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有关鼓掌声的精选范本

口才训练:赢得鼓掌声的口才的话术
  • 口才训练:赢得鼓掌声的口才的话术

  • 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。下面是本站小编整理了口才训练:赢得鼓掌声的口才的话术,供你参考。赢得鼓掌声的口才的话术精选1、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌声。2、昨天已经...
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《掌声》评课稿
  • 《掌声》评课稿

  • 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的激励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。作者以饱蘸爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重,学...
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掌声课堂评课稿
  • 掌声课堂评课稿

  • 个学期快结束了,与汪闻慧老师也接触了不少时日。我知道汪老师一直为上课提前了五分钟而懊恼不已,也知道她为了没能给听课的老师上一堂出色而完美的课在伤心。因为我明白她是一个用心的人,认真的人,对教育工作有着高度责任感的教师;是一个能严格要求自己的年轻人。我在这里...
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掌声响起来的作文
  • 掌声响起来的作文

  • 父亲年老了,但身体很硬朗。北方汉子,五大三粗,性格开朗,在县宣传部门工作,一个小秘书,善鼓掌。每逢开会,部长报告完毕,必然带头鼓掌,因父亲手大,(我可知道厉害!小时候每犯错候,父亲的手打在我屁股上,我就狠他的手怎么长这么大!)其掌声如爆豆一般,极富感召力,每每引的全场掌声高潮迭起!部长十...
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掌声响起来——50套鼓掌方式集合
  • 掌声响起来——50套鼓掌方式集合

  • 掌声是人类发明的最具震撼的肢体语言——是心与心之间无声的交流,是人与人之间爱的传递,是人们借以传达思想和心情的一种表达方式和沟通形式。对于这个动作的发出者来说代表的是:肯定、鼓励、拥护;对于得到者来说是:成功、收获、荣耀。如果生命中没有掌声,生命如同一...
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《掌声》教学设计及反思
  • 《掌声》教学设计及反思

  • 本课教学目标:1、会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、愿意、”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。3、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。第一课时教学目标:1、会认生字词...
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掌声作文400字
  • 掌声作文400字

  • hotpotter孕1月大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活。不要吝啬你的掌声——鼓掌。因为自己的内向我从来不认为我可以在众人面前表现出色,更何况是登台表演呢?记得那天上台之前我十分紧张,手心直冒汗,还不停地抖。我们要六个人表演舞狮子,现在站在...
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由激烈的掌声想到的
  • 由激烈的掌声想到的

  • 上周五是期会考试。昨天遇到同行朋友z,闲聊中,随口问起期会考试的情况。他讲到五年级的语文试卷中有一道题,很多学生都做错了。早上来到学校后,我便找出这张试卷,原题是这样的:会场上爆发出一阵阵激动的掌声(用修改符号在原句上修改)。我之所以对这道题感兴趣,是因为z老师告诉我,很...
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掌声作文400字左右
  • 掌声作文400字左右

  • 为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养,但又何尝不是一种激励,一种藉以迈向成功的阶梯呢?为别人喝彩要真心诚意,否则它只是一种手段,一种发泄的方式。当它成为一种手段时,人性的光辉不见了,当它只是用来发泄时,人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己...
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掌声作文300字
  • 掌声作文300字

  • 10月15日,上午9时许,人,不,世界难忘的时刻,人研发的神州五号载人航天飞船,终于升天了。此时,全世界几乎都响起了掌声。又航天大国了。9点31分许,像一声婴儿般的出啼。在离地球表面350千米之外的太空中,人喊出了声好!此时,华夏大地又爆发出排山倒海的掌声,人真正的了!人们不会忘记。世...
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掌声又响起来作文
  • 掌声又响起来作文

  • 掌声,是人类前进的动力。它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。我们需要掌声充实自己的生活,让自己的生命更加精彩。掌声一次次在我耳边响起,每一次掌声都代表了我成长的脚印,给我的生活增添光彩。小时候,我还刚学会走路,就爱东奔西跑,跑到这儿,跑到那儿,一不留神,摔了。...
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《掌声》的评课稿范文
  • 《掌声》的评课稿范文

  • 《掌声》是一篇讲读课文。课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文,蕴含着丰富的人文精神,作者以饱含爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中,把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来。既能使学生学习语言,又能...
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掌声的作文400字
  • 掌声的作文400字

  • 3、掌声每当我听见我站在这舞台,听见掌声响起来……这几句歌词时,我的感觉是与别人不同的,这掌声让我想到了我的父亲,就是这掌声让他在人生舞台上经了一段不寻常的经历……!父亲年老了,但身体很硬朗。北方汉子,五大三粗,性格开朗,在县宣传部门工作,一个小...
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作文当掌声响起时
  • 作文当掌声响起时

  • 中国加油,奥运加油!中国加油,奥运加油!这口号是中国人的呐喊,是买一个华夏儿女的心声,是百年梦圆的祝福与骄傲!XX,是中国年,8月8日晚上8时8分,举世瞩目的奥林匹克运动会在中国首都北京拉开帷幕,这是人类共同的节日,是大家共分享,同欢乐的饕餮盛会!北京正敞开她的怀抱迎接来自不同国度,有...
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为自己鼓掌,让青春无悔
  • 为自己鼓掌,让青春无悔

  • 今天天气晴朗,金风送爽,是我高中生涯的第一天。我穿上崭新的校服,戴上鲜艳的红领巾,踏着校歌的节奏要走过成人门了。西山脚下圆明园旁,白杨丛中一派春光……我们唱着悠扬的校歌,迈着整齐的步伐结束了少年的里程,此时的心情不知是喜还是悲,幼雅的面容不知是哭还是笑,啊...
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关于《掌声》评课发言稿
  • 关于《掌声》评课发言稿

  • 今天听了陈春燕老师执教的《掌声》一课,感触颇多。这是一篇讲读课文,课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文,蕴含着丰富的人文精神,作者以饱含爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中,把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵...
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《掌声》的优秀评课稿
  • 《掌声》的优秀评课稿

  • 一、说教材《掌声》是一篇精读课文,本文的作者是以回忆的语气来写这段国小的经历。文章生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在一个偶然的机会,让她不得不面对全班同学的目光,上台演讲,想不到的是同学们给了她热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变成了一个乐观开朗...
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演讲互动技巧50句获得掌声的鼓掌话术
  • 演讲互动技巧50句获得掌声的鼓掌话术

  • 在台上,获得观众的掌声是台上人进行下去的动力,那如何获得掌声呢?演讲互动有什么技巧吗?下面是本站小编分享的演讲互动技巧50句获得掌声的鼓掌话术,一起来看看吧。演讲互动技巧介绍一)把掌声送给会务组织的每一个人,感谢他们给了我们一个这么好的学习机会。二)把掌声送给前后...
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掌握声音的演讲技巧
  • 掌握声音的演讲技巧

  • 正如你所听到的每一场乏味的演讲一样,一成不变的声调,含糊不清的发音,只能让听众注意你的声音而不会记住你的内容。下面是小编为大家收集关于掌握声音的演讲技巧,希望能帮到你。一般而言,最佳的声音应该是:◆准确清晰,即字音正确清楚,语气得当,节奏自然;◆清亮圆润,即声音洪亮清澈,...
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掌声响起作文
  • 掌声响起作文

  • 我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样怦,怦直跳,手心里握出了汗,吞吞吐吐地一两句话,就把老师给打发了。由于这样,我从来没有得到过老师的掌声。就是那一次,老师第一次给我掌声,第一次给我赞许的目光...
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虚实结合的掌声大纲
  • 虚实结合的掌声大纲

  • 多年做老师,总会遇到这种情形:正在课堂上引导同学深入思考,忽然隔壁教室响起了如雷的掌声、欢呼声。于是,有许多同学的思路本科打断,有个别同学会嘀咕;隔壁班在干啥呢?己所不欲,勿施于人。所以每当同学情不自禁的鼓掌时,我总会想隔壁班级师生的感受:他们的课堂会不会因为我们的鼓...
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掌声响起来高中作文
  • 掌声响起来高中作文

  • 我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她...
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鼓掌加油的讲究
  • 鼓掌加油的讲究

  • 有些体育项目比赛规则较为复杂,不是简单地以进球数量或者夺得第一来判定胜负。观看这些比赛时,观众“乱”鼓掌就显得很外行了。不恰当的鼓掌还会分散运动员精力,甚至给比赛的顺利进行制造麻烦。例如:网球在比赛开始时,一定要保持绝对安静,鼓掌加油时要注意,只有在一分的比赛确实...
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虚实结合的掌声
  • 虚实结合的掌声

  • 多年做老师,总会遇到这种情形:正在课堂上引导同学深入思考,忽然隔壁教室响起了如雷的掌声、欢呼声。于是,有许多同学的思路本科打断,有个别同学会嘀咕;隔壁班在干啥呢?己所不欲,勿施于人。所以每当同学情不自禁的鼓掌时,我总会想隔壁班级师生的感受:他们的课堂会不会因为我们的鼓...
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掌声阅读答案
  • 掌声阅读答案

  • 掌声高军在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来。走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台,师生相互问好后,我还没开口讲课,就发现全班五十多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。为了把学生的注意力吸引到我的讲课...
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