![aoouiu教学反思（精选19篇）]( "aoouiu教学反思（精选19篇）")
- aoouiu教学反思篇1在学习ao、ou、iu的读音时，充分利用仿真，现实生活中的图片，看插图猜读音，听老师，学老师并以学生当小老师为主线，让学生读，老师再来教学。在教学复韵母的四声时，大胆的采用了先放后扶的教学方法，让学生尝试读韵母的四声兄妹，然后教师进行检查，在这一环节中体现了学...
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![aoouiu反思总结（精选15篇）]( "aoouiu反思总结（精选15篇）")
- aoouiu反思总结篇1复韵母ao、ou、iu都是前响，它们由两个单韵母复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后复习复韵母ai、ei、ui，采用二合滑读法，如ou，先发o，后向u滑动。很多教师在发ao的音时，也类推为先发a的音,而后向o滑动，为了检查学生闭口收音是否准...
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![ao,ou,iu语文评课稿]( "ao,ou,iu语文评课稿")
- 今天，我有幸听取了李淑妮老师的一节拼音教学课，李老师独特的教学风格给我留下了深刻的印象。她理解、把握教材准确，课堂生动有趣，为学生营造了一个开放而有活力的语文课堂。我认为有以下优点值得我学习和借鉴：一、优点：1、在教学方法的选择上，李老师能充分根据儿童的特点，并对教...
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![aoouiu教学反思（精选20篇）]( "aoouiu教学反思（精选20篇）")
- aoouiu教学反思篇1这堂课依据了新课程以人为本、以学生为中心的教学理念，努力创设一种轻松愉悦，民主和谐，师生交往互动、互惠和对话的教学关系。七、八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。因此，以情趣性、游戏性为特点，倾心教学情境的设计。如:变魔术吸...
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![aoouiu教学反思（精选17篇）]( "aoouiu教学反思（精选17篇）")
- aoouiu教学反思篇1在学习ao、ou、iu的读音时，充分利用仿真，现实生活中的图片，看插图猜读音，听老师，学老师并以学生当小老师为主线，让学生读，老师再来教学。在教学复韵母的四声时，大胆的采用了先放后扶的教学方法，让学生尝试读韵母的四声兄妹，然后教师进行检查，在这一环节中体现了学...
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![aoouiu反思总结（精选16篇）]( "aoouiu反思总结（精选16篇）")
- aoouiu反思总结篇1aoouiu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说，在教学aoouiu的过程中，我基本上没有太强调课堂组织纪律，学生都融入课堂中来，气氛比较活跃，效果也比较好。因为安排了前面声母一块的测试，所以aoouiu的两部分即字母教学和情境图生字教学被测试分割开来，所以今天才...
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![aoouiu反思总结（通用24篇）]( "aoouiu反思总结（通用24篇）")
- aoouiu反思总结篇1aoouiu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说，在教学aoouiu的过程中，我基本上没有太强调课堂组织纪律，学生都融入课堂中来，气氛比较活跃，效果也比较好。因为安排了前面声母一块的测试，所以aoouiu的两部分即字母教学和情境图生字教学被测试分割开来，所以今天才...
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