高中國旗下的演講範文

高中生要有理想有信念，做一個堅定的愛國青年。以下是小編為大家精心推薦的高中國旗下的講話勵志演講稿3篇，希望能夠對您有所幫助。

高中國旗下的講話勵志演講稿·手足口病的防治

尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好!

手足口病是一種全球性的傳染病，全年散發傳播，春夏季是發病高峯，尤其5到7月高發。它由多種腸道病毒引起，這些病毒適合在一個濕熱的環境下生存與傳播，對醋、來蘇水、乙醚、乙醇是不敏感的，就是説用醋熏熏、用酒精消毒對這種病毒無效。該病毒對於低温比較耐受，對熱、紫外線及乾燥、含氯、含碘消毒劑都是敏感的，病毒在50度就可以被迅速消滅。

手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。由隱性感染者引起的感染很多，因為隱性感染和顯性感染達到了100：1，就是有一個患者其實就有100個是隱性感染者。它作為傳染源，在流行病學上起了一個傳播源頭的作用。

手足口病主要通過以下3種途徑傳播：一是人羣密切接觸傳播：通過接觸被病毒污染的手、毛巾、食具、以及牀上用品、衣物等引起感染。二是患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播，故與病人近距離接觸可造成感染。三是飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發生感染。其中人羣密切接觸是該病重要的傳播方式。

手足口病的易感人羣：人羣普通易感，主要是兒童，尤其是3歲以下的兒童，佔了發病的80%。由於成人的免疫系統較完善，成人一旦感染一般不發病，也無任何症狀。但感染後會傳播病毒，因此成人也需要做好防護，避免傳染。

手足口病的臨牀表現，潛伏期是2到10天，最長10天，平均3到5天，均為急性起病，約半數人有發熱症狀。手足口病從名字比較好理解，主要在口、手、腳部出現斑疹、丘疹或者皰疹，臀部或者膝蓋周圍也可以出現丘疹或者小皰疹，而且最早部位出現在口腔，可以伴有咳嗽、流鼻涕、食慾不振等症狀。

手足口病的重症表現就是手足口病合併併發症，包括腦膜炎、腦炎、腦脊髓膜炎、肺水腫、循環障礙等。少數病例病情兇險，迅速惡化，可致死亡或留有後遺症。

預防手足口病的感染，首先注意手部衞生，另外需要注意營養均衡，保證充足的睡眠，提高自身的免疫力。不要到人羣聚集、空氣流通比較差的公共場所，儘量不要與疑似病人接觸，不要喝生水、食生冷不潔的食物，勤曬衣被，室內每天通風兩到三次。

正確洗手的方法：

1.濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

2.搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒，①掌心相對，手指併攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;⑤彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。

3.衝：用清水把手沖洗乾淨。

4.捧：用清水將水龍頭沖洗乾淨，再關閉水龍頭。

5.擦：用乾淨的毛巾/紙巾擦乾或烘乾機烘乾。

發現疑似病例的報告流程：

告知班主→學校醫務室檢查醫務室通知家長及班主任→醫院診斷治療→康復後返校→醫務室憑病歷本及康復證明簽字同意進班。

高中國旗下的講話勵志演講稿·發現身邊的雷鋒，做一個美德少年

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我國旗下講話的題目是：發現身邊的雷鋒，做一個美德少年。

昨天，全國未成年人“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動正式啟動了，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、喜迎黨的xx大的美好心聲。漫步校園，你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃，仔細的不放過一片樹葉;休息時間，我們的老師耐心的輔導學生;放學了，運動隊員還在訓練。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?你認識我們的同學周璐、聶彧奇嗎?在激烈的競爭中，他們憑藉自己的刻苦鑽研，和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這，不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?你認識我們的同學劉葭蔚、唐陽月嗎?他們代表一支綜合素質高的學生幹部隊伍，除了努力學好功課，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。這，不正是雷鋒身上那強烈的集體主義精神嗎?還記得那個飄雨的下午，全校師生為了一個叫段雨欣的同學奮力叫賣的身影嗎?這，不正是像雷鋒那樣心懷天下的感恩精神嗎?

同學們都知道，做好人好事是雷鋒精神的鮮明標誌。學校教育處有一本好人好事記錄本，記錄的我校好人好事已經是不計其數了。小到揀到一件校服,大到價值上千元的手機，錢包，信用卡等。幾乎每天都有同學在做着大大小小的好事。其實我們不難發現，只要我們有發現的眼睛，雷鋒就在我們身邊。

這個學期，學校團委號召大家用發現美的眼睛，尋找身邊的雷鋒，獲得了同學們的熱烈迴應。通過爭當“長郡義工”、開展校園讀書節等活動，湧現出了一批“小雷鋒”。如0908班陳憶顆同學，作為班上的幹部，她積極為小組成員和班集體服務，恪盡職守，還積極承擔為班元旦晚會採辦零食，讓大家開心過年。作為一名“長郡義工”，她積極參加各種義工活動，本學期捐出54本書而創下班級之最，20xx年四川汶川地震捐獻壓歲錢400元;20xx年湖南侗鄉通道火災後拿出壓歲錢，捐款20xx元。作為社會家庭的一份子，她關心表弟表妹，寒暑假期間負責輔導答疑，關愛長者，與父母交心，陪奶奶長聊，贈送學習輔導資料和衣物給農村的孩子。又比如1110班吳雨萱同學，見到班上的楊蔚軒同學手摔傷了，她馬上把受傷的同學送去醫務室，還按醫生的要求幫她上好藥。並在處理完這一切之後聯繫了她的父母。楊蔚軒同學的手很快痊癒了，沒有耽誤正常的學習和生活，吳雨萱很開心。她還利用自己的休息時間，幫助一位靠與賣甘蔗的爺爺一起生活的國小同學，幫她在大街上叫賣甘蔗。當然，他們只是眾多小雷鋒中的一員，還有更多的小雷鋒，會隨手拾起身邊的垃圾，會禮貌的回答別人的疑問，會刻苦鑽研學習，會感恩別人的幫助。校團委正在評選“助人之星”、“讀書之星”，以後還會評選“禮儀之星”、“感恩之星”等，並最終評選出“美德少年”。希望通過這樣的評選，發現我們身邊最真實、最感人的“小雷鋒”。

上兩週，各團支部內都開展了“我身邊的雷鋒”講故事比賽，大家説起班級的小雷鋒們都是滔滔不絕、感人至深。本週四，我們將開展“我身邊的雷鋒”故事會，八年級、九年級、AP部以及教工團支部將從助人、讀書、禮儀、感恩、環保等方面向大家講述發生在我們身邊的感人故事，讓更多的人讀懂雷鋒精神，發現我們身邊的雷鋒。

在此我向全體同學發出倡議：登陸中國文明網，參加“網上簽名寄語活動”，讓我們秉承雷鋒精神，寫出身邊的感動，學習美德少年，爭當美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿高中：讓美走進我們的心靈

美，一個多麼神聖的字眼，它不需要要語言闡明，它是心與心的共同語言。

羅丹曾説過：“生活中缺少的不是美，而是發現”

小時候，覺得媽媽的手最美，在我摔倒時，這雙大手總能第一時間把我抱起，在我哭泣時，這雙大手總能為我拂去眼上淚，是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。

國小時，覺得老師的眼睛最美，眼睛是心靈的窗户，老師的眼睛彷彿能説話，能把對我們的愛毫不保留的(國旗下講話稿高中)表達出來，氣餒時，老師的眼睛給我鼓勵，成功時，老師的眼睛給我表揚，畏懼時，老師的眼睛給我勇氣，這就是老師獨具的“眼睛祕密”，它時時的鼓勵着欠。

中學時，覺得流行最美，流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感，一首《NOBADY》紅遍大江南北，掀起一場韓流熱，經典的舞步，歡快的弦律，給人以美感。

如今，覺得一個個忙碌的身影最美，那是一個個奔走在抗震第一線的身影，他們四處奔波，他們那綠色的彩撐着一邊天，那是一個個勞動在城市最基層的身影，他們起早貪黑，他們那橙色代表了城市的潔淨。

高爾基説過：“照天性來説，人都是藝術家，他們無論在什麼地方，總希望把美帶到他們自己的生活中去，那麼，讓美走進我們的心靈，讓美的光芒照耀生活的每一個角落。

高中國旗下的勵志演講稿

各位同學們：

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加大學聯考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家!

美好青春，只爭朝夕

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!