班幹演講稿（精選14篇）

班幹演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家好!

我站在這裏説話的目的，我想無論對於我還是在坐的各位都很明白。此時此刻站在這裏講話的人是我，怎麼我看上去，你們比我還緊張啊?我記得有一句話是這樣説的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會讓眾人的目光控制了我，使我感到無所適從。”我覺得緊張沒必要。至少到目前為止，我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開始。

我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊，平凡人依然能夠締造千秋偉業。平凡人具有遠大的理想，若雄鷹展翅藍天，高瞻遠矚;若鯤鵬幹雲沖霄，摶扶搖而上者九萬里，這樣才既具有高度，又具有廣度。

講到這裏，也許你們有人就問了：就憑你-，當然還有你們嗎?沒有聽説過嗎?“噴泉的高度絕不會超過它的源頭，這正如一個人的事業，他的成就絕不會超過他的信念。”我堅信，只有想到的事，才有可能成功。在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中於對海浪的畏懼的人，它將永難前進，而聰明的人會長好自己的舵，順成水勢，來超越一個又一個的浪潮。

平凡人面對成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點，我不會放棄希望，就像希望也不會放棄我，我不會因為有力不從心就會放棄盡力;更不會因為有事與願違就放棄了我們那些美好的願望。平凡人有十足的自信心。一個人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源於這個人對自己的信任。平凡人絕不甘心趨於流俗，平凡人其實不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。

希望同學們認清當前的形勢：“挑戰與機遇並存，困難與希望同在”。最後謹祝：康樂無疆，百尺竿頭更進一步!路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。

謝謝大家!

班幹演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是董曉雪，拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好兵。”我想在這次的班幹部競選中競選班長這一職務。

我競選班長是應為我想帶領咱們這個班集體和同學們一起共同進步，我敢説不絕對不是最合適的，但我一定是最努力的。

“金無足赤，人無完人”我知道我有很多缺點，比如粗心等等，但我一定會克服我的缺點，爭取當好咱們班的“領頭羊”。

假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，成為同學們學習的好榜樣，相信咱麼班在咱們的努力下，充分發揮每一個人的聰明才智，使咱們班成為一個團結向上、充滿書香、積極進取的文明班級。

戴爾卡説過“不要怕推銷自己的才能，只要你認為你有才華，你就應該認為你有資格提任這個或那個職務。”

班幹部是一個令人嚮往的職位，當然我也能希望我能當上班長，應為我我自信、我能幹、我有責任心。

我希望我們都應該當一個實幹家，不需要更多的話語，而更需要的是實實在在為班級、為同學服務的好班幹部。假如我落選了，説明我還要努力，自我完善。

同學們，請相信我，給我一個機會，我將還你一個奇蹟。希望你能將你那寶貴的一票投給我，這一定是你最無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望。

謝謝大家，我的班幹部競選演講到此結束，謝謝大家對我的支持。

班幹演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我和我的班級》

八月末，我們都走進了同一所學校，同一個教室，那68個人，組成了一個新的班集體。多麼榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個團結友愛的班級，是一個温馨的大家庭，同學們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時，朗朗的讀書聲會從我們的教室傳出，傳出同學們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優美段落和詩歌。有的同學哪到題不會做了，就會虛心的向別人請教。到處都有同學們學習的身影，上課了，同學們坐在自己的位子上，聚精會神地聽老師講課並認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優秀的班集體，我們之間互相幫助、團結友愛、相互理解。有那個同學生病了，同學們都會給他送去問候。有那兩個同學鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠的朋友，好夥伴。平時，有哪個同學忘帶了一樣東西，任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進取的中學生，在和同學們學習玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。我愛我的班級，，在這裏，我們撒滿了歡聲笑語，在這裏我們奠定了堅實的學習基礎，在這裏，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日誌中沒有敗，因為我們是三十四級十五班!

班幹演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

三年級的時候，我做了體育委員，期間有整理隊列、喊口令、收拾體育器材等等具體事項，一次又一次的鍛鍊，使自己得到了進一步的提高!

今天的我是要來競選副班長這一職務。

假如我能當選，我願繼續當一頭“小黃牛”，做好老師的小幫手，做好班長的好副手，讓所有人可以真切地感受到來自四(4)班井然有序的班級管理和蓬勃向上的精神面貌。

假如我能當選，我會大膽負責，也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進，我想只要我們四(4)班48名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成呢?

雖然之前的我有些起起落落的表現，但我會用今後的努力來彌補。壓力產生動力，一切皆有可能，班級管理將會讓我成長得更快!

有你們的支持，我會更有信心的，請大家相信我的能力吧!

謝謝!

班幹演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經常利用週末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種.種缺點，做好同學們的領頭。

如果我競選失敗，我也不會泄氣，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距在今後的日子裏，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。

因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最後，我想説的是，無論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩!但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!

如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹演講稿 篇7

各位同學：

你們好!

雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名，那麼，我叫董x。

其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的，起先我還在糾結如果不寫一篇稿子來約束我自己，我怕我站在講台上就會口無遮攔，以免給大家留下不好的印象。在剛開學的那天做自我介紹，我沒有準備稿子，我就很擔心這個，因此我只説了四句話，結果卻沒有給大家留下任何印象。軍訓時就有咱們班的同學問我你是哪個班的?

下面，進入正題。我競選的班委是宣傳委員，不知道有沒有同學和我競爭?我感覺這個挺冷門的。其實，我也想競選班長或者團支書，大家也應該都知道當上這兩個班委大概也就是黨員候選人了。黨員啊，多光榮!可是我卻連團員都不是，我想我以後除了有可能和女黨員發生關係之外，我應該不會和這個黨發生任何關係了，那麼還是把機會留給其他同學吧。

説實話，我並不是很清楚宣傳委員主要是為班級做什麼服務的，我只是望文生意的認為宣傳委員應該是通過某種途徑搞宣傳的，我想這個我可以試一試，畢竟我也學習過美術，畫點小畫還是沒問題的。而且我現在站在這裏就是在宣傳我自己，如果我把自己宣傳的很好，也就能夠競選上，如果不能就表明我宣傳的不夠好，那麼我承認沒有那個能力。因此，如果我競選上了，我想我也可以把咱們機電115給宣傳了。

然後，謝謝大家。

班幹演講稿 篇8

親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫説過先相信你自己，然後別人才會相信你。是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的。

班幹演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天很榮幸，能和那麼多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我競選的是班長!

既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!帶領着大家一起創造更優秀的308!

假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!

假如我是班長，我絕不會“外甥打燈籠——照舊(舅)。”我會努力改正自己所在的問題，盡力的讓成績更上一層樓。雖然我“草把做燈——粗心(芯)。”但對於班長這個職位來説，我一定不會有半點馬虎的。

假如我當上了班長，在學習上一定會“百米衝刺——分秒必爭，”但絕不會“拔苗助長——急於求成。”

假如我是班長，我一定努力做好老師的好助手，同學們的好幫手，為大家排憂解難。

戴爾卡耐基曾經説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全班同學的共同努力。

我不敢説我是最合適的，可我卻是最努力的。

不想當將軍的士兵不是好士兵!是的!説到不如做到，要做就做!今天，我是成功的參與者，明天，我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會!相信在我們的共同努力下，308班將會更加意氣奮發，蒸蒸日上!

請相信我，投上你們那神聖而又寶貴的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我站在講台上就是為了競選班長，班長是一個多麼令人嚮往的職位啊。一班之長，不但要學習好，還要品德好，要能夠幫助老師管理好班級的紀律，做老師的小助手。這就需要一個有能力，有愛心，有責任感的人來擔任，之前，我也做過班長，我也有一些這方面的經驗，大家也看到過我的表現。我認為我有能力擔任班長這一職務，是因為，我勇於挑戰自己，展示自己。

假如，我當上了班長，我一定不會只顧自己學習，一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，幫助大家共同提高學習成績，讓我們的班級成為全年級的第一。

假如，我當上了班長，我一定會想方設法讓同學們愛上學習，把學習當作一種樂趣，讓同學們不再害怕做作業。

假如，我當上了班長，我會利用班隊課的時間，讓同學們展示自己的才藝，吐露自己的心聲，讓同學們互相幫助，建立美好的友誼。讓"打罵"這類事不在我們五o一班發生。

假如，我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，我們的整個班級會是一個團結向上、積極進取的集體; 我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。

五年級是國小生活的重要階段，雖然學習任務非常繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，請把你神聖的一票投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛，找到你信賴的人吧!

你給我一份信任，我將還給你一片赤誠;你給我一份希望，我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光，我將還你一個春天!

謝謝大家!

班幹演講稿 篇11

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好!今天我格外開心，因為新學期的班幹部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。

首先，我有着全心全意為同學們服務的理念來競選班幹部，我想做老師和同學們信任的小幫手，我已經當了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。

我擔任體育委員的兩年裏，我個人得到了很好的鍛鍊，也總結了一定的經驗。同時也感謝同學們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。我知道，我在工作中還有很多缺點：比如上體育課時十分鐵面無私，對同學們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學期，我一定不辜負老師和同學們對我的希望和信任，帶領大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學們一如既往地支持我。

如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認真聽取老師和同學的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。

謝謝大家!請同學們投給我你那神聖又寶貴的一票吧!

班幹演講稿 篇12

老師同學們：

大家好!

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行。你們放心，我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行。你們放心，我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班幹演講稿 篇13

同學們，你們好：

事實上，當班長是很不好玩的，這麼不好玩的事，你們還是不要做，等我來做算了。大家知道，我身上有許多缺點，我可以趁機改掉身上的缺點，又可以為班上做貢獻，同學們，你們還是趕快投我一票吧，選了我，絕對沒錯。

同學們，為了此時的決定，我已問過許多同學的意見，我是否可以當班長？他們的答案几乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很簡單的，因為我是從城市來的學生，太嬌氣了，吃不了苦，所以我不能當班長。

我真得吃不了苦嗎？我為停地自問。既然大家都否定了我，那就算了吧？我想到了放棄，但就在真的決定放棄時，姚歡同學的一句話點醒了我。她説：一個對自己都沒有信心的人，還期望別人對她有信心嗎？只要你對自己充滿自信，你就一定能行，我們會支持你的。所以，我又重新鼓志勇氣，站上了這個竟選平台。

同學們，如果我能當上班長，我一定會歇盡全力為班上着想，為全班同學營造一個良好的學習和生活環境。我有很多好朋友都在別班當班幹，我一定會虛心向她們學習，爭取學習別班的好的管理經念，我還會向我的媽媽請教，因為她也曾經當過老師，她現在還有許多朋友也地城裏當老師，我也會託她幫我打聽一些信息，幫我出出主意。

同學們，我希望你們投我一票，請你們相信我，我不會讓你們失望的。

班幹演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!好高興，我又一次站在講台上，來參加班幹部競選。

我要競選的崗位是 班長。

拿破崙曾説過： 不想當將軍的士兵不是好士兵。 而我想説： 不想當班長的學生不是好學生。 因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市 爭當小實驗家 科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，並與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!

謝謝大家!