![《爱》心理课评课稿推荐]( "《爱》心理课评课稿推荐")
- 张占海：良好的开端是成功的一半，精彩的导入往往能调动学生的学习兴趣，使学生思维活跃，精神振作，为良好的教学打下基础。针对低年级儿童爱玩游戏的心理特点，陈老师用游戏“左抓右逃”导入，通过这个游戏，课堂气氛迅速活跃，让学生初步体验到只有注意力高度集中，调动眼、脑、手、耳等多...
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![卡罗纳评课稿]( "卡罗纳评课稿")
- 篇一：《卡罗纳》评课意见《卡罗纳》是四年级上册的一篇略读课文,选自《爱的教育》。课文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸，悲痛欲绝时，身边的人真诚、热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身...
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![狮子和鹿评课稿范文]( "狮子和鹿评课稿范文")
- 听了张老师执教的《狮子和鹿》，给我留下了深刻的印象。整节课给人一种“牵一发而动全身”的感觉。通过老师的导和学生的学，逐步落实教学目标。下面我来谈谈几点感受。感受之一：抓住一点，统领全文。课伊始，老师抓住学习提示来导入文本的学习，告诉孩子学习略读课文时我们可以借助...
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![英语汇报课评课稿]( "英语汇报课评课稿")
- 这是由xx老师在县90学时培训学员汇报课上所执教的pep4unit4partareadandwrite读写课，重点是对red、blue、yellow等四会单词以及两个句子的把握。这是一堂很成功的英语课。本堂课的课的教学亮点：一、教师素质很好，教学基本功扎实。教师教态亲切、自然，能用英语熟练驾驭教学。...
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![中班谁的本领大评课稿（精选3篇）]( "中班谁的本领大评课稿（精选3篇）")
- 中班谁的本领大评课稿篇1赵这节课，给我印象最深的是，每次学习要求下面都有一句这样的话“完成任务请悄悄做好！”我觉得很好。一个孩子没有好的学习习惯，是不能够完成学习任务的；一个班级没有好的纪律，是不能够确保学习过程顺利进行的。我在这方面有些欠缺，所以这一点最吸引我。...
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![三个点确定圆评课稿]( "三个点确定圆评课稿")
- 篇一：三个点确定圆评课稿“菊花杯”教学竞赛评课稿桦川二中李婷尊敬的各位专家、领导、老师：大家好！现在由我对邵明才老师的课做以简评，纵观整节课邵老师坚持以学生发展为本，以过程教学为基本思想，以引导学生通过动手实践、自主探索、合作交流的合作交流的学习方式为手段，力求体...
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![饮湖上初晴后雨评课稿（精选3篇）]( "饮湖上初晴后雨评课稿（精选3篇）")
- 饮湖上初晴后雨评课稿篇1今天有幸听了**国小张**老师执教的《饮湖上初晴后雨》和##国小郭**老师的《落花生》，受益匪浅。前者重视经典作品的品味，后者重视人性光辉的启迪，学生始终在轻松和谐的氛围中学习知识、训练技能、体验情感，两节完全不同的语文课堂却有异曲同工的精彩...
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![方程的根与函数的零点评课稿范文]( "方程的根与函数的零点评课稿范文")
- 1、教学思路清晰，教学过程设计合理，由浅入深，循序渐进，符合学生的认知规律。2、教师语言简练，英语口语流利，达到了双语教学的目的。3、教学中突出了“零点的概念”以及“零点存在的条件”这两个重点内容。教师能够围绕函数零点的本质，不断启发学生发现问题，引导学生参与学习过程，...
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![从天上偷来火种的人评课稿范文]( "从天上偷来火种的人评课稿范文")
- 评析：教师紧紧抓住略读课文教学的一般规律，围绕三维目标，精心设计每一个教学环节，充分发挥学生自主、合作、探究精神，从而构建了高效合理的略读课文教学流程。本设计导入即从生活实际入手，抓住学生对“偷”的认识，与文本形成鲜明对照，巧妙地引出课题，增强了学生对文本的探究兴趣，启...
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![红领巾真好评课稿]( "红领巾真好评课稿")
- 一、谈话揭题，导入课题1、小朋友，请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听、响亮的名字-----红领巾。2、这节课我们就来学习26课。(揭示课题《“红领巾”真好》)齐读课题。3、读了课题，你想知道什么?学生提问(“红领巾”为什么要加引号?是谁...
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![同课异构三个一评课稿：那感觉真好大纲]( "同课异构三个一评课稿：那感觉真好大纲")
- ——评析封卫东老师执教《迷人的夏天》张正良各位专家、各位老师：大家好！今天，听了四位选手的上课，首先，我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评——迷人夏天趣味多，不及飞凤上课情。老师像高雅的凤凰，学生如百鸟朝凤。（刘飞凤老师）欲把艳子比西子，淡妆浓抹总相宜。课美，人...
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![饮湖上初晴后雨评课稿]( "饮湖上初晴后雨评课稿")
- 饮湖上初晴后雨是三年级语文教材中的一篇课文，下面请看小编带来的饮湖上初晴后雨的评课稿内容！以供大家参考！饮湖上初晴后雨评课稿1今天有幸听了**国小张**老师执教的《饮湖上初晴后雨》和##国小郭**老师的《落花生》，受益匪浅。前者重视经典作品的品味，后者重视人性光辉的启...
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![生命桥评课稿范文]( "生命桥评课稿范文")
- 初次看到张校的时候，感觉她人很美丽，更深的接触，知道她很有智慧，听了她的《生命桥》，惊异于她课堂的完美。昨天的评课，许多老师对张校的课好评如潮，而我也把评课的的切入点，落在一个“美”上。一、激发兴趣的导入美。导入是教学过程起始的环节，它的一个重要艺术特征是引起学生兴趣...
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![动手做做看评课稿（精选4篇）]( "动手做做看评课稿（精选4篇）")
- 动手做做看评课稿篇1有幸听了朱老师执教的《动手做做看》一课，给我留下了深刻的印象。课堂上，朱老师优美的教学语言，娴熟的教学技巧，独创的教学设计，把学生们带入了一个有趣的故事当中。学生不仅是学习一篇课文，更是一种情感的熏陶，真正的把课堂还给了学生。一、激情导入，引学生...
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![教师如何说课幼儿园说课评课稿范文]( "教师如何说课幼儿园说课评课稿范文")
- 一、什么是“说课”关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。“说课”以...
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![给予树评课稿]( "给予树评课稿")
- 张老师是我们组唯一的一位已评了小中高的老师,又是市教坛中坚,是我们学习的榜样.这次的课,从试教开始,我可谓是全程跟踪学习,我觉得这是一节真实的阅读课。欣赏完这节课，我收获不少，所以想谈谈自己对这节课的理解和感受。整体而言，张老师这一课的教学，围绕着“给予”的话题，展...
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![《这是什么》第一课时评课稿范文]( "《这是什么》第一课时评课稿范文")
- 《这是什么》是一节以唱歌为主的综合课，老师用自己的智慧和经验技巧激发每位学生的学习兴趣，使课堂气氛非常活跃。对于这节这么优秀的课，在教学过程中，通过运用游戏导入、曲线图谱、打击乐器为音乐伴奏活动等形式，使整节课活泼、有趣，学生在愉快的氛围中进行学习。从整个课堂的...
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![英语学科研究课评课稿发言稿]( "英语学科研究课评课稿发言稿")
- 尊敬的郄教授、各位领导、各位老师们：大家早上好！这学期在学校教导处的组织和安排下，英语学科以“立足教材、有效拓展，培养学生的英语语言综合运用能力”为主题进行了一系列的教学教研活动。我们本次开展这样的主题式英语教研活动的目的是让我们的英语老师能掌握教材的编写体...
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![国中体育远撑前滚翻说课评课稿]( "国中体育远撑前滚翻说课评课稿")
- 篇一：远撑前滚翻说课稿一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生为本，在教学过程中教师和学生互换角色，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，并注重学生和教师的互动教学，以增强学生的健康意识，提高学生学习的积极性，培养学生的创新精神和合作意识。重视学生在学...
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![跪跳起评课稿五篇]( "跪跳起评课稿五篇")
- 篇一：《跪跳起》评课稿教学内容：技巧—跪跳起、攀爬—翻越障碍教学对象：三年级总体来说，本节课条理清晰，节奏明快，体现了施老师扎实的基本功。整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。在教学设计上很花心思，教学过程非常扎实有效，教学...
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![同课异构三个一评课稿：那感觉真好]( "同课异构三个一评课稿：那感觉真好")
- ——评析封卫东老师执教《迷人的夏天》张正良各位专家、各位老师：大家好！今天，听了四位选手的上课，首先，我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评——迷人夏天趣味多，不及飞凤上课情。老师像高雅的凤凰，学生如百鸟朝凤。（刘飞凤老师）欲把艳子比西子，淡妆浓抹总相宜。课美，人...
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![刷子李评课稿]( "刷子李评课稿")
- 《刷子李》是一篇略读课文。这节课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。在教学时，蒋旦老师先让学生通过观察课题来了解课题的意思，再放手让学生自读课文，抛给学生一个问题：“刷子李的绝活表现在哪儿？”，引领学生浏览课文，找出重点自然段。在交...
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![圆的认识法评课稿（通用4篇）]( "圆的认识法评课稿（通用4篇）")
- 圆的认识法评课稿篇1听了XX老师执教的《圆的认识》一课，既是几何内容的教学，也是属于概念教学。XX老师设计了：1、利用工具画圆；2、利用圆规画指定的圆；3、自学课本，学习圆的各部分名称及其关系；4、通过折一折、画一画、说一说等，探究半径、直径以及圆的有关特征。听了这堂课，使我...
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![有关国小语文索溪峪的野的说课评课稿]( "有关国小语文索溪峪的野的说课评课稿")
- 《索溪峪的“野”》这篇课文是五年级上册的第六单元的教材。本单元大部分文章都是写景文章。这篇课文是通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。这篇文章围绕着索溪峪的“野”从“山的野、水的野、物的野和人的野”四方面去...
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![学棋评课稿参考]( "学棋评课稿参考")
- 在20xx年4月11日我校举办的教育名师示范课骨干教师展示课活动中，我听了本校的优秀年轻教师孙静老师的一节语文课《学棋》，现在就本节课的课堂教学情况，谈谈自己的看法。一、教师教态自然、亲切，能引导学生进行读书，带领学生走进文本，教师还能充分利用体态语言开启学生思考，带领...
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