2023助理競選演講稿十篇

2023助理競選演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!首先，感謝市公司黨委和同志們給予我這次展示自我的機會和舞台。今天我非常榮幸地在這裏參加工商銀行行長助理競聘演講稿，希望能通過這次的競聘鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高，接收領導和大家對我的挑選。今天我競聘的崗位是後勤中心助理，現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下：

在公司工作期間所取得的成績，是領導的關心和大力支持，同事的幫助和辛勤付出的結果。成績屬於過去，勇於挑戰未來，我想再創造更好的成績，為企業的發展做出更大的貢獻。

後勤工作的價值和意義在於為公司提供保障，為公司大局服務。後勤工作不是中心，但要服務中心;後勤工作不是大局，但又牽動大局;後勤不是小事，但又必須從小事做起。和其他工作比較起來，後勤工作更需要強化奉獻意識，努力提高服務能力。參加後勤中心助理的競聘，我認為主要具備以下三點優勢：

具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。在為人上，我胸懷坦蕩，公道正派。在個人修養上，我注重學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。在工作作風中，我吃苦耐勞，認真負責，從不攬功諉過，假公濟私，領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

敬業愛崗，有強烈的事業心、責任心，工作不拖沓，不含糊，責任不躲避、不推諉。凡是當日需要完成的工作，決不拖到明天做。在過去的時間裏，在分公司領導的正確指導下，我與辦公室全體人員一起，緊緊圍繞分公司工作，盡心盡力地做好文祕、財務、人事、黨務、行政後勤等日常的各項事務工作，努力為縣分公司的各中心班組工作開展提供優良的'服務;積極發揮參謀助手和橋樑紐帶作用，認真履行了分公司賦予辦公室的工作職責。先後完成了分公司整體搬遷，食堂開辦，10餘項規章制度的出台。通過辦公室的工作實踐使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到領導和同志們的理解、幫助和支持。在此，請容許我向大家表達我深深的謝意。

具備較強的協調、組織能力。?工作多年來，我一直能與同事友好相處，團結互助，人緣比較好，與大家一起營造和諧有序的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。

誠然，人無完人。自知者明，自信者強，我也清醒地認識到自己的一些不足，有時工作較為急躁，不夠細膩。不過，我堅信心在以後工作實踐中，在領導者和同志們的幫助下，會不斷克服不足和自我完善。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。此次競職，如能得到組織的信任、同志們支持，選我到助理崗位上，我將盡心盡力協助主任做好和創新後勤工作，做到對領導多一些建議，對同志多一點幫助，對工作多一分勤勞，對生活多一點嚴謹。我的設想是：

加強自身學習，提高職業教育水平。堅持理論及業務學習日製度，積極進行知識更新;充分利用一切學習機會，虛心向老同志學習，同時積極“走出去”進行“充電”，以拓展視野，更好的服務於新形勢下的後勤管理工作。

儘快進入角色當好助手。找準座標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當好後勤中心主任的參謀和助手，主動搞好配合。遇到棘手的問題，不上推下卸，勇於承擔責任，勇於解決矛盾和問題。

加強基礎管理，創造良好工作環境。為領導和員工創造一個良好的工作環境是機關服務中心重要工作內容之一。我將結合公司工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協調與溝通，使公司基礎管理工作基本實現規範化，相關工作達到優質、高效，為公司各項工作的開展創造良好條件。

加強服務，樹立良好風氣。我將圍繞公司中心工作，協助主任在服務工作方面做到以下三點：

1、變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是對分管的工作，做到有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到積極主動。

2、在工作計劃中，每月都突出1-2個“重點”工作。做到工作有重點有創新，改變後勤中心工作等待領導來安排的習慣。

3、在創新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創新，適應公司發展的需要，做到工作有新舉措，推動部門工作不斷上水平、上台階。切實轉變後勤中心服務作風，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神。

做好日常物資管理。對固定資產管理、低耗品管理、物資管理、辦公用品管理等，突出以制度管人管事，嚴格照章辦事，抓好節支降耗，提高物資利用率，最大限度地做到物有所用，物盡其用。

以食品衞生安全為中心，加強食堂管理，確保無本食物中毒現象的發生。

1、把安全工作放在伙食工作的首位，加強對食堂的內部管理，定期召開飲食中心會議，組織衞生培訓，強化食堂從業人員的衞生意識，做到進貨質量達標，生產過程規範，質量價格相符，剩餘飯菜保存好，銷售過程防感染，嚴防食物中毒事件的發生，切實保證公司員工的身體健康。

2、開展文明服務窗口評選活動，豐富食堂飯菜花式品種和口味。開設員工飛信羣，聽取大家對食堂的建議，不斷改善伙食質量，提高服務水平。

當然，做好這份工作絕非輕而易舉的事，自己還有管理經驗不夠，全面抓好工作意識不足等欠缺，但我有信心、有決心幹好這項工作，要在幹中學、在實踐中鍛鍊提高自己，只要功夫深，鐵杵磨成針，一定不辜負組織和同志們的期望。

最後，藉此機會，向多年來一直給予我關心、幫助和厚愛的各位領導和同事們表示衷心地感謝!同時也真誠地希望大家能一如既往給予我關心、支持和幫助。誠然，競爭就意味着必然有人會被淘汰，我作好了充分的心理準備，成功的結果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，今天，無論結果如何，我都要説“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩!”

我的演講完畢。謝謝大家

2023助理競選演講稿 篇2

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家中午好，我是xx班的xx同學，首先我想説我能站在這裏進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動!

一、對輔導員助理的理解

首先就説一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什麼要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛鍊自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們儘快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛鍊。

説到這裏我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心裏面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，並讓我能很專心的投入到學習中去(這裏要用自己的真實的感情，自己的經歷去説)

二、為什麼來競選輔導員助理

不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

三、我的優點，當上輔導員以後給大家的承諾和目標

我説説自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的.各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以後能在學校老師和同學之間擔任一座橋樑，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以後一定

1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習;

2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會幹部做好各種工作;

3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗;

4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課餘生活;

5、深入瞭解掌握同學們的思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋，有助於學生工作的開展。

如果大家認為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠為我們xx學院盡點綿薄之力，為我定期反饋，有助於學生工作的開展。

2023助理競選演講稿 篇3

所有的社團人，兩位陳老師也是社團人哈：

大家下午好！

站在這裏，我發現我還是有點小緊張的，看來臉皮還不夠厚，至少沒有、厚，我叫，不耽誤大家時間，我只説三點。1、為什麼我會站在這裏？2、參加競選，我的優勢是什麼？3、先保密哈！

先説第一點：

應該很多人聽説過，因為一些原因，我想離開社團聯了。但是，今天我依然站在這裏與其説我今天在競選演説，不如説，我是在感謝，感謝社團聯，感謝社團。我為我是一個社團人驕傲。

站在這裏競選，因為我想繼續做個社團人，繼續和大家在一起，繼續過多姿多彩的大學生活。

第二點：

我所學的專業是公共事業管理，我學習了很多管理的理論知識，我自信我能統籌安排、合理利用資源、人才。也許有人會説，你只知道理論的。但大家的管理經驗都不多啊！有理論的總比什麼都沒有好啊！前人積累的經驗、心得，對我們，總是有意無害的'，不是嗎？

我興趣廣泛，對體競類社團的活動挺感興趣，對學術類社團活動也挺有興趣，對文娛類社團的活動也很想參加學習下。我現在最大的願望就是：在保證不掛科的情況下，最好是能拿獎學金的同時，能儘量多的參加社團活動，學習下，當然也不會忘記帶上攝影的人，去拍照，去記錄。

我是網編的副主任，大家都知道，我平時的工作是什麼。我還有另一個工作，我是校記者團的記者，我採訪過的人很多，有事業有成、功成名就的林冬女、李校琨、廖敏等受歡迎的醫生、老師；有將工作、學習處理的井井有條的魏添、邵華、春平等受尊敬的學生幹部；有學業有成的獎學金獲得者、文理科狀元。採訪的過程中，我學到了很多，收穫了很多。記得近期採訪浙江林學院社團聯主席，沒做主席之前，他也是記者，他給了我很大的啟示，他説：“作為一個記者，應該站在一個更高的高度，去記載一個組織的活動，讓其具有更大的影響力，以後的活動才會更受關注，做得更好，然後一直良性循環，讓組織更上一層樓。”

第三點：

原本不打算來競選的，最後還是來了，我希望我的出現，給大家多一個選擇，多一個希望。謝謝！

2023助理競選演講稿 篇4

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好!

我是11秋教育三班的許x，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基説過:“一個好的領導要學會如何推銷自己。”藉着這句話我自信勇敢的站在了這裏，我也希望能儘自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班幹部工作中，讓我瞭解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職國小副校長競聘演講，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背後也要有個負責人的領軍人。 要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊，馬雲曾這樣説過：“怎應帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的`時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悦，你是一個領導，你就必須替員工着想;第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵;第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時時刻刻都在提醒自己，班級的風雲變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現在這個團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴於律幾，寬以待人”做好一隻領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間教學校長競聘，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領導、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎?

2023助理競選演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講台上一樣，我深信這終將會過去，無論其成敗與否。如果我能夠脱穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感激。可我不會將其籍以為炫耀的砝碼，畢竟新的挑戰也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置於囊中之外。

從國小到國中，我一直擔任班幹部，九年的求學生涯，造就了我較強的責任心，並逐步養成了樂意為集體及班級服務的習慣。終於，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得老師們逐漸發現我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域裏戰線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多説點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值體現在為別人的服務上。

我，，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。

我沒有什麼轟轟烈烈的.過去，而我自信有着一片光明的未來。當然我不會沉溺於對美好未來的憧憬中，我更注重現在的時光。珍惜現在的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對未來最好的把握。

現實往往是殘酷的，優勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉着冷靜地面對每一件事，協助老師處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，並積極地參與學校管理，以達到自我完善。

希望大家能夠支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。

謝謝!

2023助理競選演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家好，我是，今天很榮幸能站在這裏參加這次的競選，我競選的是主席團助理。

首先我自我介紹一下，我是學生會外聯部的一名幹事，在外聯部工作期間我積極主動的完成了部長佈置的各項工作，參與了“校十三屆運動會”“迎新晚會”“新生辯論賽”“街舞大賽”等活動的展開工作，在校十三屆運動會獲得“先進幹事”的稱號。在工作和學習體會其中的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要做的準備工作，懂得了想要成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。在積極完成本部門工作的同時，還有幸參加了學生會開展其他活動，這些都使我對我院活動的基本概況有了清楚的瞭解。

我覺得參加本次競選的'最大優勢是我擁有的強大的交際能力和組織領導能力，我性格陽光開朗，我院學生會的工作可以説聯繫到我院所有的同學，在工作中與同學的交流顯的尤為重要，而我相信在這一點上我一定能做到遊刃有餘，學生會的每項工作都是為同學開展的，能否使更多同學參與進來，並更好的使他們享受這個過程是我們工作成功與否的關鍵。在學生會工作的一學期中我感悟最深的是做每件事必須有責任感，做那麼多事，如果付責任了，鍛鍊將是我們的能力，如果毫無責任感而言的話，鍛鍊只是我們的身體。我的能力可以不強，但我會有責任感的做好學生會的每一項工作。

如果我能競選到這個位置，我定能協調好在主席團助理中工作的各種關係，我熟悉學生會各項工作的流程，我會盡自己的所能，給學生會的工作帶來最大的幫助。

在主席團助理這一位置我更多的應該去學習，學習決策，學習一切從大局出發，一切從同學的利益出發，學會溝通聯繫，學會處理矛盾。還有面對問題時的責任心，把每件事情當成自己的事情來做，在對待一些事情上，我也有自己的看法，我認為無論是幹部還是幹事，最重要的是責任感和積極性。

我想加入主席團隊伍是一種榮譽更是一種責任，對我來説，更是一種挑戰，我有信心，有熱情有毅力有實事求是的態度來做好主席團助理這一職位。

最後，感謝大家一學期來的支持和厚愛。謝謝！

2023助理競選演講稿 篇7

第一、擺正位置，當好助手。

我會尊重食堂主任的領導，尊重飲食中心及後勤集團的各位領導，不越權，不越位;積極思考，結合自己做學生時的想法及工作後的實際經歷，向主任及中心領導建言獻策;團結食堂的所有員工，協助主任做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個良好的結合點，努力營造一個融洽的工作氛圍，構建一個工作環境，共同做好食堂工作。

第二、加強學習，提高素質。

學習主要分以下幾個方面：

1.學習業務知識，提升業務能力。作為一名食堂主任助理，必須熟悉食堂各項工作的流程， 包括原材料引進，安全衞生的檢查，紅白案食品的製作過程等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。

2.學習主任及各位領導的管理經驗。儘管做學生時曾學習過管理理論，儘管做學生幹部時也積累了些經驗，但這些相對於食堂主任助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位領導特別是主任們長期從事飲食管理積累的豐富經驗是我學習的最好教材，可以讓我少走彎路。

3.學習食堂師傅們的優秀品質，特別是他們吃苦耐勞、樂於奉獻的精神。雖然做為從農村出來的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也瞭解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準備，但是實踐才是檢驗真理的.唯一標準，唯有通過實際工作，才能把自己鍛鍊成為一名合格的主任助理。

第三、與時俱進，開拓創新。

一個民族沒有創新，她就不能進步;一個單位沒有創新，她就不能前進。具體到我們食堂來説，首先要加大宣傳力度，通過網絡、學生組織等渠道增加同學們對我們的瞭解，以進一步取得他們的理解;其次要想辦法滿足不同同學的不同需求，如不同地區不同民族的學生有不同的口味及習慣，不同的時間段同學們對飲食的內容和環境也有不同的需求，尤其是週末或節假日的時候，校門口的大排擋和歌廳都人滿為患，而我們食堂裏面卻常常冷冷清清，這一點我記得雷總在一次座談會上曾提出來過。我想這些都是我們需要認真思考並亟待解決的問題。

各位領導，各位評委，今天，站在這裏的我，恰如在站台等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但我相信沿着在座各位開闢的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車。

謝謝!

2023助理競選演講稿 篇8

國小校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的國小校長，應該是思想品德好，忠誠於人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。那麼，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢？

一、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇於創新，勇於探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業務能力。

國小校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，羣眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜誌上刊登的外地的先進教學經驗和方法。並應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少於20節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什麼樣的校長，就有什麼樣的教師，什麼樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和羣眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度彙編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實施素質教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。

四、要以身作則，率先垂範。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴於律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。國小生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂範，樹立榜樣，就是寓教於實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五、作風要樸實，具有團結協作精神。

具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯繫實際、批評與自我批評，密切聯繫羣眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開闢參與管理，施展才乾的舞台，要善於調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠羣眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。

六、具有與時俱進，開拓創新的精神。

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢於跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責範圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這並非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在瀋陽市優秀教師、瀋陽市十大傑出青年知識分子的頒獎台上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上瀋陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。

學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道，面臨新形勢如何更好地發揮其潛能並有所創新發展，這是我們每一個人都應該思考的問題。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建設，從管理求質量。在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。未來社會的競爭，本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭，優才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學生個性、人格和創造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度。

第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨着學校發展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學校發展的重要任務。第斯多惠説：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發展、培養和教育別人。我校年輕教師佔絕大多數，均是各院校的優秀畢業生，他們充滿活力與激情，是學校發展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質、教學水平，樹立現代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現自我價值的機會，激發創新熱情，更好地因材施教。建立新大學畢業生實習基地，舉辦青年骨幹教師培訓班，開展各種教學競賽和教學實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協作，創新進取的高素質教師隊伍，促使骨幹教師、名師脱穎而出。課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題，着力點在於“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學生足夠的思維空間，認真貫徹教學整體改革，創造有利於學生素質提高的多種教育模式，實現“八化”和我校的培養目標，全面推進素質教育。

第三、抓好教學研究，從科研求質量。我校的優才本身就是一個具有重大現實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結、極具價值的素材和命題，我們應把握住這個難得的促進學生髮展、自我發展、學校發展的機遇，切實投入其中，產生更多能代表我國各科教育當代水平的科研成果，以科研帶動學科建設，注重工具性學科的建設及與相關學科的整合，使畢業生質量再上檔次，以科研帶動校本課程建設，形成具有育才特色的高效能的課程結構和體系；以科研帶動教師隊伍建設，使教學與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學質量，形成名師羣體。

第四、抓好研究性學習、分層次遞進教學、學分制、雙語教學等項工作，以培養可持續發展的人為目標，以學生髮展為本，培養更多全國一流的各科優秀學生。

如果説德育是學校發展的主導，那麼教學則是學校發展的主體。教學管理非坐而論道，我們應站起來多看、多聽、多學，提高教育教學理論素養，轉變教育觀念，善於吐故納新，然後坐下來踏踏實實做學問，做實事，做研究，做教育。

“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森説：對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

育才的事業，是每個育才人的事業，能為培養了我的東北育才學校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望並相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺餘力。

願與大家共勉，與育才榮辱與共

2023助理競選演講稿 篇9

非常感謝集團公司和酒店領導給我這個機會參加今天的酒店總經理助理職位競聘，這對我來説，是機遇，更是挑戰。我將非常珍惜這次展示自已、鍛鍊自已的難得機會。

參加酒店總經理助理職位的競聘，勇敢地接受大家的評判。12年的酒店工作經歷，使我對酒店服務行業有了較為深刻的理解，對酒店管理有了較為全面的認識，並在實踐中獲得了比較豐富的酒店管理經驗。多年的一線工作經歷，養成了我嚴謹細緻的工作作風，也造就了我敢於面對困難的堅毅品格。

而豐富的從業經驗，紮實的業務能力和認真細心的工作作風使我贏得了領導及眾多客人的信任和尊重。我相信這些經歷會在今後的工作中對我有很大的幫助，要想成為一名合格的助理，它不僅要有一定的專業水平、綜合素質、心理素質，還要有良好的人際溝通能力，儘管我有很多的不足之處，但是我會不斷加強業務學習，在工作中總結經驗。假如這次我能榮幸競聘成功，我的工作計劃和設想是：

一、當好“協助員”。協助領導作好上級業務主管部門及信息反饋和日常程序性的工作。協助領導進行項目的商談，受理客户的投訴，將意見整理成材料及時向領導彙報。

二、當好“服務員”。為領導服務是行政助理義不容辭的職責。領導交辦的事情要不折不扣及時的完成，為領導服務的出發點和落腳點是為業務部門及全體員工服務的首要之一,為此可適當的開展一些文藝活動，營造親密融洽的“家庭氣氛”，讓每位員工及家屬對酒店熱愛和忠誠的基礎上產生一種良好的集體環境氛圍，自覺地為酒店的總體目標貢獻自己的全部智慧和精力。

三、當好“協調員”。協調好酒店與集團其他各子公司之間的橫向聯繫，以及公司內部上下級關係縱向協調，充分發揮一個集體，一個團隊的重要因素。

四、當好“管理員”。酒店現場管理是首要工作。首先注重企業文化內涵，與其説客人到酒店是去住宿、吃飯，還不如説去尋求一種精神上的享受。所以酒店在管理中向傳統文化“借力”如：“以仁治店”，在管理過程中注入更多的情感要素，並通過“身教”強化管理效果，逐步實現“傭人式”的服務轉向“紳士式”的服務。我想，當好管理員，首先應管理好自己，只有這樣，才會樹立堅定的工作信念，形成良好的工作風格，同時，也才會更好地有利於自身的成長。

五、尋找“增長點”酒店行業的競爭已不是簡單的軟硬件的競爭，它還是企業文化品牌的競爭，它體現的是企業與員工的共同價值觀。所以酒店必須激勵實行全員銷售，在明確年度指標的情況下每個人都應制定相應的計劃與措施，責任到人，目標明確，對待工作中的每一個細節力求做到“用心做，做精細”，做到節約一分錢就等於盈利一分錢的`思想。學會經營自我淘汰制，做好內部營銷、內部管理，這樣才能使我們成熟的走出去引進來。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競聘中成功，但是我絕不會迴避失敗，不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事”。

2023助理競選演講稿 篇10

各位老師，各位同學，大家下午好！

很榮幸能有機會參加本屆學生校長助理的競選活動。我叫，來自於xx院人力資源管理專業。

從報名，到初選，到複選，再到今天的決選；從填表，到無領導小組討論，到筆試，再到現在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報名表時，我是懷着既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時，有些緊張，加上我們組在無領導小組討論時表現欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收穫了團隊合作的重要性；參加複選時，我們需要同時準備筆試和麪試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實自己，這其中我收穫了行政知識的拓展。總結這幾個星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收穫感與幸福感。

我是一名大二的學生，也許我的經驗、履歷在學長學姐面前顯得有些單薄。但是自進入大學以來，我有幸一直致力於為學生服務的工作當中，組織了班級多場活動的開展、學生會多項活動的舉辦，從中，我收穫了無數寶貴的經驗。但作為一名學生，學習永遠是我們的天職，在做好學生工作的同時，我也堅持每天抽出時間定時複習所學的專業課程，也因此，我的學習成績始終名列班級前茅。當然，學生校長助理關注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，並引發了我對學生校長助理的思考。

首先，我覺得學生校長助理應該是一名溝通者。什麼是溝通？管理學給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是説，學生校助所起的不止是上傳下達的作用，更重要的是要努力促進學生與學校各職能部門之間、學生與教師之間、教師與教師之間、學生與學生之間的有效溝通，並使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。

其次，我覺得學生校長助理還應該是一名志願者。中國農業自

助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學生校助引進安徽大學的，給安大學子帶來了便利，我認為作為學生校助，就應該一直致力於為學校為同學們服務，通過一切努力，切實為同學們辦實事、辦好事，給大家帶去實實在在的優惠和方便。

此外，我覺得學生校長助理還應該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學生校助後期工作的宣傳。一方面是為了加強對學生校助的監督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學生校助做了什麼，讓那些不知情的同學、那些給學生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學能心悦誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的讚許，而是為學校以後各項活動的順利展開鋪瓦墊石。

最後，我覺得學生校長助理還應該是一名參謀者。從某種程度上來説，我認為學生校助與人大代表有某些相似之處。當然，學生校助只是建言獻策者，而非決策者。通過從學生的日常生活中，從學校的日常管理中，發現問題，並付諸調研，形成報告，交由學校校長、副校長或者其他職能部門進行處理並妥善解決。我認為，學生校助應當始終秉承“務實”精神，立足現狀，從實際出發，努力促進學生與學校之間的良性互動。

我們安徽大學一直爭創“國際知名、國內一流”的大學，那要達成這樣的辦學目標需要各方的努力，學生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點建議想闡述。

關於學習。從大體上來看，安徽大學的學風還是不錯的，考研教室座無虛席、圖書館自習室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學沉迷於網絡、遊戲亦或是談戀愛，而一味疏於學習。那為更好解決這個問題，我認為學生校助可以邀請相關老師或同學，定期開展學習交流會，討論大家對學習的感受或心得，鼓勵大家好好學習，只有紮實基礎，未來才會有更多的選擇。

關於考研與就業。學生校助可以把每年大四學生考研和就業的信息收集起來，並及時反饋給大三各班班長，讓同學們予以借鑑，此外，學生校助還可以在安大廣播中心申請開闢專門版塊或播放時間，以訪談節目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學們的乏味之感，

又能深入同學們的心理，更好的把握自己的選擇。

在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學生校助對於其在職工作的簡單總結。其間，劉睿學姐提到，我校領導將在學生校助方面實行一個較大的變革，也就是説，在校長、每名副校長下各設一至兩名學生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉型，不僅可以進一步促進學生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進工作的專項化管理。但是，對於這種劃分職能區域來進行工作的學生校助來説，如何保證他們之間的統一性、協調性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。

我個人認為可以採取一種輪流制，即每月由一名學生校助來擔任這樣的一個組織者的角色，這樣一來，每名學生校助就不再只侷限於自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個職能部門的工作進行把握，同時，輪流制也避免了由某個固定的人擔任組織者所必然會導致的階級化趨勢，這也進一步吻合了學生校助民主管理的要求。當然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學生校助與後一名學生校助在擔任組織者時工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認，既然能夠當選為學生校助，那麼其學生的個人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學生校助在擔任組織者時，做好工作前的策劃、工作中的落實、工作後的總結，那麼或許交接工作就不是那麼複雜的事了。當然以上只是我的初步設想，如果能夠當選為學生校助，我會在實踐中依據實際進一步完善它並努力探尋更好的解決方案。

安徽大學是一個大家庭，學生校長助理也是這個家庭的一份子，我希望能夠通過這個更好的平台，為安徽大學更長遠的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。