学的重点在于让孩子在领悟诗意的同时，学习并感受诗人用以寄托强烈情感的方式。教学中，梁老师始终围绕一个“吟”字做足文章。从”吟“引出想象教学中，梁老师提醒孩子们”吟“...
- 28841
![三年级语文《石榴》的评课稿]( "三年级语文《石榴》的评课稿")
- 前几天，我在新华国小聆听了葛老师的《石榴》一课，这篇课文以季节的变化，按照石榴的生长过程——抽枝、长叶、开花、结果来描写，用词、用句非常生动，特别是多处采用拟人句，使得无论是石榴花，还是果实，都显得可爱无比。葛老师的课堂教学也如同这篇课文一样，可圈可点之处颇多。首先，主...
- 12214
![中国石拱桥的评课稿]( "中国石拱桥的评课稿")
- 《中国石拱桥》是现行国中语文教材八年级下第三单元的第一篇课文。下面要为大家分享的就是中国石拱桥的评课稿，希望你会喜欢！中国石拱桥的评课稿1今天听了陈老师的《中国石拱桥》，感受颇深。说明文是学生不太熟悉的一种新文体，内容一般又比较枯燥无味。不像记叙文，有生动的情...
- 26536
![《活化石》优秀评课稿]( "《活化石》优秀评课稿")
- 这是一篇科普性的文章，介绍了“大熊猫、银杏树、中华鲟”三种活化石。内容浅显易懂，但是相对来说也是比较枯燥、乏味的。但是沈老师的这堂课却摆脱了这类文章讲解的枯燥，显得生动、有趣。这节课的教学主要有这几个方面的特色：1、教材的处理大胆灵活。学生对化石的知识了解不...
- 22627
![《石榴》国小语文评课稿]( "《石榴》国小语文评课稿")
- 这篇课文以季节的变化，按照石榴的生长过程（即：抽枝、长叶、开花、结果）来描写石榴，文章用词、用句非常生动，特别是多处采用拟人句，使得无论是石榴花，还是果实，都显得可爱无比。这样的课文，是学生学习语言与习作的良好范例。而引导朗读品味则是最佳的教学方法。季老师的课对于这一点...
- 14004
![《黄山奇石》评课稿（通用7篇）]( "《黄山奇石》评课稿（通用7篇）")
- 《黄山奇石》评课稿篇1在教学中，教师积极营造平等、和谐的学习氛围，让每个孩子在赞美声中对自己充满信心。他们在平等、和谐的学习氛围中无拘无束地参与学习活动中，迸发出智慧的火花。教师一句恰当的赞美能让让孩子欣喜若狂，拥有一种成就感。一句赞美的话并不难说，但是在平日...
- 18550
![石灰石购销合同]( "石灰石购销合同")
- 我国石灰石矿产资源十分丰富,占世界总储量的64%以上,是极具优势的一种天然资源。签订石灰石购销合同时需要注意什么呢?以下是在本站小编为大家整理的石灰石购销合同范文，感谢您的阅读。石灰石购销合同范文篇一一、供方：(以下简称甲方)需方：(以下简称乙方)二、需方料场交货，由...
- 5662
![《奇怪的大石头》的评课稿]( "《奇怪的大石头》的评课稿")
- 每次听于老师的课，都能得到很多的启发与感触，这节课也不例外。1、评价及时到位。于老师在本节课上，时刻不忘对学生进行语言激励。听，“思琦，你真是一个知识丰富的孩子！”“你就是第二个李四光！”……老师对学生的鼓励，犹如催化剂，点燃了孩子探索、求知的欲望，增强了孩子解决问题的...
- 2328
![绘本《吸铁石爱德蒙》书评]( "绘本《吸铁石爱德蒙》书评")
- 编者按：一个身体能吸引金属的爱德蒙，他的未来究竟是怎么样。阅读绘本《吸铁石爱德蒙》，我深刻体会到成长的过程，就是与自己的命运做抗争。永远被金属追着跑，乍听还挺好玩。但放诸现实，却是残酷又阴冷，让人不寒而栗的体验。爱德蒙的成长过程，有点另类，有点酷，又有点悲凉。最安全的地...
- 22718
![《滴水穿石的启示》评课稿范文]( "《滴水穿石的启示》评课稿范文")
- 《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目标专一、持之以恒，才能“滴水穿石”的道理，并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点，让学生从中感悟到成功必须目标专一、锲而不舍的深刻道理。在教学本课时，首...
- 9045
![《搭石》评课稿]( "《搭石》评课稿")
- 我有幸聆听刘老师执教的《搭石》，由于刚给学生上过这节课，所以听完这节课后感叹刘老师的美美的教学风格，更从中了解到了更多自己的不足。刘老师上的是《搭石》的第二课时。老师一开始就要求学生自读二至五自然段并让学生体会“从哪里感受到了美？”刘老师紧紧围绕“文中哪些词...
- 12182
![中石化员工自我评价]( "中石化员工自我评价")
- 一、思想方面自从XX年进入中石化，在单位领导和站长的精心培育下，通过自身不断努力，无论思想上、学习上还是工作上，都取得较大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及加油站相关规章制度，认真执行上级按排的工作和任务;学习上，认真学习，刻苦...
- 28518
![搭石的评课稿五篇]( "搭石的评课稿五篇")
- 篇一：《搭石》评课稿我今天听了任丽老师的课，有以下几点拙见，下面我来分点说一下：1、本课体现了以“学生发展为本”的思想，以读感悟，实现了学生与教师对话，与文本对话，与生活对话，引出勤苦的人们在小溪上铺上了一排石头，引出课文课题，简洁明了，切入主题。2、角色换位，培养想象,拓展文...
- 19033
![《岩石矿物和我们》评课稿]( "《岩石矿物和我们》评课稿")
- 今天有幸听了吴老师的《岩石、矿物和我们》这堂课。整节课听下来一个整体的感觉是教学思路清晰，环节衔接自然，并较好的达成了教学的三维目标。先说说我要好好学习借鉴的地方1、语言的魅力听吴老师的课总有一种激情澎湃的感觉，吴老师的语言总是这么的抑扬顿挫，有种让人“不得...
- 11857
![搭石课堂实录评议]( "搭石课堂实录评议")
- 搭石课堂实录评议怎么写呢，本站小编为大家整理了几篇，欢迎阅读!搭石课堂实录评议一：教学目标：1.以随文识字为主要方式认识本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含...
- 2297
![《七颗钻石》评课稿范文]( "《七颗钻石》评课稿范文")
- 篇一：七颗钻石评课稿《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活是本文的意图...
- 9917
![石油公司年度优秀员工评语]( "石油公司年度优秀员工评语")
- 1、在20XX年的一年里，张怀庆同志能够认真学习专业知识，通过各种方法、渠道如：网络、专业公司、期刊杂志等搜集专业信息，时刻关注电脑等设备的动态变化，因为网络病毒传播速度快，范围大，如果不能迅速排除，将会给公司的正常业务带来影响，张怀庆同志利用自己的所学知识，一次次一个个一...
- 23201
![七颗钻石的评课稿]( "七颗钻石的评课稿")
- 听完课，我不禁感叹到：每一堂课，只要我们认真钻研、深入研究，就会不断碰击出智慧的火花，而我们的课，就会像夜晚的礼花越来越绚烂多彩。【课前备案】在这堂课的教学中，庞老师在两次试教之后，经过名师指点和备课组集体商议之后，以抓住课文的主线——水罐的神奇变化，引导学生走进文本，进...
- 10014
![《小石潭记》评课稿（精选4篇）]( "《小石潭记》评课稿（精选4篇）")
- 《小石潭记》评课稿篇1《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的名篇，陶燕琴老师的教学设计旨在通过文本抓住人物的灵魂，以文解人同时又以人解文，教师对文本独特而深刻的挖掘让文章有了厚度，让课堂有了厚度。然而面对这样的经典名篇的是国中八年级学生，他们从七年级始接触文言文，...
- 9004
万佳范文网
