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中學生讀書演講比賽稿(精選7篇)

中學生讀書演講比賽稿(精選7篇)

學生讀書演講比賽稿 篇1

親愛的老師、同學們:

中學生讀書演講比賽稿(精選7篇)

讀書就像是一種享受,一種樂趣。雨果説:“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”高爾基説:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”魯迅説:“書籍是營養麪包”。而在我的眼中,書就是一雙隱形的翅膀,帶我飛翔在知識的海洋上。

記得有一次晚上,時間已經很晚了,媽媽不斷催促着我睡覺,突然,燈“啪”地一聲滅了,“不是吧!”我懊惱的叫了一聲。“對了,我不是還有備用手電筒嘛!”於是,我躡手躡腳拿來手電筒在被窩裏津津有味地看起書來,可是剛開始還行,後來就不行了,此時的我已經在被窩裏悶得大汗淋漓,腰也變的痠痛,吸取這次教訓以後,我再也不敢在被窩裏看書了。

我一直都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外,還擁有一個更為精彩的精神世界!

中學生讀書演講比賽稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書籍是人們成長的搖籃。讀一本好書,就像交了一位好友,在我成長的路上時刻陪着我,伴我長大。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經是一名中學生了,可是兒時聽媽媽唸書的情景仍然深深地印在我的腦海中,使我久久不能忘懷。

很小的時候,我就特別喜愛讀書,雖然有時甚至連一個字也不認識。只記得當時特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的,小手放的規規矩矩的,抱着滿心的期待與喜悦。在媽媽抑揚頓挫的朗讀中,我聽地是那樣津津有味。有時,我能把小手放在書本上,認認真真地一字一句把喜歡的內容讀下來,雖然讀的是那樣的磕絆,但是我毫不在意,仍有滋有味地讀着。

再長大一些,上了國小,便能開始自己讀書了。有一段時間,我狂熱地開始讀各種風格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義,但是能感受到作者優美的語句像是甘露一樣滋潤了我的心田。作者獨特的風格給予了我無比的震撼。我不禁慨歎:“原來作文可以這樣寫!”很多時候,書中帶給我的不僅僅是感慨萬千,還有無窮無盡知識的海洋。身臨其中,我便一點一滴地成長起來。

進入六年級,知道要邁向國中的大門,也許會很忙。可是我仍要忙中偷閒,不把書籍放下。因為我知道:“時間就像是海綿裏的水,只要願意擠,總會有的。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作,吸引我每天在忙碌的課餘,擠出那麼點時間,盡情暢遊在書海當中,如痴如醉。我總是把一本好書看了一遍又一遍,書中精彩的內容讓我叫絕。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住,時常被那些內容深深地打動。有時深陷進去,無法自拔。

我就是這麼與書為伴,進入了國中的大門。如今,我仍然對書籍情有獨鍾,好的書籍使我心曠神怡,使我終身受益。

書是一位摯友,它能與你分享作者的喜怒哀樂;書是一劑良藥,它能治癒你受傷的心靈;書是一縷陽光,照亮你的全程。書籍是我的好友,它無時無刻都伴我成長。

中學生讀書演講比賽稿 篇3

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長》。

有這樣一個女孩,大學聯考成績很不理想,進入了一個別人沒有聽説過的學校。在她很多進了名牌大學的同學面前,她是個失敗者。但自尊心很強的她不這麼想,我只是輸在了起跑線上,誰第一個到達終點還不一定。她堅持每天認真學習,圖書館是總有她的身影,在大三下學期順利的通過了專升本的考試,進入本科院校繼續學習,畢業時通過了省直事業單位考試,進入了自己夢想的單位,這個女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月,那時充滿夢想;更要感謝讀書成就了我的青春夢想。

讀書一直伴隨着我成長。

在我還很小的時候,父親給我買了兩本童話書,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話裏的故事情節所吸引,我在童話裏與白雪公主玩耍,我想去尋找醜小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現了一個五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。

如果説年少時的生活如童話般美好,那麼高中生活則是現實般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數理化見面,生活少了很多快樂,努力了卻沒有成功,付出了沒有回報,然而,還是書本給了我停靠的港灣,給了我無聲的慰藉。沈從文的散文温馨浪漫和謙虛,讓我感動,韓寒小説中那犀利文和美好,讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時候,書本總是陪伴着我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過了心理失衡的難關。

光陰似箭,__年的我通過省直事業單位招考進入了__局這個光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風不減,正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到__管理段報到。對於__管理段,我並不知道更多的情況,只知道這是父親曾經工作過的地方。那時的我雖然已經22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報到。一路上我們有説有笑,我既興奮又忐忑。“已經到了”,父親指着前面一排平房,我有點悲從中來,這就是我工作生活的__管理段嗎?這時父親似乎看透了我的心思,説:“別喪氣,好好待着,反正有客車,雙休日就可以回家的。”把我安頓好後,父親就離開了。晚上,對着孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中。後來,父親來段上看我時,送了我一本書《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開朗,我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨着我,充實着我那段浮躁的時光,是書本教會我時時感恩,心懷夢想,這樣才能迸發出極大的工作熱情,工作才會更出色。

如今的我被調到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,需要的不僅是嚴謹細緻的工作態度,業務知識和了解熟悉掌握相關人事政策也是非常重要的。在工作之餘更要多讀書、多學習。當同事對自己工資福利有什麼疑問時,可以將從書本里學到的有關政策宣傳給他們聽,耐心的為他們講解。從那時起,我更加堅定,書本給我知識,書本讓我在工作中,少了疑惑,多了些讚許。是讀書給了我巨大的力量,讓我深深體會到工作的成就感和幸福感,讓我在成長的征程上勇往直前。

今天我站在這裏,不是因為我有過人的才能,不是因為我有過硬的業務本領,更不是因為我有豐富的工作經驗。我站在這裏就是想告訴大家我有一顆讀書的心,一顆學習的心。我相信在座的每一位同事都有着和我一樣的心。

讀書就像我的小夥伴,給我快樂,讓我增長了見識,讓我的思想更充實。今天的我們,處在一個繼往開來的美好時代,我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我願意為__局貢獻更多的力量,我有信心有力量,因為有書本陪伴着我,感謝有你——讀書,我的小夥伴!

我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

中學生讀書演講比賽稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

踏過千山萬水,走過艱難路途,邁向一個個新台階。書,永遠是我的真誠好友。書,是人類默默無聞的老師;書,更是人類最知心的朋友。它陪着我走過十三個歲月年華,伴着我一路風雨兼程。

莎士比亞曾經説過:“生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書,那是一次心靈的滋潤,它可抵禦世俗侵襲,讓靈魂洗盡鉛華,卓然獨立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智,讓你心曠神怡,還能讓你迷惘,讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在,成功與失敗並行;多彩的世界,與書一起同行。

幼時,書是我生活的夥伴。上學時,書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴,從“呀呀”學語到閲讀萬千,好像從一開始,我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起,但是我願意。

失落孤寂時,書是我精神的養料。讀散文對我而言,可以説是精神上的享受,優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵志小説,可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心,讓我重新有力量站起來,從而面對新的生活。陶醉於書本的我可以讓心情得以洗滌,散發活力。

美國的約翰遜曾經説過:“一個家庭沒有書籍,等於一間房子沒有窗户。”生活中,書總是與我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友,陪我成長,讓我相隨,一起度過青春的精神年華。我國有着五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴,讓讀書成為自己的一種習慣吧!

中學生讀書演講比賽稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書就像一塊寶玉,能夠伴我一生。在我蹣跚學步時帶給我樂趣;在我濛濛懂事時帶給我知識;在我獨自一人的時候帶給我啟發。對於書我與它似乎有着不解之緣。

小時候,在我牙牙學語的時候就開始看書了,當然只是一些帶着大片插圖的童話而已,對於那是並不怎麼識字的我來説自然是讀不懂其中的寓意,只是讓着媽媽一邊念着書中的文字和看着插圖來領會書的意思,即使只是看得一知半解,且依然看得津津有味,甚至是百看不厭了,以至於到現在我還能記起許多小時候所看的童話故事。還記得小時候最開心的事就是幼兒園發故事書了,每次學校發了書我便是坐在位置上認真的看起來,那是我並不識幾個字,所以對有些地方也總是不理解,便總是向老師問個不停,因此一本書往往就能夠我看一個上午,甚至一天了。而我也常隨着故事的情節的變換變得時而開心時而擔心憂愁了……

漸漸長大了,我也已經是一名國小生了,童話故事也已經滿足不了我的需求了。我開始閲讀世界名著了。先是中國古典四大名著,我被唐僧師徒的的奇幻取經給深深吸引了我,更被他們扶危濟困團結一心的精神打動。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂觀精神又使我回味無窮。我對書到了一種如飢似渴的境界,每次班中借書我總會以最快的速度看完手頭的書,然去與同學交換。然而這種近似瘋狂的看書方法也是使我受益匪淺,每次寫作文時,我腦海中的詞彙就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動,使我寫起作文得心應手。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”也正是這個意思。

而如今我又是一名七年級的學生了,但對於書的熱愛卻並沒有因此而停止,即使時間總是很緊但我也總會忙裏偷閒來看看書。魯迅先生説過:“時間就像海綿裏的水,只要願擠總是有的。”

讀書已經成為了我生命中的不可缺少的一部分,他將伴隨我一生。在我看來書不僅僅是書更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識;還是是一塊寶藏使我受用不盡……

書使我的人生充滿色彩;書使我的人生充滿知識;書使我的人生一片光明。

中學生讀書演講比賽稿 篇6

親愛的老師、同學們:

書籍是人類進步的階梯,書籍是全世界的營養品,書籍可以使人進步,可以改變一個人的精神氣質。我的校園生活,豐富多彩,我們一起學習,我們一起進步,我們一起讀書,我們一起陽光快樂成長。

我們的校園生活,不只是學習,在一起玩耍,還有“如醉如痴”的讀書。每到課間,同學們都會拿出自己喜歡的書籍,直到大象上課鈴,才戀戀不捨地合上書本。我也酷愛讀書,小時候喜歡看童話書,故事書,長大了喜歡讀《意林》,現在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書,想盡一切辦法借閲,不顧一切地看書。

美術課,科學課是我看書的課堂,每天我都在書的海洋裏馳騁,常常忘了時間,常常忘了自己,常常忘了老師已走到我的旁邊。那次科學課上,我正津津有味地看着《清朝那些事》,孰不知老師什麼時候到我桌旁。老師一拍桌子,我嚇了一大跳,我吃驚地望着老師。“清朝那些事啊?”老師翻着書,一邊問我:“銀河系的直徑是幾萬光年啊?”我慌張的站起來,一臉茫然。我看了看四周,發現全班同學都在盯着我看,我頭頂上開始冒汗了,心想:這次丟人丟大了。“打開書52頁看看,讀讀右上角這幾句話。”我邊讀邊想:如果我像剛才看的紀曉嵐一樣,巧辯“老頭子”,化險為夷該多好啊!“請坐”我急忙坐下,認認真真聽老師講課。

都是讀書惹的“禍”。從此,我再也不敢從科學課上看書了。科學課從“讀書課”變成了“提心吊膽課”,我只能再從其它副科裏抽時間看了,但願以後不要像今天一樣。讓讀書伴我成長,書香溢滿校園吧!

中學生讀書演講比賽稿 篇7

從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被裏面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事,書裏的童話故事彷彿有魔力,把我帶進了奇妙的童話世界·;上學之後,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的快樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞着幾摞書,以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,馬上,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇,競然忘了到站下車。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂,讓我獲得了更多的知識。

讀了《中華上下五千年》,讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀,祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒後對屬下非打即罵,導致自己被自家兄弟所害;關羽雖被後人尊為武聖,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的能力,結果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上,她的童年充滿快樂,過的更是充實……是的,讀書不僅增長知識,帶給我快樂,更讓我擁有智慧,完善自己。

來吧,和我一起做個“書蟲”,在書的世界遨遊!

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