中學生讀書演講比賽文稿（精選11篇）

中學生讀書演講比賽文稿 篇1

列寧説“書就是知識的源泉”，是啊!書就是一把鑰匙，為我打開了知識的大門。

書是一棵長滿知識的大樹，有一次，媽媽新買回來了一本《夏洛的網》，我是日捧着它讀，夜也拿着它看。放學後，急匆匆地從學校趕到家裏，為的不是把作業做完，而是看我的書----《夏洛的網》，剛跨進家門就趕緊把書放下，拿出語文書，可剛拿出來一想：哎!不對語文書比它小，於是我又把語文書放進去，拿出英語書，放在桌子上，再把《夏洛的網》打開，放在英語書下面，趁老爸工作之時，偷偷的看書，“噔噔噔”只聽見一陣腳步聲，準是老爸出來了，我趕緊把書合上藏在下面，老爸説：“你在幹什麼?”“預習英語呀!”我説“那怎麼沒聲音?”他説道，“那行行行，我讀出聲音來好了吧。”於是我讀起英語來，心想：還好老爸沒發現，A計劃失敗，實行B計劃，我把書藏在書桌的抽屜裏，爸爸工作時就把橡皮拿在手裏，在抽屜裏找，還裝模作樣地説：“咦!橡皮呢?”於是就在抽屜裏找，實際卻是在偷偷地看書，還時不時地在抽屜裏發出聲音，持續了一會兒，爸爸好像走過來，但又聽不清，不管他繼續看，忽然背後感到一陣陰涼，轉過頭一看，竟然是爸爸，“你在幹什麼?”他嚴厲地説，“在……在看書”我的聲音小的像蚊子一樣，“啪”一個巴掌拍在了我的臉上，以後我再也不敢邊寫作業邊看書了。

雖然我不敢邊做作業邊看書了，但我對書依然很痴迷，就像孫康一樣，孫康由於沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早地睡覺，他覺得讓時間這樣白白地跑掉非常可惜。一天夜裏，他從睡夢中醒來，把頭側向窗户時，發現窗縫裏透進一絲亮光，原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書，於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外，看起書來，冷了就跑兩圈。後來他就成為了一個大官，我也要學習他，以他為榜樣。

書就像一張懷舊的影片，不管你看過多少遍，仍記憶猶新。“書也是全人類的營養品。”我喜歡書。

中學生讀書演講比賽文稿 篇2

沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉;沒有去過海邊，卻能體驗出那一種洶湧;沒有去過森林，但能瞭解那一種壯觀。閲讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

在我還小的時候，媽媽就給我買了許多的故事書，每天睡覺前都給我講一個有趣的童話故事，讓我從小就浸潤在書的海洋裏，使我認識了書這種神奇的東西。

上幼兒園了，媽媽又給我買了《三字經》、《弟子規》一類的書，讓我學着記學着背，希望我能理解其中的含義，牢記古訓。

終於，上一年級了，我識字了，我不再需要媽媽的幫助，看着書裏一個個熟悉的文字，我頓時感到無比的驕傲。從此，書就成了我的朋友，在空閒的時候，我總會讓自己遨遊在書的世界裏。我徜徉在知識的海洋中，一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒在水中嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……

現在，我看的書也越來越深奧了，校園小説、歷史故事、文學名著……紛紛走進了我的生活，豐富了我的知識，開闊了我的視野。書給我帶來了無窮的樂趣，讀了《十萬個為什麼》，我懂得了許多課本上學不到的科學知識，知道了許多科學奧祕;讀了《雷鋒的故事》，我懂得了人活着要更多地為他人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘;讀了《假如給我三天光明》，我知道了海倫凱勒的成長故事，她雖然又盲又啞又瞎，但她身殘志堅，頑強生存的精神令人佩服;讀了《向着太陽歌唱》，我感受到了世間的美醜、真假、善惡……

因為我愛讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書，各種各樣的書我都愛看，書櫥裏、桌子上、牀頭……書的蹤影隨處可見。如今，我的書已裝了滿滿幾櫃子。

因為我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績在班上一直名列前茅，而且作文也寫的不錯。

因為我愛讀書，所以我被學校多次評為“閲讀之星”，在學校的閲讀考級中，也總能取得優異的成績。

讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書更給了我樂趣。

中學生讀書演講比賽文稿 篇3

從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《小貓釣魚》、《龜兔賽跑》、《狼來了》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉。

當我上幼兒園時，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，於是紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友，每個月都渴盼着新畫報的到來;另外，我還在“希望讀書社”辦了借書卡，那裏的《恐龍時代》、《走迷宮》、《十萬個為什麼》、《腦筋急轉彎》等令我愛不釋手。

上國小了，還在一年級的時候，我們的語文老師就經常讀一些課外故事給我們聽，教育我們要養成課外閲讀的好習慣，這樣才會積累更多的知識。我不僅在學校裏辦了借書卡，還在縣圖書館辦了借書證，一般情況下，我一借就是4本，每天完成作業後，就津津有味地看課外書。我現在已經看過《西頓動物小説系列叢書》、《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《萬物由來》、《100個世界奇觀》、《中華上下五千年》、《楊家將》、《檀香刑》、《水滸傳》、《聊齋志異》、《紅樓夢》、《三國演義》、《神探狄仁傑》、《洋葱頭歷險記》、《盧溝橋》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《世界自然之謎》、《中國地理》、《石台縣志》、《厚重石台》、《把信送到加西亞》等等近百本書了。每當我打開書，專心致志地讀書時，我彷彿進入了書的世界，在書的海洋裏遨遊，特別地投入，經常媽媽喊我幾聲，我都沒有絲毫動靜。因為愛看書，媽媽稱我為“小書蟲”，去年我被評為學校“書香學生”。

在喜歡看書的同時，媽媽還告訴我，不僅要會讀還要會寫。一年級下學期開始，媽媽就讓我學着寫日記，那時不會寫的字就用拼音代替，雖然文筆十分稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛鍊的機會，讓我對寫作漸漸產生了興趣。我還利用課餘時間，開通了屬於我自己的QQ空間，把平時的一些小作文放上去，與好友一同分享我讀書的喜和樂。同時，我還積極投稿，今年已有6篇習作刊登在《池州日報·九華晨刊》上。

中學生讀書演講比賽文稿 篇4

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”，而我正值成長的黃金時間，為了能讓自己茁壯地成長，我就要給自己不斷地補充營養，所以我選擇了多讀書，讀好書。

自從我認識了美麗神奇的漢字，我便愛上了讀書。我愛書中那一個個動人的故事，我愛書中那一位位富有傳奇色彩的人物，我愛書中藴涵着的一個個發人深省的道理，我愛書中那一個精彩紛呈的世界。書，使我快樂，書，伴我成長。

每年的寒暑假是我讀課外書的黃金時間，因為長長的假期，我就可以盡情地飽嘗大餐，在書海里自由地暢遊，從而讓自己在這個時間裏“瘋長”。正因為我吃“書”這個營養品比一般的同齡人多，所以我長得也就比一般人要健康。

就拿今年的暑假來説吧，假期開始時新華書店開展“書香校園”購書活動，我一下子就買了好幾本書，因為書已經成了我的精神食糧，我已經離不開它了，更何況漫長的假期，我當然得多儲備些。我看的書很雜，有關於學習的作文選之類的，有童話故事類的，有寓言神話類的，甚至已經開始接觸人物傳記、中外名著這些大部頭的書了。不過，我最愛看的還是故事類的，一個小小的故事卻能告訴我一個深刻的道理，一本書讀下來，讓我懂得了許多的道理，受到了很多的啟發。接下來就請你們來聽一聽發生在我和書之間的故事吧。

暑假的一天，我在自己的小書房看書，儘管天氣炎熱，調皮的知了一個勁地騷擾着人們，但它卻絲毫影響不到我。每每看到書中有好詞佳句，我就象一個讒嘴的小孩見到愛吃的零食，眼睛發亮。我還很貪心，我會把這些美味一一收藏在我的百寶箱裏(我準備的摘抄本)，這已經成了我的習慣。之後，我還會時不時地打開它，聞一聞，嘗一嘗，有時還要嚼上一嚼，真像好吃的東西，讓你回味無窮。

正當我看得入迷，樓下傳來奶奶的叫聲，“立菲，吃中飯啦!”啊，時間過得這麼快呀，可我看故事正看得起勁呢，真讓我左右為難，去吃吧，可我捨不得手裏的書，不吃吧，我的肚子已經唱起了空城計，猶豫了一下，我還是大聲回答奶奶説：“奶奶，你先吃吧，等我看完這個故事再下來。”

一説完，我又津津有味地看了起來，不一會兒，我就把故事看完了。可我並不滿足，儘管我已經餓得飢腸轆轆，但我看到書，就象一匹餓狼看到有野味在眼前，一頁，兩頁，我情不自禁地翻了一頁又一頁，看完一個再看一個。此時的我，早已忘了吃飯，忘了飢餓，因為書裏什麼美味都有。

不知過了多久，奶奶的“高音喇叭”又一次在我耳畔響起，我這才如夢初醒，猛地想起我還沒吃飯呢!可奇怪的是我已經不覺得餓了，我朝樓下大喊：“奶奶，我肚子不餓了，吃不下!”“你看書看得成仙啦，那我以後就不用燒你的那份啦。”奶奶的話讓我停下了看書，我也開始奇怪了，為什麼我剛剛肚子還是空空的，現在卻覺得肚子裏裝滿了食物。怎麼回事呢?就在我百思不得其解的時候，我一眼看到了手中的那本書，它似乎明白我的疑惑，彷彿在告訴我：“愛讀書的孩子啊，難道你不明白嗎?”“奧，我知道了!”我知道了，原來不只是吃飯能讓肚子不餓，看書也會讓肚子不餓。但這裏有一個前提，那就是，只有你用心去讀，把心中的雜念拋開，心中所想莫過於書中的故事情節，這才可以達到我的這種境界。有句話不是這樣説的嘛：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”，我想説的是：“書中自有開心園，書中自有美味餚”。

閲讀不僅可以增長我們的知識，豐富我們的想象力，還可以提高我們的寫作水平。閲讀，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門，閲讀，是人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉，閲讀是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠!

中學生讀書演講比賽文稿 篇5

從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被裏面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時，每天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事，書裏的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界·;上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞着幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。

讀了《中華上下五千年》，讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害;關羽雖被後人尊為武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實……是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。

來吧，和我一起做個“書蟲”，在書的世界遨遊!

中學生讀書演講比賽文稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長》。

有這樣一個女孩，大學聯考成績很不理想，進入了一個別人沒有聽説過的學校。在她很多進了名牌大學的同學面前，她是個失敗者。但自尊心很強的她不這麼想，我只是輸在了起跑線上，誰第一個到達終點還不一定。她堅持每天認真學習，圖書館是總有她的身影，在大三下學期順利的通過了專升本的考試，進入本科院校繼續學習，畢業時通過了省直事業單位考試，進入了自己夢想的單位，這個女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月，那時充滿夢想;更要感謝讀書成就了我的青春夢想。

讀書一直伴隨着我成長。

在我還很小的時候，父親給我買了兩本童話書，《安徒生童話》和《格林童話》，我被童話裏的故事情節所吸引，我在童話裏與白雪公主玩耍，我想去尋找醜小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現了一個五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。

如果説年少時的生活如童話般美好，那麼高中生活則是現實般殘酷。似乎，每天除了考試還是考試，每天與數理化見面，生活少了很多快樂，努力了卻沒有成功，付出了沒有回報，然而，還是書本給了我停靠的港灣，給了我無聲的慰藉。沈從文的散文温馨浪漫和謙虛，讓我感動，韓寒小説中那犀利文和美好，讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時候，書本總是陪伴着我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過了心理失衡的難關。

光陰似箭，__年的我通過省直事業單位招考進入了__局這個光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬，秋老虎威風不減，正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知，要我到__管理段報到。對於__管理段，我並不知道更多的情況，只知道這是父親曾經工作過的地方。那時的我雖然已經22歲了，也是我第一次參加工作，父親決定由他送我去報到。一路上我們有説有笑，我既興奮又忐忑。“已經到了”，父親指着前面一排平房，我有點悲從中來，這就是我工作生活的__管理段嗎?這時父親似乎看透了我的心思，説：“別喪氣，好好待着，反正有客車，雙休日就可以回家的。”把我安頓好後，父親就離開了。晚上，對着孤燈，我陷入了不可名狀的思念當中。後來，父親來段上看我時，送了我一本書《心懷感恩去工作》，我一口氣讀完，做摘抄，我豁然開朗，我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨着我，充實着我那段浮躁的時光，是書本教會我時時感恩，心懷夢想，這樣才能迸發出極大的工作熱情，工作才會更出色。

如今的我被調到分局人事科工作，人事工作政策性和原則性都極強，更涉及到職工工資保險福利，需要的不僅是嚴謹細緻的工作態度，業務知識和了解熟悉掌握相關人事政策也是非常重要的。在工作之餘更要多讀書、多學習。當同事對自己工資福利有什麼疑問時，可以將從書本里學到的有關政策宣傳給他們聽，耐心的為他們講解。從那時起，我更加堅定，書本給我知識，書本讓我在工作中，少了疑惑，多了些讚許。是讀書給了我巨大的力量，讓我深深體會到工作的成就感和幸福感，讓我在成長的征程上勇往直前。

今天我站在這裏，不是因為我有過人的才能，不是因為我有過硬的業務本領，更不是因為我有豐富的工作經驗。我站在這裏就是想告訴大家我有一顆讀書的心，一顆學習的心。我相信在座的每一位同事都有着和我一樣的心。

讀書就像我的小夥伴，給我快樂，讓我增長了見識，讓我的思想更充實。今天的我們，處在一個繼往開來的美好時代，我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕，我願意為__局貢獻更多的力量，我有信心有力量，因為有書本陪伴着我，感謝有你——讀書，我的小夥伴!

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!

中學生讀書演講比賽文稿 篇7

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，書籍可以使人進步，可以改變一個人的精神氣質。我的校園生活，豐富多彩，我們一起學習，我們一起進步，我們一起讀書，我們一起陽光快樂成長。

我們的校園生活，不只是學習，在一起玩耍，還有“如醉如痴”的讀書。每到課間，同學們都會拿出自己喜歡的書籍，直到大象上課鈴，才戀戀不捨地合上書本。我也酷愛讀書，小時候喜歡看童話書，故事書，長大了喜歡讀《意林》，現在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書，想盡一切辦法借閲，不顧一切地看書。

美術課，科學課是我看書的課堂，每天我都在書的海洋裏馳騁，常常忘了時間，常常忘了自己，常常忘了老師已走到我的旁邊。那次科學課上，我正津津有味地看着《清朝那些事》，孰不知老師什麼時候到我桌旁。老師一拍桌子，我嚇了一大跳，我吃驚地望着老師。“清朝那些事啊?”老師翻着書，一邊問我：“銀河系的直徑是幾萬光年啊?”我慌張的站起來，一臉茫然。我看了看四周，發現全班同學都在盯着我看，我頭頂上開始冒汗了，心想：這次丟人丟大了。“打開書52頁看看，讀讀右上角這幾句話。”我邊讀邊想：如果我像剛才看的紀曉嵐一樣，巧辯“老頭子”，化險為夷該多好啊!“請坐”我急忙坐下，認認真真聽老師講課。

都是讀書惹的“禍”。從此，我再也不敢從科學課上看書了。科學課從“讀書課”變成了“提心吊膽課”，我只能再從其它副科裏抽時間看了，但願以後不要像今天一樣。讓讀書伴我成長，書香溢滿校園吧!

中學生讀書演講比賽文稿 篇8

親愛的老師、同學們：

讀書就像是一種享受，一種樂趣。雨果説：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”高爾基説：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”魯迅説：“書籍是營養麪包”。而在我的眼中，書就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識的海洋上。

記得有一次晚上，時間已經很晚了，媽媽不斷催促着我睡覺，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧!”我懊惱的叫了一聲。“對了，我不是還有備用手電筒嘛!”於是，我躡手躡腳拿來手電筒在被窩裏津津有味地看起書來，可是剛開始還行，後來就不行了，此時的我已經在被窩裏悶得大汗淋漓，腰也變的痠痛，吸取這次教訓以後，我再也不敢在被窩裏看書了。

我一直都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有一個更為精彩的精神世界!

中學生讀書演講比賽文稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

踏過千山萬水，走過艱難路途，邁向一個個新台階。書，永遠是我的真誠好友。書，是人類默默無聞的老師;書，更是人類最知心的朋友。它陪着我走過十三個歲月年華，伴着我一路風雨兼程。

莎士比亞曾經説過：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，那是一次心靈的滋潤，它可抵禦世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在，成功與失敗並行;多彩的世界，與書一起同行。

幼時，書是我生活的夥伴。上學時，書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴，從“呀呀”學語到閲讀萬千，好像從一開始，我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起，但是我願意。

失落孤寂時，書是我精神的養料。讀散文對我而言，可以説是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵志小説，可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉於書本的我可以讓心情得以洗滌，散發活力。

美國的約翰遜曾經説過：“一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗户。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，讓我相隨，一起度過青春的精神年華。我國有着五千年深厚的歷史，讓我們一起與書為伴，讓讀書成為自己的一種習慣吧!

中學生讀書演講比賽文稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書就像一塊寶玉，能夠伴我一生。在我蹣跚學步時帶給我樂趣;在我濛濛懂事時帶給我知識;在我獨自一人的時候帶給我啟發。對於書我與它似乎有着不解之緣。

小時候，在我牙牙學語的時候就開始看書了，當然只是一些帶着大片插圖的童話而已，對於那是並不怎麼識字的我來説自然是讀不懂其中的寓意，只是讓着媽媽一邊念着書中的文字和看着插圖來領會書的意思，即使只是看得一知半解，且依然看得津津有味，甚至是百看不厭了，以至於到現在我還能記起許多小時候所看的童話故事。還記得小時候最開心的事就是幼兒園發故事書了，每次學校發了書我便是坐在位置上認真的看起來，那是我並不識幾個字，所以對有些地方也總是不理解，便總是向老師問個不停，因此一本書往往就能夠我看一個上午，甚至一天了。而我也常隨着故事的情節的變換變得時而開心時而擔心憂愁了……

漸漸長大了，我也已經是一名國小生了，童話故事也已經滿足不了我的需求了。我開始閲讀世界名著了。先是中國古典四大名著，我被唐僧師徒的的奇幻取經給深深吸引了我，更被他們扶危濟困團結一心的精神打動。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂觀精神又使我回味無窮。我對書到了一種如飢似渴的境界，每次班中借書我總會以最快的速度看完手頭的書，然去與同學交換。然而這種近似瘋狂的看書方法也是使我受益匪淺，每次寫作文時，我腦海中的詞彙就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動，使我寫起作文得心應手。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”也正是這個意思。

而如今我又是一名七年級的學生了，但對於書的熱愛卻並沒有因此而停止，即使時間總是很緊但我也總會忙裏偷閒來看看書。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠總是有的。”

讀書已經成為了我生命中的不可缺少的一部分，他將伴隨我一生。在我看來書不僅僅是書更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識;還是是一塊寶藏使我受用不盡……

書使我的人生充滿色彩;書使我的人生充滿知識;書使我的人生一片光明。

中學生讀書演講比賽文稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書籍是人們成長的搖籃。讀一本好書，就像交了一位好友，在我成長的路上時刻陪着我，伴我長大。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是一名中學生了，可是兒時聽媽媽唸書的情景仍然深深地印在我的腦海中，使我久久不能忘懷。

很小的時候，我就特別喜愛讀書，雖然有時甚至連一個字也不認識。只記得當時特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的，小手放的規規矩矩的，抱着滿心的期待與喜悦。在媽媽抑揚頓挫的朗讀中，我聽地是那樣津津有味。有時，我能把小手放在書本上，認認真真地一字一句把喜歡的內容讀下來，雖然讀的是那樣的磕絆，但是我毫不在意，仍有滋有味地讀着。

再長大一些，上了國小，便能開始自己讀書了。有一段時間，我狂熱地開始讀各種風格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義，但是能感受到作者優美的語句像是甘露一樣滋潤了我的心田。作者獨特的風格給予了我無比的震撼。我不禁慨歎：“原來作文可以這樣寫!”很多時候，書中帶給我的不僅僅是感慨萬千，還有無窮無盡知識的海洋。身臨其中，我便一點一滴地成長起來。

進入六年級，知道要邁向國中的大門，也許會很忙。可是我仍要忙中偷閒，不把書籍放下。因為我知道：“時間就像是海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作，吸引我每天在忙碌的課餘，擠出那麼點時間，盡情暢遊在書海當中，如痴如醉。我總是把一本好書看了一遍又一遍，書中精彩的內容讓我叫絕。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住，時常被那些內容深深地打動。有時深陷進去，無法自拔。

我就是這麼與書為伴，進入了國中的大門。如今，我仍然對書籍情有獨鍾，好的書籍使我心曠神怡，使我終身受益。

書是一位摯友，它能與你分享作者的喜怒哀樂;書是一劑良藥，它能治癒你受傷的心靈;書是一縷陽光，照亮你的全程。書籍是我的好友，它無時無刻都伴我成長。