- 《送东阳马生序》读后感篇1每个人都渴望在优越的生活条件下过上无忧无虑的幸福生活。但是任何事情都是一分为二的人们在享受优越的生活时也极易养成惰性尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学家里贫穷没...
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- 文/童艺杭学习了《选东阳马生序》,我被他的求学精神深深打动了。每个人都羡慕于宋濂的名号,名垂千古的他不知被多少人所赞叹。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢?他曾经背着书箱,拖着耐磨的草鞋,在呼啸的寒风中求学的记忆,为了读书,只得向别人借书来抄,在手指冻得僵硬的冬天,...
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- 《送东阳马生序》读后感篇1每个人都渴望在优越的生活条件下过上无忧无虑的幸福生活。但是任何事情都是一分为二的人们在享受优越的生活时也极易养成惰性尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学家里贫穷没...
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- 来峰是江南少见的古代石窟艺术瑰宝,可与四川大足石刻媲美。苏东坡曾有"溪山处处皆可庐,最爱灵隐飞来峰"的诗句。下面是本站带来的飞来峰灵隐寺导游词,希望可以帮到大家。飞来峰灵隐寺导游词篇一:各位游客湖山昼明寺,明寺藏深山作为杭州历史最为悠久,规模最大的千年古刹—&...
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- 本文目录送东阳马生序读后感暑假读后感800字作文:读《送东阳马生序》有感送东阳马生序读后感400字范文送东阳马生序读后感500字读《送东阳马生序》有感国中生读后感作文:《送东阳马生序》读后感送东阳马生序读后感300字送东阳马生序读后感400字《送东阳马生序》读后感750字...
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- 东阳横店导游词篇1传说四川峨眉山上,从前有一座会飞的小山峰。它一会儿飞到东,一会儿飞西;飞到哪里,就在那里压坍许多房子,压死很多人。那时,西湖灵隐寺里有一个和尚,因为他整天疯疯癫癫的,不守佛门的清规,所以人们都叫他疯和尚。有一天,疯和尚得知中午辰光,那座奇怪的飞山将飞落到...
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- 国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案篇1教学目标知识与能力1.积累文言词汇,掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征,理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文,带动学生通过...
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- 《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦,并拿后来太学中的条件与之作比,以告诫劝勉马生刻苦读书;文章都让人强烈地感到,我们必须珍惜优越的条件,好好学习,然而给予我最大震撼的东西并不是这一点——是宋濂的执着。因为执着,宋濂可以在天大寒,砚...
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- 读万卷书,行万里路,读一本好书可以提高我们的文化修养。暑假读后感800字作文带给大家,希望大家认真阅读。暑假读后感800字作文:读《送东阳马生序》有感明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书,但是由于家里贫穷,只能向人家借书来用手抄录,他对待老师毕恭毕敬,他毫不畏惧求学路上的辛酸...
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- 2023东阳住房租赁电子合同篇1租赁方(甲方)承租方(乙方)经甲乙双方协商,甲方将房屋租给乙方,协议如下:一、甲方愿意将——房屋租赁给乙方使用。二、乙方在租赁期间只享有该房屋的.使用权,室内物品保持完好,不得损坏,如有损坏,照价赔偿。三、乙方承担的住房,不得随意改变住房结构,不...
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- 东阳横店影视城导游词篇1早上好!很高兴能够在这个风和日丽的日子里与大家相识,首先自我介绍一下,我姓曾,曾国藩的曾,在座的能够能够称呼我为小曾,这样显得更为亲切一些!!小曾是平阳安顺旅游服务有限公司的一名专职导游,也是大家这次去横店二日游的全程陪同导游!!在我旁边的驾驶...
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- 王慧珍大家好,欢迎大家来到安惠的大家庭,我叫王慧珍,,三横王,智慧的慧,王字旁的珍,当初我和你们一样,为了健康为了财富给自己机会了解安惠,曾经的我额头和下巴全是痘痘,晚上睡眠不好,安惠产品让我现在身体都恢复正常,还实现了我出国旅游的梦想,在安惠中我去了泰国,新加坡马来西亚,韩国,在...
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- 本文目录送东阳马生序读后感读送东阳马生序后感暑假读后感800字作文:读《送东阳马生序》有感送东阳马生序读后感300字送东阳马生序读后感400字范文送东阳马生序读后感600字读送东阳马生序后感文/孟艳莉《送东阳马生序》是宋濂给马生的劝慰之词。历数了自己的求学之路上的...
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- 我读完这篇文章后,惊异的是古人与现代的我们在学习态度和从师尊师方面的差异。仔细思虑起来,我觉得我们值得学习的除了类似于悬梁刺股这样的学习方式外,更重要的是一种学习态度。宋濂家里穷,没钱买书,那时也没有复印机,就只能借别人家的书来抄。抄书啊!什么概念!就是为了能看到更...
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- 宋濂从小就家境贫寒,没有钱来买书,只有借书来抄录,他在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗?他很冷,但他为了读书从未因为寒冷而放弃过。“穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”多么恶劣的环境,相比之下,我们现在的条件不知道比那时的条件...
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- 【作品简介】《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力...
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- 文/孟艳莉《送东阳马生序》是宋濂给马生的劝慰之词。历数了自己的求学之路上的种种艰辛,借此激励马生刻苦求学。宋濂求学时,教师的师道尊严让学生望而生畏,只能伺其欣悦,才能俯首再请教。我们不赞成古时的师道尊严,因为它过多的强调了尊师,而很多时候则扼杀了学生求知的欲望。...
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- 文/郑雅婷流光可惜,学习不是一朝一夕的事。——题记夜晚,我在灯下反复诵读《送东阳马生序》,我抚卷,我深思,我感慨。《送东阳马生序》是宋濂写给后辈马生的劝学之文。文中描述了作者宋濂青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,分为幼时嗜学和加冠求学两个阶段。文中天...
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- 送东阳马生序反思总结篇1这篇文章意在勉励当时的太学生要刻苦读书,说理透彻,文字朴素,很有感动人心的力量。在教学中,我采用朗读和探究的方式,感悟到作者艰辛的求学经历和良苦用心,从而正确地看待师生关系,养成勤奋学习,不怕吃苦的学习品质。同时,强化学生朗读、背诵的习惯,通过探...
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- 宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺...
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- 送东阳马生序反思总结篇1对于这节课的练习,自认为处理得有点粗糙,主要表现在两个方面:一是没有进行精心设计;二是讲评得也很马虎。上这节课的教学内容在上周末才定下来,本来按我的计划,我是准备上作文的审题立意的,后来因为学校规定要搞同课异构,和本年级组刘老师一起商量确定了...
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- 2022东阳住房租赁电子合同篇1出租方(甲方):地址:委托机构:地址:联系电话:承租方(乙方):身份证号码:地址:联系电话:承租方家庭成员情况姓名:身份证号码:与乙方的法定关系:为保证公共租赁住房的合理、有效利用,确保双方的合法权益,甲、乙双方在自愿、平等的原则基础上,按照公共租赁住房有...
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- 东阳横店导游词篇1各位游客湖山昼明寺,明寺藏深山作为杭州历史最为悠久,规模最大的千年古刹——灵隐寺。灵隐寺讲究山门开阔,以炫耀法门,而气势宏伟的灵隐寺却深隐在西湖群峰密林中,就是到了寺庙前,也寻不出灵隐寺这个寺名。各位要了解其中缘由,我得先简要介绍灵隐寺...
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- 共有送东阳马生序读后感范文两篇:范文一:每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》,我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买...
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- 国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案篇1教学目标知识与能力1.积累文言词汇,掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征,理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文,带动学生通过...
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