國小生三分鐘親情故事演講（精選17篇）

小學生三分鐘親情故事演講 篇1

在暑假裏，我閲讀了一本書《親情故事》，裏面我最喜歡的故事就是《平分生命》。因為裏面的男孩使我感動，為什麼呢?讓我來講給大家聽吧。

有一對孤苦伶仃從小失去父母的兄妹倆，兩人因為無依無靠，只得相依為命。真是老天不長眼，不幸得很。妹妹又得了重病，如果不輸血治療，她便會失去生命。作為妹妹的唯一親人，小男孩做出了一個冒險的決定：自己抽出血來給妹妹治療。當醫生給他抽完血後，小男孩以為自己會死，便一動不動地躺在病牀上，露出了蒼白的笑容，問：“醫生，我還能活多久?”醫生回答：“放心吧!你不會死。你的身體很健康，還能再活100歲。”他知道後立即從牀上麻利地跳到地上，高興得蹦蹦跳跳，又在地上連續轉了幾圈，確定自己真的沒事。“那麼就把我的血液輸一半給妹妹。”他又挽起了剛才那條抽過血的胳膊，昂首挺胸，“我們兩個人每人各活50年。”……

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾曾經説過：“人最寶貴的就是生命，生命給予每個人的只有一次。”同別人平分這寶貴的生命，又有幾個人能如此心甘情願地説出來並做到呢?甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己的朋友出賣了，真是不可原諒。可是，這個十歲的小男孩卻為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、純潔……啊!他對妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……

讀完這個故事後，讓我這個不愛哭的女孩流下了感動的淚水。我相信，只要人人都有這種心甘情願與別人平分生命的精神，太陽會照耀得更加燦爛，花兒會開得更加鮮豔，小鳥會歌唱得更清脆……

國小生三分鐘親情故事演講 篇2

各位同學，老師，大家好：

我叫，大家同學已有三年了，肯定對我也有一定的瞭解。今天有機會上台來做一個小小的演講，我感到很榮幸，也覺得挺緊張的，開始都不知道這次演講要説些什麼，思來想去，我覺得我是一個挺懷舊的人，我喜歡回憶過去，回憶過去一些美好的事情，所以借這個演講的機會，我想聊一聊我的童年。

我出生在一小山村，在我還不記事的時候，我家就從那個小山村搬到別外一個小山村，在那裏，我度過了我依然記憶深刻而又美好的一小段時間。

記憶中，那裏山青水秀，那時的眼裏，全世界就是那個小天地，而那裏的每一個角落都有一個故事，每一個事物都滿載着我的回憶。

我就説一説故鄉那條小河吧，春天的時候，我可以去拔春筍，採厥菜，也許許多同學也有這樣的記憶，但我想説的，每個人對故鄉的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天裏的活動，會讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個個和熙的上午，陽光那樣的明媚，寒冷的冬天過去了，氣温升高，你能感受到陽光灑在皮膚上的那種舒適，而那個時候是多麼的無憂無慮呢，享受着最簡單的上天恩賜，幾個小夥伴一同出去，回來的時候又能滿載而歸。這就是那時我們簡單的快樂生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛的玩具了，我每每到那邊的時候，一個人一邊想一邊堆着整條街的房子，這一家是誰家的，小孩子叫什麼名字，他們家有什麼玩的，他們家後面的山上的映山紅長在什麼地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂園了，一起挖個坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什麼呢，冬天會有用的，我們把不用的鐵盒子製成一個個小小的烤火盆，這樣在學校，我們就不會冷了，那時候的快樂，並不是冬天烤了火而感到的温暖，而是一個個小夥伴一起轉火盆時那種熱血沸騰。

就説到這裏吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最後再説那句艾青的一句詩：為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這片土地愛得深沉。每一人的心裏都愛着一片裏土地吧，也希望那片土地也激勵着各位在以後的路上繼續前行。

謝謝大家!

國小生三分鐘親情故事演講 篇3

大家好,我是五(4)班的駱含禕,我很榮幸在班級初賽中獲勝,代表班級來參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書的故事》.

我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事蹟給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《醜小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人説話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那麼一點點,我都會心疼,難怪媽媽經常會説:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."

其實,以前的我並不是那麼愛看書,就是那麼一張小小的照片,使我改變了對書的態度.星期天,媽媽給我帶來一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書裏有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非常刻苦."我聽後,在心裏默默地立下一個志願:我以後一定要多看書.從此以後,我每天睡前都要看半小時的書,週末常常去書店看書,還經常纏着爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.

法國著名作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

讀書伴着我成長,伴着你成長,伴着大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!

國小生三分鐘親情故事演講 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——誠信伴我行。什麼是誠信?詩人説，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人説誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺説誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我説誠信是兩根小指拉鈎後的百年不變，千年不悔。

作為國小生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己説，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢!如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了!當你在考場上冷靜地抄着同方的試卷時，你誠信了嗎?當你把果皮扔到乾淨的操場時，你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎?當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎?當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎?……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信!

你一定對自己很失望!其實，沒有關係，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這並不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是最大的誠信!還等什麼，從今天開始，做一個誠實守信的人吧!

同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷温暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭!

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!

謝謝大家，我的演講完畢!

國小生三分鐘親情故事演講 篇5

童年，就像那一望無際的天空，往事則像是天空中潔白的雲朵，變化無常，有的似一匹歡樂奔騰的小馬駒，有的又像一棵棵枯萎的老樹……

兒時的我，對自己很沒信心，做什麼事都喜歡跟在別人屁股後面，就像一隻縮在殼中的小海龜，不時膽小的探出腦袋，看着這廣闊的天地。現在的我，丟掉了從前的那種膽小與害怕，像一隻雄偉的獅子，威風凜凜地站山坡上俯視這廣闊的原野—……這中間的蜕變，是因為我至今仍記憶猶新的一件事作為契機的。

記得那時，我剛上學前班。也未徵詢我意見，媽媽就擅作主張地給我報了個“全國特長生大賽”。我知道後，哭着鬧着：“媽媽，我不去參加，我不去!”這時的媽媽一改以前對我的温柔寵愛，板着一臉的嚴肅：“不行!這對你是一次很好的鍛練……”沒辦法，我只好讓步了。

比賽前，在媽媽的生拉硬拽下，我一次次練得是口乾舌燥。有時真希望出現意外，從而比賽取消了。每當我心灰意冷精疲力竭時，媽媽總是對我不厭其煩地安慰鼓勵一番，讓我喝幾口水，又開始練習……經過一段魔鬼式訓練，我提高得很快，猶其是我的信念也越來越堅定了。

初賽時，站在台上的我機械地背完了我的稿子，麻木地等待着評委的裁決。“八分(最高分十分》!”“耶!”我飛奔出來，不由自主地爆發出無以言表的歡呼，陶醉在這苦盡甘來的成功喜悦之中。

後面還有複賽和總決賽!但，有了第一次的成功，我信心更足了，也更刻苦了。放學後直奔補習地點，每天三個小時強化訓練!一份耕耘一份收穫，過五關斬六將，最後終於打進了北京的總決賽!

站在北京絢麗的演播大廳舞台上，面向鞠萍姐姐等一大批我國著名播音主持人和藝術家，我自信並出色地表演了我的節目。雖然，最後與金獎失之交臂，只奪得了銀獎，但這其中溶入了多少汗水和母愛啊!猶為寶貴的是，通過這次磨練，使我在後來的人生道路上變得越來越堅強越來越自信了!

現在想來，如果沒有當初媽媽的嚴厲和鼓勵，如果沒有當時的拚命和堅持，如果沒有那次成功的“契機”作為起點……

國小生三分鐘親情故事演講 篇6

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

國小生三分鐘親情故事演講 篇7

各位老師，各位同學：

大家下午好，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》。首先請大家跟我重温這樣感人的一幕：

高速公路上，當異物像炮彈橫空飛來，砸碎車窗前擋風玻璃，擊穿司機腹部，他本能地捂了一下肚子，然後緊緊握着方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，然後站起來，面向乘客説出他最後的話語……在這危急時刻的76秒，他以一名職業駕駛員的高度敬業精神，用生命詮釋責任，用驚人的果敢和堅強，拯救了全車24名乘客的生命。在這堅守執着的76秒，他用壯舉感動中國，他就是平民英雄、最美司機——吳斌叔叔。

這位普通的杭州長運公交司機吳斌，和捨己救學生的最美教師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。

其實，在我們身邊，也有許多像張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

黎明，當我們還在酣睡時，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起牀，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?

清晨，上學路上，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?

學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯;在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。

記得當我生病落下功課，心裏焦急萬分時，老師課餘為我悉心地補習，同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。

有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;

為大地添上一份綠色，是一種美;

隨手撿起一片紙屑，是一種美;

一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……

同學們，美無處不在，美更需要我們去創造!讓我們在今後的學習、生活中，與美同行，做最美的人!讓世界因我們而美麗吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小生三分鐘親情故事演講 篇8

書於何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂享書中語。耳邊禮花鞭炮之聲湧起，卻能心靜無擾。或坐於箏前，彈指而奏，行雲流水，陶冶情操。課堂上言語，從不人云亦云，隨波逐流;烈日下賽跑，從不放棄目標，無論成敗。好繪畫，不得肯定，他人之評論，或嘲諷，或批評，皆欣然接受，卻仍執着於“畫”。常與友人至自然中尋樂，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午後至傍晚，忘記時刻，卻怡然自得。眾人不解，説此為浪費光陰，我亦不以為然，仍醉其中。

曰：“不慼慼於評論，不汲汲於不解。”我心所向，不受其擾;執着於志，定能成功。

國小生三分鐘親情故事演講 篇9

古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!

自信來自於實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源於實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏!

據有關研究表明，一個人處於自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

有人説：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手!

國小生三分鐘親情故事演講 篇10

大家好，今天是我的三分鐘演講，我演講的主題是《童年的記憶》。時光荏苒，匆匆而過，想起我的童年，那已經是十幾年前的事情了。至今還記得小的時候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動畫片，吵着嚷着要媽媽給我買卡布達巨人，現在在家裏的雜物箱裏還能找到那個當時我覺得能戰勝世界的卡布達巨人。也還記得晚上的時候守在電視機前看天線寶寶，直到電視裏説再見的時候才肯睡覺。

小的時候特別喜歡晚上坐在家門前抬頭看星星，那個時候曾經幻想着哪天能成為宇航員，親自飛到太空去看看月亮是怎麼樣的，太陽是怎麼樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎麼樣的，當我把這個美好的夢想告訴媽媽的時候，媽媽看着我笑着説：“孩子，你要好好讀書才能成為宇航員哦!”當時年輕不懂事呀，乖乖的聽媽媽的話好好讀書，直到有一天媽媽帶着我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎麼近視的，難道是電視看太多了嗎?還是讀書太刻苦了呢?我覺得應該是後者居多吧。

還記得小時候很愛吃糖，然後很不幸的蛀牙了，那幾個牙疼的睡不着的夜晚，想起來還覺得牙齒隱隱作痛，可能這個可怕的回憶成為了我現在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧。

很幸運，幾個小夥伴一直陪伴我度過了我精彩的童年，他們雖然都比我大，但不會嫌棄我小而拋棄我。讓我印象最深刻的一件事就是在一個牆洞裏烤番薯。本來我們是選擇在一個沙坑裏準備生火烤番薯的，但是我們發現沙坑不透風，柴火很難着，眼尖的小夥伴發現了那個牆洞，然後我們轉移陣地，將我們的寶貝番薯轉移到洞裏。看着裊裊的煙，我們幾個小孩備有成就感，等待着番薯被烤熟。但是萬萬沒想到的是，一個大人看到我們在那裏玩火，馬上厲聲呵斥我們叫我們趕快滅火，不然發生火災那後果不堪設想。記憶十分深刻地是我們那幾張不捨的臉和不情願的參與滅火行動，最後火滅了，番薯也只熟了外面一層，不歡而散…

談起童年，總覺得有很多事情發生過卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒能留住那份快樂與感動，但是它們發生過，而且真實的在我身上發生過，那也是極好的吧。

謝謝大家，我的演講結束。

國小生三分鐘親情故事演講 篇11

什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢?

古往今來，無數人執着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥懷抱着幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鍊做着幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。

許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。

當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，並且為之奮鬥終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一箇中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”詮釋着自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，以此為幸福。

感歎古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人着想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

國小生三分鐘親情故事演講 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!下面我給大家朗誦一首詩!

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥;

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風;

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知;

多麼美妙的文學意境啊!可是，在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧!其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類--我們自己，無時無刻不在破壞着這個我們賴以生存的大自然!

鬱鬱葱葱的森林裏，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水裏常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。

到目前為止，威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源鋭減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。

講到保護環境，方法有很多，總的來説有：治理工業污染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來説可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話説：“人心齊，泰山移。”眾人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿200個西湖;每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵，就能多一大片綠地······

一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生三分鐘親情故事演講 篇13

你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢説我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實説：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢?

我説這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我説是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人説："言為心聲"，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會説文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家説，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

國小生三分鐘親情故事演講 篇14

大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。

有人説：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但我卻覺得生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這麼好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接會考，實現自己的理想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以後的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天.。

同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生三分鐘親情故事演講 篇15

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好!

我叫宗越，來自南分路學區中心學校。我今天要給大家演講的是關於書包的故事。

或許，有人會説：書包有什麼?不就是一個普普通通的學生用品嗎?

不錯，書包確實只是一種普通的學生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有着不同的內涵和意義。

讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!

爺爺説，小時候，他上過一年學，用過一個書包——那其實是我的祖奶奶親手設計和縫製的一個“布袋”。雖然樣式簡單，所用的材料也不過是染了色的、鄉下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺的至愛，炫耀的“資本”。因為當時村裏的大多數孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學了。而爺爺居然有了書包，有了學上，不用説該是多麼露臉的事啊!每當爺爺挎着“書包”神氣活現地穿梭於鄉間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風光”只維持了一年，隨着爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學，那隻書包也就完成它的使命，被束之高閣了。

同爺爺相比，爸爸的書包是來自於正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但儘管如此，卻已大大貶值，遠沒有爺爺的那樣有“身份”，那樣受尊寵。因為爸爸上學的年代，正是改革開放碩果累累、各項事業蒸蒸日上的年代。國家發生了翻天覆地的變化，家鄉也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學校、新開的商鋪，折射出村民們全新的生活，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關不住”的無限遐想。人們已不必為温飽擔憂，上學也不再是孩子的奢望。而相應地，書包，這個原本就不足一道的“小蘿蔔頭”也就漸漸褪去了它的光環，淡出了人們的視線。正因為如此，雖然爸爸用過了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對他來説，只不過是一種必備的學習工具而已。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無法找到當年爺爺的那種感覺，也無法體驗當時人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以説是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我對自己用過的每一個書包都有着很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學習用品，它有着一種特殊的紀念意義。

別看我只是個國小生，可用過的書包早已創下我們家族史上的吉尼斯紀錄。不僅數量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對它們的印象，我一定會如數家珍還你個交待，而且能準確説出購買它們的時間。這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯繫在一起。比如國家申奧成功，學校教學樓落成，我家喬遷新居，我自己過生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家裏人都會興致勃勃地陪着我逛商場，然後特意讓我來到專賣學生用品的店櫃，買個東西做紀念。也不知怎麼的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮豔的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國家、家裏喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠遠超過了我的需求，以致於包多為“患”，佔據了我卧室的“半壁江山”。但儘管如此，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費，而且有多多益善的慾望，理由很簡單——書包多多，也就意味着“喜事多多，快樂多多，幸福多多”!

現在，這些書包已經成為特殊的紀念品，紀念和見證我們今天的美好生活。從爺爺的書包、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎?

我的故事講完了，謝謝大家!

國小生三分鐘親情故事演講 篇16

親愛的同學們：

在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中藴涵着多麼深厚的愛啊!

當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我

不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理;當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那麼微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護;現在，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會常常陪在他們身旁!

國小生三分鐘親情故事演講 篇17

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有迷惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭碰到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的條件下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得 某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好 ，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張 通知單 ，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的優點與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己： 成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!作文網 基礎不好沒關係，只要我天天都有進步，就是一種成功! 我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗! 這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!