![《牛和鹅》反思总结（通用15篇）]( "《牛和鹅》反思总结（通用15篇）")
- 《牛和鹅》反思总结篇1教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到“牵一发动全身”之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的“龙睛”，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的...
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![国小《牛和鹅》课堂反思（精选17篇）]( "国小《牛和鹅》课堂反思（精选17篇）")
- 国小《牛和鹅》课堂反思篇1教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到牵一发动全身之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的龙睛，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的。这...
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![国小《牛和鹅》课堂反思（精选19篇）]( "国小《牛和鹅》课堂反思（精选19篇）")
- 国小《牛和鹅》课堂反思篇1《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册角度单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写我被鹅追赶这一部分...
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![《牛和鹅》教学反思（通用14篇）]( "《牛和鹅》教学反思（通用14篇）")
- 《牛和鹅》教学反思篇1教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到“牵一发动全身”之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的“龙睛”，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的...
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![国小《牛和鹅》课堂反思（通用20篇）]( "国小《牛和鹅》课堂反思（通用20篇）")
- 国小《牛和鹅》课堂反思篇1教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到牵一发动全身之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的龙睛，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的。这...
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![《牛和鹅》反思总结（精选22篇）]( "《牛和鹅》反思总结（精选22篇）")
- 《牛和鹅》反思总结篇1教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到“牵一发动全身”之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的“龙睛”，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的...
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![《牛和鹅》教学反思（通用23篇）]( "《牛和鹅》教学反思（通用23篇）")
- 《牛和鹅》教学反思篇1在本文中，通过我和金奎叔对待鹅的不同态度与鹅对我们不同态度的对比。得出课文的5-11自然段应该是课文的核心段落，是我态度改变的真正原因。而1-2自然段的内容是束缚我正确思维的固定思想，正因为我被这个固定的思想束缚了，我才不知不觉地站在了对方的角...
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![《牛和鹅》评课稿集锦（通用17篇）]( "《牛和鹅》评课稿集锦（通用17篇）")
- 《牛和鹅》评课稿集锦篇1《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这...
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![《牛和鹅》教学反思（精选19篇）]( "《牛和鹅》教学反思（精选19篇）")
- 《牛和鹅》教学反思篇1经过近一个月的年级组授课、研讨。《牛和鹅》这一课我在年级组里上了四次。四次中都有不同的感悟，也都有不同的收获。第一次上课在二班，跟学生课前没有接触，直接授课。在授课过程中，学生非常配合，上课过程中感觉学生有很大的兴趣，我也的情绪也非常高。一...
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![牛和鹅的读后感]( "牛和鹅的读后感")
- 读了一篇文章，你有什么感想，以下是一则读后感美文，请阅读，vom;这今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人。作者敢欺负牛，但是却怕鹅。就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，...
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![《牛和鹅》反思总结（精选15篇）]( "《牛和鹅》反思总结（精选15篇）")
- 《牛和鹅》反思总结篇1本文告诉学生：1、大家都信的未必可信;2、应该以正确的角度去看待事物，才能正确地对待身边的人和物，正确地对待生活。而这些正是通过我和金奎叔对待鹅的不同态度与鹅对我们不同态度的对比突现出来的。因此，课文的5-11自然段应该是课文的核心段落，是我态度...
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![一只猪和一只企鹅被关在-20℃的冷库里]( "一只猪和一只企鹅被关在-20℃的冷库里")
- 一只猪和一只企鹅被关在-20℃的冷库里，第二天企鹅死了，猪没事，为什么？你不知道？对了，猪也不知道！...
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![二年级《天鹅、大虾和梭鱼》评课稿范文]( "二年级《天鹅、大虾和梭鱼》评课稿范文")
- 听完菲男老师的课，我们年段的老师都认为这是一堂听起来很舒服、很自然、很实在的识字教学课。一、言传教学老师们会发现，菲男老师设计让孩子们开火车读生字和词语的过程中，并不是一个单读的目的，不是只领读。老师在听，只要孩子发出模糊或者错误的读音，她都不厌其烦地及时纠正，以...
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![颐和园铜牛导游词3篇]( "颐和园铜牛导游词3篇")
- 颐和园,这座世界闻名的中国皇家园林的典范,与慈禧太后有着不可分割的关联。下面是本站为大家带来的颐和园铜牛导游词，希望可以帮助大家。颐和园铜牛导游词范文1：昆明湖东堤岸畔有一头大小与真牛相仿的铜牛，卧在青白石雕造的海浪纹基座上，体态优美，双角高耸，两耳竖立，昂首凝眸，目...
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![鹅追鹅]( "鹅追鹅")
- 鹅追鹅鹅呀鹅，鹅追鹅，鹅呀鹅，鹅过河，鹅追鹅，鹅过河，鹅过河，鹅追鹅，小鹅过河追大鹅，我也过河去赶鹅，赶着大鹅小鹅过小河。盆和瓶天上一个盆，地下一个瓶，盆瓶一齐响，不知是盆碰瓶，还是瓶碰盆？念上七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七只钉，台上七盏灯，“呼啦呼啦”扇灭灯，“哎唷哎...
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![白鹅白公鹅教学反思（通用16篇）]( "白鹅白公鹅教学反思（通用16篇）")
- 白鹅白公鹅教学反思篇1四年级第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，有的是同一作家写不同的动物。在同一单元中同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一种动物──鹅，这是过去教材中不会出现的，而这些鹅在不同作家笔下既具有同性又具有个性，在教学中进行对比教学，学生会...
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![西餐牛排的做法和技巧]( "西餐牛排的做法和技巧")
- 在西餐中最具有代表性的食物，那就非牛排莫属了。你会做吗?下面由本站小编给大家带来的西餐牛排的做法大全，希望各位客官喜欢!西餐牛排的好吃做法食材准备西冷牛排500克，黄油40克，盐10克，黑胡椒粉10克，蔬菜300克，柠檬1个。方法步骤1、将牛肉放在保鲜膜中用松肉锤，捶打断筋，双面均匀...
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![感恩节食物鸭和鹅推荐]( "感恩节食物鸭和鹅推荐")
- 感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节，美国人必有肥嫩的鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜。它原是栖息于北美洲的野禽，后经人们大批饲养，成为美味家禽，每只可重达四五十磅。现在仍有些地方设有猎场，专供人们在感恩节前射猎，有兴趣的人到猎场花些钱，就能亲自打上几只野火鸡回家。...
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![《爱心企鹅》]( "《爱心企鹅》")
- 下面是小编为你整理的500字读后感，欢迎阅读借鉴~《爱心企鹅》读后感爱心企鹅这本书讲了一只名叫塔明诺的小企鹅，他上企鹅国小3年级，他的表现是相当出色的，游泳非常的快。每天的黑色礼服都是干干净净的，连海豹老师都觉得他是企鹅国小最帅气的学生。他和爸爸妈妈一起生活在南极，...
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- 在一个美丽的夏夜，一只蜗牛背着自己的沉重的壳笨重的向前爬着，迎面飞来了一只夜蛾。"老兄，这么晚了，这是要上哪儿啊？"夜蛾问。"天太热了，睡不着，出来走走。"蜗牛回答道。"你怎么走得这么慢啊，你看我的速度要比你快多了。"夜蛾用讥讽的口吻说。"这正是我的特点，我一向稳重行...
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![白鹅白公鹅教学反思（精选20篇）]( "白鹅白公鹅教学反思（精选20篇）")
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![牵牛花的花语和播种方法]( "牵牛花的花语和播种方法")
- 牵牛花开花很美丽，花型多样，花色丰富，绮丽绚烂，是乡野路间常见的野花之一。下面本站小编就来告诉你牵牛花的花语。牵牛花：爱情永固牵牛花是一年生或多年生的缠绕草本植物，全株都有短毛。正常情况下，牵牛花春天播种，夏秋季节开花，呈漏斗状。颜色有蓝色、绯红、桃红、也会复色品种，花...
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![描写天鹅的散文：冬季到鹅城来看你]( "描写天鹅的散文：冬季到鹅城来看你")
- 每年的秋末初冬，一群又一群美丽勇敢高傲的天使，便排着长长的队伍，她们翻山越岭，漂洋过海，从遥远的西伯利亚迤逦来到三门峡我的家乡――这座风景秀美，气候宜人的城市过冬。近两年的中央电视台新闻联播也连续报道了此空前引人的盛况，使得四面八方的客人组团，自驾，慕名相拥前来观赏天...
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![鹅鹅鹅古诗鉴赏]( "鹅鹅鹅古诗鉴赏")
- 鹅鹅鹅古诗想必大家对它一定印象深刻了，下面是小编为大家收集的关于鹅鹅鹅古诗，欢迎大家阅读!鹅鹅鹅古诗《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释：1、咏：用、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。2、项：颈的后部。这里代指脖子。3、掌...
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![鹅鹅鹅古诗]( "鹅鹅鹅古诗")
- 《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗，小编为大家收集整理了鹅鹅鹅古诗，欢迎阅读。咏鹅朝代：唐代作者：骆宾王原文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。参考翻译译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面;红红的脚掌，拨...
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