感恩教育演講稿勵志高中篇（精選16篇）

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇1

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最後一天”，我覺得這個題目很好，於是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最後一天，你會做哪些事情?台下發言較為湧躍：有的就説，我們要好好地吃一頓，有的説要好好地玩，還有的説什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣温過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令眾多醫生束手無策，最後還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地説“大學聯考結束了”。話還沒説完，母親便坐立起來，大聲地説“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。串5

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導，一位不識的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，説：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本國小課本罷了。兒子一急，準備説出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去後，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年後的大學聯考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。串2

愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活着，活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好!

我們是來自801班的檀燦燦和吳稜芳，感謝領導和老師能讓我們倆站在國旗下演講，今天我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚青春》。

嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神祕。這都源於一顆感恩的心。

常懷感恩之心，你會覺得你很幸福;常懷感恩之心，你的內心會有一種使命感;常懷感恩之心，會使你的青春飛揚。

世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切，卻帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻温暖着我們的生命歷程。

父母的愛是我們的温馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮鬥的力量源泉。感恩父母，就是要努力學習，就是要尊師守紀，就是不要讓父母過分操心。

有人説，“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子則是神聖。”我們的老師從事的就是太陽底下最神聖的職業，三尺講台揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業業，一個眼神，一句鼓勵，一次批評，那都是老師對我們的愛。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，是老師開發了我們的智力;是老師為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裏。

三年一滿，我們將會轉身離去，老師還會在這裏默默奉獻，仍會對我們滿懷期待，希望我們能夠有出息，能夠成為國家的棟樑之材。老師，謝謝您!您的恩情，我們將銘記於心，我們感謝您——我最最最敬愛的老師。

感恩朋友，人們常説，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。三年下來，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚誼。朋友温暖我心，讓我感受生活美好;朋友給我鼓勵，讓我汲取力量;朋友給我指引，讓我走出迷茫;朋友給我希望，讓我意氣風發，鬥志昂揚!

切記，滴水之恩，當湧泉相報。

我感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的同學，感恩我們身邊所有充滿善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起。

常懷感恩，飛揚青春!

謝謝!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。

學會感恩，走在人生的路上，你會快樂無比。感恩是一種生活的態度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進的動力。

感恩是中華民族的傳統美德。每個人都應該學會感恩。感謝生活、感謝家人、感謝師長，感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝自然我們做教師的更應該知道感恩：感謝父母給予我們生命;感謝老師教給我們知識;感謝朋友讓我們感受到世間的温暖;感謝太陽讓我們獲得光明;感謝今天的對手讓我們不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會

我曾被這樣一件事情感動過，這是發生在我們東瓜本地的一個真實的故事：小陶，東瓜本地一個普普通通的農民，搭上全家家產貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢，才買來一輛大貨車跑長途。一次，他帶着妻子和女兒出差，拉着滿滿的一車貨下長坡時，由於坡太長，剎車開始發熱逐漸失靈，他拉手剎、強檔等都無法控制住越來越快、越來越快的車速，在一處轉彎處，車子失控了，他先後把妻子和女兒推出了車窗外，他的妻子和女兒倖存了下來，而他卻和他的全部家產滾下了陡峭的山崖：在這生死關頭，他最先想到的是自己的家人，他用自己倖存的希望來保護了家人的生命。他永遠閉上了眼睛，用粉身碎骨來換回了家人的倖存。這是一種多麼偉大的愛啊!這是一種感謝家人的方式。因為愛家人，感謝家人，而忽略了自

己的一切，甚至忽略了自己的生命。我相信各位老師在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們愛家人，因為我們要感謝我們的家人。

當每天早晨睜開雙眼時，我們應該感謝今天我們還活着，感謝我們擁有一個温暖幸福的家;世界上每天都發生那麼多的車禍、災難和不幸，卻沒有一件落在我們的頭上，我們應該感謝我們活得是多麼地幸福。什麼是幸福?知足就是一種幸福。比起世界上有那麼多的不幸的人，比起那些殘奧會的運動健將，他們為了能夠更好地生存，為了國家的榮譽而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?

生活中無處不需要感恩。“謝謝您”，“我很感激您”，這些很普通的話，是多麼的容易説出來啊!在我們操勞了一天，講了一天的課，在我們困惑的時候，朋友的温暖像一江春水的安慰;在學生送來的一個平安果時，掛着的卡片上叮嚀道：親愛的老師，請您一定要在平安夜吃下平安果。朋友在幫助我們，學生在回報我們生活的一幕幕，無處不是我們感恩的收穫。

我想説，假如今天，今天是我們生命的最後一天，我們對許多我們認為是理所當然的一切都應該懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對人、對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運?”老師們，讓我們象這首歌詞裏所寫的，學會珍惜我們已經擁有的幸福吧!

最後，真心祝願我們最尊敬的老師們春節愉快，年年好運、年年吉祥。

我今天的演講到此結束，謝謝大家!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇4

孝乃人之本，古人云：“百善孝為先。”孝是中華傳統美德，有一片孝心足可感動天地。但我覺得孝不必驚天地、泣鬼神，只要你心中有孝，心存感恩，就可以感悟到孝的內涵了。

我最討厭一名學子刻苦求學的故事，那名學子的家境貧困，父親與世長辭，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業後卻堅持去讀研究生，萬般無奈之下，母親只好去賣血了。我覺得這是一名自私自利的學子，只把自己的利益放在眼前，不問旁事，不想家庭貧困、母親的艱辛、弟妹的年幼。常言孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。—《禮記》求學的道路十分漫長的，可以一步一步慢慢來，不用在乎那幾年求學光陰，正所謂：路漫漫其修兮。他只懂學習的必要性，卻忽略了人性最本質的東西。

當今21世紀，孝之本早已被許多人遺忘了。現在的學生在學校不懂得努力學習、積極向上，沉迷於網遊、打架中，家長時常被老師三申五令請到學校裏，回到家中對子女的好言相勸，卻被子女大罵一通……現在經濟飛速發展，各種壓力巨大，年青人於是大多忙於拼搏事業，忽略了父母，他們只知道父母付出是理所應當的，然而卻忽略了父母也會變老，需要自己的陪伴，簡簡單單的陪伴是最樸實的孝。我們捫心自問：孝真的做到了嗎?

當然還有一些人把孝之本表現的淋淋盡致，如商吳展，他十幾年來如一日細心照顧着自己的雙親，在古時候就有卧冰求鯉的王祥、恣蚊飽血的吳猛、刻木求親的丁蘭等。這些足以用來證明孝是源遠流長的，這些偉大的孝之事蹟，值得我們去學習和發揚。

我相信小時候都會對父母許下孝的諾言，可當慢慢長大後卻想着來日方長，而忘卻了時間的無情，當真正失去才想要孝敬，這可謂是：樹欲止而風不靜，子欲養而親不待。好好珍惜和父母相處的時光，別到時後悔莫及。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”連小草都懂得報答春天的光暉，何況是人呢?烏鴉且有反乳之恩，更何況是人呢?我們要學習孝之意、孝之涵，體驗孝之美、孝之本。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇5

感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花謝，我一樣都很珍惜。”一聽到這首歌我就想起了一直關心照顧我的媽媽。

許多人值得我感恩，有關心我的外婆和外公。生我養我的父母。一年級就開始和我一起學習奮鬥的同學……但最值得我感恩的人，就是一手把我帶大的媽媽。從我出生那天起，媽媽就無微不至的關心我，照顧我，讓我吃好的。穿暖的。用棒的……直到我上國小一年級，媽媽就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天騎着一個電動車送我上學。每天早上，媽媽都早早起牀做好早飯，而我還在坐着香甜的美夢。做完早飯後，媽媽又去洗衣服了，等我起來就去送我上學，上學之前總要説一聲：“上課認真聽講!”以前我總覺得媽媽太羅嗦，可是媽媽的羅嗦全是對我的愛。每天放學，我總能吃到香噴噴的午飯，媽媽為什麼不去幹自己的事?上qq，打麻將……可媽媽卻放棄了這些，只為了小小的我媽媽的額頭上，也長上了皺紋。

每當我沒考好，媽媽就説我幾句，但並沒有罵我，而且讓我加油努力。要是我考好了媽媽就讓我不要驕傲。啊，媽媽感謝您對我的關愛。

我們並不一定要等自己做了媽媽，才去理解我們的媽媽。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇6

母親節快到了，我第一個要感恩的就是我的母親。是您用無私的母愛孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來到這個五彩繽紛的世界;是您用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬遍的教我學説話，教我學走路，邁出了我成長的第一步。在我取得成功時，您總是默默地欣慰的站在我的背後，及時的提醒我戒驕戒躁;當我遇到挫折時，您總是耐心的不斷地鼓勵我，給我信心與勇氣。

回望我的成長道路，母親，每一處、每一刻，都交織着您温暖的微笑，慈愛的身影。

在我的記憶中，上幼兒園前，每天晚上，我都會鑽到您的被窩裏，使勁兒地往您懷抱裏鑽。嘻嘻哈哈地向您撒嬌。那個時刻，我覺得童話裏的小公主都沒有我幸福。可是，剛上一年級，您就不理我的抗議，硬着心腸把我趕到了一個獨立的小房間，讓我一個人睡。我哭、我鬧，您都無動於衷。那段日子，黑夜裏，我經常委屈的蒙着被子一個人哭。母親，您知道嗎?我甚至懷疑您不愛我了。可是現在我知道了，母親，您那時是在培養我的獨立能力。如今，很多老師、同學們都誇我獨立辦事能力強，有自理、自立能力。母親，我終於理解了您的良苦用心，我更愛您了!

二年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心的陪着我一起寫，一點一滴的引導我產生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網站、報刊、雜誌投稿，慢慢的我的作文開始在互聯網上甚至報紙、雜誌上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面湧來，我感受到了寫作給我帶來的樂趣，我已不能停止手中的筆。母親，您知道嗎?每當我的懶惰心理一抬頭，您微笑着瀏覽我的作文空間，便會把它一棒打倒。母親，我愛您，一天比一天更甚!

母親，您還記得嗎?有次我發高燒了，當時已經是深夜了，爸爸值班沒有在家。您眉頭緊鎖的用濕毛巾給我擦身子，喂藥。緊張的觀察着我的反應……折騰到後半夜您見我沒有好轉，就忙着去大門口攔出租車載我去醫院。這個時間了，哪還有出租車啊。好半天過去了，您回到屋後見我燒紅了的臉蛋急得眼淚直掉，説：“小薇，沒事，母親揹你去醫院。”説完，您便彎下腰把我馱在了您的背上，一刻不停的快步向醫院趕去。母親，那一刻我才知道，您不只有温柔慈愛的一面，您也是堅強勇敢的戰士!必要時，為了您的女兒，您會背起一座大山!母親，在女兒的心目中，您就像童話裏的女神，我不只愛您，更敬您!

母親，您像一條河，流淌着生命的水源，供我成長;母親，您像一首詩，散發着筆墨的香氣，引我深思;母親，您像一本書，飽含了千年的智慧，愈讀彌新。

母親，我懷着感恩的心，寫下對您的敬愛之情。女兒知道，無論多麼美麗的詞語，多麼華麗的辭藻，也表達不盡我的感恩之心。千言萬語，萬語千言，歸為一句：母親，感謝您一路相伴我成長……

祝您母親快樂!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇7

從小到大，我每天和媽媽生活在一起，過着無憂無慮的日子。卻從來沒有仔細地觀察過媽媽，也沒有體會過媽媽的辛苦，更別提為她做過什麼。

今天是三八婦女節，我早早地就醒了，躡手躡腳地起牀了，悄悄地走出了房間，洗漱完畢，就徑直的來到了廚房。回想起了媽媽以前每天清晨早早地起來為我們做早餐，可我總是等她把早餐做好了，才慢騰騰地起牀，甚至還耍賴、撒嬌，任性地等媽媽哄我起牀。自認為這是媽媽理所當然的事。隨着年齡的增長，現在我才覺悟道：原來媽媽太辛苦，太勞累了。今天，就讓我來為媽媽做一頓美味的早餐吧!於是我把圍裙系在身上便開始“工作”了。

首先我從冰箱裏拿出兩個雞蛋，把它打到碗裏。可是小雞蛋卻一點都不乖，總是弄得到處都是，但我並不氣餒，在浪費了三個雞蛋之後，我終於把兩個雞蛋打好了。接着，我又舀了半勺鹽放入碗裏，從架子裏抽出了一根筷子，不停地攪拌着雞蛋，直到攪拌均勻為止。然後我又從菜籃子裏拿了兩個番茄，把他放到了菜板上，拿出一把菜刀，小心翼翼地切了起來——先從中間切開，然後切成一小塊一小塊的，放到一個碗裏，待會兒和雞蛋一起下鍋。

炒的菜準備好後，我又把豆漿機拿了出來，學着媽媽的樣子從盒子裏抓了一把黃豆，浸泡了一會，就把它們放進豆漿機裏，按了按上面的按鈕，便去炒雞蛋了。緊接着下一步是我施展真正實力的時候了，我先把雞蛋倒入鍋中，用鏟子不停地翻炒，油濺得我滿臉都是，而我並不在意，直到炒熟為止。這時，我才騰出手來擦了擦臉上的油漬，然後把番茄倒入鍋裏，加入少許鹽、作料，又炒了一會，等漸漸入味後，並且炒出汁來，才出鍋了。

這時，媽媽從房間裏走了出來，看見我炒的雞蛋和打好的豆漿已經擺在了桌上，眼淚就溢滿了眼眶，我衝上去緊緊抱住了媽媽，激動地説出了：“媽媽，我愛你!”這五個字，媽媽的臉上浮現出一絲紅暈，露出欣慰的神情，眼睛裏充滿了喜悦，她用温暖的大手擦去了我臉上留下的油漬，喃喃地説：“榮榮，我愛你。”我很不好意思地低下了頭。媽媽又説道：“傻孩子，知道心疼媽媽了，我的女兒長大了，真是媽媽的貼心小棉襖呀!”聽了媽媽的話，我心裏舒服極了，像被蜜糖包裹着，甜甜的。

在你生病時，是誰為你送上一杯泡好的熱茶?在你難過時，是誰為你擦去嚴重的淚花?在你是失敗時，是誰為你説一句鼓勵的話?在你成功時，是誰臉上綻放出美麗的鮮花?是媽媽，我們最愛的母親。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇8

今天，我看了于丹老師的講座，十分有感觸。他教給我很多對我有幫助的人生道理。

節目的開頭講的是一個小故事。把父母比喻成大樹，小孩每天去大樹下玩，可是有一天，小孩愁容滿面地對大樹説：“別的孩子都上學了，並且有好玩具，可我沒有。”大樹説：“你把我的果子賣了，你就有玩具了。”以後每年秋天孩子才來。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹説：“別人都有房子，可我沒有。”大樹説：“你可以把我的樹枝砍了做房子。”又過了幾年，青年成了中年人，他對大樹説：“別人都飄洋過海了，可我沒有。”大樹説：“你可以把我的樹幹砍了，做獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。後來，中年長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒用的樹樁了，你也不會理我了吧?”這個人説：“不，我會一直陪你曬太陽。”

這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中，無私又不求回報的養育着我們。

所以我們要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇9

在人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的温馨和安慰。——題記

父母呀，我深深地體會到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導我踏上人生的旅途，你們為我做的一切讓我心懷感恩。

是你們告訴我，人生的意義在於奉獻而不在於索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點綴一角星空。我於是學會助人為樂，只重奉獻不重索取。

是你們告訴我，沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如同斷了線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒有理想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我於是樹立遠大的理想，併為實現理想而不懈努力。

是你們告訴我，不曾努力就不會有收穫，點滴苦痛也是收穫，每個創傷都標誌着前進了一步。你們常常提醒我，努力了，不一定收穫;不努力就一定沒有收穫。我於是揚起生活的風帆，點燃青春的火焰，釋放火熱的激情，向着成功前進。

是你們告訴我，時間在一點一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過於“今天”。我於是抓住如流水般的時間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們把你們的青春獻給了世界上最偉大的事業，把所有的愛都獻給了你們的女兒，是你們教會我如何把握青春，如何活得精彩。

幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑髮，然而眾多孩子們卻渴望掙脱“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當他們失去時，才懂得珍惜。那時悔悟已如翻過的日曆，不可拾回，所以，我們應把握有限的今天，去感恩生養我們的父母，不要讓後悔沉澱今天匯入明天。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇10

山，因為有了感恩而高挺峻拔;海，因為有了感恩而廣闊無垠;藍天，因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

生活在21世紀中的我們，隨着生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出台了新政策，即營養餐的“發放”。對於這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?

相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因為畢竟處於農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村裏是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出台了“營養餐”這項政策。從國小到現在我都一直吃着營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小夥伴們都異口同聲的説：“這學生食堂的飯菜真難吃，什麼時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄着碗裏百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住歎了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之後學生食堂一派繁榮的景象：以前對

於吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂裏的阿姨們熱情的發放着營養餐，同學們早已飢腸轆轆，拿起麪包大口大口的咬着麪包，如飢似渴的吮吸着牛奶，臉上洋溢着幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

營養餐就這麼吃下去，那我們該怎麼做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之後卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤着花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養餐政策如同花朵，呵護着我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮鬥，鍥而不捨的學習，為報效祖國而奮鬥，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇11

媽媽, 一個多麼親切的字眼; 媽媽,一個包含多少疼愛的稱呼.在感情世界裏,有一種最偉大的愛叫“母愛”。孩子們在母愛的呵護下一天天長大。母愛就像空氣一樣環繞着孩子,又像空氣一樣容易被忽略。假如有人問我，這個世界上你最愛誰?我一定毫不猶豫地回答：“媽媽!”

轉眼間，我已快11歲。在這11年的日子裏，您為我付出太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝您對我無微不至的關愛和愛護。

為了我有個聰明的大腦，媽媽經常去菜市場買魚。魚很好吃，魚湯也很鮮。我吃魚的時候，媽媽大多在一旁看着，還叮囑我：“小心魚刺!”我叫媽媽吃，媽媽就專挑魚尾巴吃。

下雨了，媽媽因為和我在同一所學校上班就經常和我合撐一把雨傘。媽媽總是擔心我被雨淋濕，雨傘總往我這邊傾斜。回家後，我經常發現媽媽的身上是濕濕的。

記得剛上國小時，我和同齡比顯得比較幼稚。上課時，我經常被窗外的小鳥聲所吸引，被操場上的小朋友的吵鬧聲所牽引。媽媽知道了，放學後總是一遍又一遍，語重心長地教導我：“小舟，上課時，眼睛要看着老師，腦子要隨着老師轉!”是的，媽媽除了這幾句話，她還能説些什麼呢!這裏面已寫滿了她所有的愛，寫滿了她淳樸的情。

我漸漸地長大了，明白媽媽對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。媽媽，謝謝您讓我出生在這美麗的世界!我永遠記着您的恩情!我要用自己所有的愛來報答您!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇12

親情是什麼?親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨;親情是黑暗裏的一盞燈;為我找到前進的道路;親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅除寒冷;親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。

親情，這兩個美麗的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起牀，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜餚。在我剛要出家門上學之際，父母又會嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過馬路要看着點車，上課要認真……。”這些話已經成了每天上學之前的“必備課”。而一到放學回家，父母都在外面打工掙錢，整個房子空蕩蕩只剩我一個人。這時，我心裏一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛苦地掙錢都是為了我。有時候，親情又是如此偉大。

父母把滿頭的黑髮給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎?不都是父母對我的感情嗎?但是，親情不止這些。

當你在思念遠方親人的時候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎?就算你們不是居住在一起，但是，你會關心他了，這就是説明了，你對他們有了親情。

親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時……只要你需要幫助，它就會不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那麼美好，那樣有趣!

我們沐浴着愛的陽光長大

我們滋潤着人間的真情成長

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

多少回含着感動的淚花暢想未來

11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記説聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個詞語最親切，

有一聲唿喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

她的手粗了，她把温暖的陽光給了我

她的腰彎了，她把挺直的嵴樑給了我

她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了説聲謝謝。

他們的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但他們的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願，主持人甲：如果説母愛是船，載着我們從少年走向成熟;

那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;

那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什麼來感謝你，我的父母!

父母的愛説不完、道不盡

所有的恩情我們銘記於心。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇13

親愛的鄧老師，

您好!光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮豔的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關愛是用心的，唯獨您是難忘的!

三年級開學初，當我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有着一種典雅端莊的氣質，還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時，全班同學肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求：品德高尚，熱愛學習，有教養。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海裏，烙印在了每一名同學的心裏!

您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時，您在孜孜不倦地檢查着班級的作業;當同學們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備着課!每當翻開作業本，每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時，我彷彿看到了您在認認真真地工作，我彷彿看見了你額頭上的滴滴汗珠，我彷彿看清了燈光下，您絲絲白髮，和條條魚尾紋，我彷彿瞧見了您無力地敲打着那痠痛的頸椎……

您為我們講的課，是那麼豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開乾巴巴的字體，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽着聽着，彷彿乘着時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論並爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課，你好似帶着我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同瞭解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……

是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭，為孩子們獻出光與熱?是您，我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤，我們才開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻，我們才擁有了如今的學識與才華!

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇14

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為先，讓我們在這樣一個節日裏，牢記對父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回饋他們一個安樂的晚年!

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己所沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能總有一個健康的心態。

感恩是一種，始終感覺到周圍一切的壞境，都對自己好的心態。

感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷説：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得温暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進的動力與永不氣餒的精神。

感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!

感恩，是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈裏的一種認同。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多，太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對温暖的領悟。對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的感恩，那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的歎服。對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。

感恩，是一種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什麼。就像太陽每天都會把她的温暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白什麼是感恩。

感恩，是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴湧出的一種欽佩。

感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。

感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等

的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩。

感恩，是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中，座標的原點是我，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關係都是由主體我而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇15

老師們，同學們：

大家好!

俗話説："淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。"在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，"滴水之恩當湧泉相報"我們義不容辭。

天空是鳥的天堂，學校是我們遨遊的地方。我是一隻雛鷹，渴望完美的飛翔，是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個學習環境……校園就像是我們的第二個家，保護着我們。

我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上國小四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我説"張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。"是您温柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是的，但您的微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發言。

當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當我在期會考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。

我要感恩學校，感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!

謝謝大家!

擁有一顆感恩的心你就等於擁有了一切，所以我們每個人都應該做一個會感恩的人。

感恩教育演講稿勵志高中篇 篇16

當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。

面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在於點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷説過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。

讓我們一起努力，讓夢飛翔!