關於學習委員的競選稿（精選18篇）

關於學習委員的競選稿 篇1

當新學期伴隨着八月桂花香到來之時，班隊委競選也姍姍來遲。

早在選舉名單發佈之前，我便決定要競選學習委員。我覺得我完全可以勝任這個崗位。我有以下幾個優點：

1做事踏實，誠實。

2有一年英語科代表工作經驗，非常熟練收發本子的工作。

3學習成績優良，會主動完成老師給出的任務。

4表達能力好，講話條理清楚，可以有效地解決同學學習上的困難。

如果我當上了學習委員，我會按時將作業交給老師，並監督同學們按時完成作業。當然，如果我當上了學習委員，我必將以身作則，按時按量完成作業。在督促同學完成作業的同時，我也會檢查我自己本身是否犯錯。做好分內事，不會讓大家失望。

不過“金無足赤，人無完人”我的工作肯定會有不足，同學們可以提出來，我會誠心接受並改正。

所以，請大家投我一票吧，即使沒有當選，我也不會氣餒，我會繼續努力的！

關於學習委員的競選稿 篇2

親愛老師們。同學們：

大家好，我是五年2班的鐘毓怡。這天，我參加競選學習委員。

我熱情開朗。熱愛羣眾。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫忙老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫忙他們。

假如，我當上了學習委員，上崗後，我必須認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們着想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閲讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

我記得戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格擔任這個職務。“

也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。

我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

關於學習委員的競選稿 篇3

尊敬的老師，同學們：

大家好!

在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所佈置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的資料。

我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。

我必須會牢記中隊長對大家説的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我必須是最出色的。

謝謝大家能投我神聖的一票，謝謝大家!

關於學習委員的競選稿 篇4

尊敬的毛老師，親愛的同學們：

大家好！首先，我做個。我叫蘇升，來自四川平昌，畢業於四川省平昌中學。

經過了一個漫長而焦急的暑假，我們終於進入了大學，過上了嚮往以久的大學生活。有幸的是，我考入了四川教育學院的物管班，今天也才有機會和大家歡聚一堂。在這所大學裏我們將度過人生中最重要的階段，在這裏我們將放飛自己的夢想。新的起點，新的目標，新的，我想借着大學裏這股學習熱潮和同學們一起努力拼搏，一起去譜寫人生最絢麗的章。在不到20天的同學交往中，我能感受到同學之間的那種關心和關愛的眼神，我也堅信我們物管班所有的同學會友好的度過這三年時光。同時，我們應該時刻緊記，學習才是首要任務，只有學好知識，做一個有德有才的人才會對社會有用。

因此，我自薦學習委員，當然在做決定之前我就深刻的明白這是一個很艱鉅的任務，不過我不怕困難，願意用盡全力把這個工作做好，爭取讓同學們都能在一個良好的環境下學習。得之我幸，如果我被當選，一定不會辜負大家對我的厚愛，努力去讓每個人都有所提高，讓所有人都看好08級物管班。最後願同學們天天開心，學業有成！

謝謝！

關於學習委員的競選稿 篇5

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

我今天競選的是學習委員一職。我有以下三個方面的優勢：

1、我學習成績優異。在老師和同學們的關心下，我的各科成績在班級一直名列前茅；參加的書信大賽在省、市獲獎。

2、我熱愛班級集體。擔任數學大組長期間，我盡心盡力做好工作為老師分憂。代表班級參加了講故事比賽、學校運動會等多項活動。

3、我綜合素質較高。多次被評為三好生，還被學校評為“四好少年”。

如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：

1、勤奮學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。

2、協助好老師的工作，讓想學習的同學學得更好，讓不愛學習的同學漸漸喜歡上學習。

3、計劃並組織學科講座、學習討論會、讀書競賽等有關活動，每隔一定時間舉行一次學習經驗交流會，大家一起學習，一起探討問題。

是我的一些想法，如果我競選成功，我一定抱着“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事。如果我失敗了，我也不會氣餒，我會尋找自身的不足，更加嚴格要求自己。

請老師同學相信我，給我一次展示自己的舞台，我會以行動來證明我是合格的！

關於學習委員的競選稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先很感謝同學們給予我這次展示自己的機會。本次我競選的職務是語文學習委員。

不想當元帥的士兵不是好士兵，不想做船長的水手不是好水手。而我卻想當一名優秀的班幹部，目的在於鍛鍊自己，提高自己的綜合素質，全面發展自己。我想要當語文學習委員有一下優勢：一是我認為自己具備擔當語文學習委員所須具有的條件；二是我辦事穩妥，處世謹慎。懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不是盲目的獨斷專行。三是從上國小以來，我就擔任語文學系委員，擁有豐富的經驗，明白怎樣做好語文學習委員的職責。

假如我有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，不斷開拓創新，把工作做細，做全面。我將一如既往的勤奮學習，努力為同學們服務。

假如我沒有競選上這個職位，我也不會灰心，我將找到落選的原因，取長補短，努力改進。使自己更完美。

“人而無信，不知其可”。説到不如做到，要做就做最好。最後我想説：給我一次機會，我將換大家一個滿意！

謝謝大家！

關於學習委員的競選稿 篇7

老師們，同學們：

大家好，今天在這裏，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。

我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在國小近五年中，每次考試成績總是名列前茅，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生，在七年級升級考試中我又以全級第六名，全班第一名的成績贏得了老師的欣賞，我成為學習委員以後，我會再接再厲。

其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裏，還是在學校裏，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裏我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。

另外我在“爭當小實驗家”獲市級獲得二等獎，省級銀獎。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。

謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。

關於學習委員的競選稿 篇8

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是，承蒙大家厚愛，我有幸擔任了上一學期的學習委員！今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和6班集體共同努力進步這學期，我想接任上一學期的職務，繼續擔任學習委員！

這一學期剛開始，或許狀態還沒有調整過來，有幾次考試失利，有負大家重望，但請大家相信我，我一定會盡快調整過來！不負眾望！也許我在班級中不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那麼我一定是最出色的！

所以説，如果我當選的話，一定會言必行，行必果，幫助大家有效的提升學習成績！

如果我當選後，在任職期間，大家有問題，歡迎來問我；當然，如果我在任職期間，有任何行為不妥之處，也希望大家來批評！

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

同學們，請為我投上你最誠摯的一票吧！

關於學習委員的競選稿 篇9

同學們：

大家好，我很榮幸能站在這裏參加班委的競選。在此我給我一個上台展示自己的機會表示由衷的感謝！

班幹部是一個莊嚴而神聖的字眼，它是一個展示個人能力的平台，能反映一個人的能力和責任心。它是架接於師生間的橋樑，及時傳達老師學生的意見及。但他最重要的職能在於服務性，及時瞭解同學們的需要下達老師們的要求是它的本職。

戴爾卡耐基説過：“不要拍推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

作為師生的一條紐帶，能夠全身心的為同學們服務，使同學們真正的愛他的團體，同時想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台，是我一直以來的追求，與他人相比，我多了一份執着與自信，我有一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情，所以我有信心能勝任這份光榮而有使命感的職務。

我覺得作為一名優秀的學生幹部應該在素質，學習，組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定的威信和影響力。在工作中的敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，還要求以身作則，嚴於律己，團結同學，平等待人。

還有幾個詞我必須提到的：活潑，開朗，大度，愛與奉獻，懂得理解與溝通。我希望我們的集體是張揚的，充滿生機與活力的。而不是羞澀的，我們應該以自己的方式證明自己的存在，同時證明我們這個班的存在。我想事在人為不在天，只要我們真心做一件事，我們就一定能做好。

大家都知道我們（地理教育？你的專業）這一專業是不錯的。進入這樣的一個集體，是我們每個人的榮幸也是我們的榮譽。我只指出一點，那就是集體榮譽感，一個榮譽需要（ 你們班的人數 ）顆心共同呵護，少了任何一個，這份榮譽都是不完整的。

一個有夢想的人無論他的夢想多麼模糊，只要夢想還沒有實現，那麼他的心就得不到安寧，而我正努力去達成夢想。

我演講的目的在於讓大家瞭解我的和態度，然後你們根據意識評判我能否承擔起這份責任，老師常説的一句話：“態度決定一切”我對咱這個班級的態度只有四個字：絕對忠誠！

在這裏我不要承諾我當（競選的職務）後，會如何如何，因為一切的演説和承諾都毫無意義，只有行動才是真正的語言，還是那句話：，我一定會盡職盡責！

我的演講結束，謝謝大家!

關於學習委員的競選稿 篇10

尊敬的各位老師同學：

大家好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我叫，來自，我要競選的目標是學習委員。

這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的潛力，畢竟以前在國小我有必須的工作經驗。

在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來説，這也能夠提高自己的綜合素質。

這天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的潛力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫忙大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。

假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

關於學習委員的競選稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我是，這天我競選的是學習委員一職。

學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我這天站在了那裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。

大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎樣才能使大家搞好學習呢。首先，我想説的是，沒有什麼規定必須要學習個性好的同學才能做學習委員；而後，學習委員作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想説的是，比如每次考試後的成績排行，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了必須的衝勁。排行靠後的同學不甘落後，而排行靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果必須會十分好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是説學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習狀況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。

所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！

關於學習委員的競選稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天走上講台競選學習委員這個職務，我相信，憑藉我的能力和決心，這次我一定會成功。

我是一個有包容心、上進心的學生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸的勁頭，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學們的意見和建議，不會發生口角，更不會發生打架鬥毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸的勁頭，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。

對待班內的活動，首先我會讓成績好的同學去幫助學習方面有困難的同學，開展“學習小組一幫一”的活動，讓班裏的同學的學習都得到幫助和提高。接着，我會在小組裏開展“學、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結友愛，讓班裏充滿良好的學習氛圍，使班級的成績得到提高。

當然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學們的幫助，我一定會做得更好。

希可以多多地支持我，謝謝大家！

關於學習委員的競選稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要競選的目標是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

假如我是學習委員，我們要充分發揮我的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

假如我是學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做為一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務。

有一句話是這樣説的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這裏競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。

如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於學習委員的競選稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是張健，今天我競選的是學習委員一職。

經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了嚮往已久的大學，覺得要放鬆一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學並不意味着學習的結束，而是開始系統的學習。希望同學們可以認識到這一點。

學習委員，顧名思義，就是需要全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。

雖然我不是班上成績最好的學生，但我有一顆誠心服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。

學習是跟興趣有關的。如果我能當上學習委員，我一定組織各種形式的活動幫助大家調動學習積極性，提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組，開展知識競賽等等，讓同學們在輕鬆的環境下學到知識。

以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、彌補。所以，我十分渴能給我這個機會服務。

我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你們給我一次機會，明天我將還你們一百個精彩！

謝謝大家！

關於學習委員的競選稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了新一屆的班幹部競選。這是我第一次參加競選，説實話，我很緊張，因為當學習委員是我的夢想。記得在以前，我看到過許多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在競選演講台上。今天我克服了害怕的心理，勇敢地站在了台上，希望能實現我的夢想。

我是一個做事認真踏實的人，在學習上，也許我不是最棒的，但我認真努力，各科成績穩中有升；在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我雖然不太善於言辭，但我很樂於助人，每當我看到同學傷心的時候，我願充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們。人無完人，我也有膽小等一些缺點，今後我會努力把自己的缺點改掉，上課踴躍發言，把自己的優點發揚光大，努力成為同學們學習的榜樣。我知道，學習委員是同學們學習上的領頭羊，如果我當上了學習委員,我一定會在學習中以身作則，熱心幫助同學，積極完成老師佈置的任務。我用自己良好的學習習慣去帶動他人，同時積極幫助課代表發本子、盯作業，做好老師的小幫手、小助手。

不過強中更有強中手，但不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我競選失敗，我也不氣餒，那説明我能力還不足，我以後一定會繼續努力。我一直對自己説，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，有一天我也會很出色！

同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將是我更加努力學習的動力！

謝謝大家！

關於學習委員的競選稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是，我要競選的目標是學習委員。學習委員在班級中是一個重要的位置，學習委員要帶領全班同學學習，提高同學對學習的用心性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我明白，當好一個學習委員不容易，但我有信心，我有信心做好這個職務。

如果我當上班級的學習委員了。我會更加嚴格的要求自己，更加努力的學習，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有説服力，帶動同學在學習上一齊努力。

假如我當上了班級的學習委員了，我會讓學習好的同學去幫忙那些學習上有困難的同學，讓同學們共同進步，防止有同學掉隊。

如果我當上班級的學習委員了，我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，在工作上要專心致志、認真踏實、實事求是。與同學交往中要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能讓我們班的學習成績提上去。

請大家投我一票吧，謝謝!

關於學習委員的競選稿 篇17

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（4）班的潘傑鋒，今日我又一次站上講台，向同學們表達出我對學習委員的渴望。上一次競選我以8票的結果落選告終。這一次，我又“滿血復活”了，正裝待發地再次向學習委員發起挑戰。

先説説我有什麼優勢吧！我的各科成績比較穩定，學習太度比較良好，幾乎每年都會拿“三好學生”獎狀。我的寫得也很好。其次我十分熱愛勞動，同學教師叫我做點什麼事情，我立刻去完成，不會有一絲馬虎拖拉。我各科作業完成得相比較較出色，但人無完人，雖然我有時也會漏掉一些，可是這事情不是經常的，注意不是經常哦！

你們是不是還想問問我為什麼要競選學習委員，那我也用剛剛的形式來回答你吧。首先，我的心一向是為了班級的，所以我競選的主要目的就是多為同學服務，為教師做事，為班級爭光。其次，我也想借當選學習委員，來改正我的一些小缺點，比如早上上學我來得比較晚，做作業我速度比較慢等。我想經過競選班幹部讓我變得更加優秀。

如果我真的能當上了學習委員，我會以百分之一百的努力為班級服務和班長及其他班幹部一齊管理好我們的班級，爭取每週都拿行為規範競賽一等獎的獎狀。

好了，我要説的，也就這麼多了，我記得有一個詞叫“一鳴驚人”，也許我並不是很出色，可是還是請同學們多支持我，投上你們手中至關重要的一票，教師們也能夠多多提點我哦。記住了，我叫潘傑鋒！

關於學習委員的競選稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

能站在這裏，我很興奮，很激動，更感激。我感謝老師：為我搭建了這個平台，讓我挑戰同學，挑戰自我。我也感謝同學們：可以給我挑戰的機會，用成績激勵我向上，讓我重新鼓起勇氣向大家宣戰。我要競選語文學習委員，想當一個可以讓老師同學信任的學習委員。

我想成為士兵中的將軍。既然是花，就要競相開放；既然是樹，就要成為棟樑；既然是石頭，就要鋪向大地。

卡耐基説過：”不要怕推銷自己。“所以我才會勇敢地推銷我自己。我有一顆願為集體付出的心：可以為集體服務，為集體着想。我想，我也有能力為大家付出，可以付出我的一切，包括一顆真心。我還是一個愛學習的學生，還有個較好的成績：我喜歡讀書，熱愛學習，所以，我的成績總是居小組之首。因此，為了我的成績不會落下，希望大家好好監督我。

隕石的美妙來自地球的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的艱辛；好的學習委員來自全班同學的努力。如果我當上了，就會讓某些同學對語文產生濃厚的學習興趣，再幫某些同學補習功課，還要帶領大家多讀課外書。

如果我沒有競選成功，我也不會因此崩潰。因為我就像室外的一株小草，經過了風風雨雨，更該努力地茁壯成長，我不會被榮譽這條繩索所束縛。

你們那雙投票的手還在猶豫嗎？趕快來投我一票吧！

謝謝大家！