國小生公益話題的演講（精選5篇）

小學生公益話題的演講 篇1

親愛的老師們、同學們：

早上好!我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶，連接着關愛”。

1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織，希望創造一種視覺象徵，以示對艾滋病患者的同情，該組織製作了3000個紅絲帶，發給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾，呼籲關注艾滋病患者，此舉引起轟動。在此後的一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼籲人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，並用別針將摺疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象徵，它象徵着對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支持，象徵着對生命的熱愛和對平等的渴望，象徵着要用“心”來參與艾滋病防治工作。

從醫學上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠遠低於肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所説，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對我們歧視態度的一種控訴。

作為中學生，艾滋病似乎離我們很遠，但我們即將走上社會，我們應該有預防艾滋病的意識，其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。同時，我們應該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應該努力為他們營造一個更加友好、温馨，沒有歧視、充滿關愛的社會環境，增強他們戰勝疾病的勇氣和信心。

親愛的朋友們，“艾”與被愛，連着紅絲帶，願我們每個人心中有條紅絲帶，只有相互關愛，才能共享生命!

謝謝大家!

國小生公益話題的演講 篇2

“滿招損，謙受益，”意思是説如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失;如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人誇他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。經過有名的張圖先生教導後，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。

就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進步。我還犯過一次驕傲的毛病。媽媽早就説過要教我學做飯菜，我由於心血來潮，只學會了做稀飯。

那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的説：“哎呀!不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學?”説完，便懶洋洋的玩去了。

這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學着媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了!”，還沒打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋裏的油已經冒了大煙，都快着火了。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉，眼淚在眼框裏打轉轉，心想，媽媽，您怎麼還不回來呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。

受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班裏優秀，那在學校呢?市裏呢?省裏呢?所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足於現狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利於自己的進步，有利於和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。

國小生公益話題的演講 篇3

親愛的老師、同學們:

大家早上好!這天我國旗下講話的主題是:細節決定成敗。

什麼是細節?其實細節就是細小的事物、環節或情節。形象地説，細節是轉動鏈條上的扣環，是千里鋼軌上的鐵釘，是太空飛船上的螺絲……

那麼，現實生活又要如何注重細節呢?

同學們，在我們美麗的校園裏，有太多不協調的現象:美麗的校園也會有一張張紙屑飛舞，在樹蔭下經常可見各式包裝袋，花壇上空常有不明飛行物墜落，這些紙屑，這些包裝袋，這些不明飛行物都是從我們同學的手中或口中所出。尤其是在早上、中午到校的這段時刻，在校門的對面，只要你稍停片刻，注意觀察一下，就能夠看到很多同學到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來清潔工辛辛苦苦打掃得乾乾淨淨的地面，不一會兒就變得面目全非了。細節決定成敗演講稿。同學們，請管好自己的嘴，管好自己的手，正因這一個小小的細節，便能夠知道一個人的修養，一個人的素質!同學們，宜春是我家，清潔靠大家。

在教室裏，我們不僅僅要注重衞生，還要維護公物。桌椅板凳總有些人會亂塗亂畫，給它們乾淨的外表蒙上一層污垢，課桌之內，有人用垃圾填充，無不讓人有厭惡，也許有人以為，這只是小事，請謹記:勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊!細節決定你是否受人喜愛與尊重!

同學們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們自覺維護校園環境:養成不亂扔廢紙;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰;不亂畫座椅等良好習慣。同時把班級、清潔區和個人的衞生認認真真做好，並且時時刻刻持續。一份耕耘一份收穫，只要我們共同發奮，堅持這個小小的細節，我們的校園就會像花園一樣美麗，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:細節決定成敗，態度決定一切。細節決定成敗演講稿。讓良好習慣充滿整個學校!

這天，我的講話到此結束。謝謝大家!

國小生公益話題的演講 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們

大家早上好!我是八(二)班的劉露萌。今天國旗下的講話的主題是《團結友愛，共建和諧校園》。

日光暖暖，在這燦爛中，我們又迎來了嶄新的一天。我們的校園沐浴在一片和諧之中，和諧，多麼美好的詞語。

我們的校園——碧桂園威尼斯是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，它需要優美的學習環境，濃厚的學習氛圍，積極進取的精神狀態，更需要我們團結友愛，共建和諧。

美國教育學者阿迪斯·瓦特曼説，不管時代如何變化，我們總將有着和我們的祖先同樣的需要，那就是，愉快、勇敢地度過我們的一生，和周圍的人友好相處，保持那些指導我們更好成長的品質。這些品質是歡樂、愛、團結、友愛、誠實等。

友愛、團結、和諧，這是一種美的最高境界，它能夠平和心境，淨化心靈，讓人從浮躁變得安寧靜謐。一位偉人説過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這裏，我們不僅要學習科學文化知識，還要學習與同學友好相處，團結互助的精神。團結友愛，温馨和諧的校園應該是這樣的：

課堂上，同學們認真聽講，老師仔細講述，課間，三五成羣，討論疑難問題，高談人生理想，認真謙遜，互相激勵。

宿舍裏，同學病了，舍友們有的幫他找藥，有的幫他倒水，一句句問候充溢着耳邊。

操場上，比賽正在進行，場外一聲聲“加油!”不絕於耳。場上是對手，場外是朋友。

舞台上，文藝愛好者引吭高歌，翩翩起舞，舞台下掌聲陣陣。

悲傷時，有人分擔。

高興時，有人分享。

跌倒時，有人攙扶。

成功時，有人喝彩。

同學們，作為新時代的中學生，我們有的是指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有團結友愛，共建和諧校園的責任。曾聽過這麼一句話：“學校名聲不在於它有幾幢大樓，幾位名師。而在於它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。一個學校要培養出一批批的人才，離不開好的學風、好的校風，我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的協作精神。而好的學風、校風如春風化雨，能潤物無聲。所以，我們應該打造和睦的人際關係，打造和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的樂園中陶冶情操，在和諧的人際關係中健康成長!

凝聚產生力量，團結誕生希望!不要説人與人之間太冷漠，團結會讓世界變得温暖，不要説心與心的距離太遙遠，友愛會拉近心的距離。在每一個清晨和傍晚，用微笑呼應微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應心靈，用真情架起温馨和諧的橋樑。

團結友愛，共建和諧校園，讓我們從小事做起，從我做起，從現在做起。

我的發言到此結束，謝謝大家。

國小生公益話題的演講 篇5

各位老師、各位同學，大家早上好!

天堂與地獄，區別在哪裏?今天我帶大家一起去兩個地方逛一圈吧。聽説地獄裏有一排長長的飯桌，每天都擺着豐盛美味的佳餚;但生活在地獄裏的人們卻從來都沒有品嚐過味道。為什麼呢?因為他們手裏都拿着一雙足有一米多長的筷子，每次開飯，飯桌兩邊的人們爭先恐後地夾起菜往自己的嘴裏送。但筷子太長了，沒有一個人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓，最後的結果總是大家全部失去風度，爭搶得頭破血流，菜灑了一地，誰也沒吃成。所以生活在地獄裏的人們全都骨瘦如柴，怨氣沖天，痛苦不堪。而天堂裏的人呢?他們也坐在一排長長的飯桌旁，也每天擺放着豐盛的佳餚，他們手裏同樣也有一雙一米多長的筷子。但每次開飯，大家夾起菜不是搶着往自己的嘴裏塞，而是往對面坐着的人嘴裏送。結果，每回大家都能吃得很順利很開心。所以生活在天堂裏的人們全都紅光滿面，幸福滿足。

好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場的同學們，我再問：天堂和地獄的區別到底在哪裏?對，在於人與人之間的相互關愛。身處人間的我們，回顧過往，有沒有享受過這一種關愛呢?

我們的出生，伴隨着醫護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長,伴隨着老師的期待和同學的鼓勵。父親把對我們的愛，夾在厚厚的學費裏;母親把對我們的愛，織進温暖的圍巾內;老師把對我們的愛，划進一行行鮮紅的批語裏;當然還有更多不熟悉的人，把對我們的愛，融進我們生活的一點一滴裏……我們周圍的人們，象對待一份神聖使命一般守望着我們長大成人。從牙牙學語的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛的海洋裏。正是周圍人們對我們愛的付出，才讓我們幸福、快樂、充滿成就!那麼，作為有修養，講文明的我們，如何回報這些滿滿的付出呢?

其實，愛並不是要等到大災大難時，才奉獻愛心。愛心應該體現在我們生活的方方面面。同學們，當晨練跑步時一個同學摔倒遭人鬨笑時，你有沒有想到過拉他一把?當你在公交車上看到老人的身體隨着車的行使左右晃動，而別人卻談笑風聲時，你有沒有想過主動讓座?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心?……

其實，愛也並非要驚天動地，才感動心靈。更多時候，細微之處的關愛才更加真實而偉大。

有時候，愛就是一聲問候——我們遇見老師、同學一聲真誠的“goodmorning”，能讓對方綻放一個開心的笑臉;

有時候，愛就是一個電話——寄宿的同學在寢室走廊裏給父母用電話報一句平安，就能撫平他們一整天的疲累;

有時候，愛就是一次彎腰——行走在校園裏，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗;

有時候，愛是一秒鐘的等待——在餐廳裏我們吃飽了端起盤子走向垃圾桶傾倒殘餘時，一秒鐘的等候就能換來秩序井然和整潔乾淨;

有時候，愛就是一分鐘的停留——下晚自習的鐘聲響起時，我們收拾好自己的書本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己製造的垃圾收走，就能讓值日的同學更早一點回家、更早一點休息。

同學們，世界上，很多東西給予別人，往往會越分越少，而唯獨有一樣東西，則越分越多。那是什麼呢?是的，那就是愛。當我們做好了以上這些，我們將會得到來自他人的更多關愛。

因此，如果，你羨慕天堂裏的人們，那就請快拿起生活的“長筷子”，將美味的菜餚連同你的關愛送給周圍的人吧!最後，我想説的是：有愛，人間處處是天堂!