![班级教师培优辅差工作计划（通用7篇）]( "班级教师培优辅差工作计划（通用7篇）")
- 班级教师培优辅差工作计划篇1为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优辅差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张...
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![教师培优辅差工作计划]( "教师培优辅差工作计划")
- 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生。对此，教师如何制定培优补差工作计划?面是本站小编收集整理关于教师培优辅差工作计划的资料，希望大家喜欢。教师培优辅差工作计划篇一我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信...
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![培优辅差工作计划]( "培优辅差工作计划")
- 工作计划是一个好的工作的开始，做好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由小编为大家整理出来的培优辅差工作计划，仅供参考。培优辅差工作计划范文一时光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在...
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![八年级英语培优辅差工作计划]( "八年级英语培优辅差工作计划")
- 【篇一】我担任八年级一班数学课，从这个班的整体情况来看，学生的数学成绩比较差，这部分学生数学基础特差，有的学生甚至基本的代数式的运算都不会。因此，后进生的转化的任务相当艰巨，本学年，我准备从以下几个方面做起：一、确立指导思想。以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生...
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![五年级语文培优辅差工作计划]( "五年级语文培优辅差工作计划")
- 【篇一】一、基本情况分析本班共有学生18人，其中男生6人，女生12人，这些学生语文成绩很不平衡，在上学期期末考试中高分和低分分差有50多分，落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较为严重，因此在一个班级中只有对优生和差生进行分层教学，才能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，...
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![八年级培优辅差工作计划]( "八年级培优辅差工作计划")
- 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习...
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![语文教师培优辅差工作计划]( "语文教师培优辅差工作计划")
- 【篇一】为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争...
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![七年级培优辅差工作计划]( "七年级培优辅差工作计划")
- 【篇一】辅导课目：七年级1——６班道德与法治辅导教师：xx一、指导思想大面积提高教育、教学质量，促进学生的发展，已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势，实现我国“科教兴国”的国策，必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高我...
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![七年级历史培优辅差工作计划]( "七年级历史培优辅差工作计划")
- 【篇一】一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培养...
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![班级培优辅差工作计划]( "班级培优辅差工作计划")
- 一、指导思想：本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习...
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![四年级培优辅差工作计划]( "四年级培优辅差工作计划")
- 【导语】制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。以下是小编为大家准备的四年级培优辅差工作计划，供您借鉴。【篇一】四年级培优辅差工作计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步...
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![三年级语文培优辅差工作计划]( "三年级语文培优辅差工作计划")
- 三年级语文培优辅差工作计划篇一俗话说：“一个麦粒一个缝一个人一个性。”由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着...
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![五年级数学培优辅差工作计划]( "五年级数学培优辅差工作计划")
- 【篇一】为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得...
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![学校班主任班级培优辅差工作计划]( "学校班主任班级培优辅差工作计划")
- 一、指导思想：本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习...
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![六年级培优辅差工作计划]( "六年级培优辅差工作计划")
- 作为一名毕业班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别国小生活，针对本班学生的现状，特制定计划如下：一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时...
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![教学培优辅差工作计划]( "教学培优辅差工作计划")
- 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生。帮学生一把，带他们一同上路。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、优、差生情况分析从学生的整体水平上看，优生并不多，如：xxx等同学，他们的特点是：学习兴趣高涨，上课善于动脑思考问题，踊跃发言。对这些同学...
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![班级培优辅差工作计划大纲]( "班级培优辅差工作计划大纲")
- 【篇一】一、指导思想着眼于提升学校国中部的品牌质量和学生的长远可持续发展，因材施教，分层辅导，促成本年级整体实力的均衡提升，为学校的内涵发展添砖加瓦。二、职责分配协调、奖评：姚启田考核、督促：董永辉具体执行：张康、汪萍、张宏军三、具体办法1、对象：(1)培优：年级前150名(...
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![教师培优辅差工作计划（通用13篇）]( "教师培优辅差工作计划（通用13篇）")
- 教师培优辅差工作计划篇1我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语上，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析1、由于智力...
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![班级教师培优辅差工作计划（精选10篇）]( "班级教师培优辅差工作计划（精选10篇）")
- 班级教师培优辅差工作计划篇1为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优辅差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张...
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![国小三年级培优辅差工作计划]( "国小三年级培优辅差工作计划")
- 【篇一】一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练...
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![国小一年级培优辅差工作计划]( "国小一年级培优辅差工作计划")
- 【篇一】一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文...
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![一年级培优辅差工作计划]( "一年级培优辅差工作计划")
- 【篇一】一、指导思想为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖辅差工...
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![教师培优辅差工作计划（通用8篇）]( "教师培优辅差工作计划（通用8篇）")
- 教师培优辅差工作计划篇1为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生...
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![学校老师培优辅差工作计划]( "学校老师培优辅差工作计划")
- 学校老师培优辅差工作计划篇一一、指导思想：为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。并且提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提...
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![四年级培优辅差工作计划书]( "四年级培优辅差工作计划书")
- 【篇一】一.指导思想为贯彻面向全体学生，因材施教的教育理念，为进一步提高优生的自主和自觉学习能力，进一步挖掘他们的潜能，扩大知识面，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。以限度的耐心和恒心扶持困难学生，...
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