總務主任競選演講稿（精選18篇）

總務主任競選演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業於師範，國小一級教師，現任國小信息技術教師。在這裏我以平常人的心態，參與長安國小總務處主任崗位的競聘。首先在這裏要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞台。這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演説主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任後的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、為課改服務。

教學工作是學校的重點工作，總務工作必須為教學服務。而課改工作又是重中之重。俗話説，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的`作用。總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。

解除教師的後顧之憂，總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利。保證師生的健康，使他有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、總務工作必須堅持經濟性原則。

自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

四、總務工作必須有整體規劃。

在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

五、與廣大師生有廣泛的接觸。

通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣眾性工作。特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要説，我的優勢就在於以下幾個方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

第二，我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴於律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有

管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝着這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

總務主任競選演講稿 篇2

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業於寧化師範，國小一級教師，現任國小信息技術教師。在這裏我以平常人的心態，參與長安國小總務處主任崗位的競聘。首先在這裏要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞台。這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演説主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任後的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、為課改服務。教學工作是學校的重點工作，總務工作必須為教學服務。而課改工作又是重中之重。俗話説，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利。保證師生的健康，使他有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

五、與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣眾性工作。特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要説，我的優勢就在於以下幾個方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

第二，我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴於律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有

管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝着這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的.協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

總務主任競選演講稿 篇3

尊敬的鄉黨委郭書記、包村幹部王鄉長，各位領導，鄉親們：

大家好，今天到會有一些人不認識我，我先做個自我介紹，我叫李建華，村裏人有一部分知道，我這些年所從事的工作是農村經濟與科技工作，並對“三農”問題有深入的研究。就在選舉的前三天，我還在山西農大學習農產品加工與貯藏技術，我是請假回來的。

今天天氣很冷，本來有很多話要説，還是儘量從簡吧。

我們村在全縣來説，算是個大村，也是個古村。大家可能不知道，現在有一些村在中國地理版圖上已經消失了，為什麼消失了，因為城鄉一體化的需要，除了因為城市擴張所吞併的城中村以外，一些偏遠山村由於失去正常生活的條件，村民們因為娶不起媳婦，上不了學，就不了醫，找不下工作，紛紛離開家鄉，以致於村落漸漸消失。我國農村現狀堪憂啊，鄉親們，一是城鄉差距過大，經濟落後；二一個農村現在剩下的是留守婦女和兒童，無力承擔鄉村建設的任務，城鄉差距在不斷拉大，而這兩者之間又是相輔相成的。

一方面出於對“三農”問題的研究，迫切需要一塊陣地，另一方面出於對我村的感情，所以，我有了回鄉興業的願望，有了為百姓謀出路的想法。就在昨天下午，我和王孝明（村民）在座談的時候，我還提到，我們村有很大一部分人到冬季沒有就業，沒有收入，鄉親們啊，這都在我的思考問題之中了。

我們村始建於北魏時期，沿襲了一千六百多年的傳統文化，歷代尊師重教、往來尚禮；鄉風淳樸、居家格局。在新時期建設方面，尤其新農村建設這幾年，有了很大的變化，但是，鄉親們啊，還不夠，我們不和發達省份比，不和我省發達地區比，就和周邊鄰村比一比，比什麼呢，比比腰包，比比膽識和氣魄，比比吃苦耐勞的精神和毅力，我們還應該再進步一些，因為，我們的兒女要上學，我們的父母要養老，我們要傳承和擔當，所以説當前，要想突圍，謀求經濟跨越發展，實現小康生活，我們的路還很長，任務還很艱鉅。説到小康生活啊，今年我回來的多一些，大家不知道，我對我們村做了一項普查，我們村達到小康生活的不到百分之五，全村人均純收入不過在三千元這樣的水平，和小康生活的要求還有很大的差距，迫切需要趕超發展。

思想需要轉變，觀念需要革新，心態需要調整，認清當前的社會形勢。建設社會主義新農村是一項全新的事業，是一項社會性的系統工程，關係到政治、經濟、法制、社科、教育、文化、科技、醫療等方方面面，既有物質文明建設也有精神文明建設，既有法制建設也有德育建設。

我在村裏邊，小時候也是家庭困難，我有這個切身體會，我想在座的各位一樣經歷過窘迫的時候，看不起病，老人得了大病了，不敢住醫院，現在好些了，有國家惠農政策，有合作醫療了；還有的娶不起媳婦，孩子大了，要結婚，給不了女方的彩禮，這些錢有的家門能拿得出，可是那都是省吃儉用，從嘴上摳下來的；還有的上大學掏不出學費，供孩子們讀書了，好容易考了大學，走不起，鄉親們啊，這就是我們村當前的現狀，這就是我們一輩又一輩所過的生活。

鄉親們啊，在經過土地承包到户這一重大改革之後，全國農村還經歷過無數次的產業結構調整，為什麼呢？因為在僅僅土地承包之後，農村普遍有糧沒錢，即所謂的豐產不豐收，之後，一些地區相繼開闢了新的致富渠道，大力發展養殖業和新型的種植業，山東壽光的蔬菜，從露天到大棚到現在的全電腦自動化温室；山東棲霞和陝西洛川的蘋果，從品種更新到栽培技術的革新，套袋、疏果、印字等高端產品，還有很多諸如肉牛之鄉，藥材之鄉，蘑菇之鄉等。再比如，中國十大名村，我省昔陽縣郭鳳蓮帶領的大寨村，北京房山的韓村河，安徽小崗村，不到400人的小貧窮村，靠改革先行一步而領先，依靠葡萄和生豬兩個項目領跑；河南的南街村，靠泥瓦起家，方便麪發家，如今發展成為中原的農村樣板，而華西村人均GDP就達到20萬。

我説這些，是為了給大家一點啟發，在當前的利好形勢下，要積極發展，不能等、靠、要，國家的惠農補貼畢竟杯水車薪。村裏的補貼也不濟事，給你一袋面一壺油，你的生活就改善了？鄉親們啊，我們必須正視一個問題，我們落後了。

下面首先就説説發展經濟，在我村來看，不管是村集體經濟，還是村民個體經濟，或者互助合作經濟，就目前我村的情況來看，都顯得非常落後，經濟沒有發展，各項社會事業就談不上有進展，那麼如何發展我村的綜合經濟呢？我想，第一要緊的，就是千方百計地幫助和發展以家庭為單位的新興小產業，因為，這樣的項目上馬容易，投資少見效快，適合家庭經濟，也符合我村現行的情況。比如，肉牛養殖，比如食用菌栽培，還比如苗木種植，等等，下去以後啊，我將針對每户的實際情況，一一進行調研落實，以户或聯户協同發展，實行基地化生產，企業化管理，説到企業化管理，這是農業上一種新的發展模式，農業企業化管理是符合當前市場實際的需要，不能盲目種植和養殖，要科學合理的安排農事，隨時進行產業化的調整。可能，我説到這些概念，大家不是很熟悉，沒關係，只要你們有致富的願望，就行了。缺資金的咱們幫忙跑貸款，缺技術的咱們積極引進人才，市場不熟悉的，咱們幫助跑市場。一定要走出去，長見識，穩紮穩打，步步為營。

其次，我還想説説老人們的事情，説説社會養老問題，現在已經推行養老保險，但對於低保户和五保户來説，生活缺少照顧，這是個社會問題，這些老人都是為我村做出貢獻的一代，加之他們經歷了社會的大變遷，戰爭、饑荒，都受了很多苦，現在到了晚年，你們應該享受一點福利，我村是個中心村，應該建一個養老院。這樣，我們通過集體養老來減輕兒女的負擔，可以騰出手來出去打工或做生意。這也是社會人力資源重組的一個新概念。

第三，再説説文化教育，我村是個有着一千六百年曆史的古村，歷代尊師重教，耕讀傳家，在我們這一代呢，受應試教育的影響，素質教育缺乏，培養好下一代，我們每個家長都望子成龍，盼女成鳳，所以，我將千方百計的對教育進行投資，創造優良的讀書環境，提供優良的硬件設施。這是孩子們的事情，是關心下一代的事情，是千秋大業，沒有比教育更重要的事情了。現在有的在讀幼兒園就需要去城裏，一個孩子讀書，需要一個大人陪讀，這就是現狀，所以，我們迫切需要改變，村裏要有寄宿條件，家裏人都出去打工，孩子仍然可以在學校安心讀書，為可以創富的一代青壯年分心，這同樣也是社會人力資源重組的一個概念。

第四，説説精神文明建設，我村是個文風古村，這就是咱們的品牌，是沿襲了上千年的文化積澱，是老百姓口碑文化，咱們可以在王李兩家祠堂以及北方局高幹會議舊址恢復以後，再舉辦一個清明文化節，進一步挖掘鄉村的歷史文化內涵，提升鄉村旅遊的品味，推動精神文明建設，滿足村民精神文化的需要，舉辦各種形式的文化活動，打造一種歌舞昇平的文化氛圍。這一個，我想通過外聘教師，傳授技藝，鍛鍊成長起來以後，還可以走出去演出嘛，這也是文化經濟，既活躍了大家的業餘生活，還能增加收入，是個好事。

第五，我再説説村民和諧團結、鄰里和睦相處、家庭尊孝重禮這些道德建設的話題，因為小康生活不單單指經濟富裕這個概念，是一個綜合的幸福指數問題，我們手裏要有錢，倉裏要有糧，精神要富足、社會要和諧。按照新農村建設的要求，紮實推進我村各方面建設，過出讓城裏人都羨慕的鄉村生活。這一項活動，到年底我們要考核，經濟發展好的表彰，孝順父母的表彰，有社會公德心的、積極從事社會福利慈善事業的表彰，全村上下合力，擰成一股繩，形成爭相發展、樂於奉獻的社會風氣。

第六，環境建設，我們村現在空心村嚴重，多處房屋坍塌，嚴重影響美觀和出行，下一步，我想通過各種協商辦法，進行改造，這是我們自己建設家園的需要，也是旅遊村建設的需要，我們要下大力氣推進這項工作，有一個科學的規劃發展，根據集約化用地的指導思想，看是不是可以村、企集中居住，既有農業創業園，也有農民文化園，還要是農村生態園，家園建設始終是個大事，環鄉路兩邊野草叢生，這個不行，一定要乾乾淨淨的，村裏垃圾污水，這個不行，一定要乾乾淨淨的，生態化嘛，就是要綠色衞生。

第七、説説民主化管理，説説村民自治，什麼叫村民自治啊，簡單説就是還權於民，通過村民自己協商來解決自己的事情，也就是全面推進村級民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。在村務各方面問題上更加透明，民主，大家的錢辦大家的事，誰都不允許挪用，中飽私囊，提請村民監督、執行，以利於羣策羣力還有安定團結。

綜上所述，我們迫切需要開闢三項事業，推進三化建設，化解三個矛盾，實幹三件事情，實行三民主政策，逐步解決三農問題。

那三項事業呢，即少年教育事業，青壯年創富事業，老年人養老事業，為此三項事業辦的三件事情就是建設圖書館和文化活動中心，成立教育基金會；建設農業創業園區；建設養老院等社會福利機構。

那三化建設呢，建設農民生活現代化、農業生產企業化和農村生態田園化的新農村，那三個矛盾呢，

第一，幹羣關係矛盾。這一矛盾由來已久，對農民傷害太深，以至於人們不再信任集體，認為誰當都一樣，甚少關心集體事業，然而，一家一户的這種小生產又很難與大市場接軌，社會化大生產的今天，迫切需要，農業實現產業化，規模化和集約化，而這一事業的實現又需要集體的龍頭作用。

第二，個人與集體的利益矛盾。為了維護穩定和保障安全，村集體會優先考慮村民的個人利益，避免利益衝突。

第三，社會化大生產和分散經營的家庭聯產承包之間的矛盾。我們發展合作社這一有利的經濟組織，通過土地流轉等方式來推進經濟大發展。

那三個民主政策呢，“三民主”政策就是民主管理、民主決策、民主執行，我們要把村民自治政策繼續引向深入，真正把權力交給人民，做到財務公開，收支透明，一事一議，四議兩公開，始終把老百姓的利益放在首位，成為我們的工作方向、出發點和落腳點。

解決三農問題的突破口在於狠抓經濟，系統性的來開發農村的潛力，進行資源整合，優化分配，用現代理念來武裝頭腦，用科學技術來提高技能，用市場化的運營機制來發展經濟，這是一項系統工程，需要全社會的合力。所以説，團結就是力量，我相信，我們大家有能力一道過上幸福的生活。

最後，還要打好我村文化旅遊這張牌，進一步挖掘和開發，實現旅遊聯動發展機制，產業間相互推進，旅遊拉動農業，農業推動旅遊。鄉村的真正內涵在於農民的精神狀態和良好的品性，鄉風要淳樸，村民要敦厚。這是鄉村旅遊的內在品質保證。所以説，鄉親們啊，完成以上工作，是擺在我們面前的一個重擔，是新時期社會發展對我們提出的要求，我們要發揚艱苦創業精神，通過幾年的努力，擺脱貧窮的面貌，過上老有所養，安居樂業的生活，把我們村打造成一個集鎮化的鄉村，百姓富裕，鄉風淳樸。我將對大家一視同仁，千方百計的幫助大家，用現代理念武裝頭腦，用科技知識提升能力。

總之一句話，為了xx村的各項事業發展，我矢志不渝，堅決完成這項使命，提請鄉黨委和村民監督。

最後，我祝大家身體健康，生活美滿。謝謝大家。

總務主任競選演講稿 篇4

尊敬的各位領導、評委：

上午好！

非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規劃設想，現在向各位領導做一下彙報。

一、個人的基本情況

我叫，28歲，大專學歷，專業在讀，20xx年參加工作，來公司7年多的時間裏，我一直負責經營管理工作。

二、對綜合辦工作的規劃設想

辦公室是一個重要的綜合協調部門，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設成為精幹、高效、協調有序的團結勤奮的辦事部門，充分發揮它的參謀、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。根據這一目標，我將對綜合辦工作做以下設想。

1、為領導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數，從而能夠及時、準確地向領導反饋各種信息，同時也將工作中的某些問題向領導提出合理化建議和意見，從而使領導的決策更加準確、更加合理。

綜合辦負責人還應具備良好的協調能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關係，堅持做到不推諉、不扯皮，團結協作，開拓進取，不斷取得更大的工作成績。

2、充分發揮辦公室的窗口作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關係，為公司樹立良好的外部形象。

在來人來訪接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節有禮，但是在牽扯到公司利益的時候要做到據理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關係的時候，能單獨處理的事情，不要再給領導添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領導彙報，爭取儘早處理。

3、做好文祕檔案、合同管理工作，對於文件要按正確的處理程序進行流轉，檔案要按照管理要求，及時、準確歸檔。

文祕工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函，這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據公文處理的有關規定快速處理，並按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作，檢查落實情況，將辦理情況及時、準確地反饋給領導從而使領導心中有數。對公司的檔案管理要依據檔案管理的有關規定規範管理，要及時歸檔，防止資料遺失，任何部門借用資料必須經過領導的批准。

4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，並及時地認真落實，積極的配合集團總部進行安全檢查，且做好隱患整改工作，並及時上報隱患整改結果。把隱患、整改情況，系統地納入到微機管理中，我認為這樣便於我們監督整改並及時瞭解情況，更迅速的處理情況，為領導提供第一手資料。

5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發放及各種物品的管理台帳工作。做好登記並統計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開支。

6、認真做好印鑑的使用工作，印章要專人負責，未經領導同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。

7、做好系統的管理工作，每天及時登陸公司郵箱及辦公平台，並下載與本單位有關的文件，按照要求及時錄入有關的信息，堅決做到一項不漏。

8、做好內部會議的籌備工作並做好會議記錄。會議結束後對會議的決定要協助領導和有關部門做好督辦工作。

總務主任競選演講稿 篇5

尊敬的各位領導、同行朋友們：

大家好！

感謝大家在酷熱的時候認真地聽我演講！感謝大家給我這樣的一次機會參加學校中層幹部的競聘。今天我本着鍛鍊自己、為大家服務的宗旨站到這裏，競聘總務主任一職，希望能得到大家的支持。

首先，説説本人的特點：

1、具有良好的職業道德。任教十多年，本人能以身作則，團結協作，説實話，辦實事，講實效，不做表面文章，具有強烈的事業心和責任感。

2、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。通過查閲相關資料，瞭解總務工作的性質和特點：它具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性，頭緒繁雜，任務艱鉅。這就要求總務人員必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作。而認真、勤勞、樂於助人正好是我一貫的工作態度和工作作風。

3、具有良好的同事之間關係，這將有利於今後工作的開展。

4、本人有一定的計算機基礎，有利於工作的程序化管理。隨着教育事業的發展總務工作將會日趨繁重，教學手段現代化的發展對總務工作的業務技能提出了更高的要求，我將會結合我的一技之長，發揮我最大的能量。

其次，談談聘上的暢想：

1、做好學校的財務管理

2、建立嚴格的採購制度

制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。

3、進一步完善學校財產管理

應用信息化技術管理，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。

4、做好學校基本建設、校舍的維修工作；

5、做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

以上，是我參加公開競聘演講的主要內容，如果領導和同事們能給予信任，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情，使總務工作更上一層樓。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。最後，我想用一句話來概括：給我一個機會，還您一個滿意；給我一個信任空間，還您一個精彩瞬間。

謝謝大家！

總務主任競選演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!

感謝學校為我提供了這次演講的平台，我冒昧走上演講台，接受檢驗和挑戰。我競聘的崗位是高二年級主任，希望能得到大家的信任與支持。

我認為年級主任是學校辦學思想和各項方針、政策的傳承者，一個年級團結奮進的領跑者，教育教學及安全管理的第一責任人。他既要做好服務工作又要切實起到模範帶頭作用。

我認為自己競聘這個職位具有以下幾方面的優勢：

1、具有吃苦耐勞、踏實奉獻的敬業精神。工作五年來，我始終恪守“誠實做人、踏實做事”的人生信條，愛崗敬業，踏實奉獻。在擔任高一年級副級主任期間，我竭盡全力配合好年級主任做好各項工作。級主任的務實、勤奮，注重人文關懷，靈活、大膽創新都時刻激勵着我，影響着我，給了我更多的勇氣和耐心。在工作中，我兢兢業業，虛心學習，努力把工作做得更好。

2、具有幹好工作，做好服務的願望和決心 。在幹好本班工作的同時，既為學校各處室做好優質服務，又為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務，讓領導們對年級組工作省心、放心。我會與本年級教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，把大家的困難如實向相關領導反映，全心全意為教學一線服務。

一、 任期目標

假如這次我能競聘成功，通過努力，我將達到以下目標：

(一)德育方面

探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內容和渠道，提高德育工作的科學性、針對性和實效性。進一步規範本年級學生的行為儀表，加強年級、班級常規管理和行為習慣的培養，提升學生的文明素養，形成良好的班風級風。

(二)安全方面

做好本年級學生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學生安全事故的發生。充分利用升旗儀式、班會、 調查談話等教育渠道，抓好學生的安全防範教育，着力提高本年級學生的安全意識，力保學生在校期間身心健康。每學期根據季節特點，制定安全應急預案並進行演練。

(三)教學方面：

積極協調師生間的關係，引導全年級形成奮發向上、團結協作的風氣;深入瞭解學情，有效提升課堂效率，切實抓好明年1月份的學業水平考試備考工作;認真組織好月考，開好考試質量分析報告會;建立培優輔困長效機制，圓滿出色地完成學校交給的任務;全年級師生團結在一起，積極爭創優秀年級組。

二、主要工作措施

為順利完成以上各項目標，我將從以幾方面努力做好工作：

(一)德育工作：

第一，加強學生的人生觀和價值觀教育。通過年級組會議、班會、黑板報等途徑，教育學生樹立正確的人生目標，激發學生的成材慾望;大力整治學生的服飾儀表等，全面落實“行為求美、人性向善、特長髮展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標;通過主題班會、優秀學生評比、文明班級評選等形式大力弘揚正氣，培養學生的集體主義觀念和榮譽感。

第二，加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍愛生命;建立靈敏的信息溝通方式，實行問題學生調查談話制度，落實安全常規管理;培養學生良好的心理素質，使他們能夠承受成功與失敗的考驗，使他們能夠以積極心態對待生活和學習。

第三，打造良好的學風、級風。堅持不懈地抓好班級常規管理，加大課堂、自習內外的管理力度，教育學生誠實守信、自尊自愛;對男女生燙髮、染髮、佩戴首飾、穿拖鞋等現象堅決治理;對抽煙酗酒、打牌賭博、打架鬥毆等違紀行為進行嚴格管理;實行年級組巡查制度，加強對課堂自習及空檔時間的管理，針對各班情況與班主任、科任老師聯手整頓，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉化工作，形成良好的班風、學風。

(二)教學工作：

第一，加強學生的學習過程管理。

帶領本年級教師狠抓教學工作，發揮尖子生的榜樣作用，做好後進生的轉化，促使各層次學生成績都有所提高。班內因人而制定學習目標，發揮目標的激勵作用，使優秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產生興趣，並能主動的去學習。

第二，落實課堂教學改革要求，規範教學管理。

落實教學計劃，確保教學進度。為學期末學業水平考試贏得時間，為高三複習贏得時間。定期與各備課組長溝通，搞好學情調查研究，全面掌握學生學習狀況，做出合理調整;從備講輔改測基本環節入手，落實教學常規，提高教學質量。抓好培優輔困工作，由班主任與科任老師聯合確定本班尖子生(普通班前十名，尖子班前二十名)，師生共同制定解決問題的方案，並確保落實。鼓勵學生打破班級界限，積極主動的學習，提高學習成績。

第三，發揮集體智慧，提高教學質量。

以“輕負荷、高質量”為目的，認真做好日常教學工作，形成“教學即教研”的工作狀態，不斷探索教學新思路;完善評價制度，激發教師工作熱情;加大教師間團結協作的力度，及時掌握學生的意見和要求，分析、研究學生的思想、學習情況，協調各科關係;努力營造年級組輕鬆、愉快、團結向上的氛圍。

以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。不管結果如何，我都將一如既往地認認真真工作，踏踏實實做人。

最後，祝願大家工作快樂!生活幸福!謝謝!

總務主任競選演講稿 篇7

尊敬的業主：

你們好！

今天我非常榮幸能夠以祝家營村村委會主任候選人的身份站在這裏演講，首先，我要感謝各位對我的支持和信任，感謝大家給我這個機會。無論我競選是否成功，我都要向各位和在座的代表們表示深深的謝意！

我叫，今年xx歲，中共員，高中文化，從xx年開始，已經擔任村主任11個年頭了。xx年來，我不敢説是在工作上投入了全部心血，但可以説是盡心盡力、問心無愧的。

這次參加競選村委會主任這個職務，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件是：人品正直、工作踏實。做幹部，必須先做人。一個幹部無能，最多是件次品，而一個幹部的品德不好，則是危險品。在為人上，我自認為還算公道正派，與人為善，這麼多年來我沒有和任何人當面紅過臉，背後搞過人。我始終認為"吃虧是福。"

在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功避過，假公濟私，與人爭名利。在擔任組長期間，我總是盡力做好每一件事，儘量做到“兩個滿意”，即滿意、羣眾滿意，xx年來，我負責的工作從沒有出現過一起問題，也從沒有羣眾因為作風問題指責過我。

我的第二個有利條件是：善於做羣眾工作，羣眾基礎好。

作為土生土長的本村人，我一直十分重視與鄰里鄉親和睦相處，能夠幫的忙我總是盡力去幫，能夠為鄉親們做的事我總是盡力去做。在擔任組長以後，我更是如此。正是因為我為人上的熱情周到，我得到了羣眾的支持和信任。

“堅持一個原則”，就是堅持以羣眾利益為所有工作的出發點和落腳點的原則，堅持以人為本，處處以羣眾利益為重，絕不以權謀私，努力為羣眾辦好事、辦實事。

“把握兩個重點”：

一個重點是經濟發展這個重點。在城鄉一體化的進程中，突破發展空間的制約，充分利用緊靠四個千畝基地、靈寶市首個農業鄉鎮新農村建設試點的優勢，不斷優化經濟結構，逐步建立起適應城市化進程的產業支撐體系，使税收年年都有新突破。

第二個重點是農民增收這個重點。搞好老百姓的就業培訓和社會保障工作，讓羣眾有事幹、有錢掙、生活有保障，力爭在三年時間內帶領羣眾奔小康。

“力求兩個轉變”是指：

1、羣眾的生活質量不斷提高。在促進農民增收的同時，大力發展社區文化，切實改善村民的居住條件、生活條件，引導羣眾形成積極向上、健康文明的生活風尚。

2、工作的透明度不斷增強。以村務公開、財務公開為重點，讓羣眾參與到七裏村的發展中來，對村兩委的工作進行有效監督。

各位，父老鄉親們，如果我能夠得的肯定，我提出的工作思路能夠得的認可，我將珍惜這個機會，盡心、盡力、用良心幹好工作，做到權為民用，利為民謀。如果競選不成功，我將一如既往的在以後的崗位上盡職、盡守。最後我用這麼一句話結束我的演講，讓我們一起風雨同舟，為了祝家營村的美好未來而努力奮鬥。

謝謝大家！

總務主任競選演講稿 篇8

各位領導、各位評委：

首先我對學院這次幹部選拔任用，採用公開競爭上崗的機制表示百分之百的擁護。同時，對院黨委能給我這次競爭的機會表示衷心的感謝。我叫李躍進，現年50歲，本科學歷，研究生班結業，副教授職稱。20xx—20xx年擔任北校區教務處副主任。20xx年通過競爭上崗擔任機電工程系副主任主持工作至今。

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制，競爭能使優秀人材脱穎而出。我這次競爭的職位是機電工程系主任，我在系主任崗位主持工作近四年。四年來，由於學院黨政領導及校區領導給我創造了比較寬鬆、和諧的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位，是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎的工科系部，是師資力量、基礎設施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰性的崗位。我之所以選擇這一崗位，還因為我有信心、有決心、有能力、有優勢幹好這項工作。

我認為，選擇這一職位，我有五個明顯優勢。優勢之一：管理對口，業務熟練。機電工程系從建繫到現在一切從零起步，我主持工作以後制定了機電工程系《教學質量管理制度》等10個常規管理制度，按照制度抓管理，嚴格規範教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發展。實驗室建設由零起步發展到各類專業實驗室xx個，校外實習基地發展到20多個。優勢之二；幾年來的努力基本上將機電系辦出了特色，自招收首屆學生開始，就一直堅持工學結合，教、學、做一體化的教學方法，培養應用型、技能型人才，尤其重視培養學生的實踐技能，每學期安排學生進行校內實訓2周以上，學生在第四學期暑假開始安排到企業實習5個月，使學生在進入頂崗實習——“準就業”工作崗位時就已掌握本專業的基本職業技能，從而使學生畢業以後能迅速適應工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學生還未畢業，用人單位就到學校提前招聘。兩屆學生就業率均為100%。優勢之三；有較強的教育教學管理能力，一是連續兩年承擔了託管在北校區五年制醫學類三分之二的學生管理，每屆學生都平安送到了東校區。二是狠抓教學質量管理，20xx年學院教務處對第一屆託管在北校區的五年制醫學類的14班學生進行全面統考中，我係管理的10個班獲得了總評第一的優異成績。14個班參加統考，我係10個班，除第三名外其餘前9名均名被我係獲得。優勢之四：在今年的學院迎評促建工作中，帶領全系一班人“白加黑，五加一”的加班加點，使第一、第二階段學院檢查評比中我係整體工作名列前茅，受到學院表彰。優勢之五：四年的主持機電系工作經歷養成了我勤奮好學、善於思考、吃苦耐勞、不計個人得失的品質，成了我幹一行、鑽一行、幹好一行的內在動力。這是我做好這一極富挑戰性工作的最大優勢。

此外，我先後在20xx、20xx年兩次被學院評為優秀黨員。

如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位，我將再接再厲，更加努力，積極履行職責，堅決不辱使命。

我的奮鬥目標是：繼續打造機電工程系的工學結合、理實一體的辦學特色。進一步加強校企合作的辦學模式，篩選、優化校外實訓基地，提高合作質量。使機電工程系成為全市培養電工技術和汽車維修技術人員的搖籃。

我的設想與工作思路如下：

一、搶抓機遇、加快發展

汽車製造業一直是我國國民經濟的支柱產業，是當前及今後最具發展活力的產業。我國汽車產量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機電工程系的發展提供了千載難逢的發展機遇。因此我有信心和決心辦好這些專業。我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業的建設力度，使其在本省同類專業的職業院校中具有領先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應用電子技術兩個新專業，着力提高專業的總體實力。

二、繼續加大實驗實訓室的建設力度，全面提高學生的技術技能

繼續爭取學院投入，三年內再建專業實驗室四個。繼續加大教學改革力度，使理論課與實習實踐課開出比例達到5比5，力爭做到教學實習實訓與學生上崗就業“零距離”。着力提高學生的就業競爭力。

三、加強師資隊伍建設，大力培養青年教師、教學骨幹和學術帶頭人

大力開展教學改革和教學研究活動，全面啟動本系的“教學名師”工程，全面提高教學質量。

四、加強學科與教材建設，鼓勵專業骨幹教師編寫校本教材

要在現有的骨幹和特色專業中，三年內建成院級精品課程5門。併力爭在省級或國家級精品課程建設上有所突破。

五、是採取多種手段加大招生宣傳力度

一是充分利用學院網站宣傳：二是發動全系教師宣傳；三是利用本系學生宣傳。力爭在20xx年衝破生源不足制約我係發展的這個瓶頸。也是對我以後工作的新挑戰和考驗。

各位評委，各位領導，我是以平常心對待這次競爭上崗的，參加競爭上崗，對我來説是一次難得的學習和鍛鍊的機會，重在過程，不在結果；重在耕耘，不在收穫。如果我條件成熟，請各位領導投我一票，我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力，永遠激勵我拼搏奮鬥。如果認為我條件不成熟，請各位領導也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往，安安心心地當好一名普通教師。

總務主任競選演講稿 篇9

各位領導、評委、老師們：

大家上午好！今天，能站在這裏參加咱們國小中層幹部競選，我要感謝有關領導和老師對我的鼓勵與支持。在參加競選之前，我的內心非常矛盾。因為，我要競選的是政教主任，政教處對於每個班主任來説，並不是一個令人開心的部門。經過前思後想，我覺得正因為自己是一個擔任9年之久的班主任，對政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰我所難，競聘這個令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以服務於學校、服務於師生的一片真心和自己的實力給大家留下點什麼。

李白寫道：天生我材必有用！首先，我來談談自身條件。

1999年7月，我畢業於三師。學生會文藝部長的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經驗。20xx年，我憑藉自身條件應聘到給我一生影響最大的單位——國小。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業績，但我們應該從各項榮譽中看到一個人的成長與進步、發展與潛能。

初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的`我參加開發區組織的語文優質課競賽榮獲了一等獎，這給我的教學教研開啟了興趣之門。來到國小後，濃厚的教研氛圍更加激發了我的學習主動性：我摸索電腦技能學做課件、學做班級名片、鑽研專家的先進教育理念、積極執教學校、開發區乃至武漢市的優質課。我所撰寫的論文不僅獲得了區級、市級、省級的獎勵，一篇德育論文《愛就在我們身邊》還獲得了全國一等獎。在一次次的朗誦比賽、教師沙龍、教學之星評比、藝術節節目編排等活動中，我對教師這個職業的認識更加深刻、所掌握的技能越來越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。

尤其是去年暑假，我參加了開發區組織的中國小教師培訓。在這次活動中，我脱穎而出，成了國小組的主持人，最後因表現突出被評為了“優秀學員”。這次活動讓我清楚地認識到學習和積累的重要性，認識到有機會就應該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的工作才會更加有激情、更加有意義。

而參加市首屆十大魅力教師評選活動，則是我工作至今影響最深的事情了。一分耕耘一分收穫，經過這次評選活動，我整個人似乎真正地成長起來。在評選過程當中，我吃下了平時不敢想象的苦、經受住了以前從沒有經受過的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的温暖和幫助。眾人拾柴火焰高，如果沒有國小這個大家庭，沒有各位老師對我的支持和幫助，也許我根本無法將比賽進行到最後，也許就沒有現在堅強的我、從容的我、樂觀積極的我。

輝煌的是過去，我們要把握的是現在和將來。

我們國小從02年建校以來，經歷過許多的風雨，從名不見經傳發展到今天成為武漢市市級示範校。在開發區教育系統逐步完善的大好形勢下，我們學校迎來了新的發展機遇，學校管理工作更應該上一個台階。

政教處的工作是協助領導抓好學校管理、提高學生素質、抓好班主任隊伍建設。説實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須講求奉獻精神。而且，在充滿生機與活力的新世紀，我們的各項工作還應該有創新。

下面，我就來談談競聘政教主任後的一些打算吧！

一、繁瑣的事情簡單化

1、每日晨會改為每週晨會。也就是説，利用升國旗的時間，每週只開一次全校性晨會，這樣可以提高晨會的重要性和效率，平時有具體事再通知到人；

2、將《家校聯繫本》這種交流方式改為辦公室電話直接交流或QQ、博客網絡交流形式。這樣能及時與家長進行溝通，為教師節約大量寶貴的時間，達到信息交流及時、方便的效果。

3、充分利用黑板報進行學生評比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學校節約材料經費。但願學校這次文化建設能為班級創設一個良好的文化氛圍，而不是每位班主任開學初在百忙之中“八仙過海、各顯神通”地剪貼塗。

二、具體的事情高效化

1、班主任工作手冊要簡明扼要，落到實處。改班幹部會議記錄為《歷屆班幹部名單表》，班會設計綱要化，每班每學期進行一次具體而有意義的主題活動並做好記錄就可以了，如果班主任能主動舉行班級活動就實行獎勵制，鼓勵班級活動少而精，立足於學生髮展；

2、班級管理中流動紅旗的頒發不再實行“一星否決”制，而採取積分制，讓孩子們認識到每個人都有改正錯誤、將功補過的機會。

三、政教工作有創新、講人性

1、着眼於學生身心健康發展，取消校牌制度；

2、間週一次開辦“新聞吧”，利用班會課一半的時間全校師生收聽國內外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會課的負擔，而且能讓學生和教師瞭解國內外的時事和新動態，不做與社會脱節的人；

3、藝術節活動每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動顯得更加重要，也能提高學生參與的積極性，提高藝術節成果質量。

4、六一兒童節的慶祝活動多樣化：可以組織學生看電影、在班級舉行小型音樂會、故事會，或是參觀活動等，讓孩子們從豐富多彩的活動中身心各方面得到發展。

5、開辦政教處信箱，廣泛吸收教師和學生的建議，隨時做好改進工作；

6、積極配合學校搞好陽光運動，培養學生健康體魄，真正給孩子們一個快樂的童年！

另外，在平時工作中，我還要做到以下幾點：

一、紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的國小政教德育工作進一步發揚光大。

二、積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，儘量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

三、加強各部門的配合。完成工作計劃講究一個循序漸進的過程，不和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生，並積極配合總務部門做好其他工作。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望；還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的願望；還不夠信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。在網上，我找到了一副對聯，現在把它改了改，以表達我此時的心情：上聯是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛鍊”，下聯是“敗亦無悔，去留無意看發展”，橫批是“競爭上崗”。最後，祝各位評委所有的希望都能如願，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師的所有期待都能出現，祝各位競聘者的承諾都能兑現！

謝謝大家！

總務主任競選演講稿 篇10

各位領導，各位老師：

大家好！

烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州國小蒸蒸日上。在我校建校xx週年之際，在南州國小呈現容光煥發，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發展獻計出力，本人報名參加本次學校中層幹部的競爭上崗。不敢妄誇“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙願是我不懈的追求。

21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創建市級示範學校的既定目標都依賴於廣大優秀的一線教師，而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來説，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經歷和工作成績可以説明本人還算是一個優秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交併不是很好，但並不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優評職正是在三個與我私交併不太好的.校長任上實現的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鑽研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板，創造發明不是我的長處，但我通過學習別人現成的經驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少説多幹、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。

教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢説：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自願地，毫無牴觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執教，即要有尊重學生權利，發揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在XX市XX區實驗中學九年級年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。XX區實驗中學九年級學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。4月11日，丁原連續第四個晚上覆習功課到深夜，第二天清晨，由於鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個原因，汪宗慧老師當着其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，後是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又醜，連坐枱都沒有資格。”於是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書後，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。

XX市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在大學聯考前兩個月裏無心複習，致使大學聯考成績不理想，學校被這兩個學生委託的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，並賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關係，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脱離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新換代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鑽研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭着上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。

而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重複着老師唸經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。所謂用服務去代替指揮，就是儘量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協調、配合作用，並努力在後勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協商，發揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），儘量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節。（在這裏特別談一下備課這個問題，不能説所有老師的教案都是形式，但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫教案，不備課去上課，這是違背教學常規的，那麼是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點，既減少形式，又達到了備課的目的，同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課，既發揮了集體的智慧，又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的餘地，還可以留給下一個年級做參考）。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利於老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。

當前教育改革正在實踐着“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，並且每學年至少上一節課校內教學研究課。

當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區別的。“教而優則仕”的選拔制度不一定適用於所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關鍵在於如何去鑽研。如果我有幸能為大家服務，我想我也會經歷這麼一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色，當我逐步進入角色後，我想在做好日常工作的同時着重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養骨幹教師，充當教研教改的生力軍，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學質量。俗話説：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓，各個年級訂購的資料和收集閲讀，如果真正落到實處，説不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。

綜上所述，總而言之：檢點半生，有是有非。出生農家，幼時苦酸。所幸好學，蒙師照看。小有所獲，讀了師範。初登講台，尚能過關。工作勤懇，屢受稱讚。數次調動，嘗夠艱難。輾轉反側，到了今天。紮根南小，不再移遷。嗜好不多，煙酒少沾。待人誠懇，不很討厭。為人正派，亂來不幹。愛看點書，東找西翻。偶爾動筆，多是胡言。做事認真，喜歡鑽研。少有虛名，其實一般。工作負責，學生喜歡。家長信任，心常不安。領導鞭策，不敢怠慢。同事鼓勵，努力爭先。還算順利，體健心寬。而立已過，三十多點。家有妻小，生活一般。人事改革，兵想當官。請多關照，多多益善。萬一中榜，發奮苦幹。如若不成，繼續種田。不揹包袱，幹勁不減。謝謝大家，恕我多言。

總務主任競選演講稿 篇11

尊敬的各位領導：

大家好！

今天我滿懷激情、懷揣夢想來參加社區居委會主任職務競聘，我只想用誠懇的演講、清晰的工作思路、堅定的工作信心讓大家認識我、支持我。我將秉承積極參與競爭，大膽接受考驗，正確對待結果的心態參加競聘，同時我也真誠地感謝組織通過公開、平等、競爭的方式，為我們搭建了一個展示自我、鍛鍊自我的舞台，給予了我們這次晉升提拔的機會。

首先，我做簡單的自我介紹，我叫，今年XX歲，大學畢業，專業，X年參加工作以來一直在X街下屬社區居委會工作，至今有五年的社區工作經驗，現在X居委會任支部副書記，副主任職務。在崗位工作中，我能夠認真履行職責，兢兢業業，出色地完成領導分配的各項工作，並取得了較好的成績。今天我大膽地參與社區居委會主任職務競聘，我向我除了具備這一崗位所需要素質外，我還具有以下優勢：

一、具有較好的崗位適應能力和開拓創新的能力。

這幾年的工作和學習經歷培養了我組織、協調、變通的能力，還培養了我特別能吃苦、非常能奉獻的品質，開拓了視野，豐富了我的閲歷，有力促進了我工作能力

二、具有嚴謹踏實的工作作風和積極進取的精神。

五年來的工作經歷使我養成了“嚴、細、實、快”的工作作風，在工作中我堅持月初有計劃，週週有總結，辦事有條不紊的風格。通過計劃總結模式使各項工作能夠循序漸進，從而做好早謀劃、早落實、早總結。對於重點、難點問題逐條記錄在案，對未完成的任務逐條分析查找原因，及時向上級領導彙報，多方尋求解決辦法，使使困難問題能夠逐一化解。

三、作為一名年輕人，具有自尊、自信、自強的精神。

我工作主動性強，工作中具有活力。為人隨和開朗，更善於和社區羣眾進行溝通，使複雜的問題簡單化，有利於提高工作效率。

一分耕耘一分收穫，我的工作得到領導和同志們的認可，我一直盡心盡力，盡職盡責地面對我的工作，我感到無怨無悔，我想居委會主任是羣眾心中的`一盞明燈，是黨融入基層的一面旗，這一崗位是榮譽更是責任，若能競聘成功，我將不辱使命，不辜負領導和同志們的信任和期望，今後我將努力做好一下幾點工作：

一是以新的崗位為起點，結合以前的經驗，做好本職工作。

經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。要走到社區羣眾當中去，虛心聽取他們的意見和建議，瞭解羣眾的需求，做羣眾的代言人。

二是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向羣眾宣傳、解釋、教育，成為羣眾的自覺行為。

要把羣眾的心聲和合理的要求帶上來、多研究、多請示、多彙報，作為上級領導制定方針政策和工作部署的依據。要多做實際工作，為羣眾辦實事，做好事，關心羣眾的切身利益。

三是加強居委會內部各位同志的協作能力、學習能力。

時刻把加強自身學習擺在重要位置，以“羣眾滿意不滿意”來衡量自己的工作，除認真學習當的方針政策、社區各項規章制度外，還要更好地互相溝通、交流，羣策羣力，促進社區工作的全面發展。

各位領導，各位評委，短時間的演講不足以向各位呈現一個全面的我，但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今後的漫漫征途中，我都將一堅定的信念、沉穩的步伐、積極的意志、飽滿的熱情不斷前進！請相信我，我不會讓大家失望。

謝謝大家！

總務主任競選演講稿 篇12

尊敬的領導、同事大家上午好！

我叫，今年34歲，中國共產黨黨員。能夠站在這裏參加競選，我的心情非常激動。我首先感謝領導、同事們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新時代，在挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的楊店子高中，捫心自問，我能幹什麼？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會，我本着鍛鍊自己、提高自己的目的走上講台，展示自我，接受評判。我競聘的崗位是：教導處主任。

我競聘教導處主任主要理由有：

第一，具有豐富的管理經驗。自從xx年畢業我一直在教導處工作，在兩位主任的帶領下，我不斷的學習，積累了豐富的管理經驗，並取得優秀的成績。在10年的年度考核中被評為"優秀"，今年經過培訓考試取得中級心理健康諮詢員的資格。

第二，具有吃苦耐勞的精神。教導處工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，後進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環境，讓我感到莫大的收穫，學校的快速發展，讓我感到無比的幸福。

第三，能夠勤於反思，不斷完善自我。正因為年輕，讓我有精力努力工作；正因為年輕，讓我更容易接受新生事物，在工作中另闢蹊徑；正因為年輕，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鑽研和探索教育管理學生的工作。

如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

1.加強自身修養，勤於向領導、同行學習，不斷提高業務水平和服務能力。

2.加強溝通，團結協作，建立更加和諧的工作關係。

3.加強學生自我教育，進一步提高學生的自主管控能力。

4.加大德育制度的執行力度，提高管理的規範化水平。

5.加強學校、家庭、社會教育的聯繫，進一步辦好家長學校，積極應對新形勢下的挑戰。

各位領導、各位同事，無論這次競聘成功與否，我仍將繼續勤奮工作，為學校爭光添彩。

謝謝！

總務主任競選演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。我是，我競選的是教研副主任一職。今天能夠站在這裏和大家交流，我心裏高興，激動，同時也感動。首先我要感謝學校給我們搭建了這樣一個平台，通過演講競選學校中層領導班子，在咱們學校這是創新，在兄弟學校中也是絕無僅有的，因此，我和大家一樣，對這場競選活動拭目以待，充滿期望。

我從事教育工作15年了，這是我人生成長的15年，回顧這段教育教學生涯，如果有人説我沒有什麼突出的成績，那是他沒有看到我默默無聞地在普通班的一線上跌打滾爬的痕跡，我覺得它是一段很有意義的人生，因為我不斷奮鬥，充實自己，磨鍊自己，走向成熟，同時我也珍惜自己的勞動成果，哪怕是一點點火花，也會值得我留念，因為它不斷地激勵着我前進：我有幸擔任過兩屆重點班二（1）班的科任，最高當過一年三（3）班的班主任，其他都離不開4班。兩屆二（1）班的學習成績都非常優秀，例如吳海花、吳小燕、陳威，到後來的王境力、陳益瑧等學生的英語水平是咱們學校巔峯時期的代表，還有，我所帶的x屆的三（3）班也取得了會考的好成績，其中王美麗的成績在全校排名前十五，超過重點班2班，象這樣的普通班，能取得這樣的成績，在龍橋中學的會考歷史記錄中從來沒有過，直到現在再也沒有出現過，當然，我也得到了安慰，獲得當年海口市先進班主任榮譽稱號，還有，今年的會考，咱們學校的整體成績都不理想，但從來都不被學校看好的三個普通班竟然出現7個及格的學生，這也是唯一的達到今年學校要求的會考目標，其中我帶的班佔了4個人，好運總是伴隨着我，令人刮目相看。

作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛鍊、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會，我的優勢是：

1、熱愛教研工作；

2、當過教研組長，多年任教畢業班以及平時對教研的重視為我積累了寶貴的經驗；

3、工作中能熟練地使用電腦。

如果各位老師對我的。工作和能力還可以認可的話，那就把你那可貴的一票投給我，當然，如果我有幸當選，我會無條件全力協助和支持主任的各項工作，切實完成學校的各項教研任務。

最後，有兩句話想留給我們所有的參選的老師：

1、請記住，今天，我們是懷着一顆熾熱的心自願參選，以後，為了學校的發展，我們責無旁貸，為學校操勞是沒有任何條件的。

2、請記住，今天，你的華麗當選是因為你的身後有許許多多的老師在支持你，今後，學校的發展還得靠廣大教職工的努力，別讓他們今天的這一票成為他們明天的遺憾。

我的演講完了，希望大家支持我。謝謝！

總務主任競選演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好!

首先談談為什麼來競這個崗。我老婆對我的評價是：能幹有餘，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什麼大智大慧，就不能成就什麼大事大業。而“教務主任”這個“務”字，説明這是一個幹實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你説，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能幹有餘，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。

其次是説説能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師範時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作後，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都國小時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收穫！兩年來，我常規工作一絲不苟，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。

20xx年被評為銅梁縣優秀教師，現已認定為重慶市國小科學骨幹教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱讚，在縣科學骨幹教師培訓班上，作了如何説課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作幹得更好。最後説説怎麼樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。沒有最好，只有更好。

如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從羣眾中來，到羣眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業，用幹事業的熱情來幹工作，你説，還有什麼不能幹好的呢？謝謝大家！

總務主任競選演講稿 篇15

各位帶領，各位教授：

大家好！

很僥倖，本日能夠在這裏參加競聘，感謝帶領給我供給了此次演講的機遇，能讓我在這裏接納查驗和挑釁。

我工作時候不長，在各位帶領和教師面前目今，我是一個才疏學淺的教授，但在這幾年的傳授生活中我一貫在竭力着，搏鬥着，在這幾年的傳授工作中，我一貫擔當着班主任，班內的各項工作在學校都壓服一切。除此以外，我還凡是參加學校的各項活動，聽課、評課、講課、論文評比等，客歲參加的市進行的優良課評比活動，我獲得了一等獎的好成績，這些活動，不但使我獲得了聲譽，更使我在教改的本日獲得了很多的知識。特別是我在本年有幸能成為縣名師培養東西，在雷教授的教導下，我們經過議定聽課、評課，另有教授講評等活動使我對新課標有了必定的認識，對傳授方法，傳授技巧也有所把握。別的，在聽課、評課中，也把握了必定的技巧。培訓活動還異國結束，我相信，這項活動會給我帶來很多成果，只要我竭力，我會做的更好。我也相信，這個活動對我搞好科研這項工作，也會起到很高文用。是以，我承諾把此次競聘當作篡奪多盡一份責任的機會，更承諾把這個競聘進程當作鼓勵我教誨科研意識的宣言，當作我向各位教授進修，接納各位評判的一個可貴的機遇。是以，我剛強地站在了本日的科研主任競聘的演講台前。

我知道，要成為一名合格的科研主任其實不簡單，本日，站在這裏，我明白本身選擇了一條艱鉅的門路。但我深信，一個人，只要執著地酷好本身的奇蹟，就必定能把他所從事的奇蹟做好。回顧5年的班主任生活，它使我收穫頗豐，使我對學校、對門生，對這份職業產生了一種執著和酷好。固然，5年的一線傳授實踐，不但僅是一種經歷，更是一種財產。它會讓我的工作更切近門生的成長，更切近教師的需求，更有益於學校的成長。我承諾把它當作一種資本，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資本。所以，我有決議信念、有決議信念為我所做的選擇去付出、去竭力。異國比腳更長的路，異國比人更高的山。我相信，只要連續地“挑釁自我，超越自我”，就必定會到達告成的顛峯。

如果我本日的競聘，能獲得帶領和同事們的承認，給我相信，給我這個機遇。我將傾盡本身所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校成長的智庫，為帶領決議計劃供給信息、出策劃策，做好教師成長的辦事員，為教師的專業化成長搭建多種交換平台，做好學校科研的辦理員，讓學校的科研軌制更加美滿，辦理更加人道。

我知道，新一屆帶領班子正在為構建我校師生的互助願景而不懈地摸索，一旦我競聘告成，我將藉助科研室的優勢，帶領廣大教師以新課程改革的理念為教導，以學校內涵成長為落腳點，依託於學校師生互助願景的構建，埋頭於學校校園文化構築、教師專業化成長、門生生命成長、有效講堂傳授的探討，為學校真正成為富裕伶俐、富裕人文、富裕決議信念、富裕活力的師生精神故里而竭力。

説到這裏，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起全部地球。”但在這裏，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個慾望，那便是：“給我一個舞台，我會演好本身的角色。

總務主任競選演講稿 篇16

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今天，我能夠在這裏參加競聘演講，彙報我參加教育教學工 作以來所經歷的探索和追求，要感謝學校為我們創造的這一次機會。作為寧鄉四中教育戰線上的一名教育教學工作者，能在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示 自我，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位同事崇高的謝意!

常言道：三十而立。已到而立之年的 我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天。我本着鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判，希望能給正入而立之年的我留下 點什麼……我叫曹國華，現年30週歲，本科學歷，中學二級教師，中共黨員。一九九九年分配至寧鄉四中工作。七年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、管理 民主温和而贏得廣大師生們的信賴。現為寧鄉四中高一年級主任， 站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，温和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦説過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網頁上瀏覽了一些有關政治、經濟、軍事、體 育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以後，我更加勤奮好學，虛心求教，系統學習了有關業務知識，初步具備了一個年級組長所必需的業務知識和政策 水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護。先進教育工作者、優秀班主任只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和 將來。今天，我參加年級主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任年級主任的素質

第 一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。目前我擔任的職務是高一年級主任，生長在農村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻” 的良好作風，踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂的鬥志。

第三有嚴於律己、誠信待人的優良品質。我信奉“誠實待人、嚴於律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該説得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。

第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。

七 年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。 至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的數學系主任李定武老師，語重心長的對我説：小曹啊，你在高校乾的很好，工作以後一定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任年級主任的才能。

一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了高一年級主任以後，我更加註重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏鋭性。

二 是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，參加工作以後，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提 高，目前我有12篇論文獲市、縣級表彰。其中我撰寫的《如今更需要家教》獲市級教研論文一等獎，《讀魏書生有感》這編文章得到了縣教研員的一再肯 定。

三是有一定的管理能力。七年班主任生涯、一年的年級組長工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補台不拆台。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作中培養品質。愛崗敬業，實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力創造出具有四中特色的教育、教學模式。

“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都迎難而上，始終保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱 情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。IBM總經理沃森説：“對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我 能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會開展得更好。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。 我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協作，就一定能夠做好工作，做出不平凡 的事業。就一定能振興四中!

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺國小生;參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞 在激勵着我斗膽一試，響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認同我、瞭解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看 到了自身存在的差距，促使我在今後的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最後以一首對聯來結束我的演講，

上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，

下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，

橫批是“與時俱進”。

謝謝大家!

總務主任競選演講稿 篇17

尊敬的各位領導：

大家好！

我於19xx年8月生於吉林省XX縣,19xx年畢業於東北師大歷史系,20__年被評為中學高級教師,20xx年被評為吉林省科研型名教師，全省優秀班主任。

再一次站在這裏競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心裏湧出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

第一次競聘時我曾説過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年半來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心裏對自己説的話”。這些話，希望大家與我分享。

開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要；是提高教師整體素質的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。

一年半來，學校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質教育研究基地，全國哲學科學規劃國家重點課題的子課題——《中國小信息教育實證研究》的實驗學校。

20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收，通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質教育與教師素質提高》課題組，課題組共21人，在準備結題的最後一週，在張校長帶領下，每天都工作到八點以後，結束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結題工作勝利完成，10點左右，張校長先讓幾個人去定飯，我們後去的人到時已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽麪正好半夜12點。當時我想到了在農村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級做點貢獻，個人的一點得失不算什麼，我至今無怨無悔。

20xx年，為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發展的'寶貴財富，八中的發展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

以上各項成果，為我校以後教育科研工作打下了堅實的基礎，也為我校早日成為省級示範校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這裏參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。

第一，繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜誌上及時提供有關教育科研的信息。

第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的.工作。充分調動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨幹隊伍。

第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中國小的一項科研方法。就是説我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。

總之，假如我能當選，我甘願成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。

總務主任競選演講稿 篇18

各位領導、各位同事：

大家好！

感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團。等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。

我是xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“説文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域。

從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比

第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯繫，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新獎並作為學校代表參加了市推介會，與老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。

鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平台，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

謝謝。