- 教师听评课总结篇1听了几位教师的课,让我有了学习的机会,受益匪浅,感触很深。我觉得两位教师在课堂教学中都有这么几个亮点:一、注重教给学生学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材,尤其在当今社会显得更重要。教材只可是是一个范文或者例子,教师在教学时要把学习方法教...
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- 邵文忠3月2日潘海燕的〈〈分式的基本性质〉〉,能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反愧巩固。选题类型较全面,课堂气氛略显沉闷,学生自主学习空间有待拓展。3月2日狄永伟的〈〈海燕〉〉,能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质,教师在课堂上起...
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- 教师听课评语集锦11、教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。2、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。3、课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。4、教师基本功扎实,知...
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- 国小教师听课评课学习总结篇1随着高效6+1模式在我校的不断推进,尤其是观摩了石家庄精英中学老师的高效6+1课堂和听了高峰校长做的报告后,自己对高效6+1模式有了更加深入的理解和反思。高效6+1课堂有导、思、议、展、评、检六个环节,通过这六个环节使学生在课堂上高效自主学...
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- 导语:教师听课是教师成为一名优秀教师的第一步,教师通过听课评课可以提高教师素质。以学习心态听课,是教师的一个好的学习机会。爱的教育,才是真教育十月的天气骤冷,但我们心情激动。因为,我们很有幸地听到永州市教科所吴春来老师的精彩的作文示范课和作文教学五五法则讲座。其...
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- 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。以下是小编搜集整理的教师听课评课评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!1.教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,教师的基本功扎实,讲解中注重知识的记忆整理,结合习题在授课中及时巩固,并...
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- 评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。是我们学校常有的一种活动,以下是小编搜集整理的教师听评课评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!教师听评课评语一3月2日郭晓红的〈〈分式的基本性质〉〉,能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反馈...
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- 为了进一步推进我校的课堂教学改革,更加深入的更新教师的教学理念和教学行为,从根本上夯实我校“先学后教,当堂达标”的课堂教学模式,切实提高课堂教学效益,稳步提高教学质量,从10月28日我校拉开了为期两周的拉网式听课暨冬学段评教评学活动。这次活动既有课堂教学改革给我们带...
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- 通过引导学生提炼信息提出问题解决问题,使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系,经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程,培养了学生对知识的迁移能力。下面是小编整理的教师听课的评语,希望对你有所帮助!1、教师听课评语(1)能借助多媒体播放电视片段,使学生“身临其境...
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- 学生通过评语可以发现自己的亮点,去强化它,看到自己的不足,然后去克服它。那么你知道高校教师评语怎么写吗?下面小编为你整理了高校教师听课评语,欢迎阅读。高校教师听课评语【1】1.该生上进心强,严格要求自己,遵纪守法,团结同学,积极参加社会实践和文体活动。有理想,学习刻苦,勤学...
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- 1、(1)能借助多媒体播放电视片段,使学生身临其境为学习理解课文打开方便之门;(2)能利用例引发学生思考,培养学生思维能力,但应留较充足的时间让学生思考,并引发讨论、鼓励学生主动发言,积极参与课堂教学,从而提高课堂教学效果;(3)教学设计思路尚可,在教学实施过程中应注意通过过...
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- 1.教师语言语调抑扬顿挫,普通话过硬,板书优美,基本功扎实,能循循善诱,逐步引导学生思考问题及分析事件与人物,解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养,学生的学习习惯较好。2.该专题内容丰富多彩,一定程度上积淀了学生的文学素养,学生参与多,课件精美,涉及知识...
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- 按上周工作安排,本周进行我校第二轮教学常规听课,原计划听课七节,因临时有变,听课四节,分别为xx老师《数学广角-搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修辞方法的复习》和xx老师《一次成功的实验》。听课是学校的一项常规工作,是教师素质、工作态度和课堂驾控能力...
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- 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。接下来小编为你带来教师听课评语,希望对你有帮助。篇一:教师听课评语3月2日潘海燕的〈〈分式的基本性质〉〉,能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反愧巩固。选...
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- 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。以下是小编搜集整理的教师听课常用评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!教师听课常用评语一1.教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分...
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- 所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编搜集整理的教师听课评语汇总,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!一、教师听课评语建议1、(1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体...
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- 学校工作以教学为中心,课堂教学是关键。看似平常,并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行。它以何种形式来组合,又以何种...
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- 为了更好地促进青年教师学习与交流,提高外出学习的影响范围,不少学校要求青年教师外出听课回来上汇报课。下面是本站小编为大家整理的教师外出听课总结,供大家分享。教师外出听课总结一按照学校的安排,我20**年12月3日到4日两天到楚雄市开发区实验国小参加了跟班听课学习教...
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- 1、(1)能借助多媒体播放电视片段,使学生身临其境为学习理解课文打开方便之门;(2)能利用例引发学生思考,培养学生思维能力,但应留较充足的时间让学生思考,并引发讨论、鼓励学生主动发言,积极参与课堂教学,从而提高课堂教学效果;(3)教学设计思路尚可,在教学实施过程中应注意通过过...
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- 说课、听课、评课是教师素养中非常重要的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,以下是小编给大家为大家整理的听课评课教师个人学习总结范文,供您阅读与参考。听课评课教师个人学习总结一:周四周五,市教育局教研室各位教研员老师来我校听课,三种课型各听了一节,借此机会...
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- 为使学校教学常规管理工作落到实处,鼓励教师多听课,博彩众家之长,形成互相学习、互相提高的良好氛围,进而提高教师业务水平,提高课堂教学质量,特制定本制度。一、听课数量:每位教师每学期听课至少20节,校级干部每学期听课不少于30节。二、听课类型:1、随堂听课:学校行政、中层、教...
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- 教师间相互学习,有利于自身素质的提高,有利于教学质量的提高,因此,听评课始终是我们开展教研活动的有效途径之一。以下是小编给大家为大家整理的国小教师听课评课学习总结,供您阅读与参考。【一】国小教师听课评课学习总结课堂是学校教学改革的主阵地。课堂教学可以通过教师不...
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- 1.学生对知识的掌握较好,从中可看出热爱上了这门功课,大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样,通过讲授讨论朗读等方式,达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课,且从旧知到新知的过渡自然,学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导,很有亲和力。但...
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- 1、(1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式评价活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位;(2)能合理使用多媒体辅助教学,使学生直观感受与课本内容相关的知识(亲身体验);(3)教学设计能大胆突破传统教学...
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- 我们教师听课是一种向优秀教师学习的一种方法,在听课结束后一般都会写一份听课评语。以下是小编搜集整理的学校教师听课评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目!请坐,请读,请……,请字拉近了师生的互敬情谊,道出了教师关爱学生之心声,再现了和谐的...
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