![关于对特殊锐角三角函数值的评课稿]( "关于对特殊锐角三角函数值的评课稿")
- 陈老师的这节课是九年级下册地二十八章第一节的内容，这是一节很重要的内容，如果学生掌握不牢固，对后面的运用锐角三角函数解决实际问题则会遇到很大的困难。陈老师这节课是一节成功的课，首先教学目标明确地体现在每一教学环节中，教学手段紧密地围绕目标，为实现目标服务。尽快地...
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![函数的概念教师教学反思（精选14篇）]( "函数的概念教师教学反思（精选14篇）")
- 函数的概念教师教学反思篇1函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，对函数的学习一直以来都是中学阶段的一个重要的内容。函数的概念是学习后续函数知识的最重要的基础内容，而函数的概念又是一个比较抽象的，对它的理解一直是一个教学难点，学生对这些问题的探索以及研究思...
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![谈谈二次函数在高中阶段的应用]( "谈谈二次函数在高中阶段的应用")
- 二次函数在高中阶段的应用如下文一、进一步深入理解函数概念国中阶段已经讲述了函数的定义，进入高中后在学习集合的基础上又学习了映射，接着重新学习函数概念，主要是用映射观点来阐明函数，这时就可以用学生已经有一定了解的函数，特别是二次函数为例来加以更深认识函数的概念。...
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![大学数学函数与极限的学习总结大纲]( "大学数学函数与极限的学习总结大纲")
- 好多大学生都以为上了大学就轻松啦，甚至以为没了数学，但是往往结果和想象的不一样，大学高等数学，就好像一个拦路虎，阻挡了去路。那么，究竟应该如何在大学中学好高数呢?这是我的大学高数的总结，看好了，绝对有用a\b={x|x属于a(没法输入数学符号，见谅);且x不属于b}叫a与b的差集;i\a...
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![常见的excel办公函数（通用3篇）]( "常见的excel办公函数（通用3篇）")
- 常见的excel办公函数篇1IF函数IF函数使用起来非常方便。其作用是判断一个条件，然后根据判断的结果返回其中一个值。条件判断的结果必须返回一个或TRUE或FALSE的值，注意这里的TRUE或FALSE不是正确和错误的意思，而是逻辑上的真与假的意思。例如：给出的条件是B25>C30，如果实际情...
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![会考数学知识点【函数及其图象】]( "会考数学知识点【函数及其图象】")
- 一、平面直角坐标系1.各象限内点的坐标的特点2.坐标轴上点的坐标的特点3.关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特点4.坐标平面内点与有序实数对的对应关系二、函数1.表示方法：⑴解析法;⑵列表法;⑶图象法。2.确定自变量取值范围的原则：⑴使代数式有意义;⑵使实际问题有意义。3...
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![函数的概念教师教学反思（通用21篇）]( "函数的概念教师教学反思（通用21篇）")
- 函数的概念教师教学反思篇1函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，对函数的学习一直以来都是中学阶段的一个重要的内容。函数的概念是学习后续函数知识的最重要的基础内容，而函数的概念又是一个比较抽象的，对它的理解一直是一个教学难点，学生对这些问题的探索以及研究思...
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![函数教学心得（精选5篇）]( "函数教学心得（精选5篇）")
- 函数教学心得篇1函数教学是国中数学的重点和难点。如何提升对函数教学的整体性和连贯性的认识呢?我认为必须从以下几方面进行把握。一，充分理解概念。(1)在某一变化过程中有2个变量。(不能是1个、3个、4个…变量)。(2)其中一个变量在某一范围内取值(注意自变量取值...
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![常用的Excel函数公式（精选3篇）]( "常用的Excel函数公式（精选3篇）")
- 常用的Excel函数公式篇1日期计算公式1、两日期相隔的年、月、天数计算A1是开始日期(20xx-12-1)，B1是结束日期(20xx-6-10)。计算：相隔多少天?=datedif(A1,B1,"d")结果：557相隔多少月?=datedif(A1,B1,"m")结果：18相隔多少年?=datedif(A1,B1,"Y")结果：1不考虑年相隔多少月?=dated...
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![函数的概念教学反思（精选20篇）]( "函数的概念教学反思（精选20篇）")
- 函数的概念教学反思篇1函数概念的引入一般有两种方法，一种方法是先学习映射，再学习函数;另一种方法是通过具体的实例，体会数集之间的一种特殊的对应关系，即函数。为了充分运用学生已有的认知基础，为了给抽象概念以足够的实例背景，以有助于学生理解函数概念的本质，我采用后一种方...
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![国中数学二次函数知识点总结（通用18篇）]( "国中数学二次函数知识点总结（通用18篇）")
- 国中数学二次函数知识点总结篇11、定义与定义表达式一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a≠0，且a决定函数的开口方向，a>0时，开口方向向上，a<0时，开口方向向下,iai还可以决定开口大小,iai越大开口就越小,iai越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。二次...
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![高中数学知识点总结——函数]( "高中数学知识点总结——函数")
- 一、函数的定义域的常用求法：1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被开方数大于等于零;3、对数的真数大于零;4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1;5、三角函数正切函数y=tanx中x≠kπ+π/2;6、如果函数是由实际意义确定的解析式，应依据自变量的实际意义确定...
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![常用办公函数公式]( "常用办公函数公式")
- 很难说哪个Excel函数在办公中就绝对最常用，但这么多年来人们的经验总结，一些函数总是会重复出现的。下面本站小编为大家整理了一些有关常用办公函数公式的内容，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。常用办公函数公式范文一隔行/列求和隔列求和，一般是如下图所示的计划与实际对...
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![最常用的Excel函数公式大全（通用3篇）]( "最常用的Excel函数公式大全（通用3篇）")
- 最常用的Excel函数公式大全篇1求和公式1、隔列求和公式：H3=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3)或=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3)说明：如果标题行没有规则用第2个公式2、单条件求和公式：F2=SUMIF(A:A,E2,C:C)说明：SUMIF函数的基本用法3、单条件模糊求和公式：详见下图说...
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![C语言实验报告《函数》]( "C语言实验报告《函数》")
- 学号：__________姓名：__________班级：__________日期：__________指导教师：__________成绩：__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。（习题8.6）2、编写一...
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![国中数学二次函数知识点总结大纲]( "国中数学二次函数知识点总结大纲")
- i.定义与定义表达式一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a≠0，且a决定函数的开口方向，a>0时，开口方向向上，a<0时，开口方向向下,iai还可以决定开口大小,iai越大开口就越小,iai越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。二次函数表达式的右边通常为二次三...
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![方程的根与函数的零点评课稿范文]( "方程的根与函数的零点评课稿范文")
- 1、教学思路清晰，教学过程设计合理，由浅入深，循序渐进，符合学生的认知规律。2、教师语言简练，英语口语流利，达到了双语教学的目的。3、教学中突出了“零点的概念”以及“零点存在的条件”这两个重点内容。教师能够围绕函数零点的本质，不断启发学生发现问题，引导学生参与学习过程，...
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![常用办公函数公式（精选20篇）]( "常用办公函数公式（精选20篇）")
- 常用办公函数公式篇1COUNT函数COUNT函数计算含有数字的单元格的个数。注意COUNT函数不会将数字相加，而只是计算总共有多少个数字。因此含有10个数字的列表，COUNT函数返回的结果是10，不管这些数字的实际总和是多少。COUNT函数可以添加至多30个参数，这些参数可以是单元格、单元...
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![函数教学心得（精选3篇）]( "函数教学心得（精选3篇）")
- 函数教学心得篇1进入九年级，不止学生因为门门都是主课而紧张，各科老师也为抓自己学科学习时间而紧张起来。一开学就讲二次函数，这一章是国中代数的重要内容之一，河南中招压轴题少不了它的影子，它可以和一元二次方程、一次函数、反比例函数、相似三角形等国中阶段较难知识联系出...
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![族系数学二次函数教学反思（精选19篇）]( "族系数学二次函数教学反思（精选19篇）")
- 族系数学二次函数教学反思篇1这节课是在学完正、反比例、一次函数，认识了一元二次方程之后的二次函数的第一节课，从课本的体系来看，这节课明显是要让学生明白什么是二次函数，能区别二次函数与其他函数的不同，能深刻理解二次函数的一般形式，并能初步理解实际问题中对定义域的限...
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![常见的excel办公函数]( "常见的excel办公函数")
- 函数的应用面却非常广，学会这些基本的excel办公函数可以让工作事半功倍。下面本站小编为大家整理了一些有关常见的excel办公函数的内容，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。常见的excel办公函数范文一SUMIF函数和COUNTIF函数SUMIF函数和COUNTIF函数分别根据条件汇总或计算...
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![最常用的Excel函数公式大全]( "最常用的Excel函数公式大全")
- Excel是工作中最常用的电脑办公工具之一。下面是本站小编为您精心整理的最常用的Excel函数公式大全。篇一零、随机数1、随机数函数：=RAND首先介绍一下如何用RAND函数来生成随机数(同时返回多个值时是不重复的)。RAND函数返回的随机数字的范围是大于0小于1。因此，也可以用它...
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![二次函数y=ax2的图象和性质的评课稿]( "二次函数y=ax2的图象和性质的评课稿")
- 这节课采用了“问题——探究”的教学模式，教学过程注重学习方法、思维方法，注重探索方法，注重到学生的思维起点，搭建平台，同时渗透数形结合的思想，增强学生运用数学思想方法解决问题的意识，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方...
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![族系数学二次函数教学反思（通用16篇）]( "族系数学二次函数教学反思（通用16篇）")
- 族系数学二次函数教学反思篇1课后查看了数学课程标准中对二次函数的要求：1、通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2、会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。3、会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴(公式不...
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![函数的概念教学反思（精选17篇）]( "函数的概念教学反思（精选17篇）")
- 函数的概念教学反思篇1函数概念的引入一般有两种方法，一种方法是先学习映射，再学习函数;另一种方法是通过具体的实例，体会数集之间的一种特殊的对应关系，即函数。为了充分运用学生已有的认知基础，为了给抽象概念以足够的实例背景，以有助于学生理解函数概念的本质，我采用后一种方...
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