中學生目標話題的演講（精選4篇）

中學生目標話題的演講 篇1

你們好!四年的時光一晃而過，在這個炎熱的夏季，你們終於完成了人生的一段旅程，並且將帶着不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學校黨政領導祝賀你們的成長。同時，我也要以一名九年級任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學們道一聲珍重，説一番叮囑。

我今天致辭的主題是：夢想，目標與未來。

請大家先來看一看哈弗大學的一個著名實驗：

這個實驗對象是一羣年齡、智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人。實驗的目的是要看看他們的將來會如何?實驗的時間跨度為25年。

調查發現，3%的人有清晰且長期的目標，10%的人有清晰但比較短期的目標，60%的人目標模糊，27%的人沒有目標。3%的人25年中始終朝着當初既定的目標不斷努力，最終成長為社會各界的頂尖成功人士，成為領袖式的人物，處於社會的頂層;10%的人25年中短期目標不斷達成又繼續生成新的清晰的短期目標，他們的生活穩步提升，成為社會各界的專業人士和精英，處於社會的中上層;60%的人25年中沒有特別清晰的目標，雖然生活和工作能夠安穩，但卻庸庸碌碌，往往處於社會的中下層;27%的人25年中沒有目標，得過且過，甚至靠社會救濟維生，生活非常不容易，導致對社會、他人、生活抱怨不斷，始終處於社會的最底層。

這一結果的差異如此巨大，關鍵在於目標的正確確立以及對夢想的執着追求。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。可見，行動對於實現夢想的作用是如此巨大。

同學們，請你們靜下心來仔細想一想，自己有沒有具體明確的目標?未來的25年，你準備做些什麼?25年之後，你會是3%、10%、60%、27%哪一個類別的?或許你們現在心中會產生許多美好的夢想，但是25年之後，有多少人能真正實現你們的夢想呢?光想不做，夢想只能是空想，永遠無法實現。就如著名作家周國平先生所言：“夢想永遠是現在式，而絕非將來式。”要想夢想成真，行動是關鍵!

夢想可以創造奇蹟!你們中間，有一位同學不擇校、不補課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20__年的會考狀元，創造了東昌東校的奇蹟。其實，尹晨析同學的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學習目標，養成了良好的學習習慣，培養了廣泛的興趣愛好，在全面發展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對於未來，她肯定會有清晰而長期的規劃，我堅信，未來，她會是10%、3%行列中的精英。

請大家看看身邊的同學，四年來，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養和自身的努力下，你們每一個人都或多或少地進步着。請一起把記憶撥回20__年，看看那時的你們，一臉的稚氣，滿懷着對美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎?你們還能回想起自己四年前曾有過的目標嗎?這四年，你是否在努力實現這個目標?如果那目標漸漸淡去、遺失了，請在此刻，重新確立一個清晰的目標。因為，東昌東校的驕傲，不能只建立在個別同學的成功之上。每一個人，都有能力創造屬於你自己的奇蹟!

奇蹟，可以由一羣人來創造!這羣人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你!我知道你們之中或許會出現出色的小説家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構思;你們之中或許會出現優秀的主持人，學校每一次活動都為你們搭建了展示、錘鍊、成長的舞台，我期待你們未來的風采;你們之中或許會出現優雅的藝術工作者，你們從小堅持的訓練最終會開會結果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演;你們之中或許會出現一定數量的學者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領行業發展的各類專業人才，當然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個崗位，只要你們樹立夢想，確定目標，堅持努力，每一個人都能成就你的夢想，每一個人都成創造奇蹟!

中學生目標話題的演講 篇2

許多人一事無成，就是因為他們缺少雄心勃勃、排除萬難、邁向成功的動力，關於目標的演講稿。不管一個年輕人有多麼超羣的能力，有多麼聰明、謙遜、和善，如果他缺少邁向成功的發動機，他將難有成就。

成功人士中幾乎沒有誰能解釋得清為什麼自己會執着地追求事業，把全部的精力只集中於一點，似乎有一股看不見的神祕力量在指引他們，而他們的所作所為不過是順應內心深處的啟示而已。

一個人的成功在於他有自己的目標，朝着自己的目標不懈地奮鬥，人生之路的開始，沒有誰能真正看清希望企及的目標，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以後，他所見的也只是前面不遠的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，儘管遠方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會讓他看清眼前的路。

一個人有了目標，加上堅忍不拔的決心，再加上持之以恆的努力，就一定能使人生很出色。

一個人未來的一切都取決於他的人生目標。人生目標可以重塑一個人的性格，改變一個人的生活，也可以影響他的動機和行為方式，甚至決定命運。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。如果思想蒼白、格調低下，生活質量也就趨於低劣;反之生活則多姿多彩，盡享人生樂趣。

人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢縈的東西，也體現了一個人的風度和修養。人們在日常生活中表現出來的個性特徵，會和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對生活的態度和打算。

每個人都有眼前的特定目標。例如，準備明天做什麼或希望下個星期與下個月做什麼。你最好把有助於你達到中期和遠期的近期特寫目標寫下來，這樣目標會更容易實現。但是最重要的是，你必須想達到這些目標。

如果你目前的理想和願望還不夠明確，不足以成一個目標，那就這樣試一試：想像5年後的你。你可以自問：我想受多高程度的.教育?我想做什麼樣的工作?我期望過什麼樣的家庭生活?我喜歡住什麼樣的房子?我想賺多少錢?我想結交什麼樣的朋友......

你還可以這樣試一試：在一週內每天花10分鐘列出所有你能考慮到的目標。一星期後手頭就會有幾十個甚至上百個可能實現的目標。這樣做會迫使你寫出自己的願望，這是開始把你的目標變為具體要求的最好方法。

樹立目標的最大價值在於可以避免浪費時間，避免漫無目的地瞎幹。而無論採用什麼原則，一定要運用積極的人生觀才能實現你生命中的高尚目標。積極的人生觀是一種催化劑，使各種成功要素共同作用來幫助你實現目標，而消極的人生觀也是一種催化劑，卻會造成罪惡災難等一系列悲劇。

明確目標是成功之始，而一個積極向上的目標會使你變得強大有力，會使你有胸懷遠大的抱負;積極的目標會給你前進的動力，使你避免倒退，不再為過去擔憂;積極參與的目標會使你理想中的我與現實中的我統一，使你走上成功之路!

目標並不是方向，而是真正的目的地。生活中許多人之所以沒有成功，主要原因就是他們往往不明確自己行動的目標。

你必須首先確定自己想幹什麼，然後才能達到自己預定的目標。同樣，只有明確自己想成為怎樣的人，才能把自己造就成那樣的有用之才。

要怎樣做，才能找出自己成功的目標呢?成功的經驗告訴我們，只要遵循着如下規則所示的要點來做即可。

規則一：找出自己確實想要的事物，想去的地方---有形無形的。

規則二：將這些成功的目標排出先後順序。也就是説，那些目標會自動引出下一個目標，而這是當務之急的。

規則三：一旦明確了自己的目標，便可以開始規劃要如何去完成它們。

兒子，照以上這些規劃去做，找出自己成功的目標。希望你有個好的前景。

同學們，我也希望你們有個好前程!要想有個好前程，就要按照雅斯貝爾斯的規劃來做，比如我想成為教育家，這是我的夢想，要實現我的夢想，我就要把這個夢想分解成如下若干個目標：教育家優秀校長優秀老師 優秀學生。也就是説我若想成為一個教育家，必須從努力學習開始。

中學生目標話題的演講 篇3

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進的動力》

美國西點軍校的教材裏，編入了這樣一個故事：

在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的説，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界，温暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小説《西遊記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙着插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯着一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農説：“水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。

成功的果實，如同田裏的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢?

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課書可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裏若隱若現的明燈，是冰天雪地裏令你怦然心動的温暖與勇氣。

目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨着你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

中學生目標話題的演講 篇4

目標是乾涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵人們勇往直前，目標是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標是寂寞寒冬中的一絲暖陽，給人們帶來希望，目標是實現心中希望的不竭力量之源，有了目標，就有了希望。

翻開史書，多少英雄人物為了自己的目標而去奮鬥，“了卻君王天下事，贏得生前身後名是辛棄疾的目標;“為中華之崛起而讀書是周恩來的目標;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂是范仲淹的目標，古往今來，多少英雄豪傑傾注自己畢生的心血只為完成一個目標，他們堅定不移，所向披靡，因為他們有目標，正是他們的堅持，讓目標成為現實，讓不可能變成可能，讓失望變為希望。

德國作曲家貝多芬一生傾注於音樂創作，但天有不測風雲，在貝多芬26歲那年，一場突如其來的災難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對一個熱衷於音樂的人來説無疑等於失去一切，但貝多芬為了自己的目標音樂創作，毫不氣餒，儘管他也有抱怨，儘管他也有過絕望，儘管他也有過頹廢，但最終他的目標占用了他的懦弱，於是，他朝着自己的目標努力奮鬥，終於，他成功了，正是由於他堅定不移地堅持自己的目標，他才有了希望。

我們又何嘗不能做到這樣呢?如今，我已是一名五年級的學生，面對越來越大的學習壓力，我也曾徘徊過，我也曾失敗過，我也曾迷茫過，但我知道逃避不是解決問題最好的方法，只有朝着目標勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮鬥，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實現我的目標：踏上重點大學的校門，做一個有希望的人。

只要我們努力奮鬥，不斷朝目標努力，我們就一定會有希望。

目標可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來，是一個人一生中最重要的，只要有目標，就有了為之奮鬥的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮鬥的希望，也就有了拼搏的力量。

正所謂“此時不博，更待何時，讓我們踏着目標，不斷努力奮鬥，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標就等於希望，奮鬥就等於成功吧!

人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程並把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!應該是目的和過程兩方面都有質量。

目的好説，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。

然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。

沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

沉浮動靜皆人生。

而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。

前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。

其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。

人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。

這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多餘文件，只是因為需要提速!王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

生命閃光處，不一定是鶯飛草長時;人生得意時，不一定是踏花歸來處。

同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。

於平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悦。

一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。

人生充滿誘惑，挫折也無處不在，堅持最初的目標，終成最初之夢想，體驗人生之真諦!大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脱。

他，即使在確診為“膽管癌晚期之後仍然要求工作。

一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數步之外的辦公桌，完成了自己一生最後也是最艱難的衝鋒。