主持人演講稿高中（精選22篇）

主持人演講稿高中 篇1

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好！

今天，我能站在這個競爭上崗的演講台上，我感到很榮幸，也很興奮。首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我為能參加公安分局的首次競爭上崗而感到自豪。參加此次競爭上崗，本人不只是為了中層領導的崗位，更多的是給自己一個鍛鍊和挑戰的機會，在有可能的情況下給我為大家服務的資格。

我叫，是派出所教導員，今年36歲。年市警校畢業參加公安工作；年市公安學院管理班大專畢業，年就讀於廣東省社科院在職法律研究生班。

在公安工作的十六個春秋裏，我懷着對公安事業的滿腔熱情、抱着維護—法律、服務人民的願望，從專區、治安、內勤民—警幹起，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。-擔任了分局團委副書記、-年調任街派出所副教導員，年後，歷任光揚街、南源街、華林街派出所教導員。先後八次受到市公安局的嘉獎；被評為—年度-區精神文明建設先進工作者和年度分局優秀黨務工作者等。

參加此次競崗，權衡自己有三方面的優勢：

一、具有過硬的政治業務素質。在上大學期間，我就積極向黨組織靠攏，並加入了中國共產黨。在警官學院讀書的時候，我積極進取，始終堅持以一名黨員的高標準嚴格要求自己的學習、生活，用自己的實際行動實踐“三個代表”重要思想。參加工作以來，通過不斷學習正反教材，提升自己的政治修養，提高了自己的拒腐防變的能力。在參加工作以來，我虛心學習、刻苦鑽研，通過警校的專業學習和多警種的工作鍛鍊，使我係統、全面地掌握了各項公安業務知識。同時，我還利用業務時間，努力學習法律知識、英語知識與計算機知識，這一切都為我更好地從事公安工作打下了堅實的基礎。

二、具有較強的組織管理能力和寫作能力。多年工作的積累，培養了我較強的組織管理和協調能力。至今，我都是負責不同單位材料內勤，本人在做好中隊的宣傳工作的基礎上，利用從不同領導身上學到的`領導藝術積極做好領導的參謀和助手，協助做好單位的警務保障工作，有效地解決了民警的後顧之憂，為單位和民警提供了強大的動力。此外，我有較強的寫作能力，經常撰寫各類綜合性材料和會議材料，（……發表的作品）。

三、具有開拓進取的年齡優勢。我是一名青年警察，正值青年時期的我最大的優勢就是身體健康，經理旺盛，體力充沛。參加工作的幾年來，我雖然從事內勤工作，但是沒有一刻忘記要強身健體，俗話説：身體是革命的本錢，我健康的身體使我不但能圓滿地做好各項繁重的工作，還能勇於創新、善於開拓。所有這些，都將保證我帶着一顆強烈的事業心出色地完成各項工作任務。

以上是我競聘的優勢所在，所以組織信任我，給我一個任職的機會，如果我幸運的當選副局長，我將擺正位置，協調好關係；按照區委、區政府、市局和分局黨委的工作佈署，圍繞“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發案少、秩序好、羣眾滿意”為目標，結合我局的實際情況，做好以下五個方面的工作：

一是適應形勢的需要，加強理論和業務學習，虛心向熊局長、黃政委等局領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基矗

二是依法從嚴治警，抓好隊伍建設。通過有效的政治思想工作使其“不為”；通過落實日常管理制度使其“不能”；通過嚴格執法執紀使其“不敢”。當然還要愛護幹警，關心他們的生活、工作和學習，增強隊伍的凝聚力。

三是要下大力氣調整警力結構、合理配置警力資源，在人、財、物等方面向基層傾斜，充實一線警力，改善技術裝備，提高基層戰鬥力。

四是向科技要警力，進一步加強機關和基層的現代化建設，加強公安信息的利用和開發，使信息化與基層基礎工作有機地結合起來，提高警務效率。

五是人民羣眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認真研究與市場經濟相適應的羣眾參與維護社會治安的組織形式和制度，依靠羣眾維護穩定，緩解警力不足的現狀。

最後，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長這個崗位的。

我的演講完了。謝謝大家！

主持人演講稿高中 篇2

早上好!我來自___班，我叫___，我的愛好是聽音樂。

這次我很高興站在這裏，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己着想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以説服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了!

我知道：既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石，我就要鋪出大路;既然是班幹部的一員，我就要成為一名領航員。但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教。請大家投我一票吧!

主持人演講稿高中 篇3

各位評委：　　

大家好!　　

我很榮幸站在這裏參加這次主持人面試。我來自渤海船院材料工程系。大家都知道有一位影星叫佟大為的吧?而我叫董大為。播音主持是我的最愛，我曾經在中學期間擔任學校廣播站播音員，現任渤海船院大學生廣播站播音部幹事一職。我喜歡寫博客，因為我是浪漫的人，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執著。謝謝大家給我展示的舞台，希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創造您一個精彩的世界.　　

現在，請大家記住我的招牌動作，順便記着我。

主持人演講稿高中 篇4

開場白

a：爆竹聲聲辭舊歲

b：喜氣洋洋迎新年

c：尊敬的各位領導

d：各位來賓

a：全體同仁

abcd：大家新年好！

a：我是今晚的主持人東亮

b：我是主持人小蘭

c：我是主持人馬鷹

d：我是主持人雪丹

a：虎步奔騰開勝景

b：春風浩蕩展鴻圖

a：20xx年，企業之舟一路劈波斬浪，浩浩而行！

b：20xx年我們*完成了各項生產經營任務、增供擴銷又攀新高！

c：現在，我們正在以嶄新的企業風貌馳騁於市場之中！

d：20xx年，在王總的領導下及全體同仁的共同努力下，我們取得了可喜的成績，為感謝廣大員工在20xx年的辛勤付出，讓我們能夠共同分享到收穫的成果，本屆晚會特設立了優秀員工獎、抽獎、演員獎三個獎項。

a：今天我們特邀請的評委有：人力資源部符經理、資材部趙經理、自動化藍經理、衝壓部周課、製造部張課、注塑部潘課、品質部劉偉偉、加工中心王學敏、歡迎各位。

c：評委根據節目的評分標準公平、公正評出該節目的實得分數，本次晚會實行節目和抽獎穿插進行。

中間

a：又是一度雪花飛揚，

b：又是一年四季芬芳。

c：今夜心情如水，今夜古典如風。

d：今夜，讓歡聲笑語響徹雲宵！

a：現在，我宣佈：lcn第四屆新春文藝晚會現在開始！

b：首先有請王總上台致詞。

ab：謝謝，謝謝王總，讓我們用掌聲把祝福也送給王總和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。

cd：同時，也把祝福送給在座的每一位朋友，祝大家在新的一年裏萬事如意，心想事成！

閉幕詞

a：20xx年的鐘聲即將敲響

b：回首往事，我們滿懷豪情

c：展望未來，我們重任在肩

d：今天,是我們共同走過一年的終點,也是我們暢想新的一年的起點。

a：讓我們攜手同行,奔向成功!

b：再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!今晚，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着成功——飛翔!

c：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

d：20xx年新春文藝晚會到此結束！

主持人演講稿高中 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但我們必須承認現實的骨頭!因為青春不僅需要激情，更需要一顆腳踏實地的進取心!每個人都有自己的夢想，但夢想總是遠離現實。

有些人夢想成為老師教書育人,有些人夢想成為一個白衣天使救死扶傷,有些人夢想成為捍衞人民的軍人,有的人夢想成為人類社會發展的工程師,他們都有相同美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在擁有的最寶貴的財富，我們的人生應該充滿激情!青春，充滿了夢想，但在我們的生活中有很多無奈，當我們經歷越來越多的挫折，我們是否會對未來有一點困惑，我相信答案是肯定的!

但這並不是我們可以失敗的原因,也不是我們消沉的原因,年輕人應該充滿活力,記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》有這麼一句話:“生活中給了我們一個巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿了力量,充滿期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!”

藍色、綠色是生命的顏色,春天是成長的季節,而青春是人生最漫長的段落,青春的力量就像是日出,讓我們充滿士氣!

現在，我們還年輕，就像早上七八點鐘的太陽，我們不能再等了，不能再猶豫了，我們要像蝸牛一樣默默地向前走，用自己的耐力去拼搏。我們要迎着青春之歌，奮發向上，鋭意進取!

我的演講到此結束，謝謝大家!

主持人演講稿高中 篇6

(1)繞舌，60秒

(閉嘴，舌尖抵住臉頰內側轉動)

(2)刮舌，60秒

(張嘴，舌尖抵住下齒齦，舌中部用力伸出，上牙齒輕微剮蹭，主要是控制舌頭的張度向前伸)

(3)膈肌訓練(狗喘氣)：閉口1分鐘。

(俗稱狗喘氣，很形象快速的呼吸，具體位置是8塊腹肌的上面兩塊隨着氣息在顫動，我知道大多數人都只有1塊。( ∩_∩ )

(4)發 “嘿”、“哈”的聲音，高音，中音，低音。

(高音練習聲音的亮度，中音低音主要是胸腔共鳴。)

(5)慢吸快呼：2次，20秒.

(緩慢吸氣20秒，再呼出，反覆兩次)

(6)慢吸慢呼：2次，20秒.

(慢吸慢呼分別10秒，反覆兩次)

(7)快吸慢呼：4次，2分鐘.

(快吸呼出時間20秒，反覆兩次)

(8)“絲”——音：20秒、30秒各2次，1分鐘

(si~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~)

(9)“衣 ”-----音：20秒、30秒各2次，1分鐘.

(yi~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~這個要發出聲)

(10)松下巴：10秒.

(張開活動下巴就可以)

(11)提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行.

(其實就是微笑的動作，顴肌自然提起)

(12)咀嚼：閉、張口各20次，30秒。

(就像是你在吃東西)

(13)半打哈欠：5次，10秒.

(這個就是挺軟齶，類似於發ao的音也能達到效果)

(14)撮脣：10次，20秒.

(親的動作向前伸出，再收回)

(15)合口左右撅脣：10次(左、右為一次)，30秒.

(撅起時左右晃動)

(16)轉脣：8*8拍，30秒.

(撅起時轉動)

(17)雙脣打響：30次，30秒.

(吸住嘴脣再張開發出響聲，不要用牙齒借力)

主持人演講稿高中 篇7

（開場舞）《張燈結綵》

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

丙：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

甲：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏響優美的樂章，歡聚於此。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢着一派節日的熱烈的氣氛。

乙：同時，我代表學校向全校師生説一聲：大家元旦快樂！

丙：在即將過去的一年裏，全校師生在學校領導班子的帶領下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領導放心的學校，打造一個讓家長放心的學校”的方針，使學校的面貌有了很大的改觀。

甲：下面我宣佈xx縣xx學校20xx年元旦聯歡會正式開始。

乙：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇蹟，把我們的心放在一起，共同度過風和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準備。

丙：説起雜技，是我們每個人都喜歡的節目，雜技驚險、刺激，觀賞性極強，觸動着我們每一個神經細胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演！二年級《蟲兒飛》做準備。

甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍着稚嫩又明亮的光芒。下面有請一二年級的同學為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準備。

乙：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱於世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級《動感娃娃》做準備。

丙：在這快樂的日子裏，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一羣小朋友也被我們的激情感染了……下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做準備。

甲：走進春天，走進蓬勃的期望，我們的心煥發出繽紛的色彩。走進新的時代，世界在我們面前燦爛的舒展開來，請欣賞雜技《流星》舞蹈《彩雲之南》做準備

乙：美麗的彩雲之南，鮮花盛開，温暖如春。在這裏，我們用飛揚的歌聲和優美的舞姿迎接春的到來。下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩雲之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準備。

丙：跳出青春活力，舞出動感節拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準備

甲：吉祥的風，吉祥的陽光，吉祥的祝福，是我們附屬學校中國小生心靈的饋贈！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學》做準備。

乙：在生活的舞台上每天都在發生着一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學給我們帶來的小品《傻子上學》。大家掌聲歡迎！雜技做準備。

丙：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技。六年級相聲《吹牛》做準備。

甲：接下來上場的兩位同學可神氣了！因為他倆一個比一個厲害？下面讓我們一起來聽聽六年級的兩位同學帶來的相聲《吹牛》，大家掌聲歡迎！雜技《立繩》做準備，

乙：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態美更讓人賞心悦目，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術做準備。

丙：同學們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術師等不及了，就讓他給大家帶來一段魔術表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準備。

甲：驚心動魄的魔術表演，給大家帶來了不少的驚訝與新奇，下面的這個節目會使大家放鬆一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準備。

乙：雨，這空中飛舞的精靈。花，這大地唯美的使者。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情。因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準備。

丙：欣賞過優美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》

甲：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術表現形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完美地結合在一起，彰顯出了這項運動的藝術魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉動起舞，優美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準備。

乙：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕鬆一下，請欣賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做準備。

丙：《滾杯》是中國傳統的軟功雜技節目。表演時，演員額頭及四肢頂着玻璃杯，在一張圓形小台上輾轉翻滾，表演出各種優美的造型，玻璃杯始終保持平穩。下面請欣賞六年級盧柯寒同學表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準備。

甲：中華大地人傑地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將展現一組雜技表演《單輪子》，請欣賞！舞蹈《m》做準備。

乙：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠、強勁的印度風！請欣賞印度舞《m》！

丙：美好的時光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

乙：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間。

丙：同學們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。

合：xx學校20xx年元旦聯歡活動到此結束，老師們、同學們，新年再見！

主持人演講稿高中 篇8

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是XX班宣傳委，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合國中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，併發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事蹟，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬製作才能出版，特別是學生稿件，由於數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要採取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的徵稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮

輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，儘量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性於一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們瞭解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯繫起來。讓同學們想投稿，願意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委採取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。

主持人演講稿高中 篇9

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：六一國際兒童節，

乙：是我們自己的節日。

甲：六一的鼓點很輕快，

乙：六一的號聲特豪邁，

甲：六一的歌兒好動聽，

乙：六一的慶祝最開懷。

甲：有人把我們比作未來的雛鷹，

乙：有人把我們比作祖國的花朵，

合：在這“六一”的節日裏，讓我們盡情的歌唱，盡情的舞蹈，

甲：今天的“六一”與眾不同

乙：因為我們還迎來了上海世博會

合：現在我宣佈“迎六一，慶世博”主題活動現在開始

乙：請校長致詞，大家掌聲歡迎

......

甲： 悦耳的歌聲,唱響歡樂的主題.

乙： 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.

甲：跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪

乙：粉紅的歌聲盪漾在校園的每一個角落

甲：讓我們揚起心的風帆

乙：為我們的母校添上絢爛的一筆

合：到此結束。請各班按秩序回教室

主持人演講稿高中 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我是六班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閲讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞台上與觀眾們其樂融融。

今天我有幸參加學校【翠竹苑電視台】節目播出300期的“節目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶着一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態等待着今天各位評委對我的考驗。經過班級的競選，到現在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收穫成功。

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!

我對學校節目有以下幾點建議：

1.我認為節目在錄製過程中，主持人不一定要呆在房間裏，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那麼的枯燥乏味。

2.我認為學校可以定期採訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以採訪採訪來學校檢查的一些領導們。比如説：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以採訪一些領導們，問問他們我們學校和同學們有哪些優點和缺點，因此我們可以從領導們的話語中知道，我們該將哪些優點發揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋國小和同學更加優秀。

3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如説：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋國小的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不瞭解的人有更深刻的認識。

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。

主持人演講稿高中 篇11

合：各位年輕的朋友：

大家好晚上好!

甲：如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。

乙：每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與我們的夥伴同在，與青春緊緊相連，

甲：青春的我們滿懷衝動和激情，相信這是一個全新的世界。

乙：青春的我們努力改變現實追逐夢想，相信願望會通過我們的奮鬥變成命中註定。

甲：我們曾一同站在烈日下的訓練場上共同經歷人生中最年輕的美麗時光

乙：我們曾一同踏入這個象牙塔共同經歷這個城市的春夏秋冬

甲：我們互相鑑證了彼此的成熟與收穫

乙：我們學會珍惜，學會包容。

甲：今天也許這裏沒有華麗的舞台，沒有絢麗的服裝但請讓我們再次拉住彼此的手

乙：今天這裏也沒有矯揉造作的言語，沒有虛假的面容，讓我們用真誠再次感謝我們生命中的天使

1：請讓音樂響起，讓友誼與愛在我們的心裏昇華。

2：讓我們共同起舞吧，

合：舞動我們的青春。

1：時間在熱情中飛逝舞會緩緩的落下的帷幕。

2讓我們共同歡送這激動人心的時刻。

1：願未來的日子裏我們用青春的激情舞出我們生命力所有的奇蹟。

2：一青春之我，創建青春之中國

1：讓夢想啟航，讓青春飛揚。

2：讓我們大聲的説出：

合：世界是我們的舞台，未來將由我們做主。

主持人演講稿高中 篇12

歡迎收看《尋人故事》。

20__年，我成為了《等着我》欄目的尋人團團長。對於這份工作我最初的想法很簡單，被尋人已經鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實上，我的第一次尋人就差一點“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時候，他已經30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一隻巨大的花盆從二樓朝我們扔下來，但是後來我們仍然堅持和他聊了兩次，他最終只答應見媽媽一面，仍然不願回家。

其實有很多早年被拐的孩子在面對原生家庭時會產生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡單的相見相認就可以解決的。接下來的尋人經歷，我慢慢發現，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應當安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對象。

這是我最近一次的尋人經歷，這個男孩是九年前離家出走，我們找到他的時候，他正在鄉下種地。可是你們知道他的原生家庭是什麼樣的嗎一線城市，大三居，江景房，他自己的。還有並不苛刻的父母和姐姐。我問他為什麼要離家?他説因為他覺得在家裏沒有人尊重他。你能想象嗎這些生活優渥的孩子對於尊重的要求遠超我們的認知。我不停的在追問他，到底哪裏不尊重，他始終拒絕溝通。我説，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你他突然就點了點頭，我説你想父母嗎?他搖頭，我説那你想姐姐嗎他的眼圈一下就紅了，我説，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終於哭了一場，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。

其實很多人的人生都註定是一場孤旅，而尋人的工作讓我必須去面對這些孤獨的心靈，我的一言一行、態度、表情，都會影響着他們是否願意去接受那個陌生的或者曾經不願意面對的自己。而作為主持人最初的夢想一定是更大的舞台，但是還有什麼舞台，比天地和人心更大呢?

主持人演講稿高中 篇13

6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。請欣賞羣口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：系。

7.近幾年來，我們學校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能湧現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞台。用火熱的*表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出係為您帶來《好心情》

9.每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。

請欣賞繫帶來的詩朗誦《聲音的故事》

10、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悦，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。請您欣賞由x校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

主持人演講稿高中 篇14

同學、老師們：

大家好!

今天我很榮幸能在這兒競選六一兒童節活動的主持人。首先，我認為我能當上主持人，我的感情豐富、聲音甜美，雖然我不是最好的，但我會做得更好。

如果我當上了主持人，我會和觀眾熱情互動，安慰處在緊張時的演員，做到大方、熱情、積極，總之做好我這個主持人。

如果我做的不好，也請同學們多多指教，和我一起爭做十全十美，給學校樹立一個良好的校風，為班級、學校爭光。

同學們，我雖然不是專業的，但我會做到用盡全力，如果你相信我、信任我，就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當選，我也不會灰心，爭取下一次成為同學們心中最最棒的完美小主持人!

DOC格式，方便您的複製修改刪減

謝謝大家!

主持人演講稿高中 篇15

尊敬的領導：

春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日。我來介紹一下怎麼過春節。

掃塵

“臘月二十四，撣塵掃房子”，按民間的説法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄託着人們破舊立新的願望和辭舊迎新的祈求。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動之一。“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閒聊，等着辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象徵着把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待着新的一年吉祥如意。

貼春聯

每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。

貼窗花

在民間人們還喜歡在窗户上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。現在這種習慣已經慢慢淡去。

爆竹

即在新的一年到來之際，家家户户開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨着時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。

拜年

新年的七年級，人們都早早起來，穿上最漂亮、最新的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友。由於登門拜年費時費力，後來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發展出來後來的“賀年片”。

春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據説壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢可在晚輩拜年後當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡着時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行。

春節食俗

在古代的農業社會裏，大約自臘月初八以後，家庭主婦們就要忙着張羅過年的食品了。因為醃製臘味所需的時間較長，所以必須儘早準備。

蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，再加上有着變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象徵着黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。

真正過年的前一夜叫團圓夜，也叫除夕。離家在外的遊子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年。餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂。

謝謝大家!

主持人演講稿高中 篇16

尊敬的各位來賓、先生們、女士們：

大家好!

丹墀對策三千字;金榜題名五色春。在這個火熱的盛夏，在這個大吉,大利,大喜,大順,大發的日子裏，我們歡聚在美麗洲，共同慶賀馮_先生、吳_女士愛子馮_同學金榜題名之喜。為的是分享一份金榜題名的喜悦，品嚐一份收穫成功的甘甜，保存一份温馨難忘的記憶。值此，我謹代表馮偉先生一家，對各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也代表各位來賓向馮柯同學及其父母表示熱烈祝賀!

蟾宮折金桂，鯉魚躍龍門。幾載春秋，林蔭路上留下了他求學的足跡;幾番寒暑，課桌旁邊撒下了他苦讀的汗水。十年寒窗苦，一朝揚墨香。今年他以優異的成績考取了西南交通大學，面對笑語歡聲、高朋滿座，我想此時此刻，他心裏一定有許多話要對大家説，各位來賓、朋友們，伸出你激情加熱情的雙手，用最熱烈的掌聲請出今天的主人公馮_同學上台發表感言。

剛才馮_同學真摯的感言，讓我們看到了他對父母師長的感恩，對親朋好友的感謝和未來的信心。數載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給他!願他在大學的求學路上，前途無量，事業輝煌!各位來賓、朋友們伸出你發福的雙手歡迎馮_同學入座。

今天，恩師與學子生同歡。青出於藍而勝於藍，看着自己的學生長大成才，老師心裏倍感欣慰，掌聲有請曾經的恩師黃大兆先生髮言。

師者，傳道授業解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。伸出感恩的雙手，在教師節即將到來之際，讓我們把感謝送給所有辛勤工作的老師們!祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!

親朋來相賀，皆是有緣人，掌聲有請嘉賓代表羅_先生致賀詞。

金榜題名時，父母最開心。看，馮偉夫婦高興洋溢在臉上，幸福流淌在心裏。面對多年來一直關心關愛兒子成長的老師同學、親友、同事，馮先生心裏一定有許多話要表達，下面用熱烈的掌聲有請優秀的這位父親致感謝詞。

有朋自遠方來，不亦樂乎。美麗洲酒店為表示對馮_學的祝福和重賓的感謝，特備下一份禮物。有請工作人員獻花，歡迎李總致賀詞。

各位來賓，朋友們，今天馮偉先生全家為感謝大家的光臨，特備下了豐盛的酒宴，與大家分享兒子金榜題名的喜悦。有勞大家斟滿酒，共同舉杯，把我們最熱情的祝賀、美好的祝願、衷心的祝福都濃縮在這杯美酒中，讓我們共同品嚐這生活的美好，共同分享馮_同學金榜題名的喜悦!一起幹杯!!

各位來賓、先生們、女士們，最後，我送大家一副對聯：吃、吃盡桌上美味不要浪費。喝，喝盡席上美酒不要喝醉。橫批是：“吃好，喝好，大家好才是真的好”。祝願所有來賓，朋友們：東成西就、南通北達、上下皆宜、左右逢源、天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代金榜題名!

我宣佈酒宴正式開始，請大家舉杯開懷暢飲。謝謝大家!

主持人演講稿高中 篇17

大家好!很榮幸能來到這裏參加競聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來自鄲城。愛好是唱歌、跳舞、彈琴、上網。今天我要應聘的是主持人。

我十分喜歡藝術，而且尤其喜歡主持這個行業，從小就嚮往能成為一名播音主持人，我對電視台也是有着一定的瞭解得，電視台是宣傳瞭解社會一個地方，也是與社會共同交流溝通的一個平台，我希望自己能利用這個平台，通過我的聲音報道發生在社會上的人和事，宣傳真善美。

我想應聘主持人是認為我有以下優勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，而且我也是畢業於廣播電視學校，雖然我的專業不是主持，但是我畢業以後一直都有從事主持這份工作。第二，我這個人做事比較沉穩，從國小到大學一直是班幹部，老師交待的事情事無鉅細，都盡力做到，我一直都有很強的組織協調能力。第三，我在校和任職期間經常主持學校以及個大型企業的晚會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質!如果，我能進入鹿邑縣廣播電視台工作，那將是我的榮幸，我將盡我的努力把本職工作做好，接受台裏的一切安排，配合台裏工作，爭取做到人民滿意，社會站滿意，領導滿意。真誠的希望在座的各位領導，評委能夠給我這樣一個施展才華，鍛鍊才幹的機會，謝謝!

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們。

主持人演講稿高中 篇18

觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《本週人物》，我是主持人商亮。

今晚呢，我們要共同聚焦一個羣體，讓我們去描繪他們的樣子，讓我們走進他們的熱血人生。他們很年輕，平均年齡二十歲上下，有着這個年紀所有年輕人的激情和夢想，他們甚至很調皮，來看一下他們的朋友圈。“重點是最後一張圖，這髮型，這氣質。”我們現在看到的這個帥氣的小夥子叫做張浩，他是一羣年輕人的中隊長，他剛剛結婚不久，但是他所發的每一條狀態都是在執行任務的路上。這個小夥子叫作楊剛，重慶人，拍這張照片的時候，他剛剛過完他二十三歲的生日。在執行任務之前，讓我們看一下他身後的戰友們是怎樣相互告別的，“我要是回不來了，我爸就是你爸”。

他們勇敢且忠誠，偶爾還得跟家人撒點小謊。“喂，老公，你現在在哪兒?”“我在雲南集訓。”“你騙人，我都在新聞上看到你了。”一位搜救隊員瞞着妻子去執行救援任務，在休息的時候接到了妻子的電話。他叫尹禮輝，這段對話發生的時候呢，他就快要當爸爸了。

其實他們並沒有我們想象當中的那麼堅強，“再出發，求安慰。回來的衣服泡起來還沒有洗呢，又得走了”。這是一個叫做蔣飛飛的小夥子在執行任務當中的小感慨，可是這是凌晨兩點五十四分，又有誰能夠安慰這顆疲憊的心呢?

而我要告訴大家的是，除了那位瞞着妻子去執行搜救的尹禮輝之外，其餘的人都在救援當中犧牲了。三分鐘的時間很短，我沒有辦法把他們的名字和樣子都呈現在各位的面前，但是能夠記住的是，僅在四川涼山州山火救援犧牲的三十人當中有二十七人來自同一個隊伍，一個八零後，二十四個九零後，兩個零零後。而我們剛才所提到的張浩就是他們的中隊長。

火災、地震、泥石流，有了他們逆行的背影，我們才會感覺到踏實。他們也是父母的孩子，是妻子的丈夫，是像我一樣普通又平凡的小夥伴。可是，他們是和平年代的犧牲者，是歲月靜好的守護人。

那麼，在新中國七十華誕的時候，在今天的《本週人物》當中，讓我們一起向中國消防員，致敬!感謝您的收看。

主持人演講稿高中 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我來自卓越學校的奇趣班，我叫駱偲淇，我的愛好是聽音樂。

這次我很高興站在這裏，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己着想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以説服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了!

主持人演講稿高中 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

20____年就要過去了，時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20____。

在這個辭舊迎新的時刻，回憶過去的一年，我們心潮澎湃。在這一年裏，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年裏健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裏，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。

回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。踏着青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚着少年的風采，我們嚮明天走來。

在這裏，“好好學習，天天向上”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;展望即將迎來的一年，更好的成績等着我們去創造，更大的困難等着我們去征服，一項壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。

主持人演講稿高中 篇21

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年新年如約而至。

乙：新年拉近了上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活；

甲：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的*；

甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

甲：今天，我們*滿懷、心潮澎湃。

乙：今天，我們送去我們的祝福，帶着祝願、帶着囑託，在詩與畫流動的佳節裏，一起慶賀快樂的節日。

合：現在我宣佈：20xx年春節聯歡會現在開始。

主持人演講稿高中 篇22

同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動現在開始。

（掌聲過後）

乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧羣）和“20xx年度校先進”名單他們分別是（趙順發、秦忠雲、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：遊戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲：（語氣表情誇張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎麼今年還這句啊？我猜下面你又得説：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎麼知道。

乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什麼？

乙：這種比喻把教師説成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延説得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話説慢點）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和九年級年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上台～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠雲老師，區先進工會幹部胡慧羣老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學後真是喜訊連連

甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（搞笑點）轉話題～～到底還有什麼好消息

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅點）

乙：正如你剛才所説，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上台抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲

遊戲：模仿秀（根據*片斷改變台詞）

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠雲、查敏）

甲：激動人心的時候又要來到現在我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第一、三組表演～～節目是《八月裏來桂花香》

乙：在20xx年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上台領獎

甲：最最緊張的時候到了，現在我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：九年級年級組為我們奉獻上最後一個節目（大合唱）

（結語：）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要説拜拜

乙：最後我們忠心祝願同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲：同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動到此結束。謝謝大家。