文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文（通用19篇）

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什麼用呢?千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人説："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國曆史上，最早開創私人講學的孔子，據説有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾説：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇2

一句温暖人心的親切問候，一個善解人意的微笑，甚至一個看似平淡無奇，實際卻飽含關愛的舉止，都能夠盡心盡力地表現出我們對於他人的尊重與關懷。上課時專心致志聽老師詳盡的講解，是對老師辛勤勞動的尊重;與同學們團結友愛，朝夕相處，是對同學的尊重;與長輩們和諧相處，平等待人，是對長輩們含辛茹苦養育我們的極大尊重。當然，不論什麼人都值得我們全心全意地去尊重並理解他，其中也包括在物慾橫流的社會中頻頻遭人“唾棄”，在生活中“微不足道”的臭乞丐。

一天清晨，我獨自一人行色匆匆地走在車水馬龍的柏油馬路旁。突然，我發現在一個堆滿垃圾的牆角里蜷縮着一個瘦骨嶙峋、蓬頭垢面的乞丐：牆角處臭氣熏天，蒼蠅成羣結隊，漫無目的地在空中飛着，衣衫襤褸的乞丐呻吟着，向眼前每個匆匆趕路的行人伸出那雙枯瘦的手，艱難地乞討着，但似乎沒有一個行人願意理睬這個灰頭土面的臭乞丐。這時，一位高大魁梧的先生夾着一個高級鱷魚皮包，身上戴滿了豪華的金光閃閃的金首飾，捂着鼻子三步並作兩步地從乞丐面前匆匆路過。一位珠光寶氣的富家子弟從乞丐面前走過，乞丐當然不會放過這個千載難逢的機會。乞丐充滿希望地緩緩地站起疲憊的身子，踉踉蹌蹌地走到先生面前，伸出那雙冷若冰霜的手，不好意思地説道：“佩金帶紫的先生啊，可憐可憐我這個苦不可言的人吧!”乞丐滿意以為先生會對他伸出援助之手，但他想錯了。那位先生不屑地瞅了一眼乞丐，不耐煩地説道：“走走走!”乞丐大失所望，深深地歎了一口氣，被逼無奈，只好坐回了原來那個旮旯。

看到這兒，我為那些有錢有勢而迷失本性，誤入歧途的人感到深深的慚愧，我痛心地走到乞丐面前。那個乞丐見一個與自己素不相識的小孩站在自己面前，以為是來譏笑自己無能的，便深深地埋下了頭。我在口袋中摸索了一會兒，終於摸出了幾張被揉皺的紙幣。我彎下腰，小心翼翼地將錢放進他那個佈滿裂紋的小瓷碗中。瓷碗中的錢屈指可數，想必這將是他今天一天的唯一的生活費吧!乞丐透過他那佈滿灰塵的長頭髮隱隱約約地看見一雙小手將幾元錢放進自己殘破的碗中，下意識地抬起了頭。雖然只是轉瞬即逝的兩三秒，但我卻從他飽經風霜的臉上的那雙充滿迫切的眼睛中感受到了一個小小的乞丐對人們的無限感激，對於人們的“同情”，企盼人們能關心生活中的每一個人，憐愛生活中的每一個人。

尊重每一個人，看上去與自己遙不可及，實際上卻近在咫尺。無論他是白髮蒼蒼的老人還是風華正茂的少年，無論他生活在窮鄉僻壤，還是生活在花花世界，無論他從事多麼卑微的職業，只要他有全心全意生活在這個如詩如畫的世界上的信念，即使是微乎其微的一小點兒，那他就值得得到每個人的尊重與關懷。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是——我愛林城。

登臨南嶽山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠眺，羣山連綿，青山如黛，風景如畫。我會自豪地喊一聲：好一個青春靚麗的會同!

這裏的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人羣;這裏的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店裏盡是留連忘返的人民。這是多麼祥和、安寧，多麼和諧、美麗的圖畫呀!

可是，當我們盡情享受城市現代文明帶給我們幸福快樂的時候，您可曾看到過，我們這座風光秀麗、山水環繞的城市，在文明與時尚的背後，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衞生”問題更加突出，曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫，馬路擺攤、佔道經營時有發生，我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衞生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞恥。可想而知，當您穿着錚黑髮亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎?當您穿着漂亮的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

為徹底改變人們的生活陋習和不文明的現象，縣委、縣政府響亮地提出了創建衞生城市的口號，通過整治縣城“髒、亂、差”，把會同建設成為美麗衞生的健康家園。

創衞的號角已經吹響，作為城市的主人，我們都有義不容辭的責任和義務!那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎?當你在野外郊遊時，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎?我想説，請撿起那一片片飄來的紙屑，那一個個落地的塑料袋和果皮，它們有屬於自己的家。這些動作，不需要多大的力量，不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。就能還我們一個潔淨的環境，這麼划算的事，我們何樂而不為呢?

我們知道芳香是花兒的廣告，衞生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，做為一名國小生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不採摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同建設我們更加美麗的家園!

美麗的林城是我家，發展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不需要動聽的言語，愛需要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創衞添磚加瓦。讓“藍天白雲、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衞生的會同”永存人間。

謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

沏一杯清茶，讓茶香伴着書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧着書，細細體會那四個字——文明美德。

大家或許要問，什麼是文明美德?從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。

但在當今社會，大多數人評價人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

其實，文明美德是從生活中的小事表現出來的。下課主動向老師問好，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，並主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學，互相謙讓，愛護公物，遵守交通規則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，他就會在你心中生根，發芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養，個人修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

作為一名國小生，我們首先就是要具備國小生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇5

我們中華民族有着五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。

文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室裏、宿走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵牆，擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衞生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。 最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，讓我們做一個文明美德的中學生吧

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇6

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇7

朋友們!

你們好!

很高興能夠和大家一起交流文明這個緊繫你我他的話題。 首先，我想問大家一個問題——大家有沒有牙齒? 如果你們有，請露出8顆牙齒!

否則，你們就無恥!

好了，開個玩笑!

下面我們步如正題!letsgo!

文明的國家，需要文明的我們。

以前，我曾看到過這樣一則報道，講的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥啊1 孟德斯鳩曾説：在一個文明的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

那麼我認為：偉大的人格塑造也需要展現一個人的魅力，我想這就是是文明美德!

中華民族自古以來就講究品德教育、個人修養的民族。

細分到我們每個人，一個甜美的微笑，一分執著的追求，一次慰藉人心的寬容都可以融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明美德隨時就可以在你，我，他之間傳遞，只是我們不曾用正視的眼光去撇一瞥罷了!

文明美德既然從日生活中的小事裏出現。那麼不妨我們在下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾

昨天的習慣造就了今天的我們，今日的習慣將成就明天的我們。別讓陋習陪伴我們如花的青春，更別讓陋習吞噬了我們最美好的人生!讓我們從現在做起，，從小事做起，從你我他做起!做文明的使者，踐行文明，傳遞文明。

朋友們!行動起來!讓文明就像我們想要呼吸的新鮮空氣一樣密佈我們的校園!

朋友們!我們行!

朋友們!我們一起説yes!yes!yes!為文明鼓掌!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我是來自巖頭國小的，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

説到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20xx年來無償獻血的故事?知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要説文明美德伴我成長!

還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着一個小孩，手裏又拉着一個小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾裏外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着風雨朝樟子溝走去……雨水順着雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水裏撈上來似的滴着水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒説：”同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!“

雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴着我們，學校裏湧現出了許多雷鋒式的好同學，看哪——大院裏鮮豔的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶，教室裏學習委員正耐心地為同學講解難題，馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的薰陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德讚頌曲上一個個動人心絃的音符。我們相信：在點點滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中紮根，成長!

謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是“做個文明小公民”。 我們中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴而行。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇10

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。它，就是---文明

文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?曾經，我在書本上看過一幅漫畫，畫面上有個候車處，上面寫着母子上車處，但裏面卻赫然站着四個大男人，而一個抱着孩子的婦女只能眼看着這不文明的行為發生在她的身邊兒無可奈何。

文明、禮儀是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下藴含着內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常説的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規範自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衞生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 “人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主

要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇11

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚文明》。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德讚頌曲，譜寫一個個動人心絃的音符。她不僅能給社會和諧、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂、温馨，如一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。 文明的行為舉止，其實只是由細節構成的。文明是什麼呢?文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時温文爾雅的停步，文明是看見老人上車後温情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是脣齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上，教室裏，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學相互之間講髒話、粗話，在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常;再例如有的同學不愛護鳥類，搗鳥窩，捕捉鳥兒，常聽到鳥兒淒涼的呼救聲。再例如，有的同學不愛護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過氣來。雖然草坪上温馨提示：少一個腳印，多一份綠意。但同學們不以為然。從事例中，可以看出同學們的文明覺悟性待於引導。很多同學把學習文化知識放在首位，常常忽略了文明習慣的養成。即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?我們知道：一所學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出和諧的學習環境，創設出和諧的文明校園。現在，海南人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手，向我們拋來橄欖枝。同學們，行動起來吧，伸出我們文明的雙手，説出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，何樂而不為呢?

請聽一聽來自不同的聲音：

地球媽媽説：“孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背。”

藍天説：“孩子們，行動起來，還我一個蔚藍色的雲朵。”

森林説：“孩子們，在那枝繁葉茂的王國裏，還我那飄逸的長髮。” 動物説：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園。”

同學們，你們聽到了她們呼籲的聲音了嗎?她們是多麼無奈呀! 如今，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養並不是要有什麼了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心繫文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧譁，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架鬥毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設施;只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草 4

坪花木只要我們敢於向不文明行為説“不”。從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們的誓言迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

我的演講完了，謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇12

“文明禮貌伴我行’主題演講稿

大家好，今天我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是説：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲説笑，有時還説出一兩句髒話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的國小生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀國小生優秀的精神風貌。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

謝謝大家，我的演講完了。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇13

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

文明禮德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。在缺乏文明的國度裏，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。

文明禮德，主要指的是着裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習慣，也是一種優秀品質。因為，文明之人必能使周邊人對其產生好感，給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。

文明就像一股春風，滋潤着人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落後向先進、從封建向科學發展。

我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神，傳承其文化，無愧於“文明之邦”的稱號。

然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數，諸如:某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去，都怕惹上麻煩的心裏讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發展。

每當看到這種不講文明禮德的現象時，我不解地問自己:是什麼原因讓這些現象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終於明白了，其實文明禮德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明禮德。

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇14

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去， 6

事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭，助人為樂，尊老愛幼是每個中華人明應具有的優良傳統。可當今社會人有一小部分人時而忘記這些品德。

大街上不良習慣隨處可見。亂扔垃圾，大聲喧譁，不文明語言出現在我們面前，不文明風氣充溢在空氣中。一句髒話一傳十，十傳百，現代語言傳播固然發達，但卻用來傳播不良分歧，這是何等的浪費?

公共汽車上，人羣你擁我擠，大家只想到自己忙綠何時想過他人?一些成年人搶座成了習慣，不尊老愛幼。以為年白的奶奶上車他們視而不見，相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座。我想説你們連三歲小孩都不如嗎?

學校裏的同學。喲的結黨欺負老師，老師們為教育付出多大貢獻，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己，你們有何嘗忍心下手?羣毆大家結仇怨恨的同學不止一個。同月之間互相理解包容為何要大打出手?

在家裏同學們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養，形成衣來伸手，飯來張口，心情不好還對家長大吼大叫。家長們新科養育我們，我們應當以好成績加以回報，而不是一個個請家長的電話。

當然社會中也有一批優秀的中華兒女。大街上主動撿拾垃圾學雷鋒的少先隊員;學校中幫老師排憂解難的同學;學習上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬於中華兒女。

同學們讓我們向文明靠齊，向不良風氣説後會無期!做好繼承優良傳統的中華兒女!

本次發言到此結束，祝大家學習豐收!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇16

各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。 大家都知道，中國是個文明的古國，中華美德傳承至今有着深遠的意義。那麼文明禮儀這種品德應該要體現在我們國小生身上，是所有少年兒童都應該具備的情操。文明美德這個詞，對於我們來説並不陌生，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?

那天，我們老師開了一堂班會課，老師説到文明美德，同學們都紛紛發表了自己的意見。在大家你一言，我一語中同學們領悟了這個詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力，它充滿了陽光，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍。

我成長在一個風景優美，環境良好的農村國小，這所學校可以説是培養我成長五年的家，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭裏面有教我們的科學文化知識、教我們如何做人的老師，還有一起共同成長的各民族同學。

早晨，伴着小鳥“嘰嘰喳喳”聲音我們來到了學校。一進校園，我們都會看見各班同學們自覺地在打掃衞生區，你看同學們幹得多認 8

真啊!大家都有一個共同的心願，就是想讓我們的校園變得潔淨、美麗.走進教學樓，哇!樓道是多麼的乾淨，給人一種清爽，舒服極了。同學們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好。”老師也會用清脆的聲音答覆我們：“你好。”一句簡單的問候語使得師生之間的的關係更加融洽、和諧。

同學們愛着自己的校園，更愛着這裏的一草一木。下課了，同學們在校園裏快樂的嬉戲玩耍。不管是怎麼遊戲，同學們都會注意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去傷害校園的綠林植物，因為它們也是我們的好朋友。

文明美德之花處處開。班級裏，每天都有同學搶着擦黑板，拿好粉筆，給老師準備一把椅子可是老師哪裏坐過。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業，課下還為後進生補習功課。我們努力把教師打掃的乾淨為的也好讓老師有個好心境。講桌上的那些花，在我們的悉心照料下，也漸漸長大了，現在花兒開得能很濃很豔。

在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個微笑，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣説:“你怎麼這樣?隨便扔垃圾，真不道德。快!撿起來，你不撿，我告老師。”哼，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會説你沒素質，本來他的錯，到最後，因為自己的態度舉止使事情發生的結果不一樣。如果見此情，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量，可以淨化人的心靈。在這種微笑的語境裏給他講述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現出來的。每個人都要從自我做起，從點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養，它會使你成為一個優雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園，優美的環境要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，共創和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇17

沏一杯清茶，讓茶香伴着書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧着書，細細體會那四個字文明美德。大家或許要問，什麼是文明美德?從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。

但在當今社會，大多數人評價人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

其實，文明美德是從生活中的小事表現出來的。下課主動向老師問好，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，並主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學，互相謙讓，愛護公物，遵守交通規則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，他就會在你心中生根，發芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養，個人修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

作為一名國小生，我們首先就是要具備國小生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好!

今天我演講的題目是：文明美德伴我成長。同學們的心中一定有着美好的記憶，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們，用中華民族燦爛文化和優良的傳統美德薰陶影響我們，在我們的心裏種植温暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下，茁壯成長。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，他博大而精神，他厚重而寬廣。

現在，我國已步入新的歷史時期，進行着改革開放﹑民族復興的偉大事業。作為一個現代學生，就必須刻苦學習，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學兼優才能成為一個合格的新時期的公民。

一個有素質，有道德，懂禮貌的人必定會引來旁人的稱讚與祝福。即使你再不怎麼出眾，但是你那處處為別人着想，為同學着想，毫無怨言，純真的神情，足以讓人記住你的名字。記住你這個人，在一個貧困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋拿出你唯一的零花錢給她，她就會在心裏默默地為你 1

祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給她一個對生活充滿快樂的微笑，説一句激勵他的話，那麼就令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中。在生活中，很多不經意發生的事，足以反映一個人的道德品德，禮儀文化，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。古人云“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事就必須先學好禮儀，有高善的道德。羅曼·羅蘭也説過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時代的國小生，正在接受着科學知識的教育，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好文化科學知識，成為一個有道德修養，綜合素質合格的國小生，一個對社會有用的人。

同學們，生命短暫，只有美德才能留下成長的歷史的痕跡，影響教育後人，讓我們傳承文明，為建設現代化的祖國而努力學習，為中華民族偉大復興而奉獻自己的才智。

我的演講完了，謝謝大家!

上坊國小 ：樂享龍

指導教師：張銀娥

文明美德伴我成長的學生精選演講稿範文 篇19

各位領導，各位老師、同學們：大家好!我是賈子羣，今天我演講的題目是：傳承文明，踐行美德。

有位名人曾説過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

小的時候，爸爸、媽媽就告訴我，我們的祖國是一個偉大的國家，它不僅是世界文明的發源地之一，有超過5020xx年的歷史，更是一個禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。要想成為一個合格的小公民，我想：既要了解祖國源遠流長的歷史文化，更要繼承和發揚祖國

的優秀傳統美德。因為，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍，滋潤生命。

説到文明美德，我想到了一個故事。有一次，我去公園玩耍，乾淨整潔的林間小路不時有嬉戲打鬧的小朋友和散步的爺爺奶奶經過。這時，一個穿着時髦、理着非主流髮型的酷哥在草坪上旁若無人的邊走邊吃着冰激凌，不一會兒冰激凌吃完了，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶，卻隨手把包裝紙丟在了小路上，大步流星地走了。

距離他不遠的地方，一位盲人老爺爺小心翼翼地走了過來，手裏拿着香蕉皮，用枴杖在身前試探着，似乎在尋找着什麼。一會兒他摸索到了垃圾桶，吃力的將香蕉皮扔了進去。就好像完成了一件重要的事情似的，站在垃圾桶前若有所思的“看了看”前方，又用枴杖探索着向前方走去，看到了這一幕，我的內心深深地被震撼了，雖然盲人的眼睛失去了光明，但是，他們的內心卻充滿陽光。我們四肢健全，我們又該做些什麼呢?

一個人如果不遵守社會文明，説小了會影響自身形象，説大了則會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守文明的歷史教訓。

其實文明很簡單，在乘車、購物、觀看電影時，不以自我為中心，尊重他人，關愛周圍事物是文明;在人與人相處中真實待人、互相信

任是文明;在集體中團結友愛、互幫互助是文明。生活中，一句温暖的話、一個善意的微笑、一個友好的動作都能體現出文明。

做為21世紀的少先隊員，要養成良好的文明習慣，做文明國小生。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨意亂丟的食品包裝袋、飲料瓶，怎能不讓人痛心疾首呢 !難道我們都是“語言的巨人”，“行動的矮人”嗎?

明代學者王守仁説：“行知原是兩個字，説一個功夫。知而不行，只是未知。”所以要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明的行為，管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個學校都共同創建文明校園，那麼祖國的未來必定繁榮昌盛、燦爛輝煌!

同學們，,讓我們從小埋下“文明”的種子，讓“文明”的果實為明天帶來無限芳香!讓我們擁抱文明，和美德手拉手，隨着美德一起飛翔!