![台湾科技巨子施振荣：我不是盖茨]( "台湾科技巨子施振荣：我不是盖茨")
- 在大陆并购的海外企业中，如果老外坚持自己的想法，就一定会死掉，事实已经证明他那一套在市场上不管用。“坐近点儿好吗？这样我说话声音可以小点儿。”施振荣轻声对记者说，清瘦的脸上略略露出些笑意。上海浦东，香格里拉一楼酒廊里人影绰绰，正像5月23日的上海，充满了春末夏初时节特...
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![软件业巨子阿齐姆•普雷姆吉：“印度盖茨”大纲]( "软件业巨子阿齐姆•普雷姆吉：“印度盖茨”大纲")
- 这位软件业巨头不仅为印度创建了标杆企业，更树立了商业规范今年7月底，美国《财富》杂志公布了“亚洲最具影响力的25名商界人士”名单，印度软件巨头威普罗公司的总裁阿齐姆·普雷姆吉名列第10位。相信普雷姆吉已经习惯这种排名了，因为进入新世纪以来，这位被称为“印度盖茨”的...
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![软件业巨子阿齐姆•普雷姆吉：“印度盖茨”]( "软件业巨子阿齐姆•普雷姆吉：“印度盖茨”")
- 这位软件业巨头不仅为印度创建了标杆企业，更树立了商业规范今年7月底，美国《财富》杂志公布了“亚洲最具影响力的25名商界人士”名单，印度软件巨头威普罗公司的总裁阿齐姆·普雷姆吉名列第10位。相信普雷姆吉已经习惯这种排名了，因为进入新世纪以来，这位被称为“印度盖茨”的...
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![巨人与孩子教学反思（精选15篇）]( "巨人与孩子教学反思（精选15篇）")
- 巨人与孩子教学反思篇1学习童话《巨人和孩子》时，学生们的兴致很高。第一课时，学生主要理解童话的故事情节，了解到巨人身上发生的巨变，他由自私而变得有爱心，使学生认识到：最美的心灵是博爱的心灵，惟有一颗博爱无私的心能给人带来快乐的生活和永恒的幸福。在第二课时，主要赏析童...
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![7月入党积极分子思想汇报：做行动的巨人]( "7月入党积极分子思想汇报：做行动的巨人")
- 克雷诺夫曾说过，现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。与其对着美好的蓝图幻想还不如早点付诸行动。没有伟大的梦想就很难有大的作为，但是梦想没有行动就如同空中楼阁。我们知道高楼大厦的屹立需要无数的汗水来凝结。你的行动犹如春天播下的一颗...
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![巨牛的招聘题目]( "巨牛的招聘题目")
- 我的老同学开创了一个软件公司，富的流油。今天他到这个城市来后马上打电话给我：还好吧？我到这里的大学招毕业生，要呆上五天，咱哥们趁这个机会好好聚一聚，我做东。既然他要做东，我理所当然顺水推舟。来到他下榻的宾馆，看见一个大学生模样的人站在他面前接受面试。我的老同学说：我这...
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![腾飞吧！巨龙]( "腾飞吧！巨龙")
- 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好，我演讲的是《腾飞吧！巨龙》。屹立在东方的巨龙啊！你身上有限的美景，有甲天下的桂林山水；有巍峨的五岳山；有直插云天的珠穆朗玛峰；百折不回的黄河是你身上流动的血液。屹立在东方的巨龙啊！你身上有许许多多的国宝：有肥肥胖胖的熊猫；有水路两硒的娃娃鱼；有...
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![腾飞吧巨龙]( "腾飞吧巨龙")
- 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“腾飞吧，巨龙”五千年的漫漫征途，一路风雨一路行。中华民族有着五千年的历史，曾有过向全世界开放的汉唐，也有闭关锁国，落后的近代耻辱。前进的道路上充满了艰辛，但最终，我们中国仍就走向了世界，我们的脚步迈得更加豪迈。我们中...
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![《巨人传》读书笔记]( "《巨人传》读书笔记")
- 读书(罗曼、罗兰和《名人传》)才能帮助我们承受残酷的命运。有抱着我不下地狱谁下地狱的精神,才能挽救一个萎靡不振而自私的民族。这是我初次看到《贝多芬传》的感受。我们周围的空气多么沉重。老大的欧罗雅在恶法与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义思想，阻挠着政府与...
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![腾飞吧，巨龙……]( "腾飞吧，巨龙……")
- 还记得吗，有一首歌是这样唱道：遥远地东方有一条龙，它的名字叫——中国。中国，世界东方的一条巨龙，它演绎了中华悠久的历史和璀璨的文化。他经历了遍体鳞伤，任人宰割，昏昏欲睡的过程，它经历了改朝换代，如梦初醒的过程，它经历了独立自主，自力更生得解放，挺胸抬头起步腾飞的过...
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![都市巨变]( "都市巨变")
- 我独步徜徉在这浩瀚宇宙中的一个小城市——天津。它既没有山青水秀的南国秀色，也没有粉妆渔砌的北国风光。眼前，也无灯红酒绿、繁华闹市，但仅这纯洁的空间，即使只是一种原始的荒凉，也和平宁静、毫无瑕疵，如同老祖母静坐时那一头安详得不能再安详的银丝。蓦然回首，却见一个现代化...
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![腾飞吧，巨龙]( "腾飞吧，巨龙")
- 敬爱的老师，亲爱的同学：你们好！打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指美国，因为他们向往美国式的只有；有人会指法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀；还有人会指新加坡，因为他们向往花园般美丽的国度。可是，别忘了，我们是中国人，我们有自己的国家——中华人民共和国。列宁曾经说...
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![巨人与孩子教学反思（精选18篇）]( "巨人与孩子教学反思（精选18篇）")
- 巨人与孩子教学反思篇1学习童话《巨人和孩子》时，学生们的兴致很高。第一课时，学生主要理解童话的故事情节，了解到巨人身上发生的巨变，他由自私而变得有爱心，使学生认识到：最美的心灵是博爱的心灵，惟有一颗博爱无私的心能给人带来快乐的生活和永恒的幸福。在第二课时，主要赏析童...
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![《巨流河》读后感]( "《巨流河》读后感")
- 齐邦媛教授的回忆录《巨流河》是一本很精彩的书。我感到有以下优点。一是内容厚重。作者８０高龄写成此书。一生经历了诸多重大的历史变迁。从抗日战争，到内战，到台湾和大陆从对抗到对话的各个时期，都以一个知识女性的独特视角记录了亲历亲闻。有很多独家的历史细节，十分珍贵。二...
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![腾飞吧，巨龙！]( "腾飞吧，巨龙！")
- 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：在爬满甲骨文的钟鼎上，阅读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，阅读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，阅读祖国壮年的成熟……我想说，又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看到祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的...
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![我心中的巨人]( "我心中的巨人")
- 这是我第一次站在这么大的讲台上演讲，说实话，我特紧张也特害怕，但是我更害怕的是现实。由于我年少无知的叛逆心里，18岁一个人跑到了西安，在西安整整待了六年，没有回过一次家。只有在我没钱的时候才给家里打电话，说我要做生意向家里人骗钱。有一次最多要过三万块钱，因为我在外面打...
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![腾飞的巨龙梦]( "腾飞的巨龙梦")
- 题记：为了祖国的未来得到强盛，奉献我们的青春，我们无怨无悔。为了我们的梦想，拼搏终生，我们心甘情愿。就让自己的这一颗热爱祖国更热爱着这一方热土的心，从此在中国留下美好的遐想。因为我们共同拼搏过，共同努力过；在这热土上也都曾拼过，累过，苦过。可心里却从未叫过苦，因为我们都希...
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![《巨婴国》书评：《巨婴国》的质疑和积极意义]( "《巨婴国》书评：《巨婴国》的质疑和积极意义")
- 《巨婴国》的质疑和积极意义《巨婴国》被禁，淘宝一搜还能买，下单一本。上礼拜咳嗽，编码缓了缓，看了起来。1这本书为什么被禁?看前几章，我的内心是极不舒服的。从国人好吃，什么事都经过嘴来体验，就断言：国人停留在口欲期(印度还在中阴身)中国文化的实质都在找妈中国人的情感模式都...
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![巨人与孩子教学反思（精选29篇）]( "巨人与孩子教学反思（精选29篇）")
- 巨人与孩子教学反思篇1学习童话《巨人和孩子》时，学生们的兴致很高。第一课时，学生主要理解童话的故事情节，了解到巨人身上发生的巨变，他由自私而变得有爱心，使学生认识到：最美的心灵是博爱的心灵，惟有一颗博爱无私的心能给人带来快乐的生活和永恒的幸福。在第二课时，主要赏析童...
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![入党积极分子思想汇报：做行动的巨人]( "入党积极分子思想汇报：做行动的巨人")
- 克雷诺夫曾说过，“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”与其对着美好的蓝图幻想还不如早点付诸行动。没有伟大的梦想就很难有大的作为，但是梦想没有行动就如同空中楼阁。我们知道高楼大厦的屹立需要无数的汗水来凝结。你的行动犹如春天播下的...
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![腾飞吧，巨龙大纲]( "腾飞吧，巨龙大纲")
- 腾飞吧，巨龙敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《腾飞吧，巨龙》。我们的祖国就是一条巨龙，他载着千万华夏儿女和炎黄子孙的梦想飞向浩瀚的天空。如今，我们的祖国是多么繁荣昌盛，一副欣欣向荣的景象，可翻开以前那惨不忍睹的历史，我们更加有了奋斗的理由！1860年10月...
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![家乡的巨变]( "家乡的巨变")
- 敬爱的老师，亲爱的同学：今天我演讲的题目是__家乡的巨变改革开放的东风吹遍了神州大地，西部大开发的号角吹响了云贵高原，星星之火燃起了我区人民创新进取的热情`。二十多年来，我的家乡在改革春风中迅速改变着它的面貌,日益焕发出勃勃生机。改革意味着飞跃，开放预示着富强。沐浴...
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![腾飞吧，巨龙范例]( "腾飞吧，巨龙范例")
- 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《腾飞吧，巨龙》。我们的祖国就是一条巨龙，他载着千万华夏儿女和炎黄子孙的梦想飞向浩瀚的天空。如今，我们的祖国是多么繁荣昌盛，一副欣欣向荣的景象，可翻开以前那惨不忍睹的历史，我们更加有了奋斗的理由！1860年10月6日，英法联...
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![腾飞吧！东方巨龙]( "腾飞吧！东方巨龙")
- 本站会员原创的作品，本站及作者共同享有版权，其他网站及传统媒体如需使用，须注明作者及本站链接，未经授权严禁用于其它商业用途。朝阳下，灿烂的玉星红旗又一次冉冉升起在这激动人心的时刻，我们又不禁想起了我们的母亲——祖国。回顾1978年至今，改革开放已整整地二年了。二十年来...
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![巨人与孩子教学反思（精选21篇）]( "巨人与孩子教学反思（精选21篇）")
- 巨人与孩子教学反思篇1我认为打造高效课堂，应抓住两个关键点：一是要要坚持备课策略：“以激情点燃智慧，以智慧解剖教材，以教材提取案例，以案例达成共识。”二是以合作交流为舞台，以问题探索为主线，以创新思维培养为目标，以体现有序、积极、愉悦、自然的课堂氛围为效果，充分发挥学生...
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