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中學生掌握時間的演講稿(通用5篇)

中學生掌握時間的演講稿(通用5篇)

學生掌握時間的演講稿 篇1

總是感歎時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十四五歲的小夥子。有時看着白髮蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

中學生掌握時間的演講稿(通用5篇)

珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時説一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天,母親在夕陽餘暉中散開頭髮,我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚,不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經如此年輕和美麗。翻着老照片,看着那些風華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至於在失去時太難過。

珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調,但我卻不願拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,併為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現在和遙遠的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,彷彿我就是黑夜的遊俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。

中學生掌握時間的演講稿 篇2

親愛的老師,同學:

大家好!

我是~~班的~~~,很高興可以站在這裏,此時此刻,其實我的心情是非常的激動和緊張的,這是我第一次站在這樣的地方,面對着這麼多人進行演講,我會擔心自己會搞砸這一切,但是我也非常的珍惜這來之不易的機會,今天我要演講的題目是珍惜時間,勤奮學習。

我相信我們作為一名高中生,現在或多或少都會有一些的緊迫感,更是對時間的一些掌握更加的熟練,因為我們高三的時候就要面臨我們人生當中的有一次大考,所以我們更加的需要我們珍惜現在學習的一切的事情,勤奮刻苦的學習,為自己的大學聯考努力的備戰。我也相信有很多的人已經對時間有了足夠的認知和把握,但是還是會有一些剛入學的學生,你們可能會覺得大學聯考離你們還有幾年的時間,所以你們對於時間的觀念可能不會那麼的準確,這也是我今天演講的最為關鍵的,我希望我能夠通過自己這次的演講,向我們所有的同學傳遞出不管是什麼時候,處於什麼樣的生活狀態和學習情況,我們都應該足夠的懂得珍惜時間,並且對自己的學習做到足夠的勤奮和努力,更是希望我們不管是任何時候都有一定的緊張感和壓力感,不要太執着於當前,更應該以一種長遠的目光去看待生活和學習。

我們是不是常常會感歎時間的流逝,會在時間過去之後才會發覺時間過的非常的快,從而更加的對自己過去的時間感到惋惜和後悔,所以為了讓我們不會在以後的生活和學習當中不後悔自己的所作所為,我們更加的需要珍惜時間,在有限的時間裏面做最大的事,將時間利用到極致。

我也相信我們所有的人都聽説過光陰似箭,日月如梭這句話,更聽説過活到老學到老這句話,所以不管是以前還是現在又或是將來,我們都應該懂得珍惜時間和勤奮學習的重要性,我也希望我們所有的人從今天開始,從生活和學習中的一點一滴的小事開始做起,做到足夠的珍惜時間和勤奮學習,更是對自己的時間絕對的珍惜,將自己的時間都用在有意義的事情上面,更是對自己的學習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學習時間足夠的珍惜,我也相信我們~~學校的所有的學生都會在以後格外的珍惜時間和勤奮學習。

我的演講完畢,也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受,謝謝大家。

中學生掌握時間的演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們:

早上好!

春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調謝的花兒又綻開了笑臉.可是,同學們,你能告訴我,我們的時間為什麼一去不復返呢是有人偷了他們嗎:那是誰 又把時間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎:現在又逃到哪裏去了呢

在我們學校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時間.珍惜時間,想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間.時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留.

當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間,珍惜時間,並不是時間會多給你一份.一天有24個小時,這是無法改變的.合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉.

時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒.那為什麼在相同的時間裏,人們所得到的結果不同呢比如説:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什麼有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.

花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢 它還有再來的時候嗎時間是一去不復返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時間既是短暫的,又是永恆的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨着奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航.

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成.只要我們現在珍惜時間,便會擁有的幸福.

謝謝大家!

中學生掌握時間的演講稿 篇4

盛年不在來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人

----題記

南宋哲學家,教育家朱熹,曾迎着秋風站在屋檐上,望飄落的梧桐葉子,想到自己頭髮花白,不再是當年的漢子了,不禁感慨萬千地説:“光陰似箭,日月如梭啊。”

此時,他聽到一陣青年打鬧的笑聲從遠處傳來。

“年輕人不懂得珍惜時間。”他歎息着,“只有過來人才知道時間的可忠。”想着想着,詩興油然而生,他不禁吟道:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”

是呀,當你回首往事時,才會知道時間不知什麼時候已悄悄從你身邊飛過,飛的那樣急促,那樣無形,以至於沒有感覺到它的存在。

著名科學家牛頓,是一個抓緊每一分每一秒工作的人。為了進行科學研究,他竟然到了廢寢忘食的地步。一次,牛頓約一位朋友吃飯,朋友按時赴約,但牛頓任然在實驗室麗工作,直到飯菜上桌,他也沒有回來,那位朋友左等右等,實在不耐煩了,就自己狼吞虎嚥地吃了起來,吃完後,將雞骨頭留在盆裏,然後不辭而別了。牛頓做完實驗後,回到飯桌一看,盆裏放着雞骨頭,他若有所悟,自言自語地説:“啊,我還以為沒吃飯呢,原來我已經吃過了。”

一個簡單的笑話,卻告訴了我們名人之所以成名的關鍵,珍惜真的很簡單,只有用力呵護它,保護它,才不會忽視它的存在,就像那句話:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”

中學生掌握時間的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

曾幾何時,看見眼前的事物,竟有種物是人非的感覺,鐘盤上三根指針日日夜夜地行走最終好似在一瞬之間改變了很多,猛然領悟到。曾經形影不離的那道身影,如今卻已消失不見。

憶起小時曾得過一場中耳炎,每日裏要將大量時間花費在家和醫院之間來來往往的路時,而每日總是爺爺守候在我身邊,不停地安撫着時常因苦澀的藥水和難聞的消毒水而嚎啕大哭的我。又憶起那時我在醫院中發現的一架自動販賣機,那時的自動販賣機相當老舊,略微生鏽的金屬殼與玻璃內稍顯昏暗的燈光吸引了我的目光,在爺爺的允許下拿着幾枚硬幣跑到機器前,伴隨着清脆的物體掉落聲,我嘴角的弧度逐漸向上揚起,手中拿着餅乾朝爺爺揮去,爺爺寵溺地拍了拍我,在陽光的照耀下,一大一小兩身影定格在腦海。

而那美好的時間,也在窗外太陽日復一日的升起與落下中,漸漸消散了。

不久之前,一次偶然的機會,注意到了地鐵口的一個自動販賣機,卻發現早已不同往日般功能簡陋了。之間販賣各式各樣產品的機器在五顏六色的油漆的裝扮下顯得無比的光鮮,但卻無法感受到那曾經的熟悉感。想起曾經在那道身影的陪伴下興致勃勃地玩弄那台老舊的販賣機的場景,本能地轉過身去,可身後只有不耐煩的人羣在旁邊説:“買不買呀!”

眼中閃過一絲失落,走那一旁,忽然間感悟頗多。總説時間,時間,現在終於有所感悟,時間並不只是針盤上一圈一圈地轉動,也不只是夕陽西下與太陽初升的輪迴;時間同樣是曾經地鐵中與那道身影的親密相伴,時間同樣是少年在老人的安撫下逐漸平靜的愜意與享受,時間也是小孩在自動販賣機器盡興玩耍的愉悦,無休止的轉動與輪迴不知是好是壞,老式的販賣機終會因抵不過時間的磨損而被替代,身後的人影也終因擋不住時間的流逝,而轟然倒塌,但唯有那愛,是亙古不變的。

只是可惜,身旁那道人影卻已不在。

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