![校本教研培训方案合集（精选17篇）]( "校本教研培训方案合集（精选17篇）")
- 校本教研培训方案合集篇1指导思想根据学校的教学计划和学科特点，配合教科室，从事集体教学研究和教学活动，以提高教学质量。帮助年轻教师快速成长，带领全组教师顺利完成学校布置的任务。最大限度发挥组员的教学积极性，努力开展教学研究，勇于实践，大胆创新，坚持以校为本，以生为本，全...
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![教师暑期校本培训方案]( "教师暑期校本培训方案")
- 为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据县教育局关于暑期校本培训工作意见，结合我校的实际情况，特制定《xx年xx国小教师暑期校本培训实施方案》如下：一、指导思想：以促进教师的专业成长为目的，结合我校教师队伍建设实际需要，科...
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![教师校本培训计划方案]( "教师校本培训计划方案")
- 讲师在培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到具体培训时，再最后确定。今天小编为您带来的是20xx教师校本培训计划...
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![校本教研校本培训先进集体事迹材料]( "校本教研校本培训先进集体事迹材料")
- 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的重要途径就是校本培训和校本教研，它是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训...
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![教师校本培训方案十五篇]( "教师校本培训方案十五篇")
- 教师校本培训方案篇1一、指导思想：为了进一步落实县局有关精神，加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课平台的作用，促使全体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整理、处理信息的方法，...
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![化学教研组教师校本培训计划方案]( "化学教研组教师校本培训计划方案")
- 我组根据学校教师培训的要求，按照教师继续教育的总体安排，根据我教研组教师实际情况，特制定如下培训计划。一、培训目标从实施素质教育和落实新课改教学改革的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长起来。通过培训，力争使我组每位教师...
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![校本培训方案3篇]( "校本培训方案3篇")
- 本文目录2017校本培训方案中学校本培训方案暑期校本培训方案（中学）一、指导思想根据《xx省“xx”中国小教师培训工作的实施意见》、《xx市中国小幼儿园教师培训工作实施意见(XX—2018)》等文件精神，本着以“教师有效学习指导”和“教育技术能力”为专题，以“研·学·练”式为...
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![中学校本培训方案]( "中学校本培训方案")
- 为了很好贯彻落实县局校本培训精神和相关要求，以校本培训为抓手，推进学校教育教学改革，提高学校教育质量，促进教师的专业化成长，全面实现课程改革目标，特制定以教师为主体、以实现师生的可持续发展为宗旨的校本培训方案。一、校本培训领导机构组长：党x全面负责校本培训工作（第一...
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![校本教研及校本培训制度]( "校本教研及校本培训制度")
- 校本教研及校本培训制度一、教研及培训目标1、不断更新教育观念，改变教学方法，能设计符合学生能力及特点的有层次的导学案，能够胜任年级组内及教研组内的集体备课需要，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜...
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![**学校校本培训方案]( "**学校校本培训方案")
- 一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资...
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![校本培训方案设计]( "校本培训方案设计")
- 1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。2．努力提高教学水平。课堂教学是...
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![国小校本培训方案合集（精选3篇）]( "国小校本培训方案合集（精选3篇）")
- 国小校本培训方案合集篇1为了提升我校教师的教育理念、提高教师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的需要，特制订我校教师校本培训计划。一、指导思想：以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标；以提高教师的整体素质为主线；以多形式、多层次、学用结合、讲求实效...
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![教师校本培训的方案]( "教师校本培训的方案")
- 篇一：教师校本培训的方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据我校《教师继续教育制度》等文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新...
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![国小校本培训方案]( "国小校本培训方案")
- 更新教师的教育观念、提高教学水平、增强教育科研能力，打造一支可持续发展具有高尚师德的教师队伍需要一个完善的校本培训方案，今天，小编为您带来的是国小校本培训方案，希望能够帮到您!国小校本培训方案【一】一、指导思想全面贯彻国家教育方针，以邓小平理论、三个代表重要思...
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![校本科研培训方案]( "校本科研培训方案")
- 一、指导思想：以区教育局、教师进修学校的教师培训总体工作任务为目标，以教师专业化发展为方向，以新课程改革为中心，以教育科研为先导，以全区教师实施新课程能力和新旧教材接轨能力为重点，培养反思型、研究型教师，注意发挥骨干教师的示范辐射作用，工作重心下移，加大科研培训的力度...
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![校本教研培训心得]( "校本教研培训心得")
- 今天参加了学校举行的校本教研培训，颇有收获。今天上午观看了三碟光盘，分别是李振村的《语文教育的八大细节》、贾志敏的《国小教师作文怎么教》、杨献荣的《打造国小阅读教学的有效课堂》。其中印象最深刻的是杨老师的《打造国小阅读教学的有效课堂》。杨老师主要讲了两个...
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![学校校本培训方案]( "学校校本培训方案")
- 一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资...
- 27509
![校本培训实施方案]( "校本培训实施方案")
- 为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。一、指导思想校本培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问...
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![校本培训方案合集（通用24篇）]( "校本培训方案合集（通用24篇）")
- 校本培训方案合集篇1为了提升我校教师的教育理念、提高教师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的需要，特制订我校教师校本培训计划。一、指导思想：以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标；以提高教师的整体素质为主线；以多形式、多层次、学用结合、讲求实效为原...
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![校本培训活动方案]( "校本培训活动方案")
- 一、指导思想以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为核心，以学科《课程标准》为依据，以学生为本，以教师为本，以学校为本，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。二、培训目标1、更新教育观念，掌握学科课程的基...
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![校本培训方案]( "校本培训方案")
- 校本培训方案篇一：为了加强对我园教师继续教育的管理，使所有教师能在原有的知识、能力以及综合素质方面有进一步的提高，以不断适应教育改革的需要，促进教师的自主发展，现结合幼儿园实际，制定本学年培训计划。一、指导思想认真贯彻教育部幼儿园教师继续教育工程，探索有效提高教师...
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![校本培训方案集锦（精选23篇）]( "校本培训方案集锦（精选23篇）")
- 校本培训方案集锦篇1指导思想：以教育部《中国小教师继续教育规定》、深圳市教育局《关于中国小教师继续教育工作的若干意见》和《福田区教师继续教育五年发展规划》为指导，以科学发展观为统领，以促进教师专业发展为核心，构建具有学校特色的教育岗位培训体系。强调心力建设，加...
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![校本培训方案4篇]( "校本培训方案4篇")
- 本文目录校本培训方案中学校本培训方案学年双语实验国小校本培训方案年度校本培训方案根据《xx省“xx”中国小教师培训工作的实施意见》《xx省教育厅关于组织实施xx-学年度中国小幼儿园教师全员培训的通知》《关于xx年度合肥市中国小幼儿园教师和教育管理干部培训工作安...
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![校本培训方案大纲]( "校本培训方案大纲")
- 一、课程名称：书法艺术书法是以汉为表现对象。历代的书体发展有甲骨文、大篆、小篆、楷书、行书、草书等不同代表性体。中国书法是汉书写的一种独特艺术，是我国宝贵文化遗产的一颗灿烂的明珠。大书法家沈伊墨说：“世人公认中国书法是艺术，就是因为他能显示出惊人奇迹。无色而...
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![年度校本培训方案]( "年度校本培训方案")
- 一、训练目标使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。二、训练内容教材知识过关训练内容为目前使用的国中...
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