高一演講稿（精選17篇）

高一演講稿 篇1

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。

市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天後，我感激地接過媽媽的這隻花枕頭，它那麼輕，卻又那麼重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在裏面，棉籽輕輕按摩着我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出黴味。於是，我索性撇開枕頭，仰着頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。

沒辦法，只好託人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫製了一隻新枕頭，這隻枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。後來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧着它。終於有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭啊!

上國中了，離家那天，母親塞給我一隻新枕頭，新枕頭溢着一股藥香，泌人心脾。母親説，這是父親特地上南通買的。在學校的每一夜，枕着藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我彷彿又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽着父親，一手牽着母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是温馨。

……

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭裏有個不變的世界，在這個世界裏，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關於這個世界的故事並不精彩，可它會伴我一生一世……

高一演講稿 篇2

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會説，我的選擇不是最好，但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

流星的生命源於劃亮的光華，飛蛾的生命來源於光和熱。而人的生命呢?則來源於一次次選擇。

雙耳失聰的貝多芬頑強地生活在這世界，憑着的是毅力，憑着的是勇敢，更憑着的是執着的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅，扼住命運的咽喉，靠着的是恆心;考證的是自信，更靠着的是執着的選擇!小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀風靡全球，大名鼎鼎的科學家，藉着的是勤奮，藉着的是認真，更藉着的是執着的選擇!

海上是啊!人生活在世間就不能沒有選擇，否則他便會像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍天。面對困難毫不畏懼，面對困難迎難而上，選擇賦予人活力。

無論你選擇時得到了什麼，還是失去了什麼，都要報以“不以物喜，不以己悲”的心態，無論成功與否，執着於你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

高一演講稿 篇3

回憶像列車無聲無痕地在鐵軌上緩緩滑過，時光紛紛倒退，一切在過去，在那亦對亦錯的陳舊中重來，像一場厚重宂長的迷夢。

我坐在火車上，望着窗外，一片黃土地從眼前迅速飛過，接着的又是一片黃土地。我在這條鐵路上來來回回了十多次，也沒有見過它長過一棵草。

坐在我對面扎着兩條馬尾辮的小妹妹似乎看出了我的心思，她天真地説道“姐姐，這裏到處都是黃土，是不是沒有父母的照顧啊?”我對她的話有些驚訝，但我還是笑着點了點頭。

父親，母親。

多麼熟悉的字眼，只可惜它變得有些生疏，陌生，且離我越來越遠。

我的思緒開始停滯不前，那原本被我抹殺的記憶，卻又重新拾回來。

夕陽已經完全落下，天空頓時變得昏暗起來，但天邊那殘留的一抹晚霞卻紅得可愛。

母親牽起我的右手，父親也牽起了我的左手，這個畫面，是温馨的，但對於我來説是可怕的悲哀。

我們都沒有説話，只是靜靜地享受着微風掠過臉龐那種愜意的感覺。這還是我們全家人第一次出來散步，我盯盯母親，又瞧瞧父親，他們的心事很重，煩惱也帶走了他們的青春，臉上又多添了幾條皺紋，頭上也添了幾根銀絲。

母親突然開口説話：“走吧，為了這個家，也為了孩子，走吧!”父親停下腳步，靜靜地注視着母親，沒有回答，只是輕輕地點了一下頭。

我們又繼續向前走，直到身影消失在最後的餘暉中。

他，還是走了。

我還在恬睡，父親就走了，臨別前，他俯下身子輕輕地親吻了一下我的額頭，什麼也沒説，就這樣走了。

母親回到家中時，我已經醒了，她坐在牀邊，對我説爸爸走了。這四個字並沒有讓我因為捨不得而放聲大哭，我只是“哦”了一聲，相反，母親的眼淚卻忍不住往外流，她在父親面前忍得太久。她將我緊緊地摟在懷中，不説話，只是哭，我也不説話，只默默地看着她。

那年春節，父親也沒有回來，母親也不肯給我多講父親的事，我們兩個就安安靜靜地過了一個平安夜。深夜時分，父親來了電話，母親還在熟睡，而我卻根本睡不着。

父親慈祥地説：“喂，是琪琪啊，春節過得好不好啊?”我輕聲“嗯”了一下，一瞬間的沉默。父親沒有多説，只問了一句母親在哪兒，當我説她在睡覺時，父親便掛了電話。沒有道別，父親和女兒彷彿隔了一層隔膜。

心不知是什麼樣的觸動，一夜無眠。

第二天，我並沒有告訴母親昨晚父親來過電話。

春節過完，，母親把我叫到她的身邊，説：“孩子，媽媽也要走了，和你父親去打工，你在家要好好跟着爺爺奶奶，明白嗎?”這一次，我卻哭了，我在父親離開後沒有哭，是因為還有母親在身邊，而這一次……

十多年了，我也由當年那個小女孩長成了一位少女，在我的成長裏，早就習慣了沒有父母的生活，我不會再哭，也不想哭了。

這一次見面，我無法想象會發生什麼……

火車行駛了這麼久，我終於看見了一棵正成長的小樹，在餘暉中，它顯得多麼地孤獨，多麼地驕傲。

高一演講稿 篇4

真正的桃花源，它不再世外，只在人心肅靜的一念之間。 ——題記

公園裏有兩顆大的梧桐樹，一場大風暴把兩顆大樹連根拔起，林木工人來了把一顆樹的所有枝幹都剪掉了，一樁幹禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看着太醜了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒想到兩年之後那棵被剪得光光的樹已經長出了枝幹，發出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機，可是另一棵呢?已經奄奄一息了，林木工人也都無能為力。在生活中，我們許多時候也正如這兩棵樹一樣，不知取捨，無法狠心捨去些什麼，但那樣到頭來卻也無法得到更多……

曾經年少無知的我，總是以為舍就是舍，何來得?後來的我漸漸領悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的真情。

舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽不捨去皎潔輕柔又怎麼能光芒四射温暖人間，如果小草不捨棄大樹的偉岸又何以做到春風吹又生，如果蛹不捨棄最初的閒適，又怎麼能化成蝶更加美麗。如果曇花不捨棄長久的生命，又怎能一現驚人使人難以忘懷。

由此我想起那個中國達人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個感動中國的人物，他曾經説：“如果不能精彩的活着，那不如死了。”於是他開始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悦耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創造的奇蹟告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。

上天是公平的，他往往在合上你的那扇門時再為你留下一扇窗。我並不是想説如果劉偉沒有失去雙臂就一定不會成功，我想説明的是成功的路總是充滿了選擇，你是要舍?還是要得?劉偉捨棄同情與憐憫，但他得到了堅毅和更精彩的人生。

我佩服那些敢於承擔過去，心明如鏡的純良女子，彷彿山河變遷都與之毫無瓜葛。亂世凡塵，有誰可以在刀刃上行走而毫髮無傷?誰可以深陷泥沼中做無暇美玉?每一天都會有不可預測的意外發生，想要雲清風淡地度過一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時光背後，忘記了自己當初想要追求的是什麼?如今得到的又是什麼?

於是取捨便成了最痛苦的抉擇，當我們寧願傾盡所有，換得世間一份真情時;當我們選擇了舍，在舍中我們的心不會被誘惑緊緊地綁住時;當我們放下的時候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時，難道你沒有發現那得就如同春雨已浸潤了你生命的沃土!我堅信這就是捨得的魅力!

高一演講稿 篇5

人生的道路上，我們微笑，我們哭泣，風雨中，始終向前。

無論是路的長與短，還是路的左與右，都曾留下我們的歡樂，淚水，我們不曾忽略任何一邊。

魯迅説：“世界上本沒有路，走的人多了，便出現了路。”一語點破路是人走出來的。若腳下沒有路，我們便可以開闢一條新的道路。

寬闊的馬路有美麗的風景，人們便會選擇，難道荊棘的小路有自然之色更不奪目嗎?左邊的小路離家近，選擇了是一種捷徑，右邊的大道寬闊，選擇了便是一種延伸。任何一種選擇我們都應該無悔。

站在高三的道路上，我淚眼婆娑，看不到我的未來，可是這條路是我的選擇，我不曾後悔，所以我義無返顧地向前走。雖然，在途中，有點憂傷。

是彼岸太美好了吧!不然怎麼會有這麼多人在這條路上跑呢?我總是看到太多十七，八歲的男孩子，女孩子笑着，哭着跑過，那淚水與汗水砸落在地面上是難過的聲音，然而，他們沒有一個人退縮，依然義無返顧，腳步鏗鏘地向前，而我，和他們一樣，走上了這條生命中的不歸路，青春中，這是我們所有的歡樂與哭泣。

此時此刻，心中有無限遐想，“絲綢之路”是怎樣的一番景象?“燕園之旅”又是怎樣的一種激動?我不曾經歷，印象中的美好定格在我的想象中。我想：總有一天，我會去走一次燕園之路，去全亞洲最大的圖書館前看一看。

十八歲時，友誼之路走的很順利，那些天涯海角的朋友同我一樣，都是十八，九歲。正是大學聯考之時，我們共同的夢想使我們成為朋友，我們執筆書寫我們的友誼，寫我們各自生活的地方，寫各自眼中對方的美好，在這條路上，一起向前，一路仰望，是否留戀?曾經，現在，將來，這條路，我們會一直走下去，誰也不離開誰。

路，失敗之路，成功之路，探索之路，追求之路——走過了就會成為我們的財富。

在前方有夢的這條路上，我們只有在淚水中學會堅強，在迷茫中找回自己，在希望中繼續努力，我們必須使我們的腳步鏗鏘，然後在通往彼岸的這條路上義無返顧地走下去。

高一演講稿 篇6

在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯的選擇等。而我，則經歷了一次名次與道德的選擇。

在一次考試中，開始鈴一響，同學們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個好名次，在新學期讓老師對自己的印象來個360度大轉彎呢?

我答題答得並不急，因為在答卷之前，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應該都會，沒什麼難的。可到了最後一題，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個似曾相識的東西——是書!如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會得到一個想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實，你欺騙別人就等於欺騙自己。”我已伸進桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢?我一個人彷彿被分成兩個。一個説：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個你想要的名次了。你可以得到老師、同學的誇獎和父母的笑容了!”另一個説：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會開心嗎?”對，我一定不可以拿，我要做一個誠實的好孩子，做一個真正的第一!於是我毅然抽回了手。

這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因為我留住了我寶貴的誠信!

高一演講稿 篇7

人們總説羣眾的眼睛是雪亮的，因此總喜歡人云亦云，隨波逐流，卻從未想過自己的所見所聞所選擇的才是最真實可靠的。

生活中的一些權威，一些個人崇拜，一些從眾心理都好像是一塊布，他們矇住了人們的眼睛，是指不能做出理智的判斷，因此，盲從現象便普遍開來。

這讓我想起了一個古代的小故事：東施在集市上看見了生着病的西施覺得他這個樣子別有一番風韻，就學着她的樣子一邊捂着肚子一邊從集市上走過，西施的樣子令人憐愛，而她因盲目模仿西施卻只留下了個‘東施效顰’這樣令人嘲笑的典故。

古代與之類似的典故還有‘邯鄲學步’等不勝枚舉，他們都因為盲目追隨他人而丟掉自我，找不到自己的獨特之處，沒有挖掘過自己的獨立個性。

就拿如今的追星來説吧，人們總是以追星作為自己的精神寄託，尤其是青少年們，不停地掀起‘追星熱’他們因明星的外表，歌聲而崇拜，由崇拜又轉向迷戀，不惜捨去自己寶貴的時間和精力去參與一切和明星們有關的活動。它是大多數青少年盲從的一個縮影。

由於日本核輻射的原因大家瘋狂購鹽的事相比大家都耳熟能詳吧，很多人都是道聽途説的關於鹽短缺的事，由於從眾心理，人們失去了理性，寧願蒙着眼睛盲目的跟隨別人的腳步。然而有的人卻立在這盲目的漩渦之外，始終相信着自己的判斷。

伽利略這個人想必大家都不陌生，他敢於質疑，勇於挑戰權威，當人們都覺得亞里士多德的話是毋庸置疑的時候只有他提出了疑問，只有他挑戰了權威，在他遭到所有人嘲笑時，他終於證明了自己的觀點是正確的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。

哲學家那個蠟做的蘋果測出了那個最有理性的學生，那個學生從頭至尾始終相信自己的判斷，不和大家一樣隨波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。

從古至今，盲從的事例不計其數，這些不都告訴我們四個字嗎?‘不要盲從!’要做到不盲從那就需要我們理智的思考，相信自己，堅持自己的想法。

不要隨波逐流，不要讓社會上又多出一雙被矇住的眼睛。

高一演講稿 篇8

“一座座青山緊相連，一朵朵白雲繞山間，一片片梯田，一層層綠……”這是我最喜歡聽的一首老歌。因為這首歌描繪的景象正是我家鄉的真實寫照!

我們這兒的景色非常美麗。春天，這兒桃花盛開，杜鵑初綻。在通往黃山的公路兩旁，田野裏滿目金黃的油菜花，山嶺上點點的映山紅，讓遊客還沒有到黃山，就已經陶醉於這自然的美景中了。夏天，我們這兒到處都是綠樹成蔭，知了在樹上不停地唱着知了歌。傍晚，一些不知名的鳥兒聚集在樹上，總由一隻鳥先叫，其他的鳥兒也跟着唱起來，聲音十分悦耳，後來，又突然停了。晚上，青蛙在小河旁不停地叫着，好像在舉行音樂會。秋天，落葉樹的樹葉開始枯黃，一陣秋風吹來，一片片落葉好像一隻只金色的蝴蝶隨風舞動，落在水裏的葉，又好似一葉葉小舟順水而去。田裏，金燦燦的稻穀，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散着醉人的芳香，翻騰着滾滾金波，推向無盡的遠方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。沉甸甸的穀穗壓彎了要，在秋風中搖動，好像是為豐收的田野唱着讚歌。遠遠望去，整個稻田就像一張撒滿黃金的地毯。果園裏，橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶着臉上的微笑，在微風中搖晃;柿子將軍也在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容;又大又園的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了。冬天，大雪來臨，整個世界都銀裝素裹，分外妖嬈。可毫不誇張地説，我們這兒一年四季美如畫卷，勝似仙境。正是這清新的空氣、蔚藍的天空和青山綠水，吸引了無數的遊客，成了旅遊觀光，休閒度假的勝地。

然而，隨着科技和經濟的發展，家鄉人口增長了許多，人們紛紛拆掉舊房，建成了農民新村或別墅。因此，生活垃圾和建築垃圾日益增多。由於生活水平的提高，摩托車、私家車逐漸代替了往日的自行車，加上這幾年來黃山旅遊的私家車源源不斷，排放的廢氣也相應增多。我真擔心三年、五年、十年、二十年……以後，家鄉的空氣不再這麼清新，天空不再這麼蔚藍，山不再這麼青，水不再那麼綠。

因此我由衷地希望大家低碳生活，綠色出行。提高警惕，採取有效措施保護環境，讓家鄉永葆青春，美麗永恆。

高一演講稿 篇9

人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕着前行，多少人面對海潮，祈禱着永恆的情感卻被海潮所吞沒;多少人執着追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿志地準備擁抱勝利的時候，卻猛然發現自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定心懷一個信念——“下一個蘋果正等待着我!”

科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛迪生髮明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸於失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認為他做了這麼多實驗，一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑説：“這些實驗的價值就在於告訴後人，這些材料都不適合做燈絲，可以使後人避免重複失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質上講，都是成功。

不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣佈結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼後，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇於探索，不屈不撓，正是中華民族的優秀品質。中國人在知道20xx年奧運會主辦權的“蘋果”不屬於自己後，便移動梯子，目標指向20xx年奧運會主辦權這隻“蘋果”。我們卧薪嚐膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終於在20xx年圓了申奧夢。

回顧昨天，在1993年的“世紀申奧”活動中，悉尼、北京還有那屬於全人類的奧林匹克，其實都是贏家!尋求一種解脱，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脱，走出也是一種風格。走出，善於走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點。

高一演講稿 篇10

那曾經的我們，那曾經的一切，有過憂和愁，有過苦和笑，但今天的我，提筆還不想寫哭，不想寫憂和愁，只想寫那些年我們的笑，我們是怎樣的笑。‘雖未成熟，但很珍貴。那是火焰，那是冷冰，那是刻骨銘心，那是不能忘記。那是人生，那是年華，那是曾經。如電影般典型，如童話般美麗，如生活般真實，如昨天般懷戀。’

就像他們曾經哼唱，就像他們曾經回味，就像他們曾經感覺過的一樣，如泡影般，如甜夢般，但又很真實，很清晰。老人們還能清晰的記得‘那年我們荒唐的過了那經不起折騰的時日，那年我們還可以算得上是無邪，算得上清新的童真年華。’雖荒唐，但也不荒唐，那些年，我們可以無憂無慮，沒有遇到過爸爸媽媽所經歷的，沒有大人眼裏的憂和愁，沒有把一定事情看得太重要的必要，那些春秋，我們還是無知的笑了。

到了熱血的中年，圍着自己的事，為了自己的目標，整天奮鬥着，也可能沒有目標。白天可能遊手好閒。可能老老實實，可能努力堅持着。夜晚，可能有些人平平淡淡着，有些還在工作，有些挑燈夜戰，有些人，屬於社會上統稱的‘垃圾’，有些人，屬於社會所統稱的‘人才’。為了地位，為了錢財，為了名譽，為了一切一切客觀因素所認同的，所提倡的。想着明天的希望，想着今天的充實，想着美好的一切一切。垃圾都膚淺的笑了，人才都驕傲的笑了。

最後，到了衰黃的老年，他們都停下了，在享受最後的時光，僅有的時日，現在，他們有些只剩的是後悔和無奈。心中哀怨着，‘為什麼當初沒有好好努力，沒有好好爭取。哎!’但有些是在最後的回味，回味那些年給他的快樂和幸福，仔細的回味，但有些人，他們感覺的是‘無所謂’無知的感覺沒有什麼重要的。哀怨的人無奈的笑了，回味的人不後悔的笑了。無所謂的人還是無所謂的笑了。

大家都笑了，無知的笑了。膚淺的笑了，驕傲的笑了，無奈的笑了，不後悔的笑了。無所謂的笑了。人生幾十年，大家都活過來了，每種人都有自己的活法。那是我們曾經祭奠的曾經，回不去的曾經，珍貴且值得回憶的曾經，值得回憶那些曾經的笑。那是我們一生都不能忘的曾經的笑。

面對過往，我只想笑，是怎樣笑，不能忘!如電影般典型，如童話般美麗，如生活般真實，如昨天般懷戀。

高一演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

天黑沉沉的壓下來，一道白紫色的閃電劃破天際。不一會兒，雨像一支支劍似的，飛快的射到地上。隨之而來的，卻是一個令我震驚的壞消息——婆婆在幹農活的時候摔倒，導致手斷了!

電話的那頭傳來醫院裏護士焦急的聲音：“快!快去安排這位老人住院。醫生!醫生!”我慌了，眼前浮現出各種各樣電視劇裏親人死去，卻沒和他説上一句話的情景。我不知所措，跌跌撞撞地跑去爸爸那。邊淚如雨下邊結結巴巴地説：“爸爸，婆婆……婆婆她……她進醫院了。”爸爸立馬停下手中的活，臉色變得陰沉，大聲地問：“什麼?婆婆進醫院了?她怎麼了?”我拉起爸爸，拿起車鑰匙，奔向門那邊去，急急忙忙地説：“先別管了!快去醫院啊。”

到了白森森的病房裏，我看到了婆婆那雙沾有血的鞋子，不禁打了個冷顫。六神無主的我在病房外的走廊上走來走去。我想起婆婆平時慈祥的微笑、她能做得一手好菜、在我小時候會常常帶我去公園玩、總會在我出去的時候再三嘮叨要小心車子、總會給我買最愛吃的山楂餅……可是現在，我是不是就要失去這些無刻不在的關心、呵護了呢?

我的心裏空落落的。顫抖着靠在冰冷的牆上，捂着臉的雙手充滿了淚水。嘴裏無數次重複着：婆婆我不想失去你，以前都是我不對，做了很多惹您生氣的事，對不起，對不起……您不要有事好不好?

漫長又煎熬的幾個小時終於過去了，虛弱的婆婆躺在病牀上從手術室裏被護士推出來，我衝上去抓住護士激動地問：“我婆婆還好嗎?她沒事吧?”護士摸摸我的頭，笑笑説：“放心吧小朋友，你婆婆她沒事。”我摔在地板上，按着胸口，大口大口喘着氣。心裏一下子又有了着落，我在病房外待了十多分鐘，等我平靜下來後，才進去看婆婆。

麻藥已經過了，婆婆疼得“咬牙切齒”，左手緊握着。右手被厚厚的紗布包着，在指甲縫裏還殘留着一些血跡，讓我有些害怕。“媽，你要小心啊年紀大了怎麼還去幹農活。要是有個三長兩短的，你讓我們怎麼辦?以後你別去幹農活了，在家好好休養。”媽媽邊給婆婆切蘋果邊“責罵”她。婆婆艱難地擠出一句：“好啦，我好好休養就是了。”看着婆婆慈祥又温和的笑容，我的內心平復不少。

全家人都盡心盡力地照顧婆婆，更珍惜和婆婆在一起的時光。但卻讓我感受到是富人只有在將要失去些什麼時才會有這種緊張和危機感，才會後悔沒有好好珍惜，才會開始明白身邊的所有對自己來説意味着什麼，但那時的懺悔對於離去來講有什麼作用呢?時光不會重來，不會等你慢慢領悟該怎樣做，也不會語重心長的告訴你：“人要懂得珍惜!”

高一演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

朋友，你喜歡讀書嗎?讀書可是一件充滿樂趣的事。現在我已經14歲了，在這些年裏，我所做的事，數不勝數，但在這中間我最喜歡做的事就是讀書。因為讀書使我知道了更多的知識。

在沒上學的時候，我有着無數幼稚可笑的想法，像什麼上海在北京的北邊，河要比海大的多，蘇聯只有我們村一樣大。……上學了，接觸到了書，我才知道那些想法都是錯的，通過讀書，我學到了不少知識。書—也成了我和夥伴們談論的中心。小明説;“哎，你説這世界之大真是無奇不有。上次看了本《奇聞錄》，上面説智利有一種‘麪包樹’，結的果燒熟了吃，像”麪包“。”這樣的事多極了，像什麼柴油樹、牛奶樹、洗衣樹啦，不計其數哇!“我説。”唉，那些都是外國的，咱們中國盡是一般的樹。“小剛接了一句。我聽了説：”咱們中國也有自己的珍貴樹種啊!聽説有一種叫銀杉的樹只有咱們中國有。“小剛反駁説：”聽説歸聽説，畢竟不是親眼看見，又沒有書做證據。“我沒有證據無法反駁，只好作罷。然而這樣一來，更促使我多讀書了。

高一演講稿 篇13

世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個則是我們內心的道德準則——早已隨歲月之流遠去而又永恆在歷史星空閃爍的前人康德如是説。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受着“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“苟生”。那時的他，需要何等的修養、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而，他的修養戰勝了嘲諷、鄙視.戰勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的鉅著終於完成。因此，“忍耐”這樣一種修養便在後人心中多了幾分沉重。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聽到此語，什麼人的心靈能不震撼，什麼樣的人士能不肅然起敬?幾經利誘、幾經威脅幾經折磨，住進陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖，因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養，在後人的心中多了幾分重量。

“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能説這些品質不是源於內心極高的修養?

“英雄，不是因為武力而稱雄的人，而是因為心靈而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個定義，我由衷地讚賞。

喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機妙算，而且因其“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“靜以修身，儉以養德”的品德修養。我想，他之所以會觀天象，會用風勢，會未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的修養吧!

我們現在極倡素質教育，而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者，無一不是德才兼備之人，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人讚譽的事業呢?

你是否和我一樣，在為做一個真正英雄而奮鬥着，那麼讓我們一起去修身養性吧!

先有修養，後成大業，再做英雄!

高一演講稿 篇14

生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。

——題記

穿越千年的斷壁殘垣，我在歷史的長空中翱翔。如果説生命是一條河，而我們是過河的人，那麼這條河的名字就應叫做“選擇”。

在沒有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷着一腔愛國熱血，毅然的選擇了棄醫從文。他以為，治病救人會是他一生的職責，誰料動亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時，紙醉金迷，卻不再受命運眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握着筆的手還在顫抖，窗外細雨濛濛，屋內人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千後世。繁華一場終是夢，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學經典。他，便是曹雪芹。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，不是不知歸路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經定格。她的愁，欲語淚先流;她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。

生命的路有很多分支，每一個岔路口都是一次選擇，每一個選擇的結果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩。花如此，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。

如果不能展望宏圖偉業，那就選擇屬於自己的藍圖;如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生;如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長也不短，選擇對的路，才是對的人生

高一演講稿 篇15

公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊!我趕時間!”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢?”我心想，上班高峯期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，希望司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個;車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。

公交車極不情願地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從後門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去!不能從後門上車!”那位老婆婆，花白了齊耳的短髮，衣着樸素，手裏拿着乘車優惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望着汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景看不下去了。

靈魂深處出現了兩個人的聲音。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他!”另一個説：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的呀!況且，那位老人與你沒有任何關係，你太多管閒事了吧?”可是一個我又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為自己沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊!就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那麼兇嗎?另一個聲音又在説話了。不行，如果不這樣，我會一整天都後悔的。

終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多説什麼。

也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去兩個多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什麼，但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。

高一演講稿 篇16

敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇後者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇後者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇後者。他本可以選擇前者，學則生、自由，但他沒有，只因他懂得人活着要有尊嚴。

我們記住了他赫赫戰功，我們記住了他英雄的事蹟，我們記住了他帶領的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。

南征北戰，他立下無數戰功，然而他卻在一次戰鬥中被俘，他被關在高牆中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個聲音高叫“爬出來吧，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳，他沒有被渴望誘惑，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅定，他明白，他爬出去將意味着什麼。

敵人希望用這堵高牆阻隔他的各種行為，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待着烈火是他重獲生命——在烈火中永生。

終於，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”他終於沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服。因為他的思想在沸騰，帕斯卡爾説過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴就在於思想”，葉挺的偉大、尊嚴就是因為活躍在他體內的思想。

在生與死麪前，他選擇了後者，因為它不曾被誘惑，不曾迷失過，猶豫過，動搖過。他用鮮血證明了他的無悔，這是他心靈的選擇。

他在敵人面前沒有屈服，他體現了一個真正共產黨員的品質，他沒有被利益打倒，他堅定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空雲捲雲舒。”品味他的人生歷程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦着：

為人進出的門緊鎖着，

為狗爬出的洞敞開着，

一個聲音高叫着：

爬出來吧，給你自由!

我渴望自由，

但也深深地知道——

人的軀體怎能從狗洞子裏爬出!

我希望有一天

地下的烈火

將我連這活棺材一起燒掉，

我應該在烈火與熱血中得到永生!

高一演講稿 篇17

尊敬的主持人，評委們，親愛的同學們：

晚上好，梓文秋風鈴，函靜宣夢湘，大家晚上好，我是12級温泉管理的鐘文靜。二十年前夏末的裏的某一天，當晨露未晞時，我來到這個世界上。我爸媽給我取了一個普通又美好的名字——文靜。”文“字猶存被智慧點化的墨香，”靜“字乃如詩境般可遇不可求。

知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。我希望我能如名字寄託的美好希冀那樣，能先文後靜。

今天我演講的主題是我的中國夢，我的大學，我的夢之夢之藍。

四書之一的《大學》裏説：”大學之道，在於明德，在親民，在止於至善。“意思是大學的道理，在於使人們的美德得以彰顯，在於使天下的人革舊更新，在於使人們達到最高的境界。大學是放飛夢想的地方，也是實現理想的殿堂，那麼什麼是真正的大學呢?很多人把大學理解為追求真理的聖潔殿堂。著名的大師論，清華大學老校長梅貽琦提出”所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也“。大學之所以為大學，全在於有沒有大師也就是好的教授”，而我認為恪守大學精神的大學才是真正意義上的大學。大學要傳承人文的精神，要對社會進行批判題，

大學真正的靈魂在人文精神，大學的真正精神體現在人文精神。一個大學培養一個會思考、有批判能力的知識人，有完全人格，有獨立之思想，自由之精神的人。

蔡元培的大學理念體現在：一完全人格，諸育和諧，二，教育獨立，大學自治。三，思想自由，兼容幷包。四：昌明學術，倚重研究。五，讀書不忘救國，救國不忘救書。

大學精神，是大學之本、學人之根、國家之神。有根本精神，大學才以立，學人才以求，國家才以興，那麼什麼是大學精神?

大學精神是大學區別於其他社會機構的明顯標誌，是大學自身存在、發展和實現價值追求的關鍵因素。大學精神具有導向、陶冶、激勵、凝聚和規範的功能，在辦學的實踐過程中起到振奮精神、凝聚力量、激發鬥志、規範行為的作用，對大學具有很強的驅動力、向心力和感召力。是指大學在發展過程中經過長期的積澱、選擇、提煉、發展而形成的相對穩定的價值體系和規範體系及其心理定勢。大學精神是在某種大學理念的支配下，經過所在大學人的努力，長期積澱而成的穩定的、共同的追求、理想和信念，是大學生命力的源泉，是大學的靈魂，是大學文化的精髓和核心之所在，是對大學的生存起決定性作用的思想導向。

一要有大學的探求精神，大學必須堅持科學理性的精神氣質，弘揚探索精神、實證精神、創新精神。求真的真是指“真諦”、“真理”、“真知”、“真相”。求真就是要堅持就是要探索真理，為發現真理，傳播真理，堅持真理而孜孜以求，甚至為真理而獻身。哈佛大學的校訓是“與真理為友。”

二要有大學的批判精神大學，應當是社會的良心。捍衞真實的良心、良知和良能，大學必須具有批判的精神和性格;

三要有大學的學術自由精神。

四要有大學學者與知識分子的批判人格。

適當地超越功利，堅持獨立、批判意識，保留、發掘、傳承和創造人類文化將作為大學之魂永遠傳承。

不要抱怨你的大學怎樣怎樣不好，多多想想你是誰?你要幹什麼?為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?“這是著名的”錢學森之問“。而我的夢就是要回答他。我要做一個獨立而自由的知識分子，關注人類的前途命運，批判現實的弊端，温良恭儉讓重美感的人。

我希望更多的同學覺悟到自己的使命，和我一起追夢，我相信我們的夢想實現時，到那時實現中華民族偉大復興的中國夢會分外藍。