- iuü的教学反思篇1在导入“y”和“yi”的新课学习时,我采用了一个生动的故事来导入新课:星期天,小i(出示卡片i)一早醒来,就吵着要妈妈带她去欢乐谷游玩。小i的妈妈是大y(随机出示卡片y,指导读法)。大y妈妈把小i打扮得漂漂亮亮的,牵着她的手出门了,(这时出示音节yi),一路上,大家都...
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- iuü教学反思总结篇1一年级小朋友课堂自制力比较差,注意力集中的时间也比较短,所以需要在课堂上不断变换形式,让学生保持新鲜感,这样才能让学生更好地学习。教学iuü内容我多采用了故事的形式,收到了良好的效果。在如画的风景中,在清澈的小河里,透过小鱼、乌龟、蚂蚁的神态,孩子...
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- iuü教学反思总结篇1一年级小朋友课堂自制力比较差,注意力集中的时间也比较短,所以需要在课堂上不断变换形式,让学生保持新鲜感,这样才能让学生更好地学习。教学iuü内容我多采用了故事的形式,收到了良好的效果。在如画的风景中,在清澈的小河里,透过小鱼、乌龟、蚂蚁的神态,孩子...
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- iuü教学反思总结篇1一年级小朋友课堂自制力比较差,注意力集中的时间也比较短,所以需要在课堂上不断变换形式,让学生保持新鲜感,这样才能让学生更好地学习。教学iuü内容我多采用了故事的形式,收到了良好的效果。在如画的风景中,在清澈的小河里,透过小鱼、乌龟、蚂蚁的神态,孩子...
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- iuü的教学反思篇1首先将iuü的教学内容与故事结合起来。学生听得津津有味,一边听,我一边给学生渗透教学内容,学生很快就接受了,而且掌握较好。根据i,y,yi的特点,我编了一个故事:小i是个圆脑袋的小男孩。当他戴上声调帽子的时候,他的圆脑袋就变成了声调。星期天,小i一早醒来就...
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- 今天,我有幸听取了李淑妮老师的一节拼音教学课,李老师独特的教学风格给我留下了深刻的印象。她理解、把握教材准确,课堂生动有趣,为学生营造了一个开放而有活力的语文课堂。我认为有以下优点值得我学习和借鉴:一、优点:1、在教学方法的选择上,李老师能充分根据儿童的特点,并对教...
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