學生努力學習演講稿（精選16篇）

學生努力學習演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《隨身的“老師”》。

孔子曰：“三人行，必有我師。”在學校裏，老師是培育我們的園丁；在家裏，父母不止是園丁，更是一本厚厚的書，書中有豐富的知識。

從我們開始學説話起，家長們就給我們拼音書本，教我們讀拼音。當我們長大後，讓我們讀兒童繪本，什麼《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和醜。上學後，《十萬個為什麼》《武器介紹》等圖書，讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發展與進步。

讀書，使人進步；讀書，使人快樂；讀書，使人充溢。

記得一天中午，我想在學校裏業，發現我竟然把我的書帶上了。心想，這是媽媽剛買給我的，還沒看呢，不如就在這裏看了吧。剛一打開，有寫讀後感的，還有寫小動物的、寫植物的，可有趣了。其中，有一《我的傻媽媽》，我讀着讀者，眼睛濕潤了。這説了，媽媽雖然傻，但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好，這天老師佈置了，寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的草稿交了上去，老師説有創新。

所以，書就是我們的老師，我們不只是要學教科書本上的知識，還要多多拓展閲讀更多的課外書。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄託在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁，光用教科書本不夠，應該要汲取課外的知識和技能。

同學們，隨身帶着要讀的書吧，爭分奪秒，讓書真正成為我們的“隨身老師”，我們好好讀書吧，為了我們的祖國更加強大，首先，我們要強大自己！

學生努力學習演講稿 篇2

有人説:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我説,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.

樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測.但生命的內涵只在於今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命. 昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐

我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.

在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課 在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光 在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本.

同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀歎昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發.

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀歎昨天,揮霍今天,夢幻明天.

一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

學生努力學習演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

大家好!

我是熊店國小的鄒佳欣我演講的題目是強我體魄，勤奮學習，健康成長

梁啟超先生説：“少年強則國強，少年獨立則國獨立······紅日初升，其道大光……美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆!”同學們，少年的我們是民族的未來，祖國的希望，我們的身上有太多的責任，太多的擔當，我們怎樣才能擔當起這麼多責任與希望?

首先，我們要做到，為了祖國，強我體魄。大家都知道健康是“1”，其他都是“0”。我們既然都有遠大的理想和抱負，都想為了祖國和人民去拼搏去奮鬥，那我們還有什麼理由不去努力鍛鍊身體，拼命強健體魄呢?事實上，我們也是這樣去做的。我們每天都在老師的帶領下陽光鍛鍊一小時，每天參加“我要跑、我要跳、我要唱、我要畫”的活動，不就是希望自己能有個強健的體魄嗎?讓我們大家謹記愛默生的名言——健康是人生第一財富。讓我們去鍛鍊、鍛鍊、不停鍛鍊。

其次，我們要拼命去學習。同學們，中華民族近百年的屈辱史給了我們一個血的教訓，那就是——“不學習就會落後，落後教會被動捱打。”

學生努力學習演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天是第五週的開始。時間過得飛快，轉眼間開學一個多月了。一個月來，在老師的辛勤教導下，全體同學刻苦嚴謹，兢兢業業，學習上表現出空前的主動性與自覺性，學業成績不斷提高，為新學期奠定了一個良好的開端，可喜可賀。今周將舉行新學期第一次質量檢測，同學們可以藉此任真總結一下自己一個月來的學習效果，總結優勢，發現不足，以利於今後的學習。

下面與同學們交流幾點有關學習的問題。

1、學習是自己的事

提這個問題，主要是針對有的同學學習目的不明確，行為上存在等、靠現象。個別學生總以為學習是給家長的學的，是給老師學的，於是，三兩不動就拿不學習來要挾家長和老師，講價碼、要條件，”你如果不怎麼樣，我就不怎麼樣“。就像父母要上好班、打好工、經好商、種好地一樣，學習就是我們學齡段青少年的本職，是自己的事，是在為你未來人生征途積蓄能量。人生就如一艘航船，只有能量充足，才能行駛得更快更遠。自己的事，就得自己做。比如課前預習，課堂學習，課後複習與作業等，學習的各個環節都要踏踏實實得做好，不用催，不用壓，自覺自願，積極主動，”不待揚鞭自奮蹄“。我們每個人要勇敢的擔負起自己學習的責任，不叫苦，不喊累，盡心竭力，專一於學業，在父母的關

愛、老師的指導、同學們的合作下，把自己的事情做好，爭取每天都能進步一點點，努力做一個最好的自己。

2、持之以恆不放鬆

人人都渴望成功。那什麼是成功？所謂成功就是堅持。你專心於一件事，只要堅持去做，不放棄，持之以恆，就一定能夠成功。有一副對聯説得好：”貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。“韓愈説：”鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。“堅持，需要毅力。要做到聞雞起舞，三天打魚兩天曬網不行；堅持，需要受挫力。能做到成功進步時不驕矜不易，而做到失敗挫折時不氣餒更難。因此，我們要學會正視困難，勇於克服困難。堅持，需要張弛有度。一天裏，在校時間是張，在家休息是弛；一週裏，週一到週五是張，週末是弛；一年裏，上學時間是張，節假日是弛……恰當的把握好張與弛的度，是保證以充沛的體力與精力搞好學習的關鍵。假期結束，開學了，就要從慵懶、閒適中迅速擺脱出來，調整好精神狀態，全身心投入到學習中去；週末結束了，週一到校，就要從週末生活的刺激興奮中靜下心來，專注於學習，心無旁騖；每天一踏進校門，立刻就意識到一天的學習開始了，該緊張起來了……這樣堅持四年，倘若學業不成功才是咄咄怪事。

3、方法很重要

學習是複雜的腦力勞動，勤奮是必須的，但方法更重要。俗話説”聰明的人懂的説，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問“。有人總結學習要”三到“：眼到，口到，心到。（還應加上手到：動手——筆記，計算，試驗）正確的方法會事半功倍，提高效率。而好的方法有共通的，但最好的應該是適合自己的。所以，我們提倡勤於總結，一個主要目的就是每個人要及時發現自己好的經驗，糾正那些低效的、無效的甚至有害的做法。

父母手捏着的國家補助生活費；幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優美的舞姿；幸福是家家門前寬闊的'水泥路……

突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對於我來説是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於的心態感覺幸福的時候一切看起來都是那麼的美好。

在你頹喪無助時路人的一個微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自於我們國家社會、親人、朋友、和周邊所有的人！是的沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會的關注和重視，沒有父母的呵護與關愛，沒有老師的辛勞和努力，那麼我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠的夢想！

所有成長在今日的中國是我們的幸福，能建設今日之國，更是一種幸福！我們，這些21世紀的新希望應該怎樣建設幸福中國呢？我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但作為一名國小生我們要從現在開始，努力學習。為將來打好基礎，雜感受幸福生活的同時我們更要

好好科學技術和文化知識，將來為建設更加繁榮富強、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴而在、神聖的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧！讓我們胸懷大志勇於拼搏，為成就美好未來而奮鬥吧！讓我們堅定信念，熱愛着追求，為振興中華建設幸福中國而努力吧！中國的未來就在我們的手中，建設幸福中國是每個人的責任，建設幸福中國不分大小不分你我，建設幸福中國我可以你可以，我們大家都可以！

我的演講講完了，謝謝大家！

學生努力學習演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“珍惜時間，努力學習。”

俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就是珍寶，時間是一切能力中最強的力量。人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時間作鬥爭，到老，也無怨無悔。

同學們，你們一定要“珍惜時間”，俗話説；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”我們現在正是讀書的好時節，“花有重開日，人無再少年。”我們現在條件很好，要努力學習，有些同學認為學習非常無聊，我教你，你們可以把學習看成一門興趣，把語文看成與人對話，把數學看成找兇手，你是一個偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會冤枉好人。

學生努力學習演講稿 篇6

親愛的同學們：

我們為什麼而學習?説到底，學習是為了我們自己，學習能幫助我們實現人生理想。我們每個人現在都充滿理想和憧憬，我們要想實現自己的理想，就必須去學習，去掌握實現我們理想的各種知識。只有在學習中，我們才能更好地發現自己，修正自己，規劃自己。是做精彩人生的體驗者，還是做菜地裏自怨自艾，碌碌無為的啃菜蟲。學習給我們提供了機會和平台，就看我們如何去面對和選擇。曾任谷歌、微軟公司全球副總裁的李開復説：“從心選擇。”同學們“從心選擇”需要勇氣，更需要底氣。如果我們缺乏知識和能力，我們就會連選擇的機會都沒有，只能悲歎：心比天高，命如紙薄。同學們，學習是上帝送給我們的翅膀，只要我們抓住了它，就能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

同學們，我們懂得了學習的重要還不夠，怎樣才能搞好學習呢?古人説得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功屬於刻苦努力的人，學習要有毅力、有恆心、有永不放棄的精神。還要樂於學習、善於學習，永遠保持快樂學習的心情。同學們，想想我們不正是這樣做的嗎?多少個清晨，當第一縷陽光照進校園，就響起了我們郎朗的讀書聲，當晚霞將校園扮成了金色，同學們還在教室探討作業……同學們，“天行健，君子以自強不息。”錯過了春天，會輸掉一年；錯過了青春，會輸掉一生!我們已沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有太多關注我們的目光，有太多期待我們的人，我們堅信，我們一定能夠取得輝煌，我們一定不會辜負期望!

同學們，中華民族偉大復興的藍圖繪就，風帆正舉，讓我們珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，努力使自己成為國家的有用之才，為祖國繁榮、人民幸福和人類進步作出積極的貢獻吧!

謝謝大家!

學生努力學習演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們又聚在這裏，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的願望，期待着孩子能替我們完成，作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能幹的張雪，紮實的鹿璐，勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟着我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之後，孩子抬頭衝我甜甜的笑了，眼裏還有淚花，一剎那間，我感動了，多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師説起的王瑩，那麼本分，那麼平靜，那麼不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習紮紮實實，穩步前進。不能説，這裏面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。

這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的，每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻着家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什麼問題嗎?

教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心瞭解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作好、奮發向上的勁頭足。

學生努力學習演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，國小時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閲的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着的翅膀，感受着生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒説完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩説：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地説：“書告訴我的唄!”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

學生努力學習演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這裏，我想向大家説説幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石"。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語説："能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。"

最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話説，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

謝謝大家!

學生努力學習演講稿 篇10

老師們、同學們：大家好!

今天我講話的主題是：勵志、學習

少年是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為少一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。今天的我們，應放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

我們必須抓住易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 作為一名國小生，我們應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，為以後的學習奠定良好的基礎。

近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國説》上這麼説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。” 梁啟超先生説得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏鋭、最勇敢的。

是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了

二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

一分耕耘、一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏!此時不搏何時搏。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

學生努力學習演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》。高爾基曾説過這樣一句名言：書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除，讓我知道了怎樣讀A、B、C，讀書讓我學會了尊老愛幼，團結互助，讓我們樹立了理想，豐富了知識，還給予我無限的樂趣。

我愛讀書，從小就愛，記得小時候我讀過很多書，印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的故事，故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主，可憐的白雪公主在七個小矮人的幫助下度過了一個又一個難關，最終正義站勝了邪惡。

上學了，在老師的引導下，我更愛讀書了。我讀過《夏洛的》裏夏洛為了救威爾伯，犧牲了自己，讓我學會了怎樣樂於助人，《木偶奇遇記》裏小木偶匹諾曹又説謊，可最後變成了一個好孩子，讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心，同情地落淚;有時候，讓你開懷大笑，身臨其境。在書中我發現一個又一個祕密，原來世界這麼奇妙，讀書豐富了我們的生活，讀書淨化了我的心靈，讀書讓我知道了真善美，假惡醜。

我愛讀書，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，書是快樂的源泉。所以，讓我們一起讀書吧，讓讀書伴我們快樂成長!

謝謝大家!

學生努力學習演講稿 篇12

老師們、同學們：大家早上好 !

我是五(3)班的___。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。

有人説:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我説,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。

樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但我卻覺得生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的',它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁着明天還未到來,我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書/法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這麼好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重

要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接會考,實現自己的理想。我們非畢業班的同學們,也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天。愚蠢的人,哀歎昨天,揮霍今天,夢幻明天.。

同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

學生努力學習演講稿 篇13

老師們、同學們、早晨好！

今天我講話的題目是：努力學習，做一名合格的示範性校的中學生。

同學們，當春天準時蒞臨我們的校園，我們迎來了新的學期，更令人喜悦的是我們全校師生共同享受着二中示範校評估驗收的成功。同時，我們全校師生也深深感到XX市市級示範校這一榮譽賦予我們的責任和義務。這是我們學校發展的機遇，同時也是挑戰。所以這一學期是我們二中深化教育教學改革，繼續提高教育教學質量的重要和關鍵時期。

作為二中的一名教師要懷着為祖國培育英才的高度責任感，發揚二中“天時、地利、人和”的二中精神，樂業、敬業，教書育人，用我們的心澆灌二中這塊園地，用我們的心塑造至善至美的生命，把無私的愛奉獻給我們的學生，努力學習，刻苦研究，爭做區級、市級乃至全國的名師。

做為二中的一名中學生，要深深銘記我們的校訓：尊重、誠信、合作、勤奮、拼搏、創新。我們為自己作為一名“二中人”而自豪，而驕傲，我們在心底立下誓言：今天，我以母校為驕傲，明天，母校為我而自豪。我們要以實際行動，為母校的名字增添流金溢彩！

本學期，九年級年級的同學面臨畢業升學考試，高三年級同學面臨人生的一次重大抉擇“大學聯考”，兩個畢業年級的考試成績直接影響着同學們每個人的今後發展，更是關係到我校的教學質量，辦學效益和社會影響的頭等大事，我們全體畢業班的老師們要做到：全力以赴，秣馬厲兵，運籌帷幄，同時我更要對畢業班的同學們説：“人生能有幾回博，能夠把握機會的人是強者，敢於創造機會的人是勇者，善於利用機會的人是智者。”機會就在你們面前，畢業班同學們抓緊時間，讓機會在你的手中閃耀出成功的光輝！

同學們“自古英雄出少年”“一生無悔唯少年”讓我們踏着春天的腳步，在這多彩的年華里努力學習，奮發攻讀，用實際行動和真實實力證明我們是一名名副其實的示範性校的中學生。

學生努力學習演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。

每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光温暖着我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閲讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了神祕的和輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。曾經説過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！

學生努力學習演講稿 篇15

尊敬的`老師，親愛的同學們：

大家好！

書，是一個神祕的東西，對於愛讀書的人來説，書就像金子一樣閃閃發光，不，是比金子還耀眼的光輝的太陽。但對於不愛讀書的人來説，它們又簡直是一堆廢紙。就像莎士比亞所説的：“書籍是全世界的營養品。”對我來講，讀書是我生活中不可缺少的一部分，從小我就和書結下了不解之緣， 從我記事起，爸爸、媽媽就教我看書，給我買來好多有趣的書，擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了，上面的一個個大白菜、洋葱、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引着我的眼球，在我調皮時，這些圖片書向磁石一樣發揮了作用，使我乖乖地去觀察，讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道，原來書中也有一個美麗的世界。

三、四歲時，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我聽的津津有味，可是，每天晚上只給講一個，就覺得有些不過癮了。於是，我就不厭其煩地自己找來那些書，那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我，已經認識一些拼音了，我翻開書，用上面的拼音，一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書裏面，我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

我上學了，一下子認識了好多好多的字，讀書沒有了攔路虎，我可以讀更多的書了，我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書，我開始讀《西遊記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悦、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。

現在的我，已經十歲了，讀起書來更加得心應手了，我的書架也更加豐富了，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實粉絲。我開始看一些字比較多的長小説，在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的，在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良和樂於助人。在看《上下五千年》時，我知道了的悠久歷史和燦爛文化。最令我痴迷的要數沈石溪寫的《狼王夢》了，我常常被書中的情節所吸引，一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上，幾乎都在看它，幾萬字的小説被我在三天內看完了。這些書讓我如痴如醉，更讓我懂得了什麼是真、善、美?什麼是假、惡、醜?

書帶給我無窮的樂趣，也教給我做人的道理，像陽光、像雨露，滋潤着我健康成長，我愛讀書!

學生努力學習演講稿 篇16

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

這幾天全國U18女子排球錦標賽在宜昌舉行，我有幸認識了率青島隊出征的原國家隊接應二傳温媛老師。温媛22歲入選國家隊，在排球場上拼搏28年，曾擔任山東濟鋼女排隊隊長的她，即將成為國奧隊教練。

和温老師聊天，讓我感觸最深的是她對運動生涯的選擇，一度非常坎坷。温媛八九歲開始練排球，教練嚴苛，高壓之下，即使天賦異稟，天長日久，小女孩也失去了練球的激情。她把愛好轉向了自己非常喜歡的游泳，在泳池裏，遠離教練的嚴厲，自由遨遊，身心快樂。但是人的天賦是有限的，一段時間過去，温媛游泳成績平平。惜才如命的排球教練不願意放棄難得的好苗，一直沒有間斷過他的遊説抓捕行動，游泳邊、國小門口，小區樓棟，固執地出現着教練的身影。九歲的温媛，面臨着人生的第一次選擇：聽從專業人士的建議，選擇枯燥的訓練，將自己投身於艱苦，朝着排球明星的路艱難跋涉；或選擇游泳，自由自在，將自己的天賦演變成無數愛好之一。選擇是艱難的，尤其對於一個如花的女孩，放棄輕鬆自在的愛好，選擇流汗流淚的征程。最終温媛選擇了拼搏奮進！多年之後，我們看到了一個開朗成功的温媛，她説人要學會選擇，要學會忍痛放棄。

這句話讓我想起在印度，人們用一種特殊的方式到原始森林裏抓猴子。他們製作一個固定的木盒，木盒上面只有一個小孔，剛好可以容納一隻猴子的爪子，獵人們在盒子裏放上猴子最愛吃的堅果，猴子伸手抓住堅果，手就被卡在孔裏了。猴子不懂得食物和逃生的機會不可兼得的道理，拖着笨重的箱子逃生，結果可想而知。

人的一生面臨各種選擇，當我們在錯綜複雜的人生路口迷茫的時候，不妨停下來，認真思考，校正自己的前進方向。我們必須明白，有些理想並不適合你，更多的時候，我們需要繞道而行，需要退一步海闊天空。如果一味堅持不切實際的理想，只會浪費時間和精力、原地踏步、甚至撞得頭破血流。

每個同學都是世界上最獨特的那一個。我們需要根據自己的實際情況，去安排人生道路。別人成功的經驗，也許會成為你失敗的理由。過去的輝煌，也許就是你迷路的魔障。生命之舟，載不動太多的慾望，要想順利到達彼岸，我們就要勇敢放棄一些既有的東西，哪怕是一點點的成功，那也許只是猴子手裏的那點堅果而已。我們唯有輕舟前行，放棄眼前利益，才能獲得長遠大利。

各位同學一定給自己描繪了美好的藍圖，為了這些目標，我們很多人從小就在各種補習班、興趣愛好班之間疲於奔命。也許你會成為貝多芬，也許你會成為達芬奇，但你想成為一個合二為一的神的機率，簡直太小了，術業有專攻，我們何不揚長避短，放棄一些食之無味的雞肋，集中精力練好適合自己的本領呢？

我家的小院裏，種了很多薔薇。可惜一直沒有開花。去年冬天，一個花匠遞給我一把枝剪，讓我把整個枝條剪得光禿禿的，只剩下幾根主枝。他告訴我，要捨得剪掉那些孱弱的枝條、瘋長的枝條，這樣處理過後，薔薇才可以儲存營養，來年春天，才會茁壯起來，運氣好，就能看到花滿枝頭的景象了。最近啊，我天天去觀察，我的薔薇已經發出了嫩綠的新枝。到花開的時候，我一定請大家跟我一起欣賞。

我跟結束了，謝謝大家！